Ngu_van_-_THCS_Tan_Lap-_1113_eb1cd06e8a

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VŨ THƯ TRƯỜNG TH &THCS Tân Lập CỘNG HÒAXÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HỌC KỲ II MƠN NGỮ VĂN (Điều chỉnh theo Công văn 1113/BGDĐT-GDTrH ban hành ngày 30 tháng năm 2020) Những để xây dựng kế hoạch - Căn Công văn 1113/BGDĐT- GDTrH ngày 30//3/2020 “V/v hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học học kỳ II năm học 2019-2020” Bộ Giáo dục Đào tạo; Công văn số 300/SGDĐT-GDTrH “V/v hướng dẫn điều chỉnh thực kế hoạch dạy học học kỳ II năm học 2019-2020” Sở Giáo dục Đào tạo Thái Bình; Cơng văn số 44/GDĐT-THCS Phòng Giáo dục Đào tạo Vũ Thư “V/v hướng dẫn điều chỉnh thực kế hoạch dạy học kỳ II năm học 2019-2020”; - Kế hoạch thực chương trình mơn Ngữ văn Trường TH&THCS Tân Lập xây dựng triển khai thực năm học 2019-2020, Trường Trường TH&THCS Tân Lập xây dựng kế hoạch điều chỉnh chương trình mơn Ngữ văn HKII năm học 20192020 sau: Kế hoạch thực chương trình 2.1 Khái quát chung: - Tổng số tiết dạy HKII thep kế hoạch dạy học chưa tinh giản 72 tiết; - Số tiết tinh giản: + 17 tiết (Trong có tiết khuyến khích HS tự làm, tự đọc; 01 tiết không thực hiện; 07 tiết không dạy) + tiết gộp lại = tiết dạy tự học có hướng dẫn - Số tiết phải thực là: 51 tiết 2.2 Về thiết bị dạy học: - Tăng cường sử dụng thiết bị dạy học cách phù hợp, hiệu - Tăng cường hình thức dạy học internet, dạy học truyền hình 2.3 Về kiểm tra đánh giá: - Đổi kiểm tra, đánh giá theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo - Ra đề kiểm tra phải bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu thái độ, - Không kiểm tra, đánh giá với kiến thức tinh giản theo Công văn 1113/BGDĐT- GDTrH Bộ LOẠI BÀI KIỂM TRA SỐ LƯỢNG Kiểm tra miệng Kiểm tra 15 phút Kiểm tra phần Văn học (45 phút) Kiểm tra phần Tiếng Việt (45phút) Kiểm tra phần TLV (90 phút) Kiểm tra Học kì (90 phút) GHI CHÚ 3 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHI TIẾT Tuần 20 21 Tiết 77 78 79 80 81 82 83 84 22 85 86 87 Chủ đề Tên Bài học đường đời Bài học đường đời Phó từ Tìm hiểu chung văn miêu tả Sông nước Cà Mau Sông nước Cà Mau Quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét văn miêu tả Luyện nói quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét văn miêu tả Bức tranh em gái Bức tranh em gái Phương pháp tả cảnh,Viết TLV số Nội dung điều chỉnh theo 1113 Ghi Đã thực Đã thực Đã thực Đã thực Đã thực Đã thực Đã thực Đã thực Đã thực Đã thực Đã thực 88 23 24 ( làm nhà) 89 Vượt thác 90 91 92 93 94 95 96 Vượt thác Phương pháp tả người Buổi học cuối Buổi học cuối So sánh So sánh Nhân hoá - Kiểm tra 15 97 Ản dụ 98 Hoán dụ Đêm Bác không ngủ 99 Đêm Bác không ngủ 25 100,101 Kiểm tra viết số tả người 102,103 Lượm 26 104 Dạy trực tuyến Dạy trực tuyến Dạy trực tuyến Dạy trực tuyến Dạy trực tuyến Dạy trực tuyến Dạy trực tuyến Dạy trực tuyến tập trung vào phần I (Ẩn dụ gì?), phần III (Luyện tập) tập trung vào phần I (Ẩn