BẢN MÔ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH KỸ THUẬT ĐIỀU KHIỂN VÀ TỰ ĐỘNG HÓA

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA CÔNG NGHỆ BỘ MÔN TỰ ĐỢNG HĨA BẢN MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC TRÌNH ĐỢ ĐẠI HỌC NGÀNH KỸ THUẬT ĐIỀU KHIỂN VÀ TỰ ĐỢNG HĨA Cần Thơ, tháng 09 năm 2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ CỢNG HỊA XÃ HỢI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC TRÌNH ĐỢ ĐẠI HỌC NGÀNH KỸ THUẬT ĐIỀU KHIỂN & TỰ ĐỢNG HĨA I MƠ TẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Căn Quyết định số 2453/QĐ-ĐHCT ngày 31 tháng 08 năm 2020 Hiệu trưởng Trường Đại học Cần Thơ việc ban hành chương trình đào tạo trình độ đại học, Chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật điều khiển Tự động hóa mơ tả sau: Thơng tin chung chương trình đào tạo Tên chương trình (tiếng Việt) Kỹ thuật điều khiển Tự động hóa Tên chương trình (tiếng Anh) Automation and Control Engineering Mã số ngành đào tạo 7520216 Trường cấp Trường Đại học Cần Thơ Tên gọi văn Kỹ sư Trình độ đào tạo Đại học Số tín u cầu 150 tín Hình thức đào tạo Chính quy, giáo dục thường xuyên Thời gian đào tạo 4,5 năm Đối tượng tuyển sinh Người có tốt nghiệp Trung học phổ thông tương đương Thang điểm đánh giá Thang điểm Điều kiện tốt nghiệp Vị trí việc làm - Tích lũy đủ học phần số tín quy định chương trình đào tạo; điểm trung bình chung tích lũy tồn khóa học đạt từ 2,0 trở lên (theo thang điểm 4); - Hoàn thành học phần điều kiện Ngoài ra, điểm trung bình chung học phần Giáo dục quốc phòng An ninh phải đạt từ 5,0 trở lên (theo thang điểm 10); - Không bị truy cứu trách nhiệm hình sự, khơng bị kỹ luật mức đình học tập năm học cuối - Kỹ sư thiết kế, tư vấn kỹ thuật, nghiên cứu lĩnh vực tự động hóa cơng ty, xí nghiệp, - Kỹ sư quản lý, khai thác vận hành triển khai dự án thuộc lĩnh vực tự động hóa quan, cơng ty, xí nghiệp, trường học Khả học tập, nâng cao trình độ sau tốt nghiệp - Nghiên cứu viên, giảng viên lĩnh vực tự động hóa Viện, Trung tâm nghiên cứu Trường đại học, cao đẳng, nghề - Tự học nghiên cứu suốt đời; - Học sau đại học (thạc sĩ, tiến sĩ) nước Tham khảo xây dựng chương trình đào tạo - Chuẩn kiểm định ABET AUN-QA - Phương pháp CDIO - Chương trình đào tạo ngành Tự động hóa trường đại học nước (Đại học Bách Khoa Hà Nội; Đại học Bách khoa TPHCM; University of New South Wales, Australia) Thông tin đánh giá, kiểm định chương trình đào tạo - Trường Đại học Cần Thơ chứng nhận đạt chất lượng sở giáo dục giai đoạn 2018 – 2023 Thời gian cập nhật mô tả Tháng 09 năm 2020 Mục tiêu đào tạo chương trình đào tạo 2.1 Mục tiêu chung Mục tiêu chung chương trình đào tạo chuẩn bị cho sinh viên kiến thức kỹ chuyên môn, để sau trường sinh viên làm việc hiệu kỹ sư ngành Kỹ thuật điều khiển tự động hóa cơng ty cơng nghiệp, thương mại, dịch vụ, đào tạo, tổ chức phủ phi phủ; có khả tiếp tục học tập nghiên cứu nâng cao trình độ lĩnh vực tự động hóa 2.2 Mục tiêu cụ thể Mục tiêu cụ thể chương trình đào tạo nhằm đào tạo kỹ sư ngành Kỹ thuật điều khiển tự động hóa: a Có phẩm chất trị đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có sức khỏe, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc b Có khả vận dụng kiến thức tổng hợp khoa học bản, toán học, điện - điện tử, điều khiển tự động áp dụng công nghệ giải vấn đề lĩnh vực điều khiển tự động tích hợp hệ thống c Có khả nghiên cứu, thiết kế, chế tạo, cài đặt hệ thống tích hợp khí, điện điện tử điều khiển tự động d Có khả làm việc hiệu nhóm chuyên ngành đa ngành; có khả tham khảo tài liệu chuyên ngành giao tiếp hiệu quả; có ý thức lực học tập suốt đời Chuẩn đầu chương trình đào tạo Hồn thành chương trình đào tạo người học đạt kiến thức, kỹ năng, lực tự chủ trách nhiệm sau: 3.1 Kiến thức 3.1.1 Khối kiến thức giáo dục đại cương a Có khả khái quát vấn đề khoa học xã hội, khoa học trị pháp luật; văn hóa, xã hội nhân văn; rèn luyện thể chất giáo dục quốc phịng b Có khả áp dụng