BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI PHIẾU KHẢO SÁT CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (Dành cho sinh viên năm cuối) Với mục tiêu đào tạo sinh viên tốt nghiệp trường có đủ kiến thức, kỹ chuyên môn nghiệp vụ phẩm chất đạo đức nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp thị trường lao động, Trường ĐH Thương Mại triển khai việc khảo sát ý kiến phản hồi người học chương trình đào tạo (CTĐT) ngành/ chuyên ngành vừa học Nhà trường mong người học cung cấp thông tin theo nội dung cách đánh dấu vào ô phù hợp điền thông tin vào khoảng trống Nhà trường đảm bảo thông tin cá nhân Phiếu khảo sát hoàn toàn bảo mật Mức độ đồng ý Anh/Chị chọn theo thang điểm từ đến 5: Rất không đồng ý Không đồng ý Không ý kiến Đồng ý Rất đồng ý A CHẤT LƯỢNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO I Chương trình đào tạo Ngành học có mục tiêu đào tạo rõ ràng, phù hợp với nhu cầu xã hội lao động thể tuyên bố đầu ngành Nội dung CTĐT phù hợp với mục tiêu đào tạo thể học phần CTĐT góp phần đạt mục tiêu CTĐT Nội dung CTĐT cập nhật, đổi 4 5 Số lượng học phần chương trình phù hợp Các học phần chương trình đào tạo tổ chức cách có hệ thống, phù hợp với thời gian học khối lượng kiến thức cần đạt Tỉ lệ phân bổ khối lượng kiến thức lý thuyết thực hành hợp lý học phần, học phần lý thuyết thực hành CTĐT Chương trình có nhiều học phần tự chọn đáp ứng nhu cầu người học Chuẩn đầu nêu rõ kiến thức, kỹ phẩm chất người học cần đạt sau tốt nghiệp Các học phần CTĐT tích hợp kiến thức kỹ theo chuẩn đầu 10 CTĐT đảm bảo đủ lực liên thơng lên chương trình sau đại học II Hoạt động giảng dạy, kiểm tra 11 Giảng viên (GV) đảm bảo lên lớp kế hoạch giảng dạy 12 GV có kiến thức chuyên môn tốt, cập nhật liên tục nội dung giảng dạy 13 GV có phương pháp truyền đạt rõ ràng, dễ hiểu 14 GV giảng dạy có liên hệ lý thuyết thực tiễn 15 GV cập nhật phương pháp giảng dạy mới, phù hợp 16 Trang thiết bị hỗ trợ giảng dạy học tập đầy đủ, đại 17 Nội dung kiểm tra, đánh giá sát với chương trình đào tạo Phương pháp kiểm tra, đánh giá theo lực, theo trình theo tính chất 18 đặc thù học phần GV động viên, thúc đẩy, tạo điều kiện để SV học tập, nghiên cứu khoa 19 học rèn luyện phát triển kỹ cần thiết 20 Hoạt động giảng dạy gắn với định hướng nghề nghiệp 21 Quá trình đăng ký học, rút bớt, bổ sung đáp ứng nhu cầu 22 Thời khóa biểu xác, không bị điều chỉnh 23 Lịch học, thời lượng buổi học phù hợp, đáp ứng nhu cầu III Nguồn lực học tập hoạt động hỗ trợ 24 Giáo trình, tài liệu cung cấp với nội dung xác cập nhật 25 SV dễ dàng tiếp cận với tài liệu tham khảo 26 Thư viện đảm bảo số lượng, chất lượng sách báo, không gian chỗ ngồi 27 28 29 30 31 Thiết bị công nghệ thông tin phục vụ tốt cho hoạt động giảng dạy học tập Phòng học đảm bảo yêu cầu chỗ ngồi, âm thanh, ánh sáng độ thông thống Các hoạt động ngoại khóa hỗ trợ thiết thực cho học tập nghiên cứu Nhà trường có khóa học nâng cao lực ngoại ngữ Nhà trường có khóa học nâng cao trình độ cơng nghệ thông tin Hoạt động tư vấn học tập, nghề nghiệp cung cấp đày đủ thông tin, đáp ứng 32 nhu cầu tìm hiểu, chọn lựa học tập SV Cơ sở vật chất nhà trường (giảng đường, phịng thí nghiệm/thực hành, bàn 33 ghế, phương tiện nghe nhìn, chỗ gửi xe, vệ sinh,…) đáp ứng nhu cầu đào tạo, học tập nghiên cứu IV Đánh giá chung kết đào tạo 34 Có lợi cạnh tranh cơng việc 35 Có khả làm việc mơi trường đa văn hóa 36 Có khả tự học, tự nghiên cứu 37 Có khả chịu đựng áp lực cao cơng việc 38 Có khả ứng dụng kiến thức vào thực tiễn 39 Có khả ứng dụng kỹ vào cơng việc thực tiễn 40 Có kỹ giao tiếp, truyền đạt 41 Có kỹ phân tích, đánh giá, giải vấn đề 42 Có kỹ làm việc nhóm 43 Có kỹ tổ chức, xếp quản lý cơng việc 44 Tính chun nghiệp 45 Sử dụng tốt kỹ ngoại ngữ 46 Sử dụng tốt ứng dụng công nghệ thơng tin B THƠNG TIN CÁ NHÂN Nhằm tạo kênh thông tin liên lạc liên tục nhà trường sinh viên, Anh/Chị vui lịng cung cấp thơng tin sau: 47 Họ tên (có thể khơng ghi): Năm sinh: 48 Giới tính: ○ Nam ○ Nữ Khóa tuyển năm: Ngành/Chuyên ngành: _ 49 Địa liên hệ tại: _ Điện thoại: Email: Chân thành cảm ơn hợp tác Anh/ Chị! ... vấn học tập, nghề nghiệp cung cấp đày đủ thơng tin, đáp ứng 32 nhu cầu tìm hiểu, chọn lựa học tập SV Cơ sở vật chất nhà trường (giảng đường, phịng thí nghiệm/thực hành, bàn 33 ghế, phương tiện nghe