đánh giá sinh trưởng và tổng kết kinh nghiệm gây trồng một số loài cây gỗ bản địa trồng dưới tán rừng tại trung tâm khoa học và sản xuất lâm nghiệp đông bắc bộ - đại lải - vĩnh phúc
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 50 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
50
Dung lượng
3,7 MB
Nội dung
Lời nói đầu
Sau quá trình học tập trong suốt 4 năm tạitrờngĐạihọc Lâm
nghiệp với sự giảng dạy tận tình của các thầy cô trong trờng, bản thân tôi đã đợc
tiếp thu nhiều kiến thức quý báu nhằm phục vụ cho công tác lâmnghiệptrong t-
ơng lai. Nhằm đánh dấu bớc chuyển biến trong quá trình học tập sau khoá học
tại trờng, đồng thời cũng nhằm củng cố và hoàn thiện kiến thức, đợc sự cho phép
của TrờngĐạihọcLâm nghiệp, KhoaLâmhọcvà các Thầy cô giáo, tôi tiến
hành thực hiện nghiên cứu khoá luận tốt nghiệpĐánhgiásinhtrởngvà tổng
kết kinhnghiệmgâytrồngmộtsốloàicâygỗbảnđịatrồng dới tánrừng tại
Trung tâmKhoahọcvàsảnxuấtLâmnghiệpĐôngBắcBộ-ĐạiLải- Vĩnh
Phúc dới sự hớng dẫn trực tiếp của TS. Phạm Xuân Hoàn, ThS. Nguyễn Trung
Thành và các Thầy cô trongbộ môn Lâm sinh.
Với kiến thức vàkinhnghiệm thực tế còn hạn chế, do lần đầu thực hiện
nghiên cứu độc lập nên không tránh khỏi những thiếu sót, kính mong các thầy cô
và các bạn đọc thông cảm và góp ý kiến chỉ bảo thêm cho tôi.
Nhân dịp này, tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới Ban Giám hiệu Trờng
Đại họcLâm nghiệp, Ban chủ nhiệm khoaLâm học, các Thầy cô trongBộ môn
Lâm sinh, Ban lãnh đạo và các cán bộ công nhân viên tạiTrungtâmKhoahọc và
sản xuấtLâmnghiệpĐôngBắc Bộ, gia đình, các bạn bè đồngnghiệp- những
ngời đã tận tình giúp đỡ tôi trong quá trình học tập cũng nh thực hiện khoá luận
tốt nghiệp. Đặc biệt, cho tôi đợc gửi lời cảm ơn sâu sắc tới TS. Phạm Xuân Hoàn,
ThS. Nguyễn Trung Thành -TrờngĐạihọcLâmnghiệpvà KS. Triệu Hiền -
Trung tâm KHSXLN ĐôngBắcBộ đã trực tiếp hớng dẫn chỉ bảo tôi trong toàn
bộ quá trình thực hiện khoá luận.
Tôi xin chân thành cảm ơn!
Phần 1: Đặt vấn đề
Trong sự phát triển của xã hội loài ngời, rừng đợc coi là một nguồn tài
nguyên có vai trò vô cùng quan trọng bởi những ảnh hởng mang tính toàn cầu
của nó. Rừng không chỉ cung cấp gỗvàlâmsản ngoài gỗ mà còn có nhiều ý
nghĩa lớn hơn ơ trong nhiều lĩnh vực nh: Bảo vệ môi trờngsinh thái, du lịch cảnh
quan, nghiên cứu khoa học, các giá trị nhân văn, .v.v Tuy nhiên, sự tàn phá rừng
trong những năm gần đây đã ảnh hởng sâu sắc tới đời sống con ngời, mất rừng
gây nên sự biến đổi theo hớng tiêu cực của khí hậu toàn cầu, đất đai bị rửa trôi
xói mòn nặng nề, các lòng sông lòng hồ bị bồi lấp, an ninh lơng thực bị đe doạ,
các sản phẩm từ rừng đang dần bị cạn kiệt trong khi nhu cầu của xã hội luôn
tăng theo thời gian,.v.v
Đứng trớc tình hình đó, trên toàn thế giới nói chung vàtại Việt Nam nói
riêng, việc khôi phụclại lớp thảm thực vật đã bị mất đi đang đợc coi là một yêu
cầu cấp thiết hơn bao giờ hết với một yêu cầu bắt buộc là lớp thảm thực vật gây
trồng đợc phải đảm bảo chức năng bền vững lâu dài.