tốn học, khoa học bản, công nghệ thông tin để giải toán liên quan đến lĩnh vực kỹ thuật (ABET 1) c Hiểu vận dụng kiến thức tiếng Anh tiếng Pháp tương đương trình độ bậc 3/6 khung lực ngoại ngữ Việt Nam (B1 theo khung tham chiếu Châu Âu) 3.1.2 Khối kiến thức sở ngành Có khả áp dụng nguyên lý kỹ thuật điện - điện tử, điều khiển tự động, áp dụng ngơn ngữ lập trình phù hợp để giải toán liên quan đến lĩnh vực điều khiển tự động hóa (ABET 1) 3.1.3 Khối kiến thức chuyên ngành a Có khả phân tích, thiết kế, đánh giá đặc tính thành phần trình lĩnh vực điều khiển tự động để đáp ứng nhu cầu thực tế có xem xét đến yếu tố sức khỏe, an tồn, mơi trường, kinh tế, xã hội (ABET 2) b Có khả đánh giá tác động giải pháp kỹ thuật điều khiển tự động bối cảnh toàn cầu, kinh tế, môi trường xã hội (ABET 4) 3.2 Kỹ 3.2.1 Kỹ cứng a Xác định, mô tả giải vấn đề kỹ thuật lĩnh vực điều khiển tự động hóa cách áp dụng nguyên lý kỹ thuật, khoa học toán học, công cụ công nghệ đại (ABET 1) b Thiết kế, tiến hành thí nghiệm, phân tích liệu diễn giải kết quả, đưa đánh giá kỹ thuật để rút kết luận (ABET 6) 3.2.2 Kỹ mềm a Hoạt động hiệu thơng qua việc thể tính lãnh đạo, tạo mơi trường hợp tác gắn kết để lập kế hoạch thực nhằm đạt mục tiêu nhóm chuyên ngành đa ngành (ABET 5) b Giao tiếp hiệu với nhiều đối tượng (ABET 3) 3.3 Năng lực tự chủ trách nhiệm a Nhận thức trách nhiệm, đạo đức nghề nghiệp đưa giải pháp kỹ thuật (ABET 4) b Hình thành thói quen tự học áp dụng kiến thức cần thiết (ABET 7) Tiêu chí tuyển sinh Căn theo Quy chế tuyển sinh Bộ Giáo dục Đào tạo đề án tuyển sinh năm Trường Đại học Cần Thơ Ma trận mối quan hệ mục tiêu, chuẩn đầu học phần 5.1 Ma trận mối quan hệ mục tiêu chuẩn đầu chương trình đào tạo Mục tiêu đào tạo (1.2) 1.2a 1.2b 1.2c 1.2d Chuẩn đầu (3) Khối kiến thức giáo dục đại cương (3.1.1) a b c x x Kiến thức (3.1) Khối kiến thức sở ngành 3.1.2) Khối kiến thức chuyên ngành (3.1.3) a b Kỹ (3.2) Kỹ cứng Kỹ mềm (3.2.1) (3.2.2) a b a b Năng lực tự chủ trách nhiệm (3.3) x x a b x x x x x x x x x x 5.2 Ma trận mối quan hệ học phần với chuẩn đầu chương trình đào tạo Chuẩn đầu (3) Học phần TT MSHP Tên học phần Khối kiến thức giáo dục đại cương QP010 Giáo dục quốc phòng An ninh (*) QP011 Giáo dục quốc phòng An ninh (*) QP012 Giáo dục quốc phòng An ninh (*) QP013 Giáo dục quốc phòng An ninh (*) TC100 Giáo dục thể chất 1+2+3 (*) XH023 Anh văn (*) XH024 Anh văn (*) XH025 Anh văn (*) XH031 Anh văn tăng cường (*) 10 XH032 Anh văn tăng cường (*) 11 XH033 Anh văn tăng cường (*) 12 FL001 Pháp văn (*) 13 FL002 Pháp văn (*) 14 FL003 Pháp văn (*) 15 FL007 Pháp văn tăng cường (*) 16 FL008 Pháp văn tăng cường (*) 17 FL009 Pháp văn tăng cường (*) Kiến thức (3.1) Khối kiến thức giáo Khối kiến dục đại cương thức sở (3.1.1) ngành (3.1.2) a b c L1 L L L M L L L L L L L L L L L L L M H H H H L L M M M M Kỹ (3.2) Khối kiến thức chuyên ngành (3.1.3) a b L L L L L L L L L L L L Sử dụng thang đo Bloom: H = Sáng tạo Đánh giá, M = Phân tích Vận dụng, L = Hiểu Nhớ L L L L L L L L L L L L Kỹ cứng (3.2.1) a b Kỹ mềm (3.2.2) a b L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L Năng lực tự chủ trách nhiệm (3.3) a b L L L L L L L L L L L L L L L L L 18 TN033 Tin học (*) 19 TN034 TT Tin học (*) 20 ML014 Triết học Mác - Lênin 21 ML016 Kinh tế trị Mác - Lênin 22 ML018 Chủ nghĩa xã hội khoa học 23 ML019 Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam 24 ML021 Tư tưởng Hồ Chí Minh 25 KL001 Pháp luật đại cương 26 ML007 Logic học đại cương 27 XH028 Xã hội học đại cương 28 XH011 Cơ sở văn hóa Việt Nam 29 XH012 Tiếng Việt thực hành 30 XH014 Văn lưu trữ học đại cương 31 KN001 Kỹ mềm 32 KN002 Đổi sáng tạo khởi nghiệp 33 TN099 Vi - Tích phân 34 TN012 Đại số tuyến tính hình học 35 TN048 Vật lý đại cương Khối kiến thức sở ngành 36 CN100 Nhập môn kỹ thuật 37 CN563 Thiết kế phân tích thí nghiệm 38 KC379 Vẽ kỹ thuật 39 CT138 Toán kỹ thuật 40 CT132 Linh kiện điện tử 41 KC372 TT Linh kiện điện tử 42 CT148 