dụ gì?), phần III (Luyện tập) Tự học có hướng dẫn ( Lồng ghép GDQP: Tình thương yêu củ Bác Hồ hệ trẻ dân tộc Việt Nam) Dạy trực tuyến ( Lồng ghép GDQP: Tình thương yêu củ Bác Hồ hệ trẻ dân tộc Việt Nam) Dạy trực tuyến Thực lớp ( Lồng ghép GDQP: Kể chuyện gương mưu trí dũng cảm thiếu nhi việt nam kháng chiến chống giặc ngoại xâm) Dạy trực tuyến Thực lớp Trả TLV số 105, 106 107 27 108 119, 110 111, 112 Cô Tô- Kiểm tra 15p Câu trần thuật đơn : phần tập trung vào phần I bài.Tích hợp thành II(KKHS tự học) :Tự học có hướng dẫn (1 tiêt) tập trung Câu trần thuật đơn có từ là: phần I Phần II-các kiểu câutrần thuật đơn có từ phần III- luyện tập (KKHS tự học) Câu trần thuật đơn khơng có từ là: Phần II(tồn câu miêu tả phần III- Luyện tập:( KKHS tự học) Kiểm tra văn Kiểm tra viết văn số Cây tre Việt Nam 28 29 113 114 115 Trả kiểm tra văn số Lòng yêu nước Chữa lỗi chủ ngữ, vị ngữ - Chữa lỗi chủ ngữ, vị ngữ (Tiếp theo) Lồng ghép GDQP: Sự sáng tạo dân tộc Việt nam kháng chiến chống giặc ngoại xâm Dạy trực tuyến Tự học có hướng dẫn Dạy trực tuyến Thực lớp Dạy trực tuyến Tích hợp thành Tự học có hướng Tự học có hướng dẫn (1 tiết) Tập trung vào phần III( Viết dẫn đơn), Phần II (Luyện tập cách viết đơn) 116 117 118 Bức thư thủ lĩnh da đỏ Bức thư thủ lĩnh da đỏ Ôn tập dấu câu (dấu chấm, dấu Dạy trực tuyến Dạy trực tuyến Tự học có hướng hỏi chấm ) - Ôn tập dấu câu (dấu phẩy) 119 Viết đơn - Luyện tập viết đơn sửa lỗi 30 Tích hợp thành Tự học có hướng dẫn (1 tiết) Tập trung vào phần I dẫn Tự học có hướng Tích hợp thành Tự học có hướng dẫn (1 tiết) Tập trung vào phần III( Viết đơn), dẫn Phần II (Luyện tập cách viết đơn) 31 32 120 Trả TLV số – Văn miêu tả sáng Thực lớp 121 122 123 124 125 tạo Tổng kết phần văn Tập làm văn Tổng kết phần tiếng Việt Kiểm tra tổng hợp cuối năm Kiểm tra tổng hợp cuối năm Trả kiểm tra tổng hợp Thực lớp Thực lớp Dạy lớp Dạy lớp Dạy lớp Phê duyệt nhà trường Phê duyệt Tổ trưởng tổ KHXH Vũ Thu, ngày 04 tháng năm 2020 Giáo viên xây dựng kế hoạch Trần thị Bông Trần Thị Xuyến Nguyễn Thị Thơm PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VŨ THƯ TRƯỜNG TH &THCS Tân Lập CỘNG HÒAXÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HỌC KỲ II MƠN NGỮ VĂN (Điều chỉnh theo Cơng văn 1113/BGDĐT-GDTrH ban hành ngày 30 tháng năm 2020) Những để xây dựng kế hoạch - Căn Công văn 1113/BGDĐT- GDTrH ngày 30//3/2020 “V/v hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học học kỳ II năm học 2019-2020” Bộ Giáo dục Đào tạo; Công văn số 300/SGDĐT-GDTrH “V/v hướng dẫn điều chỉnh thực kế hoạch dạy học học kỳ II năm học 2019-2020” Sở Giáo dục Đào tạo Thái Bình; Cơng văn số 44/GDĐT-THCS Phịng Giáo dục Đào tạo Vũ Thư “V/v hướng dẫn điều chỉnh thực kế hoạch dạy học kỳ II năm học 2019-2020”; - Kế hoạch thực chương trình mơn Ngữ văn Trường THCS Tân Lập xây dựng triển khai thực năm học 2019-2020, Trường THCS Tân Lập xây dựng kế hoạch điều chỉnh chương trình mơn Ngữ văn HKII năm học 2019-2020 