Tuan-25_2

hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày: Đến ngày: Giáo viên: Tuần: 25 Thứ Buổi Sáng Chiều Sáng Chiều Tiết Môn học Lớp Tiếng Việt Tiếng Việt 1B 1B 3 Mĩ thuật Tiếng Việt* Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Tiếng Việt* Toán* HĐ tập thể Tiết PPCT Tên dạy Học vần Học vần 1B 1B 1B 1B 1B 1B 1B 1B 241 242 25 121 243 244 97 122 49 25 Tiếng Việt 1B 245 Học vần Tiếng Việt 1B 246 Học vần Tiếng Việt* 1B 123 Học vần 1B 98 1B 1B 1B 1B 1B 1B 1B 1B 1B 1B 1B 247 248 99 124 25 50 99 249 250 125 25 Vần /iu/, /ưu/ Vần /iu/, /ưu/ Vẽ màu vào hình tranh dân gian Vần /iu/, /ưu/ Vần /iêu/, /ươu/ Vần /iêu/, /ươu/ Luyện tập (tr132) Vần /iêu/, /ươu/ TH tiết 97 Luyện tập Kể chuyện mẹ, bà chị em gái Vần /oam/, /oap/, /oăm/, /oăp/, /uym/, /uyp/ Vần /oam/, /oap/, /oăm/, /oăp/, /uym/, /uyp/ Vần /oam/, /oap/, /oăm/, /oăp/, /uym/, /uyp/ Điểm trong, điểm ngồi hình (tr133) Vần /oăng/, /oăc/, /uâng/, /uâc/ Vần /oăng/, /oăc/, /uâng/, /uâc/ Luyện tập chung (tr135) Vần /oăng/, /oăc/, /uâng/, /uâc/ Thực hành kĩ kì II TH tiết 99: Luyện tập chung Kiểm tra học kì II Vần /uênh/, /uêch/, /uynh/, /uych/ Vần /uênh/, /uêch/, /uynh/, /uych/ Vần /uênh/, /uêch/, /uynh/, /uych/ SHL T 25 Học vần Học vần Học vần Học vần Sáng 4 Sáng Chiều Sáng Ghi Phân môn TKB 3 Toán Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Tiếng Việt* Đạo đức Toán* Toán Tiếng Việt Tiếng Việt Tiếng Việt* SH Lớp Học vần Học vần Học vần Học vần Học vần Học vần Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí TUẦN:25 Thứ ngày tháng năm Tiết + 3: TV – CGD Vần /iu/, /ưu/ ********************************************** Buổi chiều Tiết 1: Mĩ thuật VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN I/ MỤC TIÊU: - HS làm quen với tranh dân gian Việt Nam - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ Lợn ăn ráy - Bước đầu nhận biết vẻ đẹp tranh dân gian - HS khá, giỏi: Vẽ màu đều, kín tranh II/ CHUẨN BỊ: - GV: Bài mẫu vẽ màu tranh Lợn ăn ráy - HS: Vở tập vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS - Trưng bày dụng cụ học tập 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Giới thiệu tranh chuẩn bị trước lớp kết hợp - Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận đặt câu hỏi: xét bổ sung + Hình ảnh tranh? + Cách xếp hình ảnh? + Màu sắc tranh? - Kết luận hoạt động Kết hợp mẫu - Quan sát, theo dõi c/ Hoạt động 2: Cách vẽ: - Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ - Quan sát, theo dõi - Giới thiệu số vẽ HS năm trước - Quan sát, nhận xét d/ Hoạt động 3: Thực hành: - Tổ chức cho HS thực hành - Thực hành vẽ - Theo dõi, giúp đỡ HS + HS khá, giỏi vẽ màu đều, kín tranh e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Quan sát, theo dõi - Nêu yêu cầu cần nhận xét - Nhận xét, góp ý - Cho HS chọn vẽ tốt - Cá nhân chọn - Kết luận, đánh giá, xếp loại sản phẩm 3/ Củng cố: - Cho HS nêu lại cách vẽ màu vào hình Lợn ăn - – em nêu ráy - Liên hệ, giáo dục Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí 4/ Nhận xét, dặn dò: Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập -Lắng nghe rút kinh nghiệm kết thực hành HS Chuẩn bị