1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

QUYỀN SỞ HỮU TRÍ TUỆ BẢN QUYỀN & THƯ VIỆN SỐ Tài liệu tập huấn của UNESCO

23 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 104 KB

Nội dung

QUYỀN SỞ HỮU TRÍ TUỆ BẢN QUYỀN & THƯ VIỆN SỐ (Tài liệu tập huấn UNESCO – Module 9, có chỉnh sửa bổ sung Mr Lee-Giảng viên Đại học Nanyang, Nguyễn Thị Hương Giang) Trình bày: Nguyễn Thị Hương Giang Chương trình Phát triển vùng Quỹ Sida tài trợ Lớp Tập huấn nâng cao kiến thức Thư viện công cộng Việt – Lào 2008 ĐỀ CƯƠNG TẬP HUẤN       Đối tượng: Cán thư viện quận huyện, sinh viên thư viện Yêu cầu bản: Kiến thức thư viện bản, tiếng Anh Mục tiêu: Kiến thức Quyền Sở hữu trí tuệ Xây dựng kế hoạch thực Quyền SHTT Luật quyền thư viện Thời gian: ngày Phương pháp truyền đạt: Trình bày kiến thức bản, đọc tài liệu tham khảo; thảo luận trình bày giải pháp (tối đa nhóm) Đánh giá kết quả: Câu hỏi thăm dò, giải đáp câu hỏi, phiếu điều tra NỘI DUNG CƠ BẢN Tại phải thi hành Quyền SHTT & Bản quyền? Lịch sử Quyền SHTT & Bản quyền Nội dung Quyền SHTT & Bản quyền Quyền SHTT, Bản quyền & Thư viện Phương pháp trích dẫn tài liệu KẾ HOẠCH TẬP HUẤN CHI TIẾT THỜI GIAN NỘI DUNG TẬP HUẤN CỤ THỂ 08:00-9:30 1.Tại phải thực thi Quyền SHTT & Bản quyền? Thảo luận tối đa nhóm (học viên) -Tại phải thực thi Quyền SHTT & Bản quyền - 2.Lịch sử Quyền SHTT & Bản quyền giới VN 10:00-11:30 2.Lịch sử Quyền SHTT & Bản quyền giới VN (tt) Nghỉ trưa 13:30-14:30 3.Nội dung Quyền SHTT & Bản quyền 4.Quyền SHTT, Bản quyền & thư viện số Thi hành Quyền SHTT & Bản quyền Thư viện VN -Thảo luận phạm vi thực thi – Khó khăn & Giải pháp - 15:00-16:30 Phương pháp trích dẫn tài liệu Câu hỏi giải đáp Tại phải thực thi Quyền SHTT?  Khởi động:    Tại phải mua phần mềm có quyền trị giá hàng trăm ngàn thay phần mềm bẻ khóa miễn phí? Tỷ phú Bill Gate đâu có chết tơi lấy 1%000 tài sản ông ta? Thảo luận nhóm:   Tại mua phần mềm bẻ khóa/mua phần mềm có quyền? Trình bày “Thu Lợi phần mềm bẻ khóa”      Miễn phí Tự sử dụng Có công nghệ Không phải đầu tư Ai sở hữu “Gậy ơng đập lưng ơng”      Thói quen “bẻ khóa” Ỷ lại vào thành có sẵn Giết chết sáng tạo Giết chết kinh tế sáng tạo (phần mềm, nghệ thuật…) Mất tự chủ, tụt hậu Thực thi Quyền SHTT, gì?     Tạo động lực cho nỗ lực sáng tạo trí tuệ khác Dành thừa nhận thức nhà sáng tạo Tạo nguồn thông tin quan trọng Tạo điều kiện thuận lợi cho việc phát triển công nghiệp văn hóa nội địa thương mại quốc tế Blakeney, Michael, tr.10 Quyền Sở hữu trí tuệ gì? SHTT cơng nhận xã hội nỗ lực trí tuệ Đó độc quyền ban để ghi nhận đóng góp sáng tạo trí tuệ cho xã hội Đó quyền sở hữu vơ hình Việc sử dụng SHTT đối tượng thứ ba không tước đoạt quyền sở hữu sở hữu chủ … Hamzah, 2006, tr.19 Quyền SHTT  SHTT gồm phần: SH công nghiệp quyền tác giả quyền liên quan đến quyền tác giả Blakeney, Michael, tr.2 Quyền SHTT & tư tưởng Trung Hoa • Quan niệm xem thường tiền bạc • Khơng có quyền sở hữu phát ngơn, phát minh, sáng tạo… • Những bí bị thất truyền Quyền SHTT & tư tưởng Hồi giáo    Tri thức Thượng đế Kinh Coran phương tiện để truyền bá kiến thức Bản thân chữ Coran có ý nghĩa học thuộc lịng Sách cơng cụ giúp trí nhớ dễ dàng trung thực lời nói Quyền SHTT & tư tưởng Do thái giáo Thiên chúa giáo    Trong Tân Ước, Chúa Jesus dạy tông đồ: “Hãy đón nhận Hãy cho đi” Các nhà thần học thời Trung cổ đưa đoạn vào Điều luật Giáo hội “Tri thức quà Thượng đế, khơng thể mang bn bán được” Bn bán vật thuộc Thiên chúa phạm tội buôn thần, bán thánh Quyền SHTT thời kỳ Phục Hưng    Những người sáng tạo xem trọng tài cho Thiên chúa ban tặng Thế kỷ XVI, Martin Luther (1483-1546) rao giảng tự tin tác phẩm Warning to Printers: “Hãy đón nhận, cho tơi khơng muốn nhận cả” Giáo hồng Alexander cho thi sĩ người tái tạo lại chân lý truyền thống Goethe cho việc sáng tác thơ thiêng liêng Quyền SHTT thời cận đại   1790-1836, Mỹ nhập tồn cơng nghệ cấp sáng chế cho chình cơng