Trong những năm gần đây, chính phủ đã có nhiều chơng trình xúc tiến đẩy
mạnh quá trình trồngrừng phủ xanh đất trống đồi núi trọc vàtrồngrừngkinh tế
với hiệu quả ban đầu tơng đối khả quan. Song do chạy theo xu thế phát triển kinh
tế, vốn đầu t còn hạn chế nên các chơng trình trồngrừng ở nớc ta mới chỉ tập
trung vào các loàicây mọc nhanh nh: Keo, Bạch đàn, Bồ đề,.v.v những loài cây
này mới chỉ đáp ứng đợc mục tiêu kinh tế chứ đáp ứng đợc các yêu cầu bảo vệ
môi trờngsinh thái, tính bền vững cha cao.
Trong chiến lợc phát triển Lâm nghiệp, ngh nh Lâmnghiệp đã chú trọng
đến việc bảo tồn và phát triển các loàicâybảnđịa đang ngày càng bị thu hẹp lại
về cả diện tích cũng nh sốloài do những hiểu biết về chúng ngày càng đợc hé
mở. Ngày nay, ngời ta đã biết đợc những lợi ích to lớn mà các loàicâybản địa
mang lại, không chỉ đơn thuần là cung cấp lâm đặc sản mà chúng còn là những
loài cây "của tự nhiên", có sự phát sinhvà tiến hoá trong thời gian dài nên có khả
năng thích nghi cao với điều kiện nơi mọc và có tính bền vững cao, "thân thiện
với môi trờngsinh thái". Ngoài ra, chúng mang những ý nghĩa nhân văn to lớn
trong đời sống của các cộng đồng dân c sống gần rừng, gắn liền với kiến thức
bản địavà phong tục tập quán của họ, do vậy việc đem gâytrồng chúng cũng sẽ
có nhiều thuận lợi hơn.
Trung tâmKhoahọcvàsảnxuấtLâmnghiệpĐôngBắcBộ là trung tâm
vùng trực thuộc Viện KhoahọcLâmnghiệp Việt Nam đã tiến hành gây trồng
một số mô hình trồngcâybảnđịa dới tán rừng, điển hình là mô hình trồng 10
2
loài câybảnđịa dới tánrừng Thông mã vĩ tại khu vực Lũng ĐồngĐànhvà trồng
180 loàicâybảnđịa dới tánrừng Keo lá tràm tạo thành một vờn su tập thực vật
tại khu vực Năm Xà Lũng. Theo đánhgiában đầu, các mô hình này đã đạt đợc
những thành công nhất định. Nhng cho đến nay, vẫn cha có một nghiên cứu định
lợng cụ thể nào nhằm đánhgiá tình hình sinhtrởng của các loàicâybảnđịa này
mà mới chỉ có điều tra sơbộ để đánhgiávà chọn ra mộtsốloài có triển vọng tại
khu rừngtrồng dới tán Keo lá tràm, khu rừngtrồng dới tán Thông mã vĩ vẫn cha
có một điều ra nghiên cứu nào kể từ ngày tiến hành gây trồng.
Do vậy, tôi tiến hành nghiên cứu đề tàiĐánhgiá tình hình sinh trởng
và tổngkết kỹ thuật gâytrồngmộtsốloàicâygỗbảnđịa dới tánrừng tán
rừng tạiTrungtâmKhoahọcvàxuấtLâmnghiệpĐôngBắcBộ nhằm bớc
đầu đánhgiá hiệu quả công tác trồngrừng thông qua các chỉ tiêu sinhtrởng làm
cơ sở đề xuất các biện pháp lâmsinh nhằm thúc đẩy sinhtrởng của các loài cây
bản địa, đồng thời tổngkếtkinhnghiệmgâytrồng chúng nhằm góp phần nhân
rộng một cách có hiệu quả các mô hình trồngcâybảnđịa dới tán rừng.
Phần 2: Tổng quan vấn đề nghiên cứu
2.1. Trên thế giới
2.1.1. Những nghiên cứu mang tính chất cơ sở
-E.P.ODUM với nhiều công trình nghiên cứu về sinh thái học l m cơ sở
cho nghiên cứu hệ sinh thái rừng. Đây l cơ sở lý luận quan trọng cho việc
nghiên cứu, xây dựng các biện pháp kỹ thuật lâmsinh cho rừng ma nhiệt đới.