sau ********************************************** Tiết 3: Tự học: TV – CGD Vần /iu/, /ưu/ ********************************************** Thứ ngày tháng năm Tiết 1+2: TV – CGD Vần /iêu/, /ươu/ ********************************************** Tiết 3: Toán TIẾT 97: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm số trịn chục; biết giải tốn có phép cộng - Nâng cao chất lượng mơn tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Các tập 1, , III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn Định:+ Hát – chuẩn bị SGK 2.Kiểm tra cũ: + Tiết trước em học ? ( Trừ số trịn chục ) 80 + em lên bảng: 90 – 20 = - 70 60 – 40 = 40 70 + Học sinh lớp làm bảng + Nhận xét cũ – KTCB Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Luyện làm tính  Bài 1: Đặt tính tính - Em nêu cách đặt tính 70 – 50 -Em nêu cách trừ 70 – 50 theo cột dọc HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Học sinh lặp lại đầu (3 em ) -1 học sinh nêu yêu cầu - Viết 70 viết 50 cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị.Viết dấu trừ, kẻ vạch ngang tính -Ta lấy trừ , viết trừ , viết - Giáo viên viết phép tính -Vậy 70 – 50 =20 lên bảng yêu cầu học sinh làm vào -Mỗi dãy bàn làm phép tính theo yêu cầu giáo viên bảng -Học sinh tự chữa -Gọi em lên bảng chữa Bài 2: Điền số vào vịng trịn ngơi Giáo viên tổ chức cho học sinh thi -Học sinh nêu yêu cầu tập -Học sinh cử em /tổ tham gia trò chơi đua tổ -Giáo viên đính hình lên bảng ( - Chơi luật bảng ) yêu cầu học sinh tổ xếp -Học sinh lớp cổ vũ cho bạn hàng 1, có lệnh giáo viên, em tổ tìm số đính vào vịng trịn thứ nhất, em thứ tiếp tục tìm số đính vào vịng Group: 9https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí trịn thứ Lần lượt đến em thứ hết Tổ làm nhanh tổ thắng - Giáo viên nhận xét, tuyên dương tổ thắng - 20 - 30 -20 + 10 Hoạt động 2:Trò chơi *Bài 3: Đúng ghi Đ , sai ghi S -Giáo viên viết phép tính -Học sinh nêu yêu cầu lên bảng ( bảng ) Yêu cầu học sinh -Học sinh gắn xong giải thích đúng, cử đại diện đội lên thi đua gắn chữ sai Đ hay S vào sau phép tính a) 60 cm – 10 cm = 50 S - Giáo viên nhận xét, kết luận: *Phần a) sai kết thiếu cm b) 60 cm - 10 cm = 50 cm Đ *Phần c) sai tính sai Nghỉ phút c) 60 cm – 10 cm = 40 cm S Hoạt động 3: Giải toán Bài - Yêu cầu học sinh đọc toán Giáo viên treo bảng tóm tắt tốn -Nhà Lan có 20 bát, Mẹ mua thêm - Giáo viên cho học sinh tự suy nghĩ chục Hỏi nhà Lan có tất bao giải tốn vào nhiêu bát ? - Lưu ý học sinh trước giải đổi -Học sinh tự giải toán chục bát 10 bát -1 em lên bảng giải - Giáo viên chữa Bài 5: (HSKG) Điền dấu + , - vào chỗ chấm -Học sinh làm miệng -Học sinh tự nêu yêu cầu - Giáo viên yêu cầu em lên bảng chữa 4.Củng cố dặn dò:- Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt ********************************************** Buổi chiều Tiết 1:Tiếng Việt*: TV – CGD Vần /iêu/, /ươu/ ********************************************** Tiết 2: Toán*: TH tiết 97: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm số trịn chục; biết giải tốn có phép cộng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Kiểm tra cũ: + Tiết trước em học ? ( Trừ số tròn