dân họ Lệ phí người nước cao gấp 10 lần 1861 điều chỉnh ngang nhiên số rào cản nên đến 1989, Mỹ gia nhập Công ước Bern 1850-1875, Châu Âu giới học thuật giới trị gia tranh cãi liệt hệ thống độc quyền sáng chế tai họa tự thương mại phương thức khuyến khích sáng chế tốt Quyền SHTT thời cận đại   1880s nhà tư công nghiệp Thụy Sĩ không muốn thực luật độc quyền sáng chế muốn tiếp tục sử dụng sáng chế đối thủ cạnh tranh nước ngồi sau phải thực sức ép mạnh mẽ từ Đức không muốn bị trả đũa 1960-1980, Đài Loan, Hàn Quốc sử dụng hình thức yếu để bảo hộ sở hữu trí tuệ nhấn mạnh vào tầm quan trọng việc bắt chước sử dụng kỹ thuật phân tích ngược Quyền SHTT thời cận đại   Ấn Độ bảo hộ yếu dược phẩm năm 1970 nguyên nhân phát triển ngành công nghệ dược phẩm vượt bậc Sự đời Hiệp định TRIPS Luật thương mại Mỹ năm 1974, linh hoạt bảo hộ quyền bị loại bỏ  Quyền SHTT Quyền SHTT gồm quyền với:         Các tác phẩm văn học, nghệ thuật khoa học Chương trình biểu diễn nghệ sĩ biểu diễn, ghi âm chương trình phát thanh, truyền hình Sáng chế tất lĩnh vực hoạt động người Các phát minh khoa học Kiểu dáng công nghiệp Nhãn hiệu hàng hóa, nhãn hiệu dịch vụ, dẫn thương mại tên thương mại Bảo hộ chống cạnh tranh không lành mạnh Mở rộng quyền giống trồng, mạch điện tử, bí mật thương mại, quyền CSDL thơng tin bí mật thể nghệ thuật truyền thống dân gian… Blakeney, Michael, tr Lịch sử Bản quyền   Sự đời ngành in ấn (1397-1468) Johann Gutenberg phát minh Sự đời quyền Năm 1557, nhà vua Anh tổ chức lại phường hội in đặt tên “Stationers’ Company” trao cho họ độc quyền thực in ấn phát hành London toàn Vương quốc Lịch sử Bản quyền  Quyền hưởng lợi từ sách bắt nguồn từ việc sở hữu ý tưởng mà từ “đặc quyền” hoàng gia ban phát  Vào năm 1570, thành viên Stationers’ Company có kiểm soát độc quyền, qua “bằng sáng chế”, sách “sinh lợi” in ra:  Christopher Barker, với danh hiệu Queen’s Printer, có quyền in Kinh thánh, Tân ước, Sách Kinh đọc chung tất Đạo luât, tuyên bố văn thức khác  William Serres, có quyền in sách kinh riêng, sách vỡ lòng sách giáo khoa  Richard Tottel, có quyền in sách thơng luật  John Day, có quyền in sách học vần, sách giáo lý sách thánh ca Lịch sử Bản quyền  Trong kỷ 17, Stationers’ Company làm sức ép để có gọi bảo vệ quyền  Vào ngày 11/1/1709, dự thảo luật đưa Hạ viện “để khuyến khích việc học”  Bản dự thảo trở thành luật vào ngày 10/4/1710  Đạo luật Anne (SoA) luật quyền theo nghĩa đại từ ngữ lần cơng nhận hữu quyền cá nhân để bảo vệ tác phẩm giới thiệu với công chúng Lịch sử Bản quyền  Đạo luật Anne cho phép tác giả sách in độc quyền tái tác phẩm thời gian 21 năm  Đối với sách không in ra, quyền có thời hạn 14 năm với điều khoản sau hết hạn tác quyền, tác giả cịn sống, có quyền gia hạn thêm thời hạn 14 năm  Để bảo vệ quyền theo Đạo luật Anne, phải qua số thủ tục như: tác giả phải đăng ký tác phẩm tên thật phải nộp lưu chiểu cho trường Đại học thư viện Stationers’ Hall Tài liệu tham khảo   Hamzah, Z (2006) Intellectual property law & strategy Singapore: Sweet & Maxwell Hesse, C (2002) The rise of intellectual property, 700 B.C − A.D 2000: An idea in the balance Daedalus, 131(2), 26−45  Posner, R.A (2002) The law & economics of intellectual property Daedalus, 131(2), 5−12  Blakeney, Michael Curriculum on Intellectual Property ... THỂ 08:0 0-9 :30 1.Tại phải thực thi Quyền SHTT & Bản quyền? Thảo luận tối đa nhóm (học viên) -Tại phải thực thi Quyền SHTT & Bản quyền - 2.Lịch sử Quyền SHTT & Bản quyền giới VN 10:0 0-1 1:30 2.Lịch... 13:3 0-1 4:30 3.Nội dung Quyền SHTT & Bản quyền 4.Quyền SHTT, Bản quyền & thư viện số Thi hành Quyền SHTT & Bản quyền Thư viện VN -Thảo luận phạm vi thực thi – Khó khăn & Giải pháp - 15:0 0-1 6:30... SHTT thời kỳ Phục Hưng    Những người sáng tạo xem trọng tài cho Thiên chúa ban tặng Thế kỷ XVI, Martin Luther (148 3-1 546) rao giảng tự tin tác phẩm Warning to Printers: “Hãy đón nhận, cho tơi

Ngày đăng: 18/04/2022, 18:58

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

hội. Đó là một quyền sở hữu vô hình quyền sở hữu vô hình. Việc sử dụn g. Việc sử dụng - QUYỀN SỞ HỮU TRÍ TUỆ BẢN QUYỀN & THƯ VIỆN SỐ Tài liệu tập huấn của UNESCO
h ội. Đó là một quyền sở hữu vô hình quyền sở hữu vô hình. Việc sử dụn g. Việc sử dụng (Trang 9)
cấp bằng sáng chế cho chình công dân của họ. Lệ phí - QUYỀN SỞ HỮU TRÍ TUỆ BẢN QUYỀN & THƯ VIỆN SỐ Tài liệu tập huấn của UNESCO
c ấp bằng sáng chế cho chình công dân của họ. Lệ phí (Trang 15)
Quyền SHTT thời cận đạiQuyền SHTT thời cận đại - QUYỀN SỞ HỮU TRÍ TUỆ BẢN QUYỀN & THƯ VIỆN SỐ Tài liệu tập huấn của UNESCO
uy ền SHTT thời cận đạiQuyền SHTT thời cận đại (Trang 15)
Quyền SHTT thời cận đạiQuyền SHTT thời cận đại - QUYỀN SỞ HỮU TRÍ TUỆ BẢN QUYỀN & THƯ VIỆN SỐ Tài liệu tập huấn của UNESCO
uy ền SHTT thời cận đạiQuyền SHTT thời cận đại (Trang 16)
 1960-1980, Đài Loan, Hàn Quốc sử dụng các hình 1960-1980, Đài Loan, Hàn Quốc sử dụng các hình thức yếu để bảo hộ sở hữu trí tuệ nhấn mạnh vào tầm thức yếu để bảo hộ sở hữu trí tuệ nhấn mạnh vào tầm  - QUYỀN SỞ HỮU TRÍ TUỆ BẢN QUYỀN & THƯ VIỆN SỐ Tài liệu tập huấn của UNESCO
1960 1980, Đài Loan, Hàn Quốc sử dụng các hình 1960-1980, Đài Loan, Hàn Quốc sử dụng các hình thức yếu để bảo hộ sở hữu trí tuệ nhấn mạnh vào tầm thức yếu để bảo hộ sở hữu trí tuệ nhấn mạnh vào tầm (Trang 16)
ghi âm và chương trình phát thanh, truyền hình - QUYỀN SỞ HỮU TRÍ TUỆ BẢN QUYỀN & THƯ VIỆN SỐ Tài liệu tập huấn của UNESCO
ghi âm và chương trình phát thanh, truyền hình (Trang 18)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w