-Geoge N Baur (1952, 1964, 1976) đã nghiên cứu cơ sởsinh thái học
trong kinh doanh rừng ma, phục hồi v quản lý rừng nhiệt đới. Tác giả đã tổng
kết những biện pháp xử lý kỹ thuật lâmsinh nhằm đem lạirừngđồng tuổi v
không đồng tuổi trongkinh doanh rừng nhiệt đói ở các châu lục khác nhau.
-Richards PW (1952), Cantinot (1965) đã đi sâu v o biểu diễn hình thái
cấu trúc rừng bằng biểu đồ các nhân tố cấu trúc đợc mô tả, phân loại theo dạng
sống, tầng phiến, tầng thử
3
-Parde (1961), bottam (1972), Rollet (1979) đã vận dụng toán học thống
kê để nghiên cứu đặc điểm cấu trúc rừng,định lợng hoá các quy luật, đồng thời
l m cơ sở đề xuất các biện pháp kỹ thuật.
2.1.2. Những cộng trình nghiên cứu thực tiễn
Các công trình đi sâu v o nghiên cứu áp dụng các kỹ thuật về táisinh các
lo i câygỗbảnđịa bằng ph ơng pháp trồng dặm, trồng thêm v o rừng nghèo,
rừng táisinh kém, nhằm nâng cao chất lợng v trữ l ợng gỗ bằng nhiều phơng
pháp nh trồng theo rạch, theo băng, theo đám, trồng dới tán v đã đ ợc áp dụng
ở nhiều nớc nh: Nijênia, Cônggô, Camerun, Gabon, Côtdivoa
-Tại Nhật Bản: Kasama Forest Technology Center đã thiết lập h ng loạt
các mô hình rừng nhiều tầng tán bao gồm nhiều lo i cây v ở nhiều cấp tuổi,
trồng ở nhiều độ cao khác nhau ở vùng Tsucuba (có độ cao 876m so với mực
nứoc biển ) cho cả lo i cây Tuyết tùng (Japanese Cedar) v đã đ a ra sự ảnh hởng
lẫn nhau giữa các lo i cây khi trồng hỗn giao với nhau v ảnh h ởng của môi tr-
ờng đến từng cây.
-Tại Đ i Loan v mộtsố n ớc châu đã đa câybảnđịatrồng ở những vùng
đất trống đồi núi trọc sau khi đã trồng phủ xanh bằng cây lá kim kết quả l tạo ra
những mô hình rừng hỗn giao bền vững, đạt năng suất cao, có tác dụng tốt trong
việc bảo vệ, chống xói mòn đất.
2.2. Trong nớc
2.2.1. Các công trình nghiên cứu mang tính chất cơ sở
*Về cấu trúc rừng: có rất nhiều rất nhiều tác giả đã sử dụng h m thống kê
toán học để nghiên cứu định lợng cấu trúc:
- Đồng Sĩ Hiển (1974), Nguyễn Hải Tuất (1986, 1990), Vũ Tiến Hinh
(1990) đã sử dụng các h m hồi quy v h m thống kê để mô tả hiện trạng cấu
trúc rừng cho cả rừng tự nhiên v rừng trồng.
- Nguyễn Văn Trơng (1983), Phùng Ngọc Lan (1986) v Vũ Tiến Hinh
(1987,1988) đã nghiên cứu v tìm ra những kết quả làm căn cứ xây dựng mô
hình rừng có sản lợng, tăng trởng ổn định (về mộtsố nhân tố chủ đạo).
*Về phân loại trạng thái rừng: có các công trình của Trần Ngũ Ph-
ơng(1963), Thái Văn Trừng (1978), Vũ Biệt Linh (1984) đã nghiên cứu v có
những th nh tựu có tầm quan trọng to lớn.
*Về sinh thái học: có các công trình của Thái Văn Trừng (1948) về đặc
điểm hình th nh rừng ngập mặn ở C Mau, thảm thực vật trên những đồi trọc
vùng trung du miền núi phía Bắc (1959).