sau: Kế hoạch thực chương trình 2.1 Khái quát chung: - Tổng số tiết dạy HKII thep kế hoạch dạy học chưa tinh giản 72 tiết; - Số tiết tinh giản: + 18 tiết (Trong có 16 tiết khuyến khích HS tự làm, tự đọc; 01 tiết không thực hiện; 01 tiết không dạy) + 14 tiết gộp lại = tiết dạy tự học có hướng dẫn - Số tiết phải thực là: 40 tiết 2.2 Về thiết bị dạy học: - Tăng cường sử dụng thiết bị dạy học cách phù hợp, hiệu - Tăng cường hình thức dạy học internet, dạy học truyền hình 2.3 Về kiểm tra đánh giá: - Đổi kiểm tra, đánh giá theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo - Ra đề kiểm tra phải bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu thái độ, - Không kiểm tra, đánh giá với kiến thức tinh giản theo Công văn 1113/BGDĐT- GDTrH Bộ LOẠI BÀI KIỂM TRA Kiểm tra miệng Kiểm tra 15 phút Kiểm tra phần Văn học (45 phút) Kiểm tra phần Tiếng Việt (45phút) Kiểm tra phần TLV (90 phút) Kiểm tra Học kì (90 phút) 20 Tiết Chủ đề SỐ LƯỢNG GHI CHÚ 3 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHI TIẾT Tên Nội dung điều chỉnh theo 1113 Ghi 77 78 79 21 80 Tìm hiểu chung văn nghị luân 81 Đặc điểm văn nghị luận 82 86 Đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị luận Đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị luận Tự học có hướng dẫn: Bố cục phương pháp lập luận cho văn nghị luận Luyện tập phương pháp lập luận cho văn nghị luận Rút gọn câu 87 Tinh thần yêu nước nhân dân ta 88 Câu đặc biệt ( KT 15p) 83 84 85 22 Tục ngữ- Tục ngữ thiên nhiên lao động vẻ đẹp trí sản xuất tuệ dân Tục ngữ người xã hội gian Tìm hiểu chung văn nghị luân 23 Thêm trạng ngữ cho câu (II.Luyện tập-KKHS tự đọc,tự làm) 89 Thêm trạng ngữ cho câu (tiếp) (II,Tách trạng ngữ thành câu riêng Đã dạy tháng Đã dạy tháng Đã dạy tháng Đã dạy tháng Đã dạy tháng Đã dạy tháng Đã dạy tháng Đã dạy tháng Đã dạy tháng Đã dạy tháng Đã dạy tháng Đã dạy tháng Hướng dẫn tự có hướn dẫn tiết: Tập Dạy qua Internet trung vào phần I(Bài Thêm trạng ngữ cho câu);Phần I, tập phần III Luyện tập(bài thêm trạng ngữ cho câu - tiếp theo) 90 91 92 93 94 24 25 95 96 97 98 99 III.b2,3 - KKHS tự đọc, tự làm) Tìm hiểu chung phép lập luận Tích hợp thành :Tự học có hướng chứng minh dẫn(1 tiết): tập trung vào phần I (II.Luyện tập- KKHS tự học) Cách làm văn lập luận chứng minh (II.Luyện tập- KKHS tự học) Đức tính giản dị Bác Hồ Dạy qua Internet Dạy qua Internet Đức tính giản dị Bác Hồ Viết tập làm văn số lớp Viết tập làm văn số lớp Chuyển đổi câu chủ động thành Tích hợp thành :Tự học có hướng dẫn Dạy qua Internet câu bị động (1 tiêt): Tập trung vào phần I vài; (II, III: KKHS tự đọc,tự làm) tập 1,2 phần II(bài chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động(tiếp theo) Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động( tiếp) (II.Luyện tập: Bài KKHS tự đọc tự làm) ý nghĩa văn chương Dạy qua Internet Dùng cụm chủ -vị để mở rộng câu Trả kiểm tra số Tìm hiểu chung phép lập luận Tích hợp thành :Tự học có hướng dẫn Dạy qua Internet giải thích (1 tiêt): tập trung vào phần I (II.luyện tập: KKHS tự làm) Cách làm văn lập luận giải 100 101 102 103 104 26 105 27 28 106 107 108 109 110 thích Liệt kê (KT 15 phút) Sống chết mặc bay Sống chết mặc bay Trả làm văn số 6( nhà) Dấu chấm lửng dấu chấm phẩy (III.Luyện tập - KKHS tự đọc, tự làm) Dấu gạch ngang (II Phân biệt dấu gạch ngang dấu gạch nối III Luyện tập: - KKHS tự đọc, tự làm) Văn đề nghị (I.