Lý thuyết mạch 43 CT134 Mạch tương tự 44 CT135 TT Mạch tương tự 45 CT136 Mạch số 46 CT168 TT Mạch số 47 CT140 Lý thuyết tín hiệu hệ thống 48 CT131 Lập trình - Điện tử 49 KC119 Mạch xung 50 CT391 Cơ sở viễn thông 51 CT105 Kiến trúc máy tính – Điện tử 52 KC225 Lập trình điều khiển thiết bị di động 53 KC102 Thiết kế hệ thống số 54 CN442 Điện công nghiệp Khối kiến thức chun ngành 55 KC353 Mơ hình hóa mơ 56 CN581 Kỹ thuật vi điều khiển L L L M M M M L L L L L L L L L L L L L L L M L L L L L L L M M M M M M M M L M M M M M M L L L L L L L L L L L L L L L L L L M L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L M L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L M L L L L L L L L L L L L L L L L L L L M L L L L L L L L L L M M M M M M M M M M M L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L M M L L M M M M L L L L L L L L M M M M M M M M L L M M 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 CT377 CN579 CT381 CT378 CT395 CT396 KC236 CT398 CN008 CT177 KC331 CT415 CN298 CN582 CN159 XH019 CT397 KC329 CT409 KC326 KC511 KC405 CT376 CT380 KC238 CN201 CN145 CN392 CT403 CT400 CN149 KC378 KC368 Lý thuyết điều khiển tự động Điều khiển logic lập trình (PLC) Điều khiển giám sát thu thập liệu Cảm biến chuyển Điện tử công suất ứng dụng TT Điện tử công suất ứng dụng Thiết kế hệ điều khiển - TĐH Điều khiển mờ Kỹ thuật khí đại cương Cấu trúc liệu Đồ án điện tử Thực tập thực tế Mạng công nghiệp truyền thông Cơ cấu chấp hành điện tử Anh văn chuyên môn - Cơ điện tử Pháp văn chuyên môn - KH&CN Đo lường điều khiển máy tính Xây dựng dự án kỹ thuật phục vụ cộng đồng (EPICS) Lập trình nhúng Cơng nghệ IoT ứng dụng Luận văn tốt nghiệp - KTĐK Tiểu luận tốt nghiệp - KTĐK Điện tử công nghiệp Kỹ thuật Robot Nhập môn xử lý ảnh số Quản lý dự án công nghiệp Cơ sở thiết kế máy CAD, CAM, CNC Mạch tích hợp Chuyên đề kỹ thuật điều khiển Truyền động thủy lực khí nén Ứng dụng lượng gió mặt trời Tích hợp lượng tái tạo vào lưới điện M M M M M M L L M H L M M H L L H M M M L L M L L L L L L L L L L L L L L L L H H L L L L H H L L L M M M L L L L L L L L L L L L M L L L M M L L M M L M M M L L H H L M L L L L L L M L L M L L L L L L M M L L L M M L L L L L L L M M M M L M M L L M M M L M M M M H H M M L L L M M L L L M M M M L M M M L M M M L M M M L M L M L H M L L L L M M M H H M M L M L M M M L L L L L M M M L M M M M H H M M M L L L M M M L M L H L L L M M M H M L M L M L M M M L L L L L L L L M H L L L L L M L L H H L M M M M M M L M H L M H H M M L L M H M M H H M H L M L L M L L L M M M H L M M II MÔ TẢ CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC Căn Quyết định số 2453/QĐ-ĐHCT ngày 31 tháng 08 năm 2020 Hiệu trưởng Trường Đại học Cần Thơ việc ban hành chương trình đào tạo trình độ đại học, Chương trình dạy học ngành Kỹ thuật điều khiển tự động hóa mơ tả sau: Cấu trúc chương trình dạy học Khối lượng kiến thức tồn khóa : 150 tín (Bắt buộc: 114; tự chọn: 36) Khối kiến thức giáo dục đại cương : 50 tín (Bắt buộc: 35; tự chọn: 15) Khối kiến thức sở ngành : 42 tín (Bắt buộc: 42; tự chọn: 0) Khối kiến thức chuyên ngành : 58 tín (Bắt buộc: 37; tự chọn: 21) Khung chương trình đào tạo TT Mã số học phần Tên học phần Khối kiến thức giáo dục đại cương QP010 Giáo dục quốc phòng An ninh (*) QP011 Giáo dục quốc phòng An ninh (*) QP012 Giáo dục quốc phòng An ninh (*) QP013 Giáo dục quốc phòng An ninh (*) TC100 Giáo dục thể chất 1+2+3 (*) 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 XH023 XH024 XH025 XH031 XH032 XH033 FL001 FL002 FL003 FL007 FL008 FL009 TN033 TN034 ML014 ML016 ML018 ML019 ML021 KL001 ML007 XH028 XH011 XH012 XH014 KN001 KN002 TN099 Anh văn (*) Anh văn (*) Anh văn (*) Anh văn tăng cường (*) Anh văn tăng cường (*) Anh văn tăng cường (*) Pháp văn (*) Pháp văn (*) Pháp văn (*) Pháp văn tăng cường (*) Pháp văn tăng cường (*) Pháp văn tăng cường (*) Tin học (*) TT Tin học (*) Triết học Mác - Lênin Kinh tế trị Mác - Lênin Chủ nghĩa xã hội khoa