2.2.2. Các công trình nghiên cứu trong thực tiễn nhằm phát triển các lo i cây
bản địa
4
- Trần Nguyên Giảng (1961-1963 v 1960-1962), Trần Xuân Tiếp - Lê
Xuân Tám (1963-1967) đã đa ra các biện pháp kỹ thuật gâytrồng v phục hồi
cây bảnđịa nhằm đem lại hiệu quả trong quá trình tu bổlại tầng cây cao có giá
trị tronglâm phần rừng. Trong công trình nghiên cứu n y, tác giả Trần Nguyên
Giảng đã xây dựng th nh công mô hình trồng hỗn lo i câybảnđịa d ới tán cây
phù trợ v đã có báo cáo tổngkếtsơbộ tình hình sinh tr ởng của rừng ở khu vực
nghiên cứu, nhng vẫn cha có đánhgiá về mức độ ảnh hởng của các nhân tố sinh
thái cũng nh mối quan hệ tơng hỗ giữa các lo i cây n y.
- Năm 1996, Trần Nguyên Giảng đã nghiên cúu trồng 10 lo i câybản d ới
tán rừng Keo lá tr m v Keo Tai t ợng tại vờn Vờn Quốc gia Cát B Hải
Phòng. Tác giả cho rằng hai lo i cây n y có tác dụng cải tạo bảo vệ đất, phù trợ
cho câybảnđịa mọc v phát triển nên chứng tỏ cách l m nh vậy l đúng. Nh ng
đến năm 1998, kết qủa đạt đợc lại không giống nh vậy, câybảnđịatrồng dới tán
rừng Keo lá tr m có tỷ lệ sống cao, sinh tr ởng v phát triển tốt, trong khi đó cây
bản địatrồng dới tánrừng Keo taitợng thì có tỷ lệ sống thấp, sinh trởng, phát
triển kếm không có triển vọng tồn tại. Tác giả giải thích đó có thể l do nhu cầu
nớc của Keo taitợng l rất lớn l m cho đất luôn khô cứng nên không cải thiện đ -
ợc môi trờng đất.
- TrờngĐạihọcLâmnghiệp (Xuân Mai - Chơng Mỹ - H Tây) đã xây
dựng vờn su tập các lo i câytrồng d ới tánrừng Thông nhựa v đã tìm ra đ ợc các
lo i cây thích nghi cũng nh những lo i cây không thích nghi khi trồng d ới tán
rừng cây lá kim.
-Trung tâm KHSX LâmNghiệpĐôngBắcBộ (Ngọc Thanh -Phúc Yên
-Vĩnh Yên) đã thử nghiệmcâybảnđịa dới tánrừng Thông mã vĩ những năm
2000 v 2001 trên diện tích 10 ha tại khu vực Lũng Đồng Đ nh bao gồm 5 lo i
cây bảnđịa có giá trị kinh tế cao:Lim xanh, Lim xẹt, Re hơng, R ng r ng xanh
v Dẻ Yên Thế.
Ngo i ra trungtâm cũng xây dựng một khu v ờn su tập thực vật trông trên
180 lo i câybảnđịa cùng với cây phù trợ l Keo lá tr m v Keo tai t ợng (1996 -
2001)
5
Phần 3: Mục tiêu - Nội dung - Phơng pháp
nghiên cứu
3.1. Mục tiêu nghiên cứu
-Điều tra đánhgiá tình hình sinhtrởng của tầng cây cao và tầng câybản địa
nhằm đánhgiá mức độ thích nghi của các loàicâybảnđịatại mô hình trồng cây
bản địa dới tántại khu vực nghiên cứu và đề xuấtmộtsố giải pháp kỹ thuật lâm
sinh nhằm thúc đẩy sinhtrởng của các loàicâybản địa.
-Tổng kếtkinhnghiệmgâytrồngcâybảnđịa dới tánrừngtại khu vực
nghiên cứu làm cơ sở thực tiễn nhằm nhân rộng một cách có hiệu quả mô hình
trồng câybảnđịa dới tán.
3.2. Giới hạn nghiên cứu
*Về không gian:
-Địa điểm nghiên cứu: Đề t i chỉ tập trung nghiên cứu tại 2 khu vực l
khu Lũng Đồng Đ nh v khu Năm X Lũng(v ờn su tập thực vật) thuộc địa phận
Trung tâmkhoahọc v SảnxuấtLâmnghiệpĐôngBắc Bộ.
-Đối tợng nghiên cứu:
+Tầng cây cao: Chỉ tạp trung nghiên cứu v o những lô rừng trồng
Thông Mã Vĩ v Keo lá tr m l m tán che.
+Tầng câybản địa:
- Với câybảnđịatrồng dới tán Thông Mã Vĩ: Điều tra to n bộ 5 lo i cây
đã đợc gâytrồng theo các ÔTC
- Với các lo i cây đ ợc trồngtại vờn su tập: Chỉ tập trung v o các lo i đã
đợc kiểm định triển vọng sau khi đã tiến h nh điều tra v o năm 2004 (gồm 5
lo i).
*Về khối lợng nghiên cứu
Trong khuôn khổ đề t i tập trung v o 2 khu rừngtrồng d ới tán Thông Mã
Vĩ v Keo lá tr m, ở mỗi khu tiến h nh lập 3 ÔTC (1000 m
2
) ngẫu nhiên.
Do trong đời sống của mỗi cá thể cây rừng, nó chịu sự tác độngtổng hợp
của nhiều nhân tố. Với đối tựong nghiên cứu l tầng câybản địa, khi nghiên cứu
mối liên hệ giữa sinhtrởng v chất l ợng của tầng câybảnđịa với các nhân tố
sinh thái, đề t i chỉ tập trung v o nghiên cứu mối liên hệ với mộtsố nhân tố chủ
đạo nh: ánh sáng (đợc biểu thị thông qua qua t n che do tầng cây cao tạo ra), đất
đai, .v.v
6
3.3. Nội dung nghiên cứu
3.3.1. Đánhgiá hiện trạng tầng cây cao
-Đánh giá cấu trúc tầng cây cao
-Đánh giásinhtrởng tầng cây cao
-Đánh giá chất lợng tầng cây cao
3.3.2. Đánhgiá hiện trạng tầng câybản địa
-Điều tra thống kê sơbộ các lo i câybảnđịa đ ợc trồngtại khu vực nghiên
cứu.
- Mô tả sơbộ hình thái các lo i cây đ ợc chú trọng nghiên cứu trong đề t i
- Đánhgiásinhtrởng các lo i câybảnđịa
- Đánhgiásinhtrởng của các lo i câybảnđịa
3.3.3. Điêù tra mộtsố nhân tố ho n cảnh khác ảnh h ởng tới sinhtrởng của
tầng câybản địa
- Điều tra mô tả đất
- Điều tra thực bì,cây bụi, thảm tơi
- Điều tra thảm mục, vật rơi rụng, vi sinh vật,
- Điều tra mộtsố nhân tố khí hậu
3.3.4. Xác định mối quan hệ giữa sinhtrởngvà chất lợng của các loàicây bản
địa với mộtsố nhân tố hoàn cảnh
3.3.5. Tổngkếtkinhnghiệmgâytrồng các lo i câybảnđịatại khu vực nghiên
cứu, gồm:
-Kỹ thuật tạo cây con
-Kỹ thuật trồng rừng
-Kỹ thuật chăm sóc
3.3.6 .Đề xuất các biện pháp kỹ thuật nhằm thúc đẩy sinhtrởng của các lo i
cây bảnđịa đợc gây trồng
3.4. Phơng pháp nghiên cứu
3.4.1.Phơng pháp luận
Trong to n bộ đời sống của cây rừng, bản thân câyrừng chịu sự chi phối
của môi trờng quanh chúng. Tiểu ho n cảnh rừng bao gồm tiểu khí hậu rừng v
đất rừng.Với đối tợng nghiên cứu l tầng câybảnđịatrồng d ới tán rừng, nó chịu
sự chi phối rất lớn của tiểu hoàn cảnh chính tầng cây cao tạo ra. Có thể xem nh
hiện trạng tầng câybảnđịa phản ánh kết quả tơng tác của môi trờngsinh thái nơi
chúng mọc (m quan trọng nhất l tầng cao) với tầng câybản địa.
Do vậy:
7
- Khi nghiên cứu sinhtrởng của tầng câybảnđịa phải đặt trongtổng thể
của sự tác động của tầng cây cao v các nhân tố ho n cảnh khác, nghĩa l phải
đánh giá cả hiện trạng của tầng cây cao v các nhân tố sinh thái khác.
- Khi đánhgiá mối liên hệ giữa sinhtrởng v chất l ợng của tầng cây bản
địa với tầng cây cao v các nhân tố sinh thái khác thì khi đánhgiá mối liên hệ đó
thì ở một nhân tố sinh thái nào ta phải giả thiết rằng các nhân tố còn lại l đồng
nhất v mức độ biến động của nhân tố không đồng nhất n y tạo ra sự biến động
về năng lực sinhtrởng v chất l ợng của tầng câybản địa.
