KH-BỒI-GIỎI-PHỤ-KÉM-19-20

CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc & - KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI - PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU NĂM HỌC : 2019 – 2020 Trường THCS Nghĩa An - Nam Trực -@  KẾ HOẠCH TRƯỜNG THCS NGHĨA AN Dạy tốt Học tốt  NGHĨA AN 2019 PHÒNG GD - ĐT NAM TRỰC TRƯỜNG THCS NGHĨA AN Số CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KH/BG KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI - PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU NĂM HỌC : 2019 – 2020 I CĂN CỨ: - Căn Quyết định số 1489/QĐ-UBND V/v ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2019-2020 GDMN, GDPT GDTX tỉnh Nam Định - Công văn 303 UBND – VP7 ngày 21 tháng năm 2019 UBND tỉnh việc thực nhiệm vụ trọng tâm năm học 2019 - 2020 - Căn hướng dẫn số 1106/SGDĐT – DGTrH V/V thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2019-2020 ngày tháng năm 2019 Sở giáo dục tỉnh Nam Định - Căn vào đạo Huyện uỷ, UBND huyện Nam Trực - Căn kế hoạch đạo thực nhiệm vụ năm học 2019-2020 ngày 28 tháng năm 2019 phòng giáo dục đào tạo Nam Trực - Căn kế hoạch đạo thực nhiệm vụ năm học 2019-2020 ngày 28 tháng năm 2019 nhà trường - Căn kế hoạch đạo chuyên môn năm học 2018-2019 ngày tháng năm 2019 nhà trường Căn vào tình hình thực tế sở vật chất, đội ngũ giáo viên học sinh nhà trường Trường THCS Nghĩa An xây dựng kế hoạch bồi dưỡng Học sinh giỏi – Phụ đạo học sinh yếu năm học 2019-2020 cụ thể sau: II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1/ Thuận lợi: - Ban giám hiệu xây dựng kế hoạch cụ thể quan tâm sát sao, đạo liệt phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi cấp - Đội ngũ giáo viên trường nhiệt tình, tâm huyết với nghề nghiệp Đội ngũ đa số chuẩn hố, trì kỷ cương nếp tốt - Trình độ chun mơn giáo viên tương đối vững - Tư tưởng lập trường giáo viên tốt Điều kiện gia đình ổn định ảnh hưởng đến cơng tác - Trường có bề dày thành tích thi đua tồn huyện Nhất năm học gần Thành tích chất lượng học sinh giỏi có nhiều biến chuyển theo hướng tích cực - Cơ sở vật chất, mặt cảnh quan tương đối tốt - Địa phương quan tâm tới giáo dục 2/ Khó khăn: - Là trường chất lượng đại trà nên số lượng học sinh giỏi thực không nhiều Do mà số lượng, chất lượng đội tuyển khơng cao Nó ảnh hưởng lớn đến chất lượng học sinh giỏi trường - Điều kiện sở vật chất trường hạn chế, phịng học mơn chưa đủ - Tài liệu tham khảo cho giáo viên có Nhưng cịn thiếu - Mặt dân trí chưa cao, kinh tế nơng nên thu nhập thấp Gia đình đơng nhiều nên quan tâm cho giáo dục hạn chế nhiều - Học sinh lười học, rèn luyện III ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU NĂM HỌC 2018-2019 1/ Ưu điểm Nhà trường xây dựng kế hoạch chung, lựa chọn giáo viên có lực chun mơn, giao nhiệm vụ Giáo viên xây