chục ) + em lên bảng: 90 – 30 = 60 – 20 = + Học sinh lớp làm bảng + Nhận xét cũ – KTCB Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Luyện làm tính -Học sinh lặp lại đầu (3 em ) Bài 1: Đúng ghi Đ , sai ghi S -1 học sinh nêu yêu cầu Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí -Giáo viên viết phép tính lên bảng ( bảng ) Yêu cầu học sinh cử đại diện đội lên thi đuaĐ gắn chữ Đ hay S vào sau phép tính - Giáo viên nhận xét, kết luận:Đ Phần c) sai kết thiếu cm S -Học sinh gắn xong giải thích đúng, sai a) 40 cm – 20 cm = 20 cm b) 90 cm - 50 cm = 40 cm c) 80 cm – 30 cm = 40 Đ d) 60 cm – 40 cm = 20 cm -Học sinh tự chữa -Học sinh tự chữa Bài 2: Điền dấu + , - thích hợp vào - Học sinh nêu u cầu trống - Học sinh làm miệng - Giáo viên yêu cầu em lên bảng -Học sinh lớp tự chữa vào chữa Bài 3:Số? Điền số vào vòng tròn -Học sinh nêu yêu cầu tập Giáo viên tổ chức cho học -Học sinh cử em /tổ tham gia trò chơi sinh thi đua tổ - Chơi luật -Giáo viên đính hình lên bảng ( -Học sinh lớp cổ vũ cho bạn bảng ) yêu cầu học sinh tổ xếp hàng 1, có lệnh giáo viên, em +40 -20 +50 -10 tổ tìm số đính vào vịng trịn thứ nhất, em thứ tiếp tục tìm số đính vào vịng trịn thứ Lần lượt đến em thứ hết Tổ làm nhanh tổ thắng - Giáo viên nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Giải toán - Yêu cầu học sinh đọc toán -Mẹ có 3chục kẹo, Mẹ cho lan 20 Giáo viên treo bảng tóm tắt tốn kẹo Hỏi mẹ kẹo ? - Giáo viên cho học sinh tự suy nghĩ -Học sinh tự giải toán giải toán vào -1 em lên bảng giải - Lưu ý học sinh trước giải đổi chục kẹo 30 kẹo - Giáo viên chữa 4.Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh ôn lại cách đặt tính, cách tính - Chuẩn bị bài: Điểm ngồi hình ********************************************** Tiết 3:HĐTT KỂ CHUYỆN VỀ MẸ, BÀ VÀ CÁC CHỊ EM GÁI CỦA EM I.MỤC TIÊU: -HS biết bà, mẹ, chị em gái -HS hiểu yêu thương, quan tâm chăm sóc mà bà, mẹ, chị em gái dành cho em Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí -Giáo dục HS tình cảm u thương, thái độ tôn trọng người phụ nữ gia đình em II.QUY MƠ HOẠT ĐỘNG-Tổ chức theo quy mô lớp III.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN -Băng hình, ảnh bà, mẹ, chị em gái HS (nếu có điều kiện) -Một quà mà HS mẹ, bà, chị em gái tặng IV.CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH: Bước 1:Chuẩn bị Trước tuần GV phổ biến cho HS chuẩn bị: +Nội dung: kể bà, mẹ, chị em gái Ví dụ:Bà em năm tuổi?Bà làm hay nghỉ hưu? Mẹ em tên gì? Mẹ tuổi? Mẹ làm nghề gì?ở đâu? Hàng ngày bà, mẹ yêu thương chăm sóc em nào? Các chị em gái học lớp mấy?Tại trường nào?Em có yêu bà, mẹ , chị em gái khơng? Em làm để bày tỏ tình cảm u thương đó? +Hình thức : Kể lời kết hợp với giới thiệu ảnh, băng hình, vật kỉ niệm bà, mẹ, chị em gái -HS chuẩn bị kể theo yêu cầu GV Bước 2: Kể chuyện -Mở đầu GV người dẫn chương trình nêu vấn đề:Nhân dịp ngày Quốc tế phụ nữ 83 kể cho nghe người phụ nữ thân yêu gia đình là: bà, mẹ, chị em gái.Bây bạn xung phong kể trước -HS xung phong lên kể chuyện, vừa kể vừa giới thiệu ảnh, băng hình, vật kỉ niệm bà, mẹ, chị em gái - Sau HS kể , bạn khác lớp ngồi nghe nêu ý kiến