SINH 9 (17_4_2020)_QUẦN THỂ SINH VẬT

Kế hoạch dạy học trực tuyến môn Sinh học Năm học 2019- 2020 Ngày soạn: 15/4/2020 Ngày giảng: 17/4/2020 Điều chỉnh: ………………… Ngày 16/4/2020 Đã duyệt TIẾT 47- BÀI 47: QUẦN THỂ SINH VẬT * Mục tiêu học: Kiến thức: - HS trình bày khái niệm quần thể lấy ví dụ minh hoạ quần thể sinh vật - Nêu lấy ví dụ để minh hoạ cho đặc trưng quần thể: mật độ, tỉ lệ giới tính, thành phần nhóm tuổi Kĩ năng: HS rèn luyện kỹ khai thác, thu nhận thông tin Thái độ: HS có ý thức học tập mơn, u khoa học, yêu thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên Năng lực: * Các lực chung: - Năng lực tự học - Năng lực tự quản lý * Các lực chuyên biệt: - Năng lực nghiên cứu lí thuyết - Quan sát, ghi chép, xử lý thông tin - Vận dụng kiến thức vào thực tiễn * Nguồn tài liệu: Video giảng minh họa: https://www.youtube.com/playlist? list=PLCcv4HikjckgFisXehoJKwMYbngV8y-c6 (Nguồn: Đài Truyền hình Ninh Bình, www.nbtv.vn GV Hoàng Thị Hiền, Trường THCS Trương Hán Siêu, TP Ninh Bình Thời lượng: 34’29”) HS sử dụng SGK, truy cập đường link để theo dõi giảng, ghi chép ý phần “Nội dung kiến thức” (bên dưới) vào vở, làm tập phần “Luyện tập” đầy đủ, cuối thực “Bài tập đánh giá” A NỘI DUNG KIẾN THỨC: Khái niệm quần thể sinh vật - Quần thể sinh vật tập hợp cá thể loài, sinh sống khoảng không gian định, thời điểm xác định Những cá thể quần thể có khả sinh sản tạo thành hệ VD: Tập hợp cá mè (đực cái) nuôi ao khoảng thời gian (như tuần) quần thể Phạm Đình Khánh Trường THCS Trưng Vương Kế hoạch dạy học trực tuyến môn Sinh học Năm học 2019- 2020 Nếu tập hợp gồm đực, khơng phải quần thể khơng có khả tạo hệ Trong đó, tập hợp cá mè vừa thả xuống ao khơng tính quần thể, cá thể lồi chưa sống khoảng thời gian để hình thành mối quan hệ cá thể Hoặc tập hợp cá thể cá mè, cá chép, cá rơ phi ao khơng phải quần thể, gồm nhiều loài khác - Các cá thể quần thể có mối quan hệ hỗ trợ cạnh tranh với dinh dưỡng, nơi sinh sản Những đặc trưng a Tỉ lệ giới tính - Tỉ lệ giới tính tỉ lệ số lượng cá thể đực/cá thể VD: đa số động vật, giai đoạn trứng/ non nở có tỉ lệ 50 đực: 50 - Tỉ lệ giới tính thay đổi chủ yếu theo nhóm tuổi quần thể phụ thuộc vào tử vong không đồng cá thể đực - Tỉ lệ đực/cái quan trọng cho thấy tiềm sinh sản quần thể b Thành phần nhóm tuổi - Trong quần thể, thơng thường có nhóm tuổi là: nhóm tuổi trước sinh sản, nhóm tuổi sinh sản, nhóm tuổi sau sinh sản - Để biểu diễn thành phần nhóm tuổi, người ta sử dụng tháp tuổi Có dạng tháp tuổi sau: A: Tháp tuổi dạng phát triển B: Tháp tuổi dạng ổn định C: Tháp tuổi dạng giảm sút c Mật độ quần thể - Mật độ quần thể số lượng hay khối lượng sinh vật có đơn vị diện tích hay thể tích VD: Mật độ tảo xoắn 1gam/cm3 nước ao Mật độ thông đồi 1000 cây/ha - Mật độ quần thể không cố định mà thay đổi theo mùa, theo năm phụ thuộc vào chu kì sống sinh vật Phạm Đình Khánh Trường THCS Trưng Vương Kế hoạch dạy học trực tuyến môn Sinh học Năm học 2019- 2020 - Mật độ quần thể đặc trưng quan trọng quần thể, định mức sử dụng nguồn sống môi trường khả sinh sản tử vong cá thể III Luyện tập: Bài (trang 142 SGK Sinh học 9): Gợi ý: Mật độ cá thể quần thể điều chỉnh quanh mức cân bằng: Mật độ quần thể không cố định mà thường thay đổi theo mùa, theo năm phụ thuộc vào chu kì sống sinh vật - Khi nơi rộng rãi, nguồn thức ăn dồi dào, khí hậu thuận lợi, quần thể phát triển mạnh, số lượng cá thể quần thể tăng nhanh - Khi số lượng cá thể quần thể cao, dẫn