Giáo án ngữ văn 6 KNTT

Slide 1 Giáo viên Hà Thúy Vân TÌM HIỂU CÁC YÊU CẦU ĐỐI VỚI BIÊN BẢN PHIẾU HỌC TẬP Họ và tên HS Nhiệm vụ Hãy nêu lên những tiêu chuẩn mà biên bản một cuộc họp, cuộc thảo luận cần phải đảm bảo? BIÊN BẢN Bàn về kế hoạch tổ chức hoạt động hưởng ứng “Ngày chủ nhật xanh” Thời gian Bắt đầu từ 11h ngày 13 tháng 02 năm 2019 Địa điểm Phòng học lớp 6 Thành phần tham dự Toàn thể HS lớp 6C Vắng 01 (bạn Trần Văn Th có lý do) Chủ trì Lớp trưởng Lê Tiến H Thư ký Nguyễn Thị Thanh T Nội dung Bàn kế hoạch tổ chức.

Giáo viên: Hà Thúy Vân TÌM HIỂU CÁC YÊU CẦU ĐỐI VỚI BIÊN BẢN PHIẾU HỌC TẬP Họ tên HS: ………………………… Nhiệm vụ: Hãy nêu lên tiêu chuẩn mà biên họp, thảo luận cần phải đảm bảo? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TRƯỜNG THCS P.H.C LỚP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BIÊN BẢN Bàn kế hoạch tổ chức hoạt động hưởng ứng “Ngày chủ nhật xanh” Thời gian: Bắt đầu từ 11h ngày 13 tháng 02 năm 2019 Địa điểm: Phòng học lớp Thành phần tham dự: Toàn thể HS lớp 6C Vắng: 01 (bạn Trần Văn Th… có lý do) Chủ trì: Lớp trưởng Lê Tiến H Thư ký: Nguyễn Thị Thanh T Nội dung: Bàn kế hoạch tổ chức hoạt động “Ngày chủ nhật xanh” nội dung hoạt động, diễn vào ngày 17 tháng 02 năm 2019 Lớp trưởng trình bày ý nghĩa “Ngày chủ nhật xanh” nội dung hoạt động hưởng ứng “Ngày chủ nhật xanh” theo phân công trường Bố trí cơng việc: a Làm băng rơn, căng vị trí quy định: tổ (hồn thành vào chiều thứ 7) b Chuẩn bị loa đài: bạn N (tham gia bạn lớp 6A, hoàn thành vào chiều thứ Bảy) c Tham gia soạn nội dung phát thanh: bạn L (tập đọc vào chiều thứ Bảy) d Chuẩn bị dụng cụ lao động: Các tổ nắm công việc giao phân công dụng cụ phù hợp: - Tổ 1: tham gia quyets dọn phịng học khơng gian trường - Tổ 2: tham gia tưới xén tỉa cảnh vườn hoa trường - Tổ 3: tham gia khơi thông cống rãnh xung quanh trường - Tổ 4: tham gia làm vệ sinh cơng trình cơng cộng gần trường: phịng truyền thống xã, đài tưởng niệm e Bộ phận kiểm tra công việc: lớp trưởng, lớp phó phụ trách lao động Thảo luận kế hoạch: - Ý kiến 1: đề nghị tiến hành hoạt động sớm, lúc 6h30 - Ý kiến 2: đề nghị điều chỉnh phân công công việc cho số bạn - Ý kiến 3: đề nghị chọn người chụp ảnh làm tư liệu (sau đưa vào tập san) THƯ KÍ Kết luận: Lớp trưởng tóm tắt nội dung thống (Đã kí) Cuộc họp kết thúc vào hồi 11h30, ngày 13 tháng 02 năm 2019 Nguyễn Thị Thanh T CHỦ TRÌ LỚP TRƯỞNG (Đã kí) Lê Tiến H ĐỌC & PHÂN TÍCH BÀI VIẾT THAM KHẢO •1 Nêu nhận xét chung việc tuân thủ thể thức biên văn trên? …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… •2 Vì biên phải có tên gọi phải ghi đủ thời gian, địa điểm, thành phần tham dự, người chủ trì, người thư kí? •3 Khi làm biên bản, nội dung cần ghi chi tiết, cụ thể cả? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… •4 Vì biên cần có chữ kí người chủ trì, người thư kí? ……………………………………………………………………………………… •5 Ngơn ngữ biên có đặc điểm dễ nhận biết? …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… THỰC HÀNH VIẾT BIÊN BẢN Bước 1: TRƯỚC KHI VIẾT - Hình dung lại họp thảo luận cần ghi biên (cuộc họp bàn kế hoạch tổ chức hoạt động; họp kiểm điểm , tình hình thực dự án chung lớp…) - Xác định tên gọi biên Bước 2: VIẾT BIÊM BẢN - Viết phần mở đầu theo thể thức - Viết phần biên dựa theo trình tự hợp lý cần có họp, thảo luận với nội dung cụ thể (có đánh số rõ ràng) - Viết chi tiết nội dung quan trọng họp, thảo luận kế hoạch triển khai, giải pháp dự kiến, phân công công việc… - Thuật lại đầy đủ ý kiến vào trọng tâm buổi họp, thảo luận, ý kiến có giá trị - Viết đầy đủ nội dung kết luận người chủ trì - Ghi thời gian kết thúc họp, thảo luận viết đầy đủ họ tên người có trách nhiệm kí vào biên Bước 3: CHỈNH SỬA BIÊN BẢN Dựa vào phần thể thức biên thông thường để tự kiểm tra chỉnh sửa: - Xem xét lại phù hợp nội dung biên tên biên - Kiểm tra tính xác, đầy đủ việc ghi chép vấn đề quan trọng bàn bạc, triển khai họp, thảo luận - Lược bỏ ghi chép chi tiết khơng liên quan tới vấn đề họp, thảo luận - Sửa lại ngôn ngữ diễn đạt nhằm đảm bảo xác tính khách quan Nhắc lại yêu cầu biên Đọc sửa B TÓM TẮT SƠ ĐỒ NỘI DUNG CỦA MỘT VĂN BẢN ĐƠN GIẢN Tóm tắt nội dung văn đọc sơ đồ việc làm cần thiết để bước nâng cao, hoàn thiện kĩ đọc Nếu thường xuyên thực việc tóm tắt, người đọc rèn luyện khả nắm bắt nhanh thông tin chủ yếu văn bản, bao quát tốt quan hệ phận (các đoạn) văn Những sơ đồ hợp lí giúp ta nhớ lại dễ dàng nội dung cốt lõi văn đọc Yêu cầu việc tóm tắt sơ đồ nội dung văn đơn giản: - Làm bật nội dung chủ yếu văn - Làm sáng tỏ mối liên hệ bên phận văn - Bảo đảm tính trực quan, thẩm mĩ, gây ấn tượng tích cực mặt thi giác để hỗ trợ tốt cho trí nhớ Tham khảo sơ đồ tóm tắt nội dung văn Trái đất – nôi sống LUYỆN TẬP Bài tập 1: Viết biên họp, thảo luận em tự chọn Bài tập 2: Tóm tắt sơ đồ nội dung văn đơn giản em chọn VẬN DỤNG Bài tập 1: Em tìm số trường hợp cần viết biên bản? Bài tập 2: Nêu ý nghĩa việc tóm tắt sơ đồ nội dung văn đơn giản ... thông tin chủ yếu văn bản, bao quát tốt quan hệ phận (các đoạn) văn Những sơ đồ hợp lí giúp ta nhớ lại dễ dàng nội dung cốt lõi văn đọc Yêu cầu việc tóm tắt sơ đồ nội dung văn đơn giản: - Làm... dung chủ yếu văn - Làm sáng tỏ mối liên hệ bên phận văn - Bảo đảm tính trực quan, thẩm mĩ, gây ấn tượng tích cực mặt thi giác để hỗ trợ tốt cho trí nhớ Tham khảo sơ đồ tóm tắt nội dung văn Trái... nhật xanh” Thời gian: Bắt đầu từ 11h ngày 13 tháng 02 năm 2019 Địa điểm: Phòng học lớp Thành phần tham dự: Toàn thể HS lớp 6C Vắng: 01 (bạn Trần Văn Th… có lý do) Chủ trì: Lớp trưởng Lê Tiến H