Đặc điểm văn đề nghị, II Luyện tập: - KKHS tự đọc, tự làm) Văn báo cáo (I Đặc điểm văn báo cáo, II Luyện tập: KKHS tự đoc, tự làm) Ôn tập văn (KT 15phút) Ôn tập văn Ôn tập Tiếng Việt ( 1.các kiểu câu học - KKHS tự đọc) Ôn tập Tiếng Việt (tiếp theo) ( Các phép tu từ cú pháp học: KKHS tự đọc) Kiểm tra Tiếng Việt Luyện tập làm văn đề nghị văn báo cáo Dạy qua Internet Dạy qua Internet Tích hợp thành Tự học có hướng Dạy qua Internet dẫn (1 tiết): Tập trung vào phần I,II(bài dấu chấm lửng dấu chấm phẩy); phần I (bài dấu gạch ngang) Tích hợp thành Tự học có hướng dẫn (1 tiết): tập trung vào phần II Tích hợp thành Tự học có hướng dẫn (1 tiết): tập trung vào nội dung 2(bài ôn tập phần TV) nội dung (bài ôn tập TV tiếp theo) 10 29 111 Ôn tập tập làm văn 112 113 114 115 Ôn tập tập làm văn Trả kiểm Tiếng Việt Kiểm tra tổng hợp học kì II Kiểm tra tổng hợp học kì II 116 Trả kiểm tra tổng hợp học kì II Phê duyệt nhà trường Phê duyệt Tổ trưởng tổ KHXH Tân Lập., ngày 04 tháng năm 2020 Giáo viên xây dựng kế hoạch Trần Thị Hoa Bùi Thị Lan Anh Lê Thị Nguyệt 11 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VŨ THƯ TRƯỜNG THCS TÂN LẬP CỘNG HÒAXÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HỌC KỲ II MƠN NGỮ VĂN (Điều chỉnh theo Công văn 1113/BGDĐT-GDTrH ban hành ngày 30 tháng năm 2020) Những để xây dựng kế hoạch - Căn Công văn 1113/BGDĐT- GDTrH ngày 30//3/2020 “V/v hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học học kỳ II năm học 2019-2020” Bộ Giáo dục Đào tạo; Công văn số 300/SGDĐT-GDTrH “V/v hướng dẫn điều chỉnh thực kế hoạch dạy học học kỳ II năm học 2019-2020” Sở Giáo dục Đào tạo Thái Bình; Cơng văn số 44/GDĐT-THCS Phòng Giáo dục Đào tạo Vũ Thư “V/v hướng dẫn điều chỉnh thực kế hoạch dạy học kỳ II năm học 2019-2020”; - Kế hoạch thực chương trình mơn Ngữ văn Trường THCS Tân Lập xây dựng triển khai thực năm học 2019-2020, Trường THCS Tân Lập xây dựng kế hoạch điều chỉnh chương trình mơn Ngữ văn HKII năm học 2019-2020 sau: Kế hoạch thực chương trình 2.1 Khái quát chung: - Tổng số tiết dạy HKII thep kế hoạch dạy học chưa tinh giản 72 tiết; - Số tiết tinh giản: + 20 tiết (Trong có 16 tiết khuyến khích HS tự làm, tự đọc; 03 tiết không thực hiện; 01 tiết không dạy) 12 + 17 tiết gộp lại = tiết dạy tự học có hướng dẫn - Số tiết phải thực là: 42 tiết 2.2 Về thiết bị dạy học: - Tăng cường sử dụng thiết bị dạy học cách phù hợp, hiệu - Tăng cường hình thức dạy học internet, dạy học truyền hình 2.3 Về kiểm tra đánh giá: - Đổi kiểm tra, đánh giá theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo - Ra đề kiểm tra phải bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu thái độ, - Không kiểm tra, đánh giá với kiến thức tinh giản theo Công văn 1113/BGDĐT- GDTrH Bộ LOẠI BÀI KIỂM TRA Kiểm tra miệng Kiểm tra 15 phút Kiểm tra phần Văn học (45 phút) Kiểm tra phần Tiếng Việt (45phút) Kiểm tra phần TLV (90 phút) Kiểm tra Học kì (90 phút) SỐ LƯỢNG GHI CHÚ 3 0 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHI TIẾT Tuần Tiết 20 77, 78 79, Chủ đề Tên Nhớ rừng Quê hương Nội dung điều chỉnh theo 1113 Ghi Đã dạy tháng Đã dạy tháng 13 80 81.82 Câu nghi vấn Câu nghi vấn (tiếp) Dạy tích hợp thành Hướng dẫn Tự học tiết Đã dạy tháng 83 Viết đoạn văn vb TM 84 Khi tu hú 85 TM phương pháp cách làm Đã dạy tháng 86 Tức cảnh Pắc bó Đã dạy tháng 87 - Câu cầu khiến 88 TM danh làm thắng cảnh 89 23 Câu Cầu khiến Câu Cảm thán ( KT15’) ( II Luyên tập) 90 Ngắm trăng 24 91, 92 93 21 22 94 Đã dạy tháng Khuyến khích HS tự đọc Đã dạy tháng Dạy tích hợp ( với Câu cảm thán) thành Hướng dẫn Tự học tiết Đã dạy Câu cầu khiến tháng Dạy tích hợp ( với Câu cảm thán) thành Hướng dẫn Tự học tiết D¹y qua internet - Câu Cầu khiến Đã dạy tuần 22 D¹y qua internet Khuyến khích HS tự làm Tự học có hướng dẫn (1 tiết) D¹y qua internet Viết số - Câu phủ định - Câu trần thuật ( II Luyên tập) - Hành động nói - Hành động nói ( Tiếp) ( I.Hành động nói gì? III Luyện tập) Khuyến khích HS tự học, tự làm TTích hợp thành bài: Tự học có hướng dẫn (1 tiết) : Tập trung vào phần II Hành động nói, phần I Hành động nói (tiếp theo) D¹y qua internet 14 95 Trả viết số5 96 Viết đoạn văn trình bày luận điểm 97 25 98 99, 100 101 26 102 103, 104 105 27 106 107 108 Tiết Bổ sung theo PPCT đầu năm D¹y qua internet Làm tập tiếng việt Chủ đề: Văn học trung đại – Lịng u nước Chiếu dời đơ(Lồng ghép QPAN) Hịch tướng sĩ (Lồng ghép QPAN) D¹y qua internet Nước Đại Việt ta D¹y qua internet Bàn phép học ( KT15’) D¹y qua internet Viết TLV số 6-Văn NL LT xây dựng trình bày luận điểm - Hội thoại - Hội thoại( tiÕp ) (II Luyên tập) Tìm hiểu yếu tố biểu cảm văn nghị luận - Đi ngao du (Đọc hiểu câu hỏi 2,3) - Ông Guèc Đanh mặc lễ phục (Đọc hiểu câu hỏi 1,2,3,4 ) tích hợp thành bài: Tự học có hướng D¹y qua internet dẫn (Tập trung dạy phần I bài, phần luyện tập KKHS tự làm) Tích hợp thành bài: Tự học có hướng dẫn (1 tiêt) - Đi ngao du: + KKHS tự đọc, tự làm câu hỏi 2,3 phần đọc hiểu VB + Tập trung HD phần đọc hiểu VB, trả lời câu hỏi 1,4 phần đọc hiểu VB; đọc phần Ghi nhớ 15 cuối - Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục: + KKHS tự đọc, tự làm câu hỏi 1,2,3,4 phần đọc hiểu VB + Tập trung HS đọc VB; tóm tắt VB; nhận biết chủ đề VB (phần ghi nhớ); không trả lời câu hỏi sau học) 109 110 28 111, 112 113 114 29 30 31 115 116 117 118, 119 120 121 Lựa chọn trật tự từ câu(KT15’) Trả TLV số Viết TLV số - Văn nghị luận Tìm hiểu yếu tố tự sự, miêu tả văn nghị luận -Tổng kết phần Văn (Bài tập 2*) -Tổng kết phần