3.4.2 .Phơng pháp nghiên cứu
4.2.1. Phơng pháp thu thập số liệu ngoại nghiệp
Thu thập số liệu trong quá trình điều tra gồm hai phơng pháp
A/ Phơng pháp kế thừa.
Trong quá trình điều tra có thể kế thừa mộtsố t i liệu có sẵntại đơn vị
nghiên cứu:
- Kế thừa các số liệu về điều kiện tự nhiên, dân sinh, kinh tế xã hội tại
khu vực.
- Kế thừa các loạibản đồ thiết kế trồngrừngtại khu vực
- Kế thừa các kết quả nghiên cứu trớc đó về nội dung nghiên cứu của
đề t i
B/ Phơng pháp điều tra
Do đối tợng nghiên cứu của đề t i gồm tầng câybảnđịa v tầng cây cao,
phân bố ở hai khu vực khác nhau với cách thức trồngrừng khác nhau nên phơng
pháp điều tra cũng đợc biến động linh hoạt khác nhau.
* Phơng pháp lập Ô tiêu chuẩn:
- Lập các ô tiêu chuẩn (ÔTC) tạm thời đại diện cho mức độ biến
động về năng lực sinhtrởng v chất l ợng của tầng cây dới tán cũng nh tầng cây
cao.
- Cách lập ô: Các ô đợc lập có diện tích 1000 m
2
(25ì40) với chiều
d i của ô song song với đ ờng đồng mức, chiều rộng vuông góc với đờng đồng
mức. ÔTC đợc lập dựa theo định lý Pitago để lập đợc các cạnh góc vuông. Với
các ÔTC, sai số khép góc cho phép l L 1/200. L
Với L: Sai số khép góc khi lập ÔTC
L: Chu vi của ÔTC
Các ÔTC đợc lập để điều tra đo đếm tầng cây cao, các đặc điểm ÔTC,
tầng câybảnđịa (đợc trồng theo h ng d ới tánrừng Thông mã vĩ tại khu vực
Lũng Đồng Đ nh), tình hình cây bụi thảm t ơi,.v.v
8
*Lập các ô thứ cấp (12ì8)m, các ô thứ cấp đợc lập ngẫu nhiên theo từng
lo i trong các ÔTC (đã đ ợc lập trớc đó).
Các ô thứ cấp n y đ ợc lập nhằm điều tra tầng câybảnđịa đợc trồng dới
tán Keo lá tr m tại khu vực Năm X Lũng (do câybảnđịatại khu vực n y đ ợc
trồng theo cụm 12 cây với cự ly(4m ì 4m) của một lo i)
*Phơng pháp thu thập số liệu
-Với tầng cây cao:
+ Đo đờngkính ngang ngực (D
1.3
) bằng thớc kẹp kính theo hai
chiều Đông Tây - Nam Bắc sau đó lấy giá trị trung bình để tính toán.
+ Đo chiều cao vút ngọn (Hvn) v chiều cao d ới c nh (Hdc) bằng
thớc Blumeleise.
+ Đo đờngkínhtán (Dt) bằng thớc dây, đo theo hình chiếu vuông
góc của tán lá theo hai chiều Đông Tây - Nam Bắc rồi lấy giá trị trung bình.
+ Đánhgiá độ t n che do tầng cây cao tạo lập nên đ ợc xác đinh
bằng phơng pháp ớc lợng số phần trăm ánh sáng bị che kín bởi tán cây.
Độ tàn che đợc xác định họ từng câybảnđịa bằng cách đứng tại 4 vị trí
đối xứng nhau bên cạnh táncâybảnđịa để cho đỉêm,độ t n che do t ng cây cao
tạo lập cho câybảnđịa đó đợc tính bằng giá trị trung bình của 4 điểm đợc cho tại
4 vi trí đó.
Phơng pháp cho điểm:
.Tại điểm m thấy táncây che kín to n bộ ánh sáng mặt trời
cho điểm l 1
.Tại điểm m táncây che kín 50% ánh sáng mặt trời cho điểm
l 0,5
.Tại điểm m không thấy tán lá cho điểm l 0.
Độ t n che của ÔTC đ ợc tính bằng giá trị trung bình của tất cả các điểm
trong ÔTC.
