kh-thi-dua-DMST-trong-day-hoc-1

UBND HUYỆN TÂN HỒNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN HỘ CƠ Số: 314/KH-THCSTHC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Tân Hồng, ngày 23 tháng 11 năm 2020 KẾ HOẠCH Về việc thực phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo quản lý, giảng dạy học tập” giai đoạn 2020 - 2025 Căn Kế hoạch số 1431/KH-PGDĐT ngày 16 tháng 11 năm 2020 Phòng giáo dục Đào tạo việc thực phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo quản lý, giảng dạy học tập” giai đoạn 2020 - 2025; Căn kết quvả thực phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo dạy học” giai đoạn 2018 - 2020; Căn tình hình thực tế trường Trường THCS Tân Hộ Cơ xây dựng Kế hoạch thực phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo quản lý, giảng dạy học tập” giai đoạn 2020 - 2025 sau: I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Mục đích Thực có hiệu Nghị số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI đổi bản, tồn diện giáo dục đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế (Nghị số 29NQ/TW) Tiếp tục xây dựng môi trường giáo dục mở, xanh, sạch, đẹp, thân thiện, an tồn, giữ gìn sắc văn hóa dân tộc; Chú trọng đổi công tác quản lý giáo dục quản trị nhà trường khơi dậy tinh thần đổi mới, sáng tạo đội ngũ nhà giáo, cán quản lý giáo dục công tác giảng dạy, giáo dục, quản lý nghiên cứu khoa học; Phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh học tập, rèn luyện, nghiên cứu khoa học khởi nghiệp Phát hiện, tôn vinh tập thể, cá nhân điển hình tiên tiến, mơ hình mới, nhân tố tiêu biểu dạy học, từ nhân rộng, tạo bước chuyển biến mới, rõ rệt quan, đơn vị, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo Yêu cầu - Thi đua đổi mới, sáng tạo phải gắn với nhiệm vụ trọng tâm ngành, nhiệm vụ cụ thể nhà trường, lồng ghép với phong trào thi đua, vận động khác ngành năm học; Việc xét khen thưởng phải kịp thời, chặt chẽ, đối tượng, thành tích, cơng khai, cơng bằng, dân chủ, quy trình thủ tục; Đảm bảo việc tơn vinh, khen thưởng có tác dụng nêu gương, giáo dục, có sức lan tỏa tồn trường cộng đồng xã hội; Thành tích đến đâu khen đến đó; khơng chấp nhận việc khen thưởng nhiều kết công việc chuyển biến chậm, hiệu thấp 2 - Các tổ chun mơn Tổ văn phịng chủ động phát hiện, xây dựng lựa chọn điển hình tiêu biểu, tập thể, cá nhân có nhiều sáng tạo, sáng kiến lĩnh vực đời sống xã hội nhằm tuyên truyền, phổ biến kinh nghiệm, nhân rộng phương pháp, cách làm hay tôn vinh, nêu gương, thi đua học tập điển hình tiên tiến - Thông qua kế hoạch, phận chủ động công tác phát hiện, bồi dưỡng, tổng kết nhân rộng điển hình tiên tiến, rút học kinh nghiệm tổ chức triển khai, thực phong trào thi đua; kinh nghiệm xây dựng nhân rộng điển hình tiên tiến, tiếp tục đổi nội dung, hình thức, chất lượng cơng tác thi đua, khen thưởng - Người đứng đầu nhà trường, đứng đầu đồn thể có trách nhiệm công tác lãnh đạo, đạo tổ chức thực Phong trào thi đua; thường xuyên đôn đốc, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện; kịp thời phát mô hình mới, nhân tố để bồi dưỡng, nhân rộng tôn vinh - Thực tốt công tác tổng kết, đánh giá việc tổ chức triển