Văn (tiếp) (Bài tập 3*) -Tổng kết phần Văn (tiếp)( Bài tập 7) Ôn tập phần Tập làm văn Văn tường trình Văn thơng báo Khuyến khích HS tự làm Tích hợp thành bài: Tự học có hướng dẫn (1 tiết) Tập trung hướng dẫn học sinh làm tập 1, 4, 5, 6, Khuyến khích học sinh tự làm BT 2*,3*,7 Kiểm tra học kì II Trả Tập làm văn số7; Trả kiểm tra học kì II 16 Phê duyệt nhà trường Phê duyệt Tổ trưởng tổ KHXH Tân Lập, ngày 04 tháng năm 2020 Giáo viên xây dựng kế hoạch Bùi Thị Lan Anh Đinh Thị Thu Hường Hồ Tấn Tuấn KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH HỌC KỲ II MƠN NGỮ VĂN (Điều chỉnh theo Công văn 1113/BGDĐT-GDTrH ban hành ngày 30 tháng năm 2020) Những để xây dựng kế hoạch - Căn Công văn 1113/BGDĐT- GDTrH ngày 30//3/2020 “V/v hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học học kỳ II năm học 2019-2020” Bộ Giáo dục Đào tạo; Công văn số 300/SGDĐT-GDTrH “V/v hướng dẫn điều chỉnh thực kế hoạch dạy học học kỳ II năm học 2019-2020” Sở Giáo dục Đào tạo Thái Bình; Cơng văn số 44/GDĐT-THCS Phòng Giáo dục Đào tạo Vũ Thư “V/v hướng dẫn điều chỉnh thực kế hoạch dạy học kỳ II năm học 2019-2020”; 17 - Kế hoạch thực chương trình mơn Ngữ văn Trường TH&THCS Tân Lập xây dựng triển khai thực năm học 2019-2020, Trường Trường TH&THCS Tân Lập xây dựng kế hoạch điều chỉnh chương trình mơn Ngữ văn HKII năm học 20192020 sau: Kế hoạch thực chương trình 2.1 Khái quát chung: - Tổng số tiết dạy HKII theo kế hoạch dạy học chưa tinh giản 18 tuần x tiết = 90 tiết - Số tiết tinh giản: + 20 tiết (Trong có 14 tiết khuyến khích HS tự làm, tự đọc; 04 tiết khơng thực hiện; 02 tiết không dạy) + 17 tiết gộp lại = tiết dạy tự học có hướng dẫn - Số tiết phải thực là: 59 tiết 2.2 Về thiết bị dạy học: - Tăng cường sử dụng thiết bị dạy học cách phù hợp, hiệu - Tăng cường hình thức dạy học internet, dạy học truyền hình 2.3 Về kiểm tra đánh giá: - Đổi kiểm tra, đánh giá theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo - Ra đề kiểm tra phải bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng, yêu cầu thái độ, - Không kiểm tra, đánh giá với kiến thức tinh giản theo Công văn 1113/BGDĐT- GDTrH Bộ LOẠI BÀI KIỂM TRA Kiểm tra miệng Kiểm tra 15 phút Kiểm tra phần Văn học (45 phút) Kiểm tra phần Tiếng Việt (45phút) Kiểm tra phần TLV (90 phút) Kiểm tra Học kì (90 phút) SỐ LƯỢNG GHI CHÚ 3 0 18 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHI TIẾT Tiết 20 21 22 Chủ đề Tên Nội dung iu chnh theo 1113 Ghi chỳ 96 Bàn đọc sách ó thc hin 97 Bàn đọc sách ó thực 98 Khëi ng÷ Đã thực 99 PhÐp phân tích tổng hợp ó thc hin 100 Phép phân tích tổng hợp ó thc hin 101 Tiếng nói văn nghệ ó thc hin 102 Tiếng nói văn nghệ ó thc hin 103 Luyện tập phân tích tổng hợp ó thc hin 104 Luyện tập phân tích tổng hợp ó thc hin 105 Các thành phần biệt lập ó thc hin 106 Các thành phÇn biƯt lËp (tiÕp) KT 15 Đã thực phút 107 Nghị luận việc, tợng đời sèng Đã thực NghÞ ln vỊ mét sù viƯc, tợng đời sống ó thc hin 109 Cách làm văn nghị luận