VaN_7-TUaN_22_7ab2286beb

VĂN LỚP TUẦN 22 Tiết thứ 85 THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU • • • • • I Đặc điểm trạng ngữ Ví dụ: ( sgk 39) Nhận xét * Các trạng ngữ: - Dưới bóng tre xanh, từ lâu đời, đời đời kiếp kiếp • - Từ nghìn đời nay… • * Các trạng ngữ có vai trị bổ sung ý nghĩa thời gian, nơi chốn cho nòng cốt câu, giúp cho ý nghĩa câu cụ thể • II Luyện tập • Bài tập : Xác định trạng ngữ câu • Câu a: Mùa xuân… mùa xuân ( chủ ngữ vị ngữ) • Câu b: Mùa xuân -> trạng ngữ • Câu c: Mùa xuân -> bổ ngữ • Câu d: Mùa xuân câu đặc biệt • HS làm tiếp tâp cịn lại sgk Tiết thứ 86 • TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH • • • • • I Mục đích phương pháp chứng minh Ví dụ: sgk Nhận xét: - Khi muốn làm sáng tỏ vấn đề - Đưa chứng để thuyết phục; chứng nhân chứng, vật chứng, việc, số liệu • - Khi khơng dùng nhân chứng, vật chứng phải dùng lí lẽ, lời văn trình bày, lập luận làm sáng tỏ vấn đề • • • • • • * Phân tích văn “Đừng sợ vấp ngã” - Luận điểm chính: Đừng sợ vấp ngã - Luận điểm nhỏ: + Đã bao lần vấp ngã mà không nhớ + Vậy xin bạn lo sợ thất bại + Điều đáng sợ bạn bỏ qua nhiều hội khơng cố gắng • - Phương pháp lập luận • - > Phương pháp lập luận chứng minh loạt thật có tin cậy sức thuyết phục cao CÁC CÂU HỎI/ BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ Thế phép lập luận chứng minh? 2.Chứng minh Tiếng Việt thứ tiếng đáng yêu Tiết thứ 87 • CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH • Các bước làm nghị luận, chứng minh • Tìm hiểu đề • - Luận điểm: ý chí tâm học tập, rèn luyện • - Thể câu tục ngữ lời dẫn vào đề • • • • • • • • • • • Tìm ý lập bố cục a Mở - Dẫn vào luận điểm - Nêu vấn đề: Hoài bão sống b Thân bài: Giải vấn đề - Xét lí: + Chí điều kiện cấn thiết để người vượt qua trở ngại + Khơng có chí khơng làm - Xét thực tế + Những người có chí thành cơng (dẫn chứng) + Chí giúp người ta vượt qua khó khăn tưởng chừng khơng thẻ vượt qua (dẫn chứng) • c Kết bài: • Mọi người nên tu chí việc nhỏ để đời làm việc lớn • Viết • a Mở • Hồi bão, ý chí, nghị lực điều khơng thể thiếu muốn thành đạt.Câu tục ngữ “Có chí nên” nêu bật tầm quan trọng • b.Thân bài: • - Viết đoạn phân tích lí lẽ • - Viết đoạn nêu dẫn chứng tiêu biểu người tiếng “ có chí nên” • c.Kết • Đọc sửa chữa Tuần 22 • TIẾT 88 • THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU (TT) • • • • • • • • I Cơng dụng trạng ngữ Ví dụ: Nhận xét a.Thường thường, vào khoảng - Trạng ngữ thời gian b Sáng dậy - trạng ngữ thời gian c Trên giàn thiên lý - trạng ngữ khơng gian d Chỉ độ tám chín sáng, trời xanh trạng ngữ thời gian, địa điểm e.Về mùa đơng: trạng ngữ thời gian • * Ta khơng nên lược bỏ vì: • + Các trạng ngữ a,b,d bổ sung ý nghĩa thời gian, kh«ng gian giúp nội dung miêu tả xác • + Các trạng ngữ cịn có tác dụng liên kết ( a,b,c,d,e) • * Trạng ngữ giúp cho việc xếp luận văn nghị luận theo trình tự thời gian, khơng gian quan hệ ngun nhân - kết • => Ghi nhớ( sgk) • • • • II Tách trạng ngữ thành câu riêng Ví dụ: sgk Nhận xét - Trạng ngữ: để tin tưởng vào tương lai -> tách thành câu riêng • - Tác dụng: Nhấn mạnh ý, chuyển ý, thể cảm xúc Hs làm tập sgk • Câu hỏi vận dụng Viết đoạn văn có sử dụng trạng ngữ câu