khai, thực phong trào thi đua theo năm học cách thiết thực, hiệu có chứng minh cụ thể, góp phần vào thực thắng lợi tiêu, nhiệm vụ trọng tâm nhà trường ngành II ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG THI ĐUA VÀ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ Đối tượng Tập thể Tổ chuyên môn, Tổ văn phòng; Cá nhân cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh toàn trường Nội dung thi đua a) Đối với tập thể - Quán triệt sâu sắc, vận dụng sáng tạo tư tưởng thi đua quốc Chủ tịch Hồ Chí Minh gắn với Chỉ thị số 34-CT/TW ngày 07/4/2014 Bộ Chính trị tiếp tục đổi công tác thi đua, khen thưởng, Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh - Tiếp tục triển khai Phong trào thi đua Bộ Giáo dục Tỉnh phát động Như: Xây dựng môi trường giáo dục mở, xanh, sạch, đẹp, thân thiện, an toàn, giữ gìn sắc văn hóa dân tộc; Đảm bảo nhà trường thân thiện; thực tốt việc phối hợp giáo dục nhà trường, gia đình xã hội; Xây dựng trường học “Xanh – Sạch – Đẹp”, “An toàn ANTT”; Trường, lớp học đảm bảo sẽ, có sân chơi, hệ thống xanh an tồn, thống mát; lớp học có đủ ánh sáng, bàn ghế phù hợp lứa tuổi người học; có nhà vệ sinh đạt chuẩn; tổ chức tốt hoạt động lên lớp, hoạt động tư vấn, trải nghiệm sáng tạo, rèn luyện kỹ sống cho học sinh; đảm bảo an tồn giao thơng, an tồn thực phẩm an ninh trật tự; phịng, chống tai nạn thương tích, đuối nước, cháy nổ, bạo lực học đường, xâm hại trẻ em ; Chú trọng giáo dục lòng yêu nước, đạo đức, lối sống, giá trị văn hóa, hướng học sinh đến Chân - Thiện - Mỹ; học sinh tích cực tham gia bảo vệ mơi trường, giữ gìn vệ sinh nhà trường, lớp học cá nhân - Thực Kế hoạch số 216/KH-THCSTHC ngày 11 tháng năm 2020 Trường trung học sở Tân Hộ Cơ việc thực nhiệm vụ giải pháp năm học 2020 – 2021 3 - Cơ quan quản lý giáo dục cấp, cấp sở phải nơi kiến tạo, hỗ trợ, phục vụ để nhà giáo, nhân viên, học sinh, có mơi trường sư phạm thuận lợi nhất, phát huy tối đa khả năng, phẩm chất lực cá nhân; tích cực, chủ động đổi nội dung, chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy theo hướng tiếp cận lực, tăng cường kỹ ứng dụng thực hành, trọng đạo đức nghề nghiệp hiểu biết xã hội - Tổ chức tôn vinh, khen thưởng kịp thời, người, việc, tạo động lực hoàn thành mục tiêu, nhiệm vụ trị trường; quan tâm khen thưởng tổ, người lao động trực tiếp; trọng phát hiện, lựa chọn xây dựng gương điển hình tiên tiến phong trào thi đua; tăng cường thời lượng để truyền thông phong trào thi đua, gương người tốt, việc tốt chuyên trang, chuyên mục, tạo lan tỏa, truyền cảm hứng công tác quản lý, giảng dạy học tập toàn ngành xã hội b) Đối với cá nhân - Cán quản lý giáo dục, giáo viên, nhân viên ngành phải gương đạo đức, tự học tập, rèn luyện; có nhiều giải pháp đổi mới, sáng tạo quản lý, giáo dục, giảng dạy, nghiên cứu khoa học, học tập nâng cao trình độ lý luận trị, chun mơn, nghiệp vụ để thực tốt nhiệm vụ giao - Học sinh có ý thức chủ động, tích cực, sáng tạo vượt khó vươn lên học tập, rèn luyện khởi nghiệp; có kỷ luật, kỷ cương, ý thức trách nhiệm cơng dân, xã hội; có hành vi, nghĩa cử cao đẹp gặp trường hợp thiên tai, hỏa hoạn, tai nạn sống; tích cực tham gia hoạt động tình