học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh Pháp luật đại cương Logic học đại cương Xã hội học đại cương Cơ sở văn hóa Việt Nam Tiếng Việt thực hành Văn lưu trữ học đại cương Kỹ mềm Đổi sáng tạo khởi nghiệp Vi - Tích phân Số tín 2 2 1+1 +1 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 Bắt buộc Tự chọn 2 2 Số tiết LT Số tiết TH 37 22 14 8 16 56 90 AV 10 TC nhóm AV PV PV 2 2 45 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 20 20 60 HP song hành I,II,III XH023 XH024 XH025 XH031 XH032 FL001 FL002 FL003 FL007 FL008 TN033 ML014 ML016 ML018 ML019 20 20 HK thực Bố trí theo nhóm ngành Bố trí theo nhóm ngành Bố trí theo nhóm ngành Bố trí theo nhóm ngành 60 60 45 45 60 45 45 60 45 45 60 45 45 15 Học phần tiên I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III I,II,III TT Mã số học phần Tên học phần Số tín Bắt buộc Tự chọn Số tiết LT Đại số tuyến tính hình học 4 60 Vật lý đại cương 3 45 Cộng: 50 TC (Bắt buộc: 35 TC; Tự chọn: 15 TC) Khối kiến thức sở ngành CN100 Nhập môn kỹ thuật 36 2 15 CN563 Thiết kế phân tích thí nghiệm 3 30 37 38 KC379 Vẽ kỹ thuật 2 20 39 CT138 Toán kỹ thuật 2 30 CT132 Linh kiện điện tử 40 2 30 41 KC372 TT Linh kiện điện tử 1 42 CT148 Lý thuyết mạch 3 45 CT134 Mạch tương tự 43 3 45 44 CT135 TT Mạch tương tự 1 CT136 Mạch số 45 3 45 46 CT168 TT Mạch số 1 47 CT140 Lý thuyết tín hiệu hệ thống 2 20 CT131 Lập trình - Điện tử 48 3 30 49 KC119 Mạch xung 3 30 50 CT391 Cơ sở viễn thông 3 45 CT105 Kiến trúc máy tính – Điện tử 51 2 30 52 KC225 Lập trình điều khiển thiết bị di động 2 20 53 KC102 Thiết kế hệ thống số 2 15 CN442 Điện công nghiệp 54 2 20 Cộng: 42 TC (Bắt buộc: 42 TC; Tự chọn: TC) Khối kiến thức chuyên ngành KC353 Mơ hình hóa mơ 55 3 30 56 CN581 Kỹ thuật vi điều khiển 3 30 57 CT377 Lý thuyết điều khiển tự động 3 40 CN579 Điều khiển logic lập trình (PLC) 58 3 30 59 CT381 Điều khiển giám sát thu thập liệu 2 20 60 CT378 Cảm biến chuyển 2 20 CT395 Điện tử công suất ứng dụng 61 2 30 62 CT396 TT Điện tử công suất ứng dụng 1 63 KC236 Thiết kế hệ điều khiển - TĐH 2 15 CT398 Điều khiển mờ 64 2 20 65 CN008 Kỹ thuật khí đại cương 2 25 66 CT177 Cấu trúc liệu 3 30 KC331 Đồ án điện tử 67 2 68 CT415 Thực tập thực tế 2 69 CN298 Mạng công nghiệp truyền thông 2 15 CN582 Cơ cấu chấp hành điện tử 70 3 30 71 CN159 Anh văn chuyên môn - Cơ điện tử 30 72 XH019 Pháp văn chuyên môn - KH&CN 30 CT397 Đo lường điều khiển máy tính 73 30 74 KC329 Xây dựng dự án kỹ thuật phục vụ cộng đồng (EPICS) 30 75 CT409 Lập trình nhúng 30 KC326 Cơng nghệ IoT ứng dụng 76 30 34 35 77 Số tiết TH Học phần tiên TN012 TN048 KC511 Luận văn tốt nghiệp - KTĐK 14 HP song hành HK thực I,II,III I,II,III 30 30 20 30 CT132 CT148 30 CT132 30 20 30 30 20 30 20 30 30 10 30 20 20 30 30 20 10 30 60 60 30 30 CT138 CT138 CT136 CT131 CT136 CT138 CT136 CN579 CT135 CT132 CT395 CT377 CT131 CN581 100TC XH025 FL003 CT378 30 30 420 120TC, KC331 I,II I,II,III I,II I,II,III I,II,III I,II I,II,III I,II,III I,II I,II I,II I,II,III I,II I,II I,II I,II,III I,II,III I,II,III I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II III I,II I,II III I,II I,II I,II I,II I,II I,II TT Mã số học phần 78 KC405 Tiểu luận tốt nghiệp - KTĐK 79 CT376 Điện tử công nghiệp 80 CT380 81 KC238 82 CN201 83 CN145 84 CN392 85 CT403 86 CT400 87 CN149 88 KC378 89 KC368 Tên học phần Số tín Bắt buộc Tự chọn Số tiết LT Số tiết TH 180 30 30 Kỹ thuật Robot 30 30 Nhập môn xử lý ảnh số 30 30 Quản lý dự án công nghiệp 20 20 Cơ sở thiết kế máy 30 30 CAD, CAM, CNC 30 30 14 Mạch tích hợp 30 30 Chuyên đề kỹ thuật điều khiển 60 Truyền động thủy lực khí nén 20 20 Ứng dụng lượng gió mặt trời 30 30 Tích hợp lượng tái tạo vào lưới điện 45 Cộng: 58 TC (Bắt buộc: 37 TC; Tự chọn: 21 TC) Tổng cộng: 150 TC (Bắt buộc: 114 TC; Tự chọn: 36 TC) Học phần tiên 120TC, KC331 HP song hành HK thực I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II I,II CN341 CN008 CN008 KC102 CT377 I,II Kế hoạch dạy học (ghi theo thứ tự học kỳ, ví dụ: Học kỳ 1, 2, 3, 4, 5…) TT Mã số HP Tên học phần Số tín Bắt buộc Tự chọn Tiết Tiết LT TH HP tiên Ghi Học kỳ 1 QP010 Giáo dục quốc phòng An ninh (*) 2 37 Bố trí theo nhóm ngành QP011 Giáo dục quốc phòng An ninh (*) 2 22 Bố trí theo nhóm ngành QP012 Giáo dục quốc phòng An ninh (*) 2 14 16 Bố trí theo nhóm ngành QP013 Giáo dục quốc phòng An ninh (*) Pháp luật đại cương 2 30 Bố trí theo nhóm ngành KL001 TN009 2 56 Vi - Tích phân 4 60 Cộng 14 14 Học kỳ ML014 Triết học Mác - Lênin 3 TC100 Giáo dục thể chất (*) XH023 Anh văn (*) FL001 Pháp văn (*) TN033 Tin học (*) 1 TN034 TT Tin học (*) 2 TN048 Vật lý Đại cương 3 45 CN100 Nhập môn kỹ thuật 2 15 30 CN563 Thiết kế phân tích thí nghiệm 3 30 30 45 SV tự chọn 30 60 SV tự chọn 60 Có thể học lấy chứng thay Cộng 19 14 Học kỳ TN012 Đại số tuyến tính hình học 4 KN001 Kỹ mềm CT138 Toán kỹ thuật XH024 Anh văn (*) 60 2 30 30 45 XH023 SV tự chọn, QP012 Giáo dục quốc phòng An ninh (*) Lý thuyết kết hợp với thực hành nhằm trang bị cho người học số kỹ thực hành bắn súng ngắn, kiến thức đồ, địa hình qn sự, Phịng chống địch tiến cơng VKCNC, rèn luyện lĩnh, sức khỏe qua nội dung quân sự, luyện tập đội hình lớp, khối Nội dung gồm: đội ngũ đơn vị (Cấp trung đội) Rèn luyện kỹ chiến đấu, huy chiến đấu, hiệp đồng chiến đấu tiến cơng, phịng ngự Trung tâm Giáo dục Quốc phòng An ninh QP013 Giáo dục quốc phòng An ninh (*) Giới thiệu lịch sử, truyền thống quân, binh chủng, tổ chức lực lượng quân, binh chủng, tham quan tìm hiểu lịch sử, đơn vị lực lượng vũ trang Trung tâm Giáo dục Quốc phòng An ninh TC100 Học phần Giáo dục Thể chất không chuyên 1+2+3 học phần chung tượng trưng cho học phần Giáo dục Thể chất sinh viên không chuyên ngành Giáo dục Thể chất phải học để hoàn thành chương Giáo dục thể trình đào tạo ngành Để thồn thành học phần Giáo dục thể 1+1 chất 1+2+3 chất sinh viên khơng đăng kí học phần TC100 mà thay vào sinh +1 (*) viên phải đăng kí vào học phần cụ thể tùy theo khả nhu cầu muốn học như: Học phần Taekwondo sinh viên đăng kí học phần: Taekwondo (TC003),Taekwondo (TC004), Taekwondo 3, (TC019), học phần Giáo dục Thể chất khác tương tự XH023 Anh văn (*) Học phần Anh văn cung cấp cho sinh viên từ vựng Tiếng Anh thông dụng giao tiếp bản, tập trung mảng đề tài giới thiệu thông tin cá nhân, gia đình, nơi ở, vật dụng đời sống ngày, môn thể thao, hoạt động thời gian rãnh, mua sắm bản, thức ăn, lễ hội, văn hóa phương tiện Ngồi việc hướng tới khả giao tiếp Tiếng Anh chủ đề này, chương trình giảng dạy cịn hướng đến mục tiêu phát triển ngoại ngữ trình độ bậc dành cho người lớn theo khung ngoại ngữ bậc dành cho Việt Nam Khoa Ngoại ngữ Anh văn (*) Học phần Anh văn cung cấp cho sinh viên từ vựng Tiếng Anh thông dụng giao tiếp bản, tập trung vào mảng đề tài du lịch, thời trang, nghệ thuật, cơng nghệ mơi trường Ngồi việc hướng tới khả giao tiếp Tiếng Anh chủ đề này, chương trình giảng dạy cịn hướng đến mục tiêu phát triển ngoại ngữ trình độ bậc dành cho người lớn theo khung ngoại ngữ bậc dành cho Việt Nam Khoa Ngoại ngữ Anh văn (*) Học phần Anh văn ôn tập lại cho sinh viên từ vựng Tiếng Anh thông dụng giao tiếp bản, tập trung mảng đề tài giới thiệu thơng tin cá nhân, gia đình, nơi ở, vật dụng đời sống ngày, thiết bị công nghệ, môn thể thao, hoạt động thời gian rãnh, thức ăn, lễ hội, mua sắm bản, học tập Ngoài việc hướng tới khả giao tiếp Tiếng Anh chủ đề này, chương trình giảng dạy cịn hướng đến mục tiêu phát triển ngoại ngữ trình độ tiệm cận bậc dành cho sinh viên theo lực ngoại ngữ Việt Nam Khoa Ngoại ngữ Anh văn tăng cường (*) Chương trình Tiếng Anh tăng cường (Chương trình Tiếng Anh tăng cường 1, 2, 3) cung cấp cho Sinh viên kiến thức Tiếng Anh hội thực hành kỹ cần thiết phù hợp với yêu cầu lực giao tiếp quốc tế với tình thơng dụng Chương trình thể ngun tắc đặc điểm: (1) Hướng tới phát triển lực đầu theo chuẩn (compentencey-based learning); (2) phương pháp kết hợp (integrated and blended-based