bình luận đặt câu hỏi - GV kể bà, mẹ, chị em gái cho HS tham khảo Bước 3: Thảo luận chung Sau HS kể xong GV tổ chức cho HS lớp thảo luận theo câu hỏi sau: -Em nghĩ kể chuyện nghe bạn kể chuyện bà, mẹ, chị em gái mình? -Chúng ta cần thể tình cảm yêu thương bà, mẹ, chị em gái sống hàng ngày nào? Bước 4: Tổng kết -GV NX đánh giá chung kết buổi kể chuyện khen HS kể hay, thể cảm xúc bà, mẹ, chị em gái qua câu chuyện -GV nhắc nhở HS yêu quý thể tình cảm bà, mẹ, chị em gái thái độ quan tâm việc làm cụ thể sống Bước :Củng cố nhận xét học -GV NX học ********************************************** Thứ ngày tháng năm Tiết + 2: TV – CGD Vần /oam/, /oap/, /oăm/, /oăp/, /uym/, /uyp/ ********************************************** Tiết 3: Tiếng Việt* TV – CGD Vần /oam/, /oap/, /oăm/, /oăp/, /uym/, /uyp/ Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí ********************************************** Tiết 4: Tốn ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGỒI MỘT HÌNH(133) I MỤC TIÊU: Nhận biết điểm trong, điểm ngồi hình, biết vẽ điểm ngồi hình; biết cộng, trừ số trịn chục, giải tốn có phép cộng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Bảng phụ ghi tập: 1, 2, 3, / 133, 134 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn Định: + Hát – chuẩn bị SGK 2.Kiểm tra cũ: + HS làm bảng: 50 + 30 50 + 40 80 – 40 60 – 30 + Nhận xét cũ – KTCB Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu điểm ngồi hình -Hình vng -Giáo viên vẽ hình vng hỏi: Đây hình ? -Giáo viên vẽ điểm A nói: “Điểm A hình -5 em lặp lại vng” -Giáo viên vẽ điểm N nói: “Điểm N ngồi hình -5 em lặp lại vng” -Giáo viên vẽ hình trịn hỏi: Đây hình ? -Hình trịn -Giáo viên vẽ điểm P hỏi: “ Điểm P ngồi hình trịn -5 em lặp lại điểm P hay hình trịn “ ngồi hình trịn -Giáo viên vẽ điểm O nói: “ Điểm O hay -5 em lặp lại điểm O nằm ngồi hình trịn “ hình trịn -Giáo viên vẽ hình tam giác, hỏi học sinh: “ Đây -Hình tam giác hình ? “ -Giáo viên vẽ điểm E hình tam giác, hỏi học -Điểm E nằm hình sinh: “ Điểm E nằm hay hình tam giác” tam giác -Vẽ Điểm B nằm ngồi hình tam giác, hỏi học sinh: “ -Điểm B nằm ngồi hình Điểm B nằm vị trí hình tam giác ? “ tam giác -Gọi học sinh lặp lại: “ Điểm E hình tam giác - Học sinh lặp lại: “ Điểm E Điểm B nằm ngồi hình tam giác” hình tam giác Hoạt động 2: Thực hành -Cho học sinh mở SGK đọc câu phần học Bài 1: Cho học sinh nêu yêu cầu tập - Quan sát tranh, đọc - Giáo viên đọc qua câu cho học sinh nghe câu giải thích - Giáo viên gắn bảng phụ có tập yêu cầu học sinh - Câu ghi Đ câu cử học sinh đội lên chơi gắn chữ hay sai sai ghi S sau câu -6 em / đội thi đua gắn em câu – Đội nhanh, thắng -Giáo viên hỏi lại: “ Những điểm hình tam giác? Những điểm ngồi hình tam giác ?” HS tự trả lời (-Điểm A, B, I hình tam giác, -Điểm C, D, E Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí ngồi hình tam giác) Bài 2: Vẽ hình Sử dụng phiếu tập SGK -Cho học sinh nêu yêu cầu tập -Cho học sinh làm phiếu tập -Giáo viên nhận xét, quan sát học sinh làm Nghỉ phút  Bài 3: Tính -Cho học sinh nêu cách tính -Yêu cầu học sinh lên bảng làm biểu thức / em -Nêu cách nhẩm -Giáo viên