(LUẬN văn THẠC sĩ) kinh nghiệm quản lý trong xây dựng trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia ở thành phố cẩm phả tỉnh quảng ninh​

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN THỊ OANH KINH NGHIỆM QUẢN LÝ TRONG XÂY DỰNG TRƯỜNG THCS ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA TẠI THÀNH PHỐ CẨM PHẢ TỈNH QUẢNG NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2015 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn download by : skknchat@gmail.com ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN THỊ OANH KINH NGHIỆM QUẢN LÝ TRONG XÂY DỰNG TRƯỜNG THCS ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA TẠI THÀNH PHỐ CẨM PHẢ TỈNH QUẢNG NINH Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYỄN THỊ TUYẾT MAI THÁI NGUYÊN - 2015 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn download by : skknchat@gmail.com LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn "Kinh nghiệm quản lý xây dựng trường trung học sở đạt chuẩn Quốc gia thành phố Cẩm Phả - Tỉnh Quảng Ninh" cơng trình nghiên cứu thực cá nhân, thực hướng dẫn khoa học TS Nguyễn Thị Tuyết Mai Các số liệu kết nghiên cứu nêu luận văn trung thực chưa công bố cơng trình khác Tơi xin chịu trách nhiệm nghiên cứu Thái Nguyên, ngày 30 tháng 10 năm 2015 Tác giả luận văn Trần Thị Oanh Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN i http://www.lrc.tnu.edu.vn download by : skknchat@gmail.com LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, em xin bày tỏ lòng biết ơn tới thầy giáo, cô giáo trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên trực tiếp giảng dạy, hướng dẫn, giúp đỡ em trình học tập, nghiên cứu hồn thành khóa học Đặc biệt, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS Nguyễn Thị Tuyết Mai, cô giáo tận tình hướng dẫn, giúp đỡ em trình nghiên cứu hoàn thành luận văn Xin chân thành cảm ơn nhiệt tình giúp đỡ từ tập thể lãnh đạo, chuyên viên Phòng GD&ĐT Cẩm Phả, Ban Giám hiệu trường THCS địa bàn thành phố Cẩm Phả tạo điều kiện thuận lợi cung cấp thơng tin bổ ích phục vụ q trình nghiên cứu Mặc dù có nhiều cố gắng luận văn khơng tránh khỏi thiếu sót, hạn chế Kính mong góp ý thầy cơ, chuyên gia, đồng nghiệp để luận văn em hoàn thiện Thái Nguyên, ngày 30 tháng 10 năm 2015 Tác giả luận văn Trần Thị Oanh Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN ii http://www.lrc.tnu.edu.vn download by : skknchat@gmail.com MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC NHỮNG TỪ VIẾT TẮT iv DANH MỤC BẢNG v DANH MỤC SƠ ĐỒ vi MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 3 Khách thể đối tượng nghiên cứu 4 Giả thuyết nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi giới hạn nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Một số cơng trình nghiên cứu nước 1.1.2 Một số cơng trình nghiên cứu Việt Nam 1.2 Một số khái niệm công cụ đề tài 1.2.1 Khái niệm chuẩn quốc gia 1.2.2 Trường THCS đạt chuẩn quốc gia 1.2.3 Quản lý 1.2.4 Quản lý xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia 11 1.2.5 Kinh nghiệm quản lý xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia 12 1.3 Tiêu chuẩn trường trung học sở đạt chuẩn Quốc gia 13 1.4 Hiệu trưởng quản lý xây dựng trường Trung học sở đạt chuẩn Quốc gia 17 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN iii http://www.lrc.tnu.edu.vn download by : skknchat@gmail.com 1.4.1 Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn hiệu trưởng trường THCS 17 1.4.2 Nội dung quản lý xây dựng trường THCS đạt chuẩn QG 19 1.5 Các yếu tố chi phối việc xây dựng trường chuẩn Quốc gia 30 1.5.1 Các yếu tố khách quan 30 1.5.2 Các yếu tố chủ quan 32 Kết luận chương 33 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƯỜNG THCS ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Ở THÀNH PHỐ CẨM PHẢ TỈNH QUẢNG NINH (giai đoạn 2010-2015) 35 2.1 Vài nét kinh tế, trị xã hội giáo dục Thành phố Cẩm Phả 35 2.1.1 Vài nét điều kiện kinh tế, trị xã hội thành phố Cẩm Phả - Tỉnh Quảng Ninh 35 2.1.2 Một số thành tựu giáo dục THCS thành phố Cẩm Phả - Tỉnh Quảng Ninh giai đoạn 2010-2015 36 2.2 Thực trạng xây dựng trường THCS đạt chuẩn Quốc gia theo tiêu chuẩn Thành phố Cẩm Phả - Tỉnh Quảng Ninh 38 2.3 Thực trạng quản lý xây dựng trường THCS đạt chuẩn Quốc gia Thành phố Cẩm Phả - Tỉnh Quảng Ninh 40 2.3.1 QL tổ chức nhà trường THCS Thành phố Cẩm Phả theo chuẩn QG 40 2.3.2 QL hoạt động giảng dạy GV THCS Thành phố Cẩm Phả theo yêu cầu trường chuẩn QG 41 2.3.3 QL hoạt động học tập HS THCS Thành phố Cẩm Phả theo chuẩn QG 46 2.3.4 QL hoạt động GD toàn diện HS THCS Thành phố Cẩm Phả theo chuẩn QG 49 2.3.5 QL việc bồi dưỡng đội ngũ cán QL, GV NV THCS Thành phố Cẩm Phả đáp ứng yêu cầu trường chuẩn QG 50 2.3.6 QL việc xây dựng CSVC trường THCS Thành phố Cẩm Phả theo chuẩn QG 51 2.3.7 QL việc thực XH hoá GD Thành phố Cẩm Phả đáp ứng yêu cầu trường chuẩn QG 52 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN iv http://www.lrc.tnu.edu.vn download by : skknchat@gmail.com 2.3.8 Các yếu tố ảnh hưởng tới việc quản lý xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia Thành phố Cẩm Phả, Tỉnh Quảng Ninh giai đoạn 2010- 2015 53 2.4 Đánh giá chung thực trạng quản lý xây dựng trường Trung học sở đạt chuẩn Quốc gia thành phố Cẩm Phả - Tỉnh Quảng Ninh giai đoạn 2010-2015 54 2.4.1 Các nội dung quản lý xây dựng trường THCS đạt chuẩn Quốc gia Cẩm Phả - Quảng Ninh 54 2.4.2 Các biện pháp quản lý xây dựng trường THCS đạt chuẩn Quốc gia Thành phố Cẩm Phả - Tỉnh Quảng Ninh giai đoạn 2010- 2015 57 Kết luận chương 61 Chương BÀI HỌC KINH NGHIỆM TRONG QUẢN LÝ XÂY DỰNG TRƯỜNG THCS ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Ở THÀNH PHỐ CẨM PHẢ TỈNH QUẢNG NINH 62 3.1 Nguyên tắc tổng kết kinh nghiệm 62 3.1.1 Đảm bảo tính mục tiêu 62 3.1.2 Đảm bảo tính khả thi 62 3.1.3 Đảm bảo tính kế thừa 62 3.2 Một số học kinh nghiệm rút quản lý xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia thành phố Cẩm Phả - Tỉnh Quảng Ninh 63 3.2.1 Bài học thứ nhất: Tổ chức đạo tuyên truyền nâng cao nhận thức tầng lớp nhân dân ý nghĩa tầm quan trọng công tác xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia 63 3.2.2 Bài học thứ hai: Lập kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia sở quy hoạch phát triển nhà trường 66 3.2.3 Bài học thư ba: Xây dựng tổ chức nhà trường Trung học sở theo chuẩn Quốc gia 67 3.2.4 Bài học thư tư: Tổ chức đạo, bồi dưỡng phát triển đội ngũ cán quản lý, giáo viên THCS đáp ứng yêu cầu trường chuẩn Quốc gia 68 3.2.5 Bài học thư năm: Tổ chức đạo tăng cường quản lý đổi phương pháp dạy học GV 70 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN v http://www.lrc.tnu.edu.vn download by : skknchat@gmail.com 3.2.6 Bài học thứ sáu: Chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh Trung học sở theo chuẩn QG 72 3.2.7 Bài học thứ bảy: Tham mưu với cấp ủy, quyền địa phương, phịng GD&ĐT cung ứng điều kiện vật chất, thiết bị đảm bảo yêu cầu xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia 73 3.2.8 Bài học thư tám: Chỉ đạo quản lý thực cơng tác Xã hội hóa giáo dục góp phần xây dựng trường chuẩn Quốc gia 75 3.3 Mối quan hệ học 77 3.4 Khảo nghiệm tính cần thiết tính khả thi học kinh nghiệm 78 Kết luận chương 81 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 82 Kết luận 82 Khuyến nghị 83 TÀI LIỆU THAM KHẢO 85 PHỤ LỤC Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN vi http://www.lrc.tnu.edu.vn download by : skknchat@gmail.com DANH MỤC NHỮNG TỪ VIẾT TẮT BGDĐT : Bộ Giáo dục đào tạo BNV : Bộ nội vụ CMHS : Cha mẹ học sinh CMNV : Chuyên môn nghiệp vụ CSVC : Cơ sở vật chất ĐDDH : Đồ dùng dạy học GD&ĐT : Giáo dục đào tạo GV : Giáo viên GVBM : Giáo viên môn GVCN :Giáo viên chủ nhiệm HĐHT : Hoạt động học tập HĐND : Hội đồng nhân dân HN&GDTX : Hướng nghiệp giáo dục thường xuyên HS : Học sinh HT : Hiệu trưởng NV : Nhân viên PHT : Phó hiệu trưởng PPDH : Phương pháp dạy học QG : Quốc gia QL : Quản lí QLGD : Quản lí giáo dục SL : Số lượng THCS : Trung học sở THPT : Trung học phổ thông TT : Thông tư TTCM : Tổ trưởng chuyên môn UBND : Ủy ban nhân dân XH : Xã hội XHH : Xã hội hóa Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN iv http://www.lrc.tnu.edu.vn download by : skknchat@gmail.com DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Bảng thống kết tình học tập, hình thành phát triển lực phẩm chất học sinh Tiểu học theo Thông tư 30 37 Bảng 2.2 Thống kê số trường địa bàn Thành phố Cẩm Phả 38 Bảng 2.3 Ý kiến cán quản lý QL tổ chức nhà trường theo chuẩn QG 40 Bảng 2.4 Ý kiến cán quản lý QL kế hoạch dạy học, chương trình dạy học theo chuẩn QG 41 Bảng 2.5 Ý kiến cán quản lý phân công giảng dạy trường THCS theo chuẩn QG 42 Bảng 2.6 Ý kiến cán quản lý QL giảng dạy GV trường THCS 43 Bảng 2.7 Ý kiến cán quản lý QL hoạt động học tập HS trường THCS 46 Bảng 2.8 Ý kiến cán quản lý QL hoạt động GD toàn diện HS THCS 49 Bảng 2.9 Ý kiến cán quản lý QL bồi dưỡng đội ngũ trường THCS 50 Bảng 2.10 Ý kiến cán quản lý QL xây dựng CSVC trường THCS 51 Bảng 2.11 Ý kiến cán quản lý QL việc thực XHHGD trường THCS 52 Bảng 3.1 Tổng hợp kết khảo sát tính cần thiết học kinh nghiệm 79 Bảng 3.2 Tổng hợp kết khảo sát tính khả thi học kinh nghiệm 79 Số hóa Trung tâm Học liệu – ĐHTN v http://www.lrc.tnu.edu.vn download by : skknchat@gmail.com ... trạng quản lí xây dựng trường THCS đạt chuẩn Quốc gia Thành phố Cẩm Phả - Tỉnh Quảng Ninh Rút học kinh nghiệm quản lý nhằm góp phần xây dựng hệ thống trường Trung học sở Thành phố Cẩm Phả - Tỉnh Quảng. .. 1.2.4 Quản lý xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia 11 1.2.5 Kinh nghiệm quản lý xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia 12 1.3 Tiêu chuẩn trường trung học sở đạt chuẩn Quốc gia ... Quốc gia Hiệu trưởng trường Trung học đạt chuẩn Quốc gia thành phố Cẩm Phả - Tỉnh Quảng Ninh 5.3 Tổng kết kinh nghiệm xây dựng trường THCS chuẩn Quốc gia thành phố Cẩm Phả - Tỉnh Quảng Ninh Phạm