learning); (3) Thúc đẩy tự học (promoting learner independence in learning); (4) thông qua tương tác thực hành (learning by interaction and by doing); (5) học tập Khoa Ngoại ngữ XH024 XH025 XH031 12 Bộ mơn Giáo dục Thể chất có ý nghĩa (purposeful learning); (6) Tính mềm dẽo (flexibility) Ngồi việc hướng tới phát triển khả giao tiếp sử dụng ngôn ngữ, chương trình giảng dạy cịn hướng tới hỗ trợ sinh viên đạt trình độ B1 (Bậc 3) hệ thống lực ngoại ngữ theo khung dành cho Việt Nam (qua kỳ thi VSTEP) 10 11 12 XH032 XH033 FL001 Anh văn tăng cường (*) Chương trình Tiếng Anh tăng cường (Chương trình Tiếng Anh tăng cường 1, 2, 3) cung cấp cho Sinh viên kiến thức Tiếng Anh hội thực hành kỹ cần thiết phù hợp với yêu cầu lực giao tiếp quốc tế với tình thơng dụng Chương trình thể nguyên tắc đặc điểm: (1) Hướng tới phát triển lực đầu theo chuẩn (compentencey-based learning); (2) phương pháp kết hợp (integrated and blended-based learning); (3) Thúc đẩy tự học (promoting learner independence in learning); (4) thông qua tương tác thực hành (learning by interaction and by doing); (5) học tập có ý nghĩa (purposeful learning); (6) Tính mềm dẽo (flexibility) Ngồi việc hướng tới phát triển khả giao tiếp sử dụng ngơn ngữ, chương trình giảng dạy cịn hướng tới hỗ trợ sinh viên đạt trình độ B1 (Bậc 3) hệ thống lực ngoại ngữ theo khung dành cho Việt Nam (qua kỳ thi VSTEP) Khoa Ngoại ngữ Anh văn tăng cường 3 (*) Chương trình Tiếng Anh tăng cường (Chương trình Tiếng Anh tăng cường 1, 2, 3) cung cấp cho Sinh viên kiến thức Tiếng Anh hội thực hành kỹ cần thiết phù hợp với yêu cầu lực giao tiếp quốc tế với tình thơng dụng Chương trình thể nguyên tắc đặc điểm: (1) Hướng tới phát triển lực đầu theo chuẩn (compentencey-based learning); (2) phương pháp kết hợp (integrated and blended-based learning); (3) Thúc đẩy tự học (promoting learner independence in learning); (4) thông qua tương tác thực hành (learning by interaction and by doing); (5) học tập có ý nghĩa (purposeful learning); (6) Tính mềm dẽo (flexibility) Ngoài việc hướng tới phát triển khả giao tiếp sử dụng ngơn ngữ, chương trình giảng dạy cịn hướng tới hỗ trợ sinh viên đạt trình độ B1 (Bậc 3) hệ thống lực ngoại ngữ theo khung dành cho Việt Nam (qua kỳ thi VSTEP) Khoa Ngoại ngữ Pháp văn (*) Nội dung học phần hướng đến mục tiêu giao tiếp đời sống ngày, giới thiệu thân, gia đình, nói thói quen, sở thích, làm quen giới thiệu người đó, nói viết theo cách thơng dụng hành v.v… Ngồi ra, kiến thức ngơn ngữ, văn hố Pháp lồng ghép vào nội dung chương trình học Qua học phần này, sinh viên làm quen với cách phát âm, ngữ điệu, mẫu tự tiếng Pháp, biết cách chia động từ nhóm I, nhóm II số động từ nhóm III thời tại, viết số câu đơn giản Khoa Ngoại ngữ Khoa Ngoại ngữ Khoa Ngoại ngữ 13 FL002 Pháp văn (*) Học phần tiếp tục trang bị cho người học kiến thức Ngữ pháp, Ngữ âm, Từ vựng… tiếng Pháp Nội dung học phần hướng đến mục tiêu giao tiếp đời sống ngày hỏi thông tin, giải thich, nhận lời mời hay từ chối, nói ngày làm việc mình, nói kế hoạch tương lai… Sinh viên làm quen với cách hỏi, đặt câu hỏi với đại từ phức tạp tiếng Pháp, biết chia động từ nhóm I, nhóm II số động từ nhóm III thức mệnh lệnh, biết đường, định vị không gian.v.v Ngồi ra, kiến thức ngơn ngữ, văn hoá Pháp lồng ghép vào nội dung chương trình học 14 FL003 Pháp văn (*) Nội dung học phần tiếp tục hướng đến mục tiêu giao tiếp đời sống ngày bàn ngày lễ, tết, ẩm thực, miêu tả người, đồ vật, quần áo, diễn đạt lựa chọn, số lượng, giới thiệu thành 13 viên gia đình, kể lại câu chuyện khứ, v.v… Trong học phần này, sinh viên làm quen với khoá từ 100 từ trở lên, hội thoại dài hơn, viết đoạn văn khoảng 100 từ, viết thư Sinh viên vận dụng kiến thức ngữ pháp vào viết phối hợp giống số danh từ, tính từ, chia động từ thời khứ, phối hợp thời khứ Sau học xong học phần, sinh viên biết cách giải thích, biện luận đơn giản 15 16 17 18 19 20 21 FL007 Pháp văn tăng cường (*) Nội dung học phần tiếp tục