dựng kế hoạch cá nhân, soạn giáo án, tham khảo tài liệu BGH kí duyệt, kiểm tra đơn đốc hoạt động GV, đề khảo sát hàng tháng kết đạt qua kì thi tương đối tốt Cụ thể: - Cấp tỉnh: 06 Giải; 01 giải Nhì Olympic mơn Địa Lý (Phan Thu Hiền lớp 8A); 03 Giải Ba môn: Vật lý (Lê Thị Thu Hương 9D); Địa Lý (Trần Thị Thanh Trà 9A); Sáng tạo TTNNĐ lần thứ (Lê Thị Thu Hương 9D); 02 giải Khuyến khích môn: Địa lý 9(Vũ Thị Phương Uyên 9B); Olympic Địa Lý lớp (Đỗ Phương Anh 8B) - Học sinh giỏi cấp huyện: Các mơn văn hóa, TDTT, KHKT: 39 Giải đó:(01 giải Nhất: Lê Thị Thu Hương 9D (Sáng tạo TTNNĐ ); 01 giải Nhì: Nguyễn Thị Hồi Thư 8C (Sinh); 04 Giải Ba: Nguyễn Thị Hồng Nhung 9A (Địa); Vũ Thị Thắm 9B (Văn); Phạm Văn Tuân 8B (Toán); Phạm Duy Giang 8A; Vũ Thị Thu lớp 8A (TDTT) ; 33 giải khuyến khích - Học sinh giỏi văn hóa cấp trường: 29 HS (Các mơn Văn, Toán, Anh khối 6,7) Về thi Sáng tạo KHKT: Thi Khoa học kĩ thuật dành cho học sinh trung học có 01 học sinh đạt giải Nhất cấp huyện Cuộc thi Sáng tạo TTNNĐ lần thứ có sản phẩm tham gia đạt giải Ba cấp tỉnh + Việc tham gia kì Olympic mơn văn hố (kết đạt được; kiến nghị đề xuất) Nhà trường hướng dẫn cho học sinh tham dự thi có nhiều học sinh tham gia với khí sơi Trong có học sinh khối đạt giải Nhì mơn Địa lí 8; Học sinh đạt giải khuyến khích Nhà trường xếp thứ Nhất huyện - Trong năm học 2018-2019 chất lượng học lực cuối năm đạt yêu cầu đề Đầu giỏi nâng lên rõ rệt Đầu yếu giảm xuống đáng kể 2/ Một số hạn chế công tác - Số đội đạt học sinh giỏi chưa theo mong muốn, số đội tuyển thi không đạt kết - Học sinh giỏi cấp huyện có chất lượng cao chưa thuộc tốp đẫn đầu trường huyện - Vẫn cịn có học sinh đạt điểm thấp Điều chứng tỏ việc tuyển chọn học sinh vào đội tuyển giáo viên tính xác chưa cao - Do điều kiện, hoàn cảnh sống học sinh ( vùng nông thôn ) nên việc tham gia thi SGD, PGD phát động học sinh cịn gặp nhiều khó khăn Đặc biệt việc học sinh lựa chọn bồi dưỡng THCS Nguyễn Hiền nhiều em khơng khơng muốn tham gia nhiều lý khác IV CHỈ TIÊU CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU NĂM HỌC NĂM HỌC 2019-2020 - Chọn đội tuyển mang tính mạnh: Văn, Tốn, Sử, Địa, Lý, Hóa, Sinh, Anh( khối lớp) tham dự Tỉ lệ tham dự thi HSG chiếm 20% khối 8,9; 20% khối 6,7 theo kế hoạch - Các mơn văn hóa lớp 6,7: Có từ 20-25% số học sinh tham gia dự thi cấp trường; Số HS đạt giải cấp trường : 35 HS - Các mơn văn hóa lớp 8: 15 học sinh đạt giải cấp huyện; Trường xếp thứ 8/22 huyện - Các mơn văn hóa lớp 9: 20 học sinh đạt giải cấp huyện; Trường xếp thứ 10/22 huyện * HSG Văn hóa Tỉnh: 1-2 HS * Cuộc thi KHKT dành cho học sinh khối 8,9 - Cấp huyện: o Số lượng:1 o Xếp thứ: - Cấp tỉnh: o Số lượng:1 * Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên mơn để giải tình thực tiễn dành cho học sinh - Cấp huyện: o Số lượng:1 o