CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM UBND HUYỆN NAM ĐÔNG Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 260/GD&ĐT-PT Nam Đơng, ngày 01tháng 12 năm 2014 V/v Hướng dẫn kiểm tra HK I báo cáo kết kiểm tra cấpTHCS năm học 2014-2015 Kính gửi: - Các trường THCS địa bàn huyện; - Trường TH-THCS Nam Phú Thực kế hoạch năm học 2014- 2015 Phòng Giáo dục & Đào tạo Nam Đông công văn số 2668/SGD&ĐT-GDTrH ngày 28/11/2014 Sở GD-ĐT Thừa Thiên Huế việc Kiểm tra HK I & báo cáo kết kiểm tra cấp THCS, Phòng GD&ĐT hướng dẫn việc tổ chức kiểm tra học kì I năm học 2014- 2015 trường THCS sau: Mục đích, yêu cầu 1.1 Mục đích - Nhằm đạt xác, cơng việc đánh giá q trình thực chương trình, tổ chức dạy - học lực học tập học sinh lớp học kỳ - Thông tin kết kiểm tra sở để cấp quản lý giáo dục đánh giá trình tổ chức dạy - học, rút kinh nghiệm công tác đạo quản lý đơn vị, thúc đẩy việc đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra, đánh giá để nâng cao chất lượng giáo dục 1.2 Yêu cầu - Các đơn vị phải thực kế hoạch kiểm tra môn học theo đạo Sở GD-ĐT, Phịng GD-ĐT Đối với lớp Sở Phịng khơng tổ chức đề kiểm tra chung, đơn vị phải có kế hoạch đạo, tổ chức biên soạn in đề, tiến hành kiểm tra nghiêm túc theo yêu cầu chương trình, đảm bảo tính an tồn, xác, bảo mật tuyệt đối - Việc đánh giá tổng hợp, báo cáo kết học lực, hạnh kiểm học sinh phải đảm bảo tính trung thực, xác theo thời gian quy định; thông tin đánh giá phải thực công khai chia sẻ cho giáo viên, học sinh Tổ chức kiểm tra học kỳ 2.1 Yêu cầu nội dung câu hỏi kiểm tra - Kiểm tra kiến thức bản, khả vận dụng kỹ thực hành học sinh phạm vi chương trình giảm tải mơn học - Nội dung đề kiểm tra đảm bảo tính khoa học, xác, chặt chẽ, thể mức độ yêu cầu chuẩn kiến thức kỹ xác định chương trình dạy học, khơng nằm chương trình giảm tải Bộ Giáo dục Đào tạo - Nội dung hướng dẫn chấm phải thể rõ ràng, cụ thể mức độ, phạm vi vấn đề đòi hỏi học sinh phải giải đề kiểm tra Biểu điểm phải đánh giá chất lượng, phân loại trình độ học sinh - Đối với mơn Tiếng Anh thực theo Công văn số 2142/SGDĐT-GDTrH ngày 06/10/2014 Sở Giáo dục Đào tạo việc triển khai kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển lực môn Tiếng Anh cấp trung học từ năm học 2014-2015 - Phạm vi câu hỏi kiểm tra tính đến tuần thứ 14 chương trình học kì I cấp THCS 2.2 Phân công đề kiểm tra - Sở Giáo dục & Đào tạo đề môn lớp 9: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Tốn, Vật lí, Hóa học, Sinh học Ngoại ngữ - Phòng GD-ĐT uỷ quyền cho trường đề mơn cịn lại lớp môn tất khối lớp 6, 7, Đồng thời tiến hành kiểm tra nghiêm túc theo qui định, phân công đề kiểm tra chung khối/môn theo yêu cầu.Chủ động tổ chức kiểm tra theo kế hoạch trường kết thúc chậm vào ngày 05/01/2015 2.3 Hình thức câu hỏi kiểm tra - Các môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Toán, Vật lý, Hoá học, Sinh học lớp 9: Kiểm tra theo hình thức tự luận; - Mơn Tiếng Anh lớp 9: Kiểm tra theo hình thức trắc nghiệm khách quan, số câu hỏi trắc nghiệm 40, thang điểm 10 (sẽ có hướng dẫn riêng đáp án) Đề kiểm tra mơn Tiếng Anh có mã đề, học sinh làm phiếu trả lời trắc nghiệm in sẵn (như năm trước) - Các mơn cịn lại lớp môn khối lớp 6, 7, trường chọn hai hình thức trắc nghiệm khách quan tự luận phù hợp với yêu cầu môn học Thời gian làm kiểm tra: 90 phút mơn Tốn, Ngữ văn; 45 phút mơn lại 2.4 Tổ chức biên soạn, in đề kiểm tra - Hiệu trưởng thành lập Ban đề in đề kiểm tra môn Tuyệt đối khơng cử giáo viên có con, em ruột học trường, tổ chức lớp dạy thêm học sinh trường tham gia Ban đề kiểm tra Ban đề kiểm tra in đề có nhiệm vụ: + Ra đề kiểm tra hướng dẫn chấm + Tổ chức đánh máy, in, đóng gói niêm phong đề + Giữ bí mật tuyệt đối nội dung đề, hướng dẫn chấm công việc Hội đồng - Ban đề kiểm tra làm việc theo nguyên tắc: trực tiếp, bí mật tự chịu trách nhiệm tính xác, bảo mật vấn đề liên quan đến nghiệp vụ - Sau kiểm tra, trường tập hợp đề theo mơn, khối lớp chuyển Phịng GD-ĐT để Phòng chuyển cho Sở GD-ĐT chậm vào ngày 05/01/2015 theo địa thuvanpgd@gmail.com 2.5 Tổ chức kiểm tra chấm Tổ chức kiểm tra - Để việc kiểm tra thực nghiêm túc, đánh giá kết học tập xác, khách quan cơng bằng, trường phải xếp phịng kiểm tra với học sinh nhiều lớp, có số báo danh với số lượng tối đa 24 em/phòng, thực cách tổ chức coi, chấm khoa học, nghiêm túc Tổ chức chấm bài: Sau kiểm tra, trường thực cắt phách, tổ chức chấm chung, đảm bảo thực ngun tắc, xác, khách quan cơng Kết kiểm tra phải thống kê, phân tích, thơng báo cơng khai; qua đó, xác định giải pháp công tác quản lý, đạo nhằm tổ chức ôn tập cho học sinh đạt kết cao kiểm tra học kỳ II vào cuối năm học 2.6 Lịch kiểm tra:* Đối với lớp (đề Sở GD-ĐT): Ngày kiểm tra Sáng 26/12/2014 Sáng 27/12/2014 Sáng 29/12/2014 Sáng 30/12/2014 Môn kiểm tra Thời gian bắt đầu phát đề Ngữ văn Vật lý Ngoại ngữ Sinh học Tốn Lịch sử Địa lý Hóa học 7:30 9:45 7:30 9:00 7:30 9:45 7:30 9:00 Thời gian làm 90 phút 45 phút 45 phút 45 phút 90 phút 45 phút 45 phút 45 phút - Đối với mơn cịn lại lớp 9, lớp khác, trường tự xây dựng lịch kiểm tra chung cho tồn trường đồng thời gửi lịch kiểm tra Phịng GD-ĐT qua phận Phổ thông trước ngày 15/12/2014 Đăng ký in đề kiểm tra nhận đề kiểm tra lớp - Các đơn vị đăng ký đề kiểm tra lớp phận Phổ thơng Phịng GD-ĐT theo địa thuvanpgd@gmail.com trước gửi văn thông thường, chậm vào ngày 03/12/2014 - Kinh phí in đề lớp thực theo hướng dẫn Công văn số 1882/GD&ĐT-KHTC ngày 28/11/2011 Sở GD&ĐT kinh phí in đề thi lớp cuối cấp - Thời gian nhận đề kiểm tra: lớp (đề Sở) vào lúc 00, ngày 25 tháng 12 năm 2014 Tại Phịng GD-ĐT Nam Đơng Đánh giá, xếp loại học sinh - Thực theo Thông tư số 58/2011/TT-BGD&ĐT ngày 12/12/2011 Bộ GD-ĐT, việc ban hành quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS THPT - Công văn số 2642/BGDĐT-GDTrH ngày 4/5/2012 Bộ GD&ĐT việc trả lời số câu hỏi triển khai thực Thông tư 58 Báo cáo kết kiểm tra học kì: - Các trường báo cáo Phòng GD-ĐT kết kiểm tra môn lớp theo mẫu đồng thời gửi liệu điểm kiểm tra môn lớp (đề chung Sở) (theo mẫu đính kèm) trước ngày 10/01/2015, báo cáo sơ kết mẫu chất lượng (hàng năm) trước ngày 12/01/2015 Mẫu 1: TỶ LỆ % TRÊN TB CÁC MÔN KT HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2014-2015 Số Văn HS SL % SL Sử % SL Địa % Anh SL % Người lập Tốn SL % SL Lý % Hóa SL % Sinh SL % , ngày tháng 01 năm 2015 HIỆU TRƯỞNG - Ngoài việc cập nhật điểm vào sổ điểm theo quy chế, trường cần tiến hành cập nhật điểm học sinh vào trang thông tin điện tử ngành để tiện cho học sinh phụ huynh theo dõi Phòng giáo dục Đào tạo yêu cầu đơn vị thực nghiêm túc nội dung hướng dẫn công văn Trong trình thực hiện, có vướng mắc, đề nghị đơn vị báo cáo Phòng GD (bộ phận Phổ thơng) để hướng dẫn./ TRƯỞNG PHỊNG Nơi nhận: - Như trên; - Website Phòng; - Lưu: VT, PT ký Lê Quang Thẩm