chốt Lưu ý bài: 30 + 20+10 = - Tính chất giao hoán 30 + 10 + 20 = 60 – 10 – 20 = - Số trừ giống 60 – 20 – 10 = -a) Vẽ điểm hình vng, điểm ngồi hình vng -b) Vẽ điểm hình trịn, điểm ngồi hình trịn -Học sinh làm em lên bảng chữa -Học sinh nêu yêu cầu tập -Muốn lấy 20 + 10 + 10 phải lấy 20 cộng 10 trước, cộng tiếp với 10 -Học sinh lớp làm vào bảng -2 biểu thức dãy Bài 4: Giải tốn -Hoa có 10 nhãn vở, Mẹ -Gọi học sinh đọc toán mua thêm cho Hoa 20 nhãn -Giáo viên treo tóm tắt đề tốn vở.Hỏi Hoa có tất bao -Đề tốn cho biết ? Đề tốn hỏi ? nhiêu nhãn ? -Muốn tìm số nhãn Hoa có tất em phải làm ? -Cho học sinh chữa Nhận xét làm học Học sinh tự giải tốn vào sinh 4.Củng cố dặn dị: - Hơm em học ? Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Chuẩn bị bài: Luyện tập chung ********************************************** Thứ ngày tháng năm Tiết 2+ 3: TV – CGD Vần /oăng/, /oăc/, /uâng/, /uâc/ ********************************************** Tiết 4: Toán LUYỆN TẬP CHUNG(135) I MỤC TIÊU: Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ số trịn chục; biết giải tốn có phép cộng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:+ Bảng ghi tập: + / 135 SGK, tập 2a, b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn Định:+ Hát – chuẩn bị SGK 2.Kiểm tra cũ: + Gọi học sinh lên vẽ hình vng, hình tam giác Học sinh lớp ½ lớp vẽ hình vng, ½ lớp vẽ hình tam giác + Gọi em lên vẽ điểm vào hình ( Hình vng hay tam giác) điểm ngồi hình + Học sinh lớp vẽ theo yêu cầu giáo viên Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí + Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh + Nhận xét cũ – KTCB Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Củng cố số tròn chục -Giáo viên giới thiệu Ghi đầu Bài 1: Cho học sinh nêu yêu cầu -Treo bảng phụ có nội dung tập 1, đọc lại mẫu yêu cầu học sinh tự làm -Cho học sinh nhận xét cấu tạo số có chữ số -Giáo viên kết luận: Các số có chữ số có số hàng chục ( bên trái) số hàng đơn vị ( bên phải) Bài 2: -Giáo viên đính nội dung tập lên bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -3 học sinh lặp lại đầu -Viết theo mẫu: 10 gồm 1chục đơn vị - Học sinh làm bài: vào SGK -Học sinh nhận xét -Học sinh nêu yêu cầu 2: a) Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn b) Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé -Cho học sinh nhận xét số ( a) - Học sinh nhận xét nêu số bé nhất: , -50 , 13 , 30 , số lớn 50 -Hướng dẫn học sinh xếp số từ bé đến -9 , 13 , 30 , 50 lớn -Học sinh tự làm vào -Giáo viên chốt bài: Muốn xếp số -2 em lên bảng chữa nêu cách so yêu cầu em phải so sánh số Số có chữ sánh số số ln ln bé số có chữ số So sánh số có chữ số cần ý , chữ số hàng chục trước Nếu số hàng chục lớn số lớn Nếu số hàng chục so sánh số hàng đơn vị Bài 3: Cho học sinh nêu yêu cầu -2 em lên bảng làm -Cho học sinh nhận xét kết phép 70 +20 =20 +70 = tính -Các số phép tính kết -Củng cố tính giao hốn hỏi lại cách đặt giống tính cách tính Bài 3b) Học sinh làm vào phiếu tập -Học sinh làm bảng con:Chia lớp đội -Học sinh chốt lại: “ quan hệ cộng trừ , đội làm phép tính cột tính Chú ý ghi kết có kèm theo – học sinh