Xếp thứ: 12 - Cấp tỉnh: o Số lượng:1 * Cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên THCS - Cấp huyện: o Số lượng:1 o Xếp thứ: 12 - Cấp tỉnh: o Số lượng:1 • Các thi khác Sở, Phịng tổ chức: o Tham gia đầy đủ * Thi HSG TDTT - Cấp huyện : o Số lượng:3 o Xếp thứ: - Cấp tỉnh: o Số lượng:1 đến * Thi Hùng biện tiếng Anh: 1-2 HS vào vòng trong, XT 12 - Thi Olimpic khối: Có từ 20 – 30 HS dự thi V MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU NĂM HỌC NĂM HỌC 2019-2020 * Biện pháp - Ngay từ đầu năm học, BGH xây dựng kế hoạch, phân công GV phụ trách đội tuyển, lập danh sách xây dựng KH bồi dưỡng HSG - GV khảo sát chất lượng đầu năm, phân loại học lực học sinh, xây dựng kế hoạch cụ thể, chi tiết, phu đạo học sinh yếu khối lớp, thành lập đội tuyển học sinh giỏi mơn văn hố khối lớp (có DS kèm theo) Tổ chức Xây dựng lich Bồi giỏi buổi/ tuần - Giao nhiệm vụ cụ thể, chi tiết cho tổ chun mơn giáo viên có trách nhiệm theo dĩ bồi dưỡng để đạt kết cao - Chỉ đạo thực tiết tự chọn từ lớp đến lớp theo chủ đề bám sát Phấn đấu tăng tỷ lệ học sinh giỏi lên 65% - Lấy thành tích có học sinh giỏi cấp huyện tiêu chí cao để đánh giá thi đua giáo viên - Phân loại học sinh từ đầu năm để phụ đạo cho học sinh tiếp thu chậm Mỗi giáo viên đứng lớp cán kèm cặp cho học sinh Nhất giáo viên dạy hai mơn Văn, Tốn - Mỗi giáo viên đặt tiêu khơng có học sinh xếp học lực yếu mơn giảng dạy - Giáo viên chủ nhiệm phải kết hợp với giáo viên môn để rèn cặp học sinh hiệu - Hội phụ huynh trường tổ chức giúp đỡ cho nhà trường có điều kiện tốt để thực nhiệm vụ - Các tổ chức trường Cơng Đồn, Đồn niên, Đội thiếu niên phải kết hợp với nhà trường nâng cao chất lượng học sinh giỏi giảm thấp tỷ lệ học sinh yếu Trong kế hoạch tổ chức phải nêu nhiệm vụ Có tiêu cụ thể để phấn đấu - Tham mưu tốt với hội đồng giáo dục xã, quan đoàn thể xã để tổ chức tạo điều kiện tốt cho nhà trường thực nhiệm vụ - Tổ chức tốt kỳ thi giai đoạn, kiểm tra, đánh giá cụ thể, điều chỉnh kế hoạch kịp thời phù hợp với tình hình giai đoạn Lịch thi HSG khối lớp: - Khối lớp 6; – Cấp trường + Mỗi học sinh tham gia ba môn thi: Ngữ văn, Tốn, Tiếng Anh + Phịng GD&ĐT đề chung toàn huyện Nhà trường chịu trách nhiệm chủ động xây dựng phương án coi chấm thi đảm bảo xác, khách quan quy chế + Cần tăng cường số lượng học sinh đội tuyển bồi dưỡng để chuẩn bị cho đội tuyển năm ( Ít 20% số học sinh khối) - GV đăng ký cho HS đội tuyển 6,7 tham gia dự thi cấp huyện với trường THCS Nguyễn Hiền - Khối lớp - cấp huyện + Phòng GD&ĐT đề chung khảo sát chất lượng học sinh giỏi cấp huyện cho học sinh khối với môn Ngữ văn, Tốn học, Tiếng Anh, Lịch sử, Địa lí, Tin học, Sinh học, Hóa học, Vật lí Số lượng học sinh khối tham gia dự thi 20% tổng số học sinh khối toàn trường (không hạn chế số môn tham gia) + Thời gian thi khối 