hướng đến mục tiêu giao tiếp đời sống ngày giới thiệu thành viên gia đình; làm quen với người; kể lại hoạt động thường ngày; miêu tả người, nơi ở; so sánh số lượng chất lượng Ngoài ra, kiến thức ngơn ngữ, văn hố Pháp lồng ghép vào nội dung chương trình học FL008 Pháp văn tăng cường (*) Học phần Pháp văn cung cấp cho sinh viên lượng nội dung kiến thức phong phú, đa dạng từ vựng, cấu trúc ngữ pháp nhằm giúp sinh viên phát triển cách toàn diện bốn kỹ nghe, nói, đọc, viết liên quan đến sáu chủ đề thói quen ăn uống, thể thao, việc làm, giáo dục, giao tiếp giải trí Khoa Ngoại ngữ Pháp văn tăng cường 3 (*) Học phần Pháp văn cung cấp cho sinh viên lượng nội dung kiến thức phong phú, đa dạng từ vựng, cấu trúc ngữ pháp nhằm giúp sinh viên phát triển cách toàn diện bốn kỹ nghe, nói, đọc, viết liên quan đến sáu chủ đề diễn đạt quan điểm nói, nói kỉ niệm, chuyến du lịch, thói quen, động lực cá nhân, tường thuật lại lời nói người khác Khoa Ngoại ngữ Tin học (*) Môn học cung cấp cho sinh viên hiểu biết lý thuyết công nghệ thông tin: khái niện thông tin, cấu trúc tổng quát máy tính, hệ điều hành Windows, lệnh thao tác để soạn thảo văn Microsoft Word, xử lý bảng tính Microsoft Excel, trình bày báo cáo Microsoft Powerpoint, sử dụng Internet E-mail Khoa Công nghệ Thông tin & Truyền thông Mơn học giúp cho sinh viên ứng dụng lý thuyết môn Tin học học cách thơng qua thực hành máy tính, sinh viên rèn luyện kỹ năng: Sử dụng hệ điều hành Windows, soạn thảo văn Microsoft Word, xử lý bảng tính Microsoft Excel, trình bày báo cáo Microsoft Powerpoint, sử dụng Internet E-mail Trong phần thực hành lồng ghép kỹ viết báo cáo khoa học, kỹ soạn trình bày máy chiếu đa phương tiện Khoa Công nghệ Thông tin & Truyền thông Triết học Mác - Lênin Trong học phần này, sinh viên cung cấp kiến thức chuyên sâu triết học Mác - Lênin bao gồm: Triết học vai trò triết học đời sống xã hội, Triết học Mác – Lênin vai trò triết học Mác – Lênin đời sống xã hội; Chủ nghĩa vật biện chứng: vật chất ý thức, phép biện chứng vật lý luận nhận thức; Chủ nghĩa vật lịch sử: Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội, giai cấp dân tộc, Nhà nước cách mạng xã hội, ý thức xã hội, triết học người Khoa Khoa học Chính trị Kinh tế trị Mác - Lênin Trong học phần này, sinh viên cung cấp kiến thức chuyên sâu kinh tế trị Mác - Lênin bao gồm: Đối tượng, phương pháp ngiên cứu chức Kinh tế trị Mác Lênin; Hàng hố, thị trường vai trò chủ thể tham gia thị trường; Giá trị thặng dư kinh tế thị trường; Cạnh tranh độc quyền kinh tế thị trường; Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa quan hệ lợi ích kinh tế Việt nam Khoa Khoa học Chính trị FL009 TN033 TN034 ML014 ML016 TT Tin học (*) 14 Khoa Ngoại ngữ 22 23 24 25 ML018 ML019 ML021 KL001 Trang bị cho sinh viên hiểu biết đối tượng, mục đích, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu, học tập môn Lịch sử Đảng kiến thức bản, cốt lõi, hệ thống đời Đảng (1920-1930), trình Đảng lãnh đạo đấu tranh giành quyền (19301945), lãnh đạo hai kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ xâm lược, hồn thành giải phóng dân tộc, thống đất nước (1945- 1975), lãnh đạo nước độ lên chủ nghĩa xã hội tiến hành công đổi (1975-2018) Qua khẳng định thành cơng, nêu lên hạn chế, tổng kết kinh nghiệm lãnh đạo cách mạng Đảng để giúp người học nâng cao nhận thức, niềm tin Đảng khả vận dụng kiến thức học vào thực tiễn cơng tác, góp phần xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Khoa Khoa học Chính trị Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam Trang bị cho sinh viên hiểu biết đối tượng, mục đích, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu, học tập môn Lịch sử Đảng kiến thức bản, cốt lõi, hệ thống đời Đảng (1920-1930), trình Đảng lãnh đạo đấu tranh giành quyền (19301945), lãnh đạo hai kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ xâm lược, hồn thành giải phóng dân tộc, thống đất nước (1945- 1975), lãnh đạo nước độ lên chủ nghĩa xã hội tiến hành công đổi (1975-2018) Qua khẳng định thành cơng, nêu lên hạn chế, tổng kết kinh nghiệm lãnh đạo cách mạng Đảng để giúp người học nâng cao nhận thức, niềm tin Đảng khả vận dụng kiến thức học vào thực tiễn cơng tác, góp phần xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Khoa Khoa học Chính trị Tư tưởng Hồ Chí Minh Cùng với môn học Triết học Mác-Lênin, Kinh tế trị MácLênin, Chủ nghĩa xã hội khoa học, Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, môn Tư tưởng Hồ Chí Minh tạo lập hiểu biết tảng tư tưởng, kim nam hành động Đảng cách mạng nước ta, tiếp tục cung cấp kiến thức chủ nghĩa Mác-Lênin, góp phần xây dựng tảng đạo đức người Môn học gồm chương trình bày nội dung Tư tưởng Hồ Chí Minh theo mục tiêu mơn học, cung cấp hiểu biết có tính hệ thống tư tưởng, đạo đức, giá trị văn hóa Hồ Chí Minh Khoa Khoa học Chính trị Pháp luật đại cương Học phần thiết kế giảng dạy cho sinh viên không chuyên ngành Luật Học phần giới thiệu vấn đề lý luận học thuyết Mác-Lênin nhà nước pháp luật từ ngồn gốc, chất, hình thức, chức kiểu nhà nước pháp luật hình thành, tồn phát triển qua hình thái kinh tế xã hội khác lịch sử nhân loại Thêm vào đó, học phần bao gồm việc nghiên cứu vị trí nhà nước hệ thống trị, cấu thành máy nhà nước, hệ thống quan nhà nước Khối lượng lớn kiến thức thuộc ngành luật thông dụng Việt Nam giới thiệu quyền nghĩa vụ cơng dân, tội phạm, vi phạm pháp luật hành chính, quy định pháp luật kết hôn, ly hôn, thừa kế Khoa Luật Khoa Khoa học Chính trị Khoa Khoa học Xã hội Chủ nghĩa xã hội khoa học 26 ML007 Logic học đại cương Học phần trang bị tri thức logic hình thức Cung cấp quy tắc yêu cầu quy luật tư như: Quy luật đồng nhất; Quy luật phi mâu thuẫn; Quy luật gạt bỏ thứ ba; Quy luật lý đầy đủ Và hình thức tư như: Khái niệm; Phán đoán; Suy luận; Giả thuyết; Chứng minh; Bác bỏ Ngụy biện 27 XH028 Xã hội học đại cương Mơn học nghiên cứu qui luật, tính qui luật hình thành, vận động biến đổi mối quan hệ, tương tác qua lại người xã 15 28 29 30 31 32 33 34 XH011 XH012 XH014 KN001 KN002 TN099 TN012 hội Đối tượng nghiên cứu Xã hội học quan hệ xã hội, tương tác xã hội biểu qua hành vi người với người nhóm, tổ chức, hệ thống xã hội Nhân văn Nội dung kiến thức học phần trình bày chương Chương sau giới thiệu khái niệm, thuật ngữ khoa học cần thiết (văn hóa, văn hóa học, tiến trình văn hóa, giao lưu văn hóa, tiếp biến văn hóa, ) trình bày loại hình văn hóa Việt Nam Chương 2, 3, trình bày kiến thức bình diện giá trị văn hóa biểu đa dạng, phong phú chúng đời sống vật chất tinh thần người Việt Nam Chương tập trung khảo sát nét đặc thù sắc tương lai văn hóa dân tộc Khoa Sư phạm Học phần thiết kế thành chương, chương biên soạn thành phần đan xen vào nhau: giản yếu lý thuyết hệ thống tập thực hành Chương tập trung vào vấn đề chữ viết tả Chương tập trung rèn luyện khả dùng từ Tương tự, chương rèn luyện kỹ câu Chương rèn luyện kỹ tạo lập tiếp nhận văn Khoa Sư phạm Môn học Văn – Lưu trữ học nhằm trang bị kiến thức lý luận thực tiễn văn quản lý tài liệu lưu trữ, giúp sinh viên nhận thức rõ vai trò văn hành tài liệu lưu trữ cơng tác quản lý Bên cạnh đó, mơn học giúp người học nắm vững phương pháp soạn thảo quản lý khoa học loại văn hành chính, biết cách lựa chọn, phân loại văn để lưu trữ; biết cách tra tìm, sử dụng tài liệu lưu trữ để làm tốt cơng tác quản lý trường học quan nói chung Khoa Khoa học Xã hội Nhân văn Học phần cung cấp kiến thức hướng dẫn rèn luyện kỹ cần thiết cho người học: kỹ giao tiếp, nguyên lý chung giao tiếp; kỹ lắng nghe, nói thuyết trình hiệu Kỹ làm việc nhóm đảm bảo hợp tác tốt học tập làm việc, kỹ tư sáng tạo; kỹ quản lý thời gian kỹ quản lý cảm xúc Trung tâm Tư vấn, Hỗ trợ Khởi nghiệp Sinh viên Nội dung môn học tập trung vào kiến thức tổng quan sáng tạo, đổi hình thành ý tưởng khởi nghiệp, lựa chọn loại hình sở hữu doanh nghiệp, hiểu biết quyền sở hữu trí tuệ Thêm vào đó, sinh viên cung cấp kiến thức kỹ thị trường