nguyện, thiện nguyện cộng đồng III TIÊU CHUẨN, HÌNH THỨC VÀ THỜI GIAN XÉT KHEN THƯỞNG Tiêu chuẩn đánh giá a) Đối với tập thể Tổ chức thực Phong trào thi đua thiết thực, đạt hiệu cao; kiến tạo, hỗ trợ, phục vụ để nhà giáo, cán quản lý giáo dục, học sinh có mơi trường sư phạm thuận lợi, phát huy tối đa phẩm chất, lực cá nhân; khuyến khích nhiều tập thể, cá nhân tự nguyện tham gia Phong trào thi đua; b) Đối với cá nhân - Cán quản lý: Có phẩm chất đạo đức tốt, gương mẫu chấp hành chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; tập thể cá nhân lãnh đạo, quản lý phải có Phong trào thi đua thiết thực, hiệu quả; có nhiều giải pháp đổi mới, sáng tạo công tác quản lý, thực tốt nhiệm vụ trị hoạt động giáo dục, tập thể ghi nhận; Đoàn kết, dân chủ, gương mẫu thực nhiệm vụ - Giáo viên: Có phẩm chất đạo đức tốt, gương mẫu chấp hành chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; có nhiều giải pháp đổi mới, sáng tạo việc chăm sóc, giáo dục, giảng dạy, nghiên cứu khoa học; Tích cực học tập, nâng cao trình độ lý luận trị, chun mơn, nghiệp vụ, tập thể ghi nhận - Nhân viên: Có phẩm chất đạo đức tốt, gương mẫu chấp hành chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; Có giải pháp đổi mới, sáng tạo thực nhiệm vụ giao, đạt hiệu thiết thực, tập thể ghi nhận - Học sinh: Đạt thành tích xuất sắc học tập, rèn luyện, hoạt động trải nghiệm, sáng tạo, khởi nghiệp; Đoạt giải cao kỳ thi Học sinh Giỏi, Hùng biện tiếng Anh, Khoa học kỹ thuật; vượt khó, vươn lên học giỏi; Có hành động mưu trí, dũng cảm, hành vi, nghĩa cử cao đẹp; Tham gia có hiệu hoạt động tình nguyện, thiện nguyện cộng đồng quan, đơn vị, tổ chức có thẩm quyền ghi nhận Hình thức thời gian xét khen thưởng a) Khen thưởng năm Kết thúc học kỳ, kết thúc năm học, tổ chun mơn, tổ văn phịng giới thiệu tập thể, cá nhân có nhiều đổi mới, sáng tạo dạy học; Hội đồng thi đua khen thưởng tổ chức thẩm định minh chứng, sản phẩm, lựa chọn tập thể, cá nhân tiêu biểu để biểu dương, khen thưởng kịp thời, theo quy định b) Sơ kết Phong trào thi đua Thực theo văn quy định dự kiến 20/11/2023; c) Tổng kết Phong trào thi đua Thực báo cáo tổng kết, xét đề nghị khen thưởng tập thể, cá nhân đạt thành tích tiêu biểu xuất sắc việc thực Phong trào thi đua, lồng ghép với việc tổ chức Hội nghị thi đua yêu nước ngành Giáo dục lần thứ VIII, vào năm 2025 IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN - Hiệu trưởng xây dựng Kế hoạch, kiểm tra, đôn đốc thực - Căn Kế hoạch, tổ chun mơn, tổ văn phịng tổ chức quán triệt triển khai thực hiện; Báo cáo kết triển khai thực định kỳ kết thúc học kỳ, kết thúc năm học - Hội đồng thi đua, khen thưởng nhà trường đôn đốc việc triển khai thực kế hoạch năm học, đồng thời có trách nhiệm giới thiệu gương điển hình Phịng GD-ĐT theo quy định Trên nội dung Kế hoạch thực phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo quản lý, giảng dạy học tập” giai đoạn 2020 - 2025 Yêu cầu cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh nghiêm túc thực hiện./ Nơi nhận: - Phòng GDĐT (báo cáo); - Chi trường (báo cáo); - Cơng đồn (giám sát); - GV, NV (thực hiện); - Lưu: VT, website HIỆU TRƯỞNG (Đã ký) Ngô Trần Bảo Thy