lên bảng làm sữa đơn vị cm cột tính Bài 4: Gọi học sinh đọc đề toán -Học sinh tự làm -Cho học sinh tự đọc nhẩm đề tự làm Bài giải: Số tranh lớp vẽ -Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại cách 20 + 30 =50 ( tranh ) trình bày bài, giải toán Đáp số:50 tranh Bài 5: (HSKG) Cho học sinh nêu yêu cầu - Học sinh học nhóm vẽ theo yêu cầu tập giáo viên -Cho học sinh học nhóm Giáo viên phát - nhóm trưởng lên trước lớp trình bày Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí cho nhóm hình tam giác, yêu cầu học làm nhóm sinh nhóm vẽ điểm hình tam -Học sinh nhận xét –Sữa giác, điểm ngồi hình tam giác -Giáo viên nhận xét chung 4.Củng cố dặn dị: - Dặn học sinh ơn lại - Chuẩn bị ơn luyện dạng tốn cộng, trừ số tròn chục, cấu tạo số có chữ số trịn chục, thứ tự số học Nhận dạng hình điểm ngồi hình để chuẩn bị kiểm tra kỳ II - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt ********************************************** Buổi chiều Tiết 1: TV – CGD Vần /oăng/, /oăc/, /uâng/, /uâc/ ********************************************** Tiết 2: Toán* TH TIẾT 99: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ số tròn chục; biết giải tốn có phép cộng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Bảng ghi tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1.Kiểm tra cũ:+ Nhận xét cũ – KTCB Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Củng cố số tròn chục -Giáo viên giới thiệu Ghi đầu Bài 1: Cho học sinh nêu yêu cầu - Em nêu cách đặt tính 70 – 50 -Em nêu cách trừ 70 – 50 theo cột dọc HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Học sinh lặp lại đầu (3 em ) -1 HS nêu y/c 1Đặt tính tính - Viết 70 viết 50 cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị.Viết dấu trừ, kẻ vạch ngang tính - Giáo viên viết phép tính lên -Ta lấy trừ , viết bảng yêu cầu học sinh làm vào bảng trừ , viết -Vậy 70 – 50 =20 -Mỗi dãy bàn làm phép tính theo yêu cầu giáo viên -Gọi em lên bảng chữa -Học sinh tự chữa Bài 2: - Học sinh nêu yêu cầu 2: -Cho học sinh nhận xét kết phép - Nhận xét kết phép tính tính -Hướng dẫn học sinh làm -Giáo viên chốt bài: Muốn phép tính với kết yêu cầu em phải thực tính Chọn kết trùng khớp để nối -Học sinh tự làm vào Bài 3: Gọi học sinh đọc đề toán -Cho học sinh tự đọc nhẩm đề tự làm -Học sinh tự làm Bài giải: Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page 10 hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí -Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại cách trình bày bài, giải tốn Hoa vẽ số hình là: 20 + 10 =30 ( hình ) Đáp số:30 hình Bài 4: Số? - Học sinh học nhóm làm theo yêu cầu Cho học sinh nêu yêu cầu tập -Cho học sinh học nhóm Giáo viên phát - nhóm trưởng lên trước lớp trình bày cho nhóm phiếu có yêu cầu tập, làm nhóm yêu cầu học sinh làm -Học sinh nhận xét –Sữa -Giáo viên nhận xét chung 4.Củng cố dặn dò: - Dặn học sinh ôn lại - Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt ********************************************** Tiết 3: Đạo đức: Thực hành kĩ học kì II ********************************************** Thứ ngày tháng năm Tiết 1:Tốn KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II I MỤC TIÊU Tập trung vào đánh giá: Cộng, trừ số trịn chục phạm vi 100; trình bày giải tốn có phép tính cộng; nhận biết điểm trong, điểm ngồi hình II.