6, 7, 8: Tuần Tháng năm 2020 + Phòng GD&ĐT tổ chức coi chấm thi khối chung toàn huyện đội tuyển khối 6,7 trường THCS Nguyễn Hiền - Khối lớp – cấp tỉnh: + Mơn thi: Lý, Hố, Sinh, Sử, Địa, Tin, + Phịng GD&ĐT khuyến khích tạo điều kiện trường huyện tổ chức tập huấn bồi dưỡng để có HS tham gia đội tuyển huyện thi tỉnh: + Thời gian khảo sát, lựa chọn bổ sung đội tuyển thi tỉnh: Đầu tháng 11 năm 2020 + Số lượng học sinh khối tham gia dự thi 20% tổng số học sinh khối tồn trường (khơng hạn chế số mơn tham gia phải đảm bảo có đội tuyển tham gia thức) - Trên sở khảo sát chất lượng đầu năm kết bồi dưỡng học sinh giỏi năm học trước,nhà trường xây dựng kế hoạch đạo giáo viên tăng cường hình thức bồi dưỡng: Ngay tiết dạy; chuyên đề, hướng dẫn tự đọc, tự nghiên cứu tra tài liệu - Thi giải toán, tiếng anh qua mạng thực theo CV hướng dẫn Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT - Sở GD&ĐT tổ chức thi HSG lớp vào tháng năm 2020; Sở GD&ĐT có cơng văn hướng dẫn cụ thể tổ chức thi giải Toán, tiếng Anh qua Internet, Giải Toán tiếng Anh, thi Olympic Tiếng Anh, Các thi PGD khuyến khích nhà trường tham gia - Cấp huyện: PGD tổ chức thi mơn Văn, Tốn, Anh vào tháng cho nhà trường VI DANH SÁCH GIÁO VIÊN PHỤ TRÁCH CÁC ĐỘI TUYỂN * HSG khối 8,9 TT 10 11 12 13 Họ tên Trần Thị Nga Vũ Ngọc Quang Trần Minh Quốc Mai Thị Thu Thủy Trần Văn Điền Mai Ngọc Sơn Đặng Hồng Yến Mai Xuân Tuyến Tạ Thị Dinh Mai Thị Trang Ninh Thu Trang Mai Xuân Thu Nam Nguyễn Hồng Thắm Đội tuyển Toán Toán Ngữ văn Ngữ văn ĐỊa Sinh Hóa Lý Sử Sử Văn Văn Anh Số học sinh Ghi 14 15 16 17 18 19 20 Trần Thị Thu Hiền B Nguyễn Kim Thu Mai Ngọc Sơn Nguyễn Thị Thương Trần Thị Mơ Bùi Thị Lan Đoàn Thị An Anh Tốn Sinh Địa Hóa Lý Các thi qua mạng thi khác: Các đồng chí dạy khối lớp trực tiếp bồi khối lớp • HSG khối 6,7: Thi cấp trường cấp huyện GV, HS đăng ký Khối 6: Văn: Đ/C T Hương, Dinh, Mơ Toán: Đ/C Cường, HiềnA Anh: Đ/C Thắm, N Hương Khối 7: Văn: Đ/C M Trang Toán: Đ/C Tươi, Vân Anh: Đ/Cphong, Hiền B • HSG TDTT: TT Họ tên Hoàng Quốc Việt Mai Chính Luân Đội tuyển TDTT TDTT Số học sinh Ghi VII MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU KÉM 1.Chỉ tiêu chất lượng đại trà: + Các mơn PGD tổ chức khảo sát chung tồn huyện bình quân huyện + 95% học sinh trở lên xếp loại học lực từ trung bình trở lên; đó: Học sinh xếp loại học lực giỏi từ 20% trở lên; Khá: 45%; TB: 30; Yếu dưới: 5% + Học sinh lên lớp cuối năm (sau rèn luyện hè) đạt tỷ lệ từ 97-99% trở lên + 99,5% trở lên số học sinh lớp công nhận tốt nghiệp THCS Thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT: - - Có 80% số học sinh tốt nghiệp dự thi vào THPT công lập - Đỗ quy 80% số HS dự thi - Có từ 1-2 HS đỗ vào trường chuyên LHP Xếp thứ Ngữ văn Toán Tổng hợp Xếp chung Xếp thứ huyện Xếp thứ tỉnh 10 - Chỉ tiêu thực chương