+Đánh giá phẩm chất của các cá thể theo thang điểm 1,2,3 với:
.Cây tốt: L cây có năng lực sinh tr ởng tốt, không sâu bệnh,thân
tròn đều, độ thon nhỏ, tán cân đối. Những cây n y đ ợc cho điểm l 1
.Cây trung bình: L câysinh tr ởng bình thờng, hình thái kém
cây tốt v tốt hơn cây xấu. Những cây n y đ ợc cho điểm l 2
.Cây xấu: L cây có năng lực sinh tr ởng thấp, cây sâu bệnh, cụt
ngọn, tán v thân thiếu cân đối. Những cây n y đ ợc cho điểm l 3.
Kết quả điều tra tầng cây cao đợc tổng hợp trong biểu sau:
9
Biểu 01:Biểu điều tra tầng cây cao
Lo i cây: Ng y điều tra
Nơi điều tra: .Ng ời điều tra
Độ dốc: H ớng phơi:
Độ cao:
STT
D
1.3
(cm)
H
vn
(m) H
dc
(m)
D
t
(m)
C/lợng
ĐT NB TB
1
2
3
-Tầng câybản địa:
Do tuổi còn nhỏ, cha có trữ lợng nên với tầng câybảnđịa chỉ xác định đ-
ờng kính gốc (D
oo
), chiều cao vút ngọn (H
vn
) v đ ờng kínhtán (D
t
).
+Chiều cao vút ngọn (H
vn
)v đ ờng kínhtán (D
t
) đợc xác định bằng
s o chia độ d i đến cm.
+Đờng kính gốc (D
oo
) đợc đo bằng thớcc Palme với độ chính xác
đến mm
+Chất lợng của các câybảnđịa đợc cho theo thang điểm 1,2,3 với
các tiêu chí đánhgiá nh đối với tầng cây cao.
+ Kiểm kê tỷ cây sống, cây chết
Kết quả điều tra tầng câybảnđịa đợc tổng hợp v o biểu sau:
10
[...]... tỉnh VĩnhPhúc 4.1.Vị trí địa lý Khu vực nghiên cứu của đề ti thuộc địa phận Trung tâmKhoahọc v sảnxuất Lâm nghiệpĐôngBắcBộ .Trung tâm nằm ở vị trí 21 0 20 đến 21025 vĩ độ Bắc v 105025 đến 105050 kinh độ Đông, cách thủ đô H Nội 50km về phía Tây Bắc- Phía Bắc v Phía Tây giáp Tam Đảo - Phía Nam giáp hồ ĐạiLải- Phía Đông giáp xã Minh Trí huyện Sóc Sơn Hà Nội 4.1.2 .Địa hình địa thế: Ton bộ địa. .. chất vật lý hoá học-Tổngkết kỹ thuật kinhnghiệmgâytrồngcâybảnđịa Thông qua phơng pháp phỏng vấn các cán bộ v nhân viên kỹ thuật tạitrungtâm đã v đang tham gia vo quá trình trồng v chăm sóc các mô hình trồngrừngtại khu vực nghiên cứu để tổngkếtkinhnghiệmgâytrồngtạiđịa b n nghiên cứu 3.4.2.2.Phơng pháp xử lý số liệu nội nghiệpSố liệu sau khi điều tra ngoại nghiệp đợc tổng hợp vo các... và không phải là loàicây mục đích mà chỉ trồng cùng để tạo tán che bóng cho câybảnđịa dới tán nên cha đảm bảo chất lợng 5.3 Hiện trạng tầng câybảnđịa 5.3.1.Giới thiệu sơ lợc về các loàicâybảnđịa đợc gâytrồngtại khu vực nghiên cứu Tại khu vực nghiên cứu hiện có 2 mô hình trồngcâygỗbảnđịa dới tánrừngvà đây cũng là hai mô hình thuộc đối tợng nghiên cứu của đề tài A/ Mô hình trồngcây gỗ. .. trảng cây bụi va trảng cỏ Hiện nay đất của Trungtâm quản lý đã xây dựng đợc hơn 600 ha rừng trồng, phần lớn l các mô hình rừngtrồng thí nghiệm v trình diễn tiến bộkhoahọc công nghệ lâmsinhtrong đó có gần 400 ha rừng thông v keo các loại ,cây rừngsinhtrởng phát triển khá mạnh.(Theo Nguyễn Xuân Quát - năm 1996) 4.2.