đến nơi chật trội, nguồn thức ăn trở nên khan hiếm, cạnh tranh sinh sản đực để tranh giành cái; quần thể tự điều chỉnh cách giảm tỉ lệ sinh Mặt khác, số lượng cá thể quần thể cao, sản phẩm thừa sản phẩm tiết nhiều làm ô nhiễm môi trường sống, quần thể phát sinh bệnh tật, nhiều cá thể chết Mật độ quần thể điều chỉnh trở mức độ cân Bài 1, (trang 142 SGK Sinh học 9): Gợi ý: HS nghiên cứu thông tin SGK vận dụng kiến thức cũ (bài 44- Ảnh hưởng lẫn sinh vật) để trả lời B BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ Học sinh truy cập địa sau để hoàn thành đánh giá: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfcJ_RuqW7mszEeLsepuOEQ CMtE5uST4fbj1M70Wu6yIIBFYg/viewform?usp=sf_link Lựa chọn phương án trả lời cho câu hỏi sau: Sử dụng đoạn văn để trả lời câu hỏi từ số đến số Quần thể tập hợp cá thể loài, sống trong… (I)….ở thời điểm định Những cá thể quần thể có khả năng….(II)… tạo hệ Câu 1: Số (I) là: A Nhiều khu vực sống khác B Các môi trường sống khác C Một khoảng không gian xác định D Một khoảng không gian rộng lớn tự nhiên Câu 2: Số (II) là: A Cạnh tranh nguồn thức ăn tự nhiên B Hỗ trợ trình sống C Kìm hãm phát triển D Sinh sản Câu 3: Tập hợp sinh vật sau quần thể sinh vật: A Các xanh khu rừng B Các động vật sống đồng cỏ Phạm Đình Khánh Trường THCS Trưng Vương Kế hoạch dạy học trực tuyến môn Sinh học Năm học 2019- 2020 C Các cá thể chuột sống đồng lúa D Các phương án lại Câu 4: Tập hợp sinh vật quần thể sinh vật tự nhiên: A Các thông mọc tự nhiên đồi thông B Các lợn nuôi trại chăn ni C Các sói khu rừng D Các ong mật vườn hoa Câu 5: Đặc điểm sau không xem điểm đặc trưng quần thể là: A Tỉ lệ giới tính cá thể quần thể B Thời gian hình thành quần thể C Thành phần nhóm tuổi cá thể D Mật độ quần thể Câu 6: Các cá thể quần thể phân chia làm nhóm tuổi là: A Ấu trùng, giai đoạn sinh trưởng trưởng thành B Trẻ, trưởng thành già C Trước sinh sản, sinh sản sau sinh sản D Trước giao phối sau giao phối Câu 7: Nhóm tuổi cá thể khơng cịn khả ảnh hưởng tới phát triển quần thể? A Nhóm tuổi sau sinh sản B Nhóm tuổi cịn non nhóm sau sinh sản C Nhóm trước sinh sản nhóm sau sinh sản D Nhóm trước sinh sản nhóm sinh sản Câu 8: Ý nghĩa nhóm tuổi trước sinh sản quần thể là: A Không làm giảm khả sinh sản quần thể B Có vai trị chủ yếu làm tăng trưởng khối lượng kích thước quần thể C Làm giảm mật độ tương lai quần thể D Không ảnh hưởng đến phát triển quần thể Câu 9: Mật độ quần thể xác định số lượng (hoặc khối lượng) cá thể sinh vật có ở: A Một khu vực định B Một khoảng không gian rộng lớn C Các đơn vị diện tích gần D Một đơn vị diện tích hay thể tích Câu 10: Số lượng cá thể quần thể tăng cao khi: A Xảy cạnh tranh gay gắt quần thể B Nguồn thức dồi nơi rộng rãi C Xuất hiện nhiều kẻ thù môi trường sống D Dich bệnh lan tràn * Rút kinh nghiệm: Phạm Đình Khánh Trường THCS Trưng Vương ... triển D Sinh sản Câu 3: Tập hợp sinh vật sau quần thể sinh vật: A Các xanh khu rừng B Các động vật sống đồng cỏ Phạm Đình Khánh Trường THCS Trưng Vương Kế hoạch dạy học trực tuyến môn Sinh học... xem điểm đặc trưng quần thể là: A Tỉ lệ giới tính cá thể quần thể B Thời gian hình thành quần thể C Thành phần nhóm tuổi cá thể D Mật độ quần thể Câu 6: Các cá thể quần thể phân chia làm nhóm... Nhóm tuổi sau sinh sản B Nhóm tuổi cịn non nhóm sau sinh sản C Nhóm trước sinh sản nhóm sau sinh sản D Nhóm trước sinh sản nhóm sinh sản Câu 8: Ý nghĩa nhóm tuổi trước sinh sản quần thể là: A Không