việc, tợng đời sống ó thc hin 110 Cách làm văn nghÞ ln vỊ mét Đã thực 108 19 sù việc, tợng đời sống 23 111 Viết tập làm văn số 112 Viết tập làm văn số 113 Chuẩn bị hành trang vào kỉ míi 114 dạy trực tuyến NghÞ ln vỊ mét vÊn đề t tởng, đạo lí dy trc tuyn 116 Cách làm văn nghị luận vấn đề t tởng, đạo lí dy trc tuyn 117 Liên kết câu liên kết đoạn văn 118 Trả tập làm văn số 119 Mùa xuân nho nhỏ 120 25 Dy trc tuyn Nghị luận vấn đề t tởng, đạo lí 115 24 T hc cú hng dn (1 tiết): tập trung trả lời câu hỏi 2, 121 122 Mùa xuân nho nhỏ (tip) Viếng lăng Bác ( Lng ghộp QPAN) Viếng lăng Bác (tip) ( Lồng ghép QPAN) Dạy truyền hình Dạy truyền hình Dạy truyền hình Dạy truyền hình 123 Nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Dy trờn truyn hỡnh 124 Cách làm nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Dy trờn truyn hỡnh 20 Viết tập làm văn số nghị luận văn học (làm nhà) 125 126 T hc cú hướng dẫn (1 tiết): tập trung vào đọc văn bản, trả lờicâu hỏi phần Đọc - hiểu văn phần Ghi nhớ hai dẫn Tích hợp thành Tự học có hướng dẫn (1 tiết): tập trung vào tập 1, (bài Nghĩa tường minh hàm ý),Luyện tập: tập 3, 4HS tự làm tập (bài Nghĩa tường minh hàm ý- tiếp theo) Luyện tập: tập 1, 3, hs tự làm Tự học có hng dn Trả tập làm văn số viết nhà - Kim tra 15 phỳt 128 Nghị luận đoạn thơ, thơ Dy trc tuyn 129 Cách làm nghị luận đoạn thơ, thơ Dy trc tuyn 130 Viết tập làm văn số 131 Viết tập làm văn số 132 Mây sóng 133 Tổng kết phần văn nhật dụng 134 Ôn tập thơ 135 28 Nghĩa tưêng minh vµ hµm ý Tích hợp thành Tự học có hướng 127 26 27 Sang thu - Nói với Dy trc tuyn Ôn tập thơ (tip) 136 Ôn tập Tiếng Việt lớp Dy trc tuyn 137 Ôn tập Tiếng Việt lớp Dy trc tuyn 21 138 Những xa xôi ( Lng ghộp QPAN) 139 Những xa xôi ( Lng ghộp QPAN) 140 Trả tập làm văn số Kim tra 15 phỳt 29 141 Biên 142 Rôbinxơn đảo hoang - Con chó Bấc Tớch hp thnh Tự học có hướng Tự học có hướng dẫn (1 tiết): tập trung đọc hai văn bản; trả lời câu hỏi 3, phần Đọc – hiểu văn Rơbin- xơn ngồi đảo hoang, câu hỏi phần Đọc – hiểu văn Con chó Bấc; phần Ghi nhớ hai dẫn Tỉng kÕt vỊ ngữ pháp Tớch hp thnh mt bi T hc cú hướng Tự học có hướng 143 Dạy trực tuyến dẫn (1 tiết): tập trung vào phần B (bài Tổng kết ngữ pháp), phần C (bài Tổng kết ngữ phỏp- tip theo) dn 144 Hợp đồng Dy trc tuyn 145 Bè cđa xi m«ng Dạy trực tuyến 146 Bè xi mông Dy trc tuyn 147 Ôn tập truyện Dy trc tuyn 148 Tổng kết văn học nớc 30 149 Tổng kết phần Tập làm văn 150 Tổng kết phần Tập làm văn Tớch hp thnh mt Tự học có hướng Tự học có hướng dẫn (1 tiết): tập trung vào tập (bài Tổng kết phần Văn học nước ngoài), tập (bài Tổng kết phần Văn học), phần B (bài Tổng kết phần Văn học- dẫn 22 31 151 KiÓm tra tổng hợp cuối năm 152 Kiểm tra tổng hợp cuối năm 153 Trả Kiểm tra tổng hợp cuối năm 154 Trả Kiểm tra tổng hợp cuối năm Phê duyệt nhà trường Phê duyệt Tổ trưởng tổ KHXH Tân Lập, ngày 04 tháng năm 2020 Giáo viên xây dựng kế hoạch Nguyễn Thị Hồng Tân Nguyễn Thị Hồng Tân Lê Thị Nguyệt 23