trình đổi phương pháp dạy học : 100% giáo viên thực đổi phương pháp dạy học Trong 100% mơn học thực đổi phương pháp dạy học Trên 90% số tiết học thực đổi phương phỏp dy hc *- Nâng cao chất lợng đại trà, hạn chế học sinh yếu: + Nõng cao ý thức, trách nhiệm hiệu giảng dạy giáo viên tiết dạy + Chỉ đạo giáo viên chủ động xây dựng kế hoạch học bám sát yêu cầu kiến thức kĩ thực tế học sinh lớp Bài soạn phải thể rõ hoạt động thầy, trò có phân nhóm đối tợng học sinh + Chỉ đạo giáo viên vận dụng linh hoạt phơng pháp dạy học tiết học để gây hứng thú cho học sinh phát triển khả t học sinh + Chỉ đạo giáo viên trình dạy học cần ý đến việc hình thành phơng pháp tự học cho học sinh để từ học sinh có phơng pháp tự học tốt + Chỉ đạo giáo viên ý phụ đạo học sinh yếu tiết học + Chỉ đạo, tổ chức kì thi, kiểm tra đảm bảo nghiêm túc, qui chế + Thờng xuyên phối hợp chặt chẽ với cha mĐ häc sinh viƯc gi¸o dơc ý thøc học cho học sinh tạo điều kiện cho em học tập ( em học yếu) + Nhà trờng xây dựng tiêu thi đua dạy tốt, học tốt; khen thởng kịp thời cho giáo viên học sinh có thành tích cao hoạt động dạy học * Công tác phụ đạo học sinh yếu: Ban giám hiệu đạo giáo viên phân loại học sinh từ đầu năm học để có kế hoạch cụ thể: - Các giáo viên chủ nhiệm lớp chủ động phụ đạo học sinh yếu vào buổi hai, nội dung phụ đạo học sinh yếu phải cụ thể giáo án Giáo viên phảỉ nghiên cứu tËp cho phï hỵp víi cho häc sinh, cã có mục đích yêu cầu rõ ràng giáo án - Giáo viên phải thờng xuyên quan tâm đặc biệt đến đối tợng - Thờng xuyên kiểm tra, đánh giá để xem tiến học sinh để từ có kế hoạch - Ban giám hiệu nhà trờng phải theo dõi thờng xuyên kiểm tra theo dâi sù tiÕn bé cđa häc sinh ®Ĩ cã kế hoạch cụ thể cho giáo viên - Sau kỳ thi nhà trờng kiểm tra nhắc nhở đôn đốc giáo viên, thông báo tới cha mẹ học sinh tiến em - Phối hợp với cha mĐ häc sinh, gióp ®ì cha mĐ häc sinh phơng pháp hớng dẫn em học nhà, thờng xuyên nhắc nhở đôn đốc, kiểm tra việc tự học em - Cuối năm học, tổ nhà trờng tổ chức tổng kết, thảo luận tìm giải pháp hữu hiệu cho năm học sau - Tham khảo ý kiến phụ huynh, học sinh công tác phụ đạo, kèm cặp học sinh để điều chỉnh kế hoạch, có biện pháp hữu hiệu năm học sau VIII K HOCH C TH 1/ Thỏng 8/2019 :Tháng chuẩn bị cho khai giảng năm học - BGH xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phân công GV phụ trách đội tuyển - GV Tổ chức ơn tập lại chương trình cũ chuẩn bị thi khảo sát chất lượng đầu năm để giao tiêu cho giáo viên - Hai tổ chuyên môn họp thảo luận xây dựng kế hoạch tổ - GV phân loại học sinh cụ thể đối tượng, đầu giỏi đầu yếu để lựa chọn đội tuyển - Tổ chức đăng ký thi đua, ký cam kết trách nhiệm giáo viên 2/ Tháng 9/2019: Tháng kỷ cương nếp trường học - Tổ chức lễ khai giảng năm học - Ổn định nếp dạy học - Dự thăm lớp - Chọn học sinh vào đội