ĐỀ KIỂM TRA Bài 1: Đặt tính tính 30 + 10; 40 + 40; 90 – 20; 50 + 30 Bài 2: Đọc số a) 30, 70, 50, 80, 40, 90 b) Viết số sau bốn mươi: hai mươi: sáu mươi, mười: Bài 3: 30 cm + 10 cm = 40 cm + 40 cm = Bài 4: N B A C - Viết điểm hình tam giác, điểm ngồi hình tam giác Bài Giải tốn sau: Mẹ mua 12 bơng hoa hồng hoa cúc Hỏi mẹ mua tất hoa? III HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ VÀ CHO ĐIỂM Bài 1: điểm Mỗi phép tính cho 0, điểm Bài 2: 2,5 điểm Phần a) (1,5 điểm): Mỗi phép tính cho 0,25 điểm Phần b) (1 điểm): Mỗi lần viết kết cho 0,25 điểm Bài 3: Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page 11 hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí Viết phép tính phép tính cho 0, điểm Bài 4: điểm - Viết điểm hình tam giác cho điểm - Viết điểm ngồi hình tam giác cho điểm Bài 5: 2,5 điểm - Viết câu lời giải điểm - Viết phép tính điểm - Viết đáp số 0,5 điểm ********************************************** Tiết + 3: TV – CGD Vần /uênh/, /uêch/, /uynh/, /uych/ ********************************************** Tiết 4: Tự học TV – CGD Vần /uênh/, /uêch/, /uynh/, /uych/ ********************************************** Tiết 5: SHL Đánh giá tuần 25 - Phương hướng tuần 26 I Mục tiêu: - Giúp HS nắm toàn diễn biến tình hình học tập lớp tuần - Biết tìm nguyên nhân nhược điểm để có hướng phấn đấu cho tuần sau II Chuẩn bị: - GV tổng hợp kết học tập - Xây dựng phương hướng tuần 26 III Tiến hành I Đánh giá tuần 25 1- Ưu điểm:- HS học đầy đủ, khơng cịn chậm so với quy định - Vệ sinh lớp sẽ, trang phục gọn gàng - Ý thức học tập vào nếp 2- Tồn tại:- Còn rụt rè phát biểu ý kiến, - Số bạn viết chậm, chưa ý II Phương hướng tuần 26: + Nêu tiêu phấn đấu: - Trong lớp ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến - Học làm đầy đủ trước đến lớp - Giúp bạn chưa biết đọc đọc + Cho HS giơ tay biểu hứa III- Tổng kết - Cho lớp bình chọn HS ngoan chăm học tuần - Cho HS nêu kết bình chọn - Tuyên dương HS chăm ngoan - Nhắc nhở em khác cần cố gắng ********************************************* Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page 12 hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí PHỊNG GD& ĐT QUỲ HỢP Trường TH Châu Sơn ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014-2015 Mơn : Tốn - lớp 1B Thời gian 40 phút ( không kể thời gian hướng dẫn làm ) Họ tên : ………………………… Điểm Nhận xét giáo viên chấm Bài 1: Đặt tính tính (2 điểm) 90 - 20 30 + 10 40 + 40 50 + 30 Bài 2: (5 điểm) a) Đọc số (3 điểm) 30: 70: 50: 80: 40: 90: b) Viết số sau (2 điểm) bốn mươi: hai mươi: sáu mươi: mười: Bài 3: 30 cm + 10 cm = 40 cm + 40 cm = Bài 4: điểm N B A C - Viết điểm hình tam giác, điểm ngồi hình tam giác Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page 13 hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí Bài (2điểm) Giải tốn sau: Mẹ mua 12 bơng hoa hồng hoa cúc Hỏi mẹ mua tất hoa? Bài giải Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page 14