Điều kiện kinh tế xã hội TrungtâmKhoahọc v sảnxuất Lâm nghiệpĐôngBắcBộ thuộc... lực sinhtrởng của lớp câybảnđịa *Hiện trạng lớp thảm mục, vật rơi rụng: Tính các chỉ tiêu trung bình và đa ra nhận xét về mối quan hệ định tính giữa sự biến động của lớp thảm mục với sự biến động về năng lực sinhtrởng của các cá thể câybảnđịa 14 Phần 4: Điều kiện cơ bản của khu vực nghiên cứu Trung tâmkhoahọc v sảnxuất Lâm nghiệpĐôngBắcBộ l mộttrungtâm vùng thuộc Viện KhoahọcLâm nghiệp. .. - Thống kê tỷ lệ sốcây theo phẩm chất - Xác lập các phơng trình tơng quan giữa các chỉ tiêu sinhtrởng của tầng câybảnđịa với các nhân tố sinh thái nh: ánh sáng (đợc biểu thị thông qua tn che) 13 - Nhận xét mối liên hệ giữa sinhtrởng của câybảnđịa với các nhân tố: đất đai, thực bì, thảm mục - Lập bảntổngkếtkinhnghiệmgâytrồngcâybảnđịatại khu vực nghiên cứu *Tầng cây cao: - Tính các giá. .. chín tháng 10 - 2 năm sau Thờng rụng lá vào cuối đông đầu xuân Cây chịu bóng lúc nhỏ, khi lớn a sáng Có khả năng táisinh hạt tốt dới độ tàn che cao 5.3.3 .Kết quả nghiên cứu hiện trạng các loàicâygỗbảnđịa A/ Hiện trạng của câygỗbảnđịa dới tánrừng Thông Kết quả thu thập và xử lý số liệu về hiện trạng câybảnđịa đợc tổng hợp trong biểu sau: Biểu 02: Hiện trạng câybảnđịatrồng dới tán Thông mã... nữa chất lợng của các câytrong các ÔTC cũng đồng đều, không có sự chênh lệch 5.2.2 Hiện trạng rừng Keo lá tràm A/ Sinhtrởng chiều cao (cay) N 2 3 2 1 1 0 0 8-9 9-1 0 1 0- 1 1- 1 2- 1311 12 13 14 8-9 9-1 0 1 0- 1 1- 1 2- 1311 12 13 14 Hvn (m) Hvn (m) (cay) 3 ÔTC4 N N (cay) 3 ÔTC5 2 1 0 8- 9- 1 0- 1 1- 1 2- 1 3- 1 4- 159 10 -1 1 -1 2 -1 3 -1 4 -1 5 -1 6 21 (m) Hvn ÔTC6 Biểu đồ 5.3: Biểu đồ phân bốsốcây theo chiều cao... Kết quả nghiên cứu và phân tích kết quả 5.1 Giới thiệu khái quát về mô hình rừngtrồng hỗn loài 5.1.1 Mô hình trồngcâybảnđia dới tán Thông mã vĩ Trungtâm KHSXLN ĐôngBắcBộ tiến hành xây dng mô hình trồng thí điểm câygỗbảnđịa dới tán Thông với tổng diên tích mô hình là 10 ha tại khu vực Lũng ĐồngĐành *Tầng cây cao: -Mật độ: Thông mã vĩ đợc trồng với mật độ ban đầu là 500 (c/ha) -Thời điểm trồng: Trồng... trồng: Trồng vào năm 1997 *Tầng câybản địa: -Tổng sốloài đợc đa vào gâytrồng là 10 loài: Re hơng, Sao đen, Dẻ Hà Bắc, Giổi xanh, Long não, Kim giao, Vù hơng, Ràng ràng xanh, Lim xanh, Giổi tàu -Thời điểm trồng: Năm 2001 5.1.2 Mô hình trồngcâybảnđịa dới Keo lá tràm Mô hình này đợc trồngtại khu vực Năm Xà Lũng với tổng diên tích là 20ha vàsốloài phong phú nhằm tạo ra một vờn su tập thực vật *Tầng cây . kinh nghiệm gây trồng một số loài cây gỗ bản địa trồng dới tán rừng tại
Trung tâm Khoa học và sản xuất Lâm nghiệp Đông Bắc Bộ - Đại Lải - Vĩnh
Phúc dới sự. học và sản xuất Lâm nghiệp Đông Bắc Bộ là trung tâm
vùng trực thuộc Viện Khoa học Lâm nghiệp Việt Nam đã tiến hành gây trồng
một số mô hình trồng cây bản