tuyển học sinh giỏi, lập DS đội tuyển Lên kế hoạch bồi dưỡng - Bồi dưỡng học sinh giỏi cấp trường Mỗi tuần 01 buổi chiều - Duyệt kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kếm giáo viên 3/ Tháng 10/2019: Tháng hội giảng hội học - Bồi dưỡng học sinh giỏi cấp trường Mỗi tuần 01 buổi chiều - Thi khảo sát chất lượng học sinh giỏi đợt I (10/2019) Đánh giá việc giảng dạy giáo viên, tuyển chọn học sinh giỏi cấp huyện - Thành lập đội tuyển TDTT - Tổ chức huấn luyện theo dạy - Đưa phụ đạo học sinh yếu dạy Nhất học thêm buổi chiều 4/ Tháng 11/2019: Tháng truyền thống Giáo dục Nam Trực Ngày Nhà giáo Việt Nam - Đội tuyển học sinh giỏi TDTT tập luyện - Lên kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi TDTT tham gia thi cấp huyện - Bồi dưỡng học sinh giỏi cấp trường, cấp huyện - Thi khảo sát chất lượng học sinh giỏi đợt II (11/2019) Đánh giá việc giảng dạy giáo viên, tuyển chọn học sinh giỏi cấp huyện - Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu -Thi HSG Khối cấp Huyện chọn HSG dự thi cấp Tỉnh 5/ Tháng 12/2019: Tháng chất lượng học kỳ I - Bồi dưỡng học sinh giỏi cấp trường, cấp huyện mơn văn hóa, TDTT - Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu 6/ Tháng 01/2020: Tháng sơ kết học kỳ I - Đánh giá chất lượng văn hoá học kỳ I đưa điểm mạnh yếu mặt công tác - Lên nội dung bồi giỏi cho học sinh nghỉ tết - Bồi dưỡng học sinh giỏi cấp trường, cấp huyện - Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu 7/ Tháng 2/2020: Tháng mừng Đảng mừng xuân - Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi đội tuyển - Họp phụ huynh có học đội tuyển - Chú trọng tới đối tượng học sinh có học lực loại yếu - Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu 8/ Tháng 3/2020: Tháng chất lượng kỳ II - Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi đội tuyển - Thi khảo sát chất lượng học sinh giỏi Đánh giá việc giảng dạy giáo viên - Phụ đạo học sinh - Thi học sinh giỏi lớp cấp tỉnh 3/2020 - Thi học sinh giỏi TDTT 9/ Tháng 4/2020: Tháng chất lượng năm học - Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi đội tuyển khối 6,7,8 - Thi khảo sát chất lượng học sinh giỏi cấp huyện khối 6,7,8 - Ôn tập tốt chuẩn bị thi chất lượng cuối năm - Tổng kết đánh giá kết năm học - Phụ đạo học sinh yếu Phê duyệt Hiệu trưởng Nghĩa An, ngày 4/9/2019 Người viết PHT: TRẦN XUÂN VƯƠNG DANH SÁCH ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2019 – 2020 Khối 9: TT Họ tên 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Ngày sinh Lớp Môn dự thi Học lực Ghi 36 37 38 39 40 Khối 8: TT Họ tên 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 Ngày sinh Lớp Môn dự thi Học lực Ghi 39 40 Khối 6,7: Cấp trường TT Họ tên 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 Ngày sinh Lớp Môn dự thi Học lực Ghi 39 40 41