tiet-56-tuyen-ngon-doc-lap-tac-pham_1

26 4 0
tiet-56-tuyen-ngon-doc-lap-tac-pham_1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

“ Sáng mồng hai tháng chín Thủ hoa vàng nắng Ba Đình Mn triệu tim chờ chim nín Bỗng vang lên tiếng hát ân tình Hồ Chí Minh ! Hồ Chí Minh ! Người đứng lễ đài lặng phút giây Trông đàn bé vẫy hai tay Cao cao vầng trán ngời đôi mắt Độc lập thấy ” ( Tố Hữu) Em cho biết đoạn thơ nói kiện nào? I TÌM HIỂU CHUNG Hồn cảnh đời - Hoàn cảnh rộng: Chiến tranh giới lần thứ hai kết thúc Phát xít Nhật đầu hàng quân Đồng Minh Phía Bắc quân đội Tưởng Giới Thạch theo sau quân Mỹ tiến vào.Phía Nam quân Pháp núp sau quân Đồng Minh Anh tiến vào với tham vọng tái chiếm nước ta lần Các lực thù địch nước muốn lăm le lật đổ quyền - Hội nghị Tê ran - Hoàn cảnh hẹp: Sau lãnh đạo nhân dân tổng khởi nghĩa thắng lợi, ngày 26.8.1945 Hồ Chí Minh từ Việt Bắc Hà Nội Tại nhà số nhà 48 phố Hàng Ngang, Người soạn thảo “Tuyên ngôn độc lập” Mục đích sáng tác - Tuyên bố độc lập, chấm dứt chế độ thực dân phong kiến, mở kỉ nguyên độc lập, tự cho dân tộc Khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hoà Đối tượng sáng tác - Đồng bào nước - Nhân dân toàn giới - Đặc biệt nước Pháp, Mỹ lực thù địch lăm le muốn xâm chiếm nước ta Thể loại: -Văn luận ( Nghị luận trị) + Đặc điểm: Lập luận chặt chẽ ; lý lẽ đanh thép; dẫn chứng hùng hồn xác thực Các giá trị tác phẩm Giá trị lịch sử Giá trị văn học Là văn kiện lịch sử vơ giá Là văn luận mẫu mực Chấm dứt 1000 năm phong kiến Chấm dứt 80 nô lệ thực dân Pháp Mở kỷ nguyên HB - ĐL Lập luận Chặt chẽ Lý lẽ đanh thép Dẫn chứng hùng hồn Xác thực Bố cục - Phần 1: “Hỡi đồng bào”… “chối cãi được” Đặt vấn đề: Nêu sở pháp lí nghĩa - Phần 2: “Thế mà”… “phải độc lập” Giải vấn đề: Nêu sở thực tế - Phần 3: Còn lại Kết thúc vấn đề: Tuyên bố độc lập TUN NGƠN ĐỘC LẬP ( Hồ Chí Minh) II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Đặt vấn đề: Nêu sở pháp lí Hồ Chí Minh đặt vấn đề cách nào? Tác dụng cách đặt vấn đề đó? - Trích dẫn TNĐL 1776 Mĩ TN DQ-NQ 1791 Pháp + Thái độ trân trọng danh ngôn bất hủ + Lấy lời lẽ tổ tiên người Mĩ, Pháp nói với người Mĩ, Pháp  nghệ thuật lấy “gậy ông đập lưng ông” + Đặt ba cách mạng, ba độc lập ngang hàng  niềm tự hào dân tộc + Dùng chân lí thừa nhận, làm sở pháp lí Tiết 5,6: TUN NGƠN ĐỘC LẬP ( Hồ Chí Minh) II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Đặt vấn đề: Nêu sở pháp lí Khơng dừng lại trích dẫn, Hồ Chí Minh cịn “suy rộng ra…” Theo em, ý nghĩa “suy rộng ra” gì? + Từ quyền người nâng lên thành quyền dân tộc + Đóng góp lớn, đầy sáng tạo cho lí luận phong trào cách mạng giải phóng dân tộc giới “…Tất người đàn ơng ( All Men) sinh có quyền bình đẳng…” (“Tun ngơn độc lập” Mỹ) “Tất người ( PeoPle))đều sinh có quyền bình đẳng…” (Hồ Chí Minh dịch) “ Chỉ thay đổi nhỏ, Hồ Chí Minh giải phóng cho nửa nhân loại ” (Lady Botton- nhà văn Mỹ) TUN NGƠN ĐỘC LẬP ( Hồ Chí Minh) II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Đặt vấn đề: Nêu sở pháp lí  Sơ kết: Đánh giá em phần đặt vấn đề bản“Tuyên ngôn độc lập”? Đặt vấn đề cách khéo léo, Hồ Chí Minh tạo sở vững làm tảng cho “Tuyên ngôn độc lập” Đoạn văn thể bật nét đặc sắc nghệ thuật lập luận tác giả 10 TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP ( Hồ Chí Minh) II ĐỌC HIỂU VĂN BẢN Giải vấn đề: Nêu sở thực tế a Tội ác thực dân Pháp - Chính sách cai trị tàn độc Về kinh tế:… Chính sách cai trị tàn độc thực dân Pháp Bác trình - Nêu hệ thống tội ác: trị:… bày thơng qua dẫn chứng Về nào? Nhận xét cách trình bày dẫn chứng Bác? Về xã hội:… Dẫn chứng toàn diện, tiêu biểu, xác thực, giọng văn hùng biện + trữ tình Tố cáo tội ác chồng chất, lĩnh vực thực dân Pháp 12 TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP ( Hồ Chí Minh) Giải vấn đề: Nêu sở thực tế * Về trị xã hội: Chúng Chúng tuyệt đối dùng thuốc phiện, rượu cồn… Nhà tù nhiều trường học… Chúng ràng buộc dư luận Thi hành sách… Chính sách ngu dân, bịp bợm, xảo trá >< chiêu “khai hoá”, “văn minh” 13 TUN NGƠN ĐỘC LẬP ( Hồ Chí Minh) Giải vấn đề: Nêu sở thực tế * Về kinh tế: Chúng bóc lột… cướp… giữ độc quyền… Chính sách bóc lột tệ >< cờ “khai hố” 14 Tiết 7; 8: TUN NGƠN ĐỘC LẬP ( Hồ Chí Minh) Giải vấn đề: Nêu sở thực tế a Tội ác thực dân Pháp - Chính sách cai trị tàn độc Nhận xét cách dùng từ ngữ, giọng điệu Bác -“Chúng…” tố cáo tội ác thực dân Pháp? Điệp từ, điệp âm Cho biết “Chúng…” tác dụng ? tạo giọng điệu “Chúng…” mạnh mẽ, hùng hồn Thái độ căm giận sục sơi 15 TUN NGƠN ĐỘC LẬP ( Hồ Chí Minh) Giải vấn đề: Nêu sở thực tế - Pháp hai lần bán nước ta cho Nhật Chúng quỳ gối đầu hàng… bỏ chạy… bán nước ta hai lần… thẳng tay khủng bố… giết nốt… Bản chất vừa hèn nhát, vừa dã man, tàn bạo >

Ngày đăng: 18/04/2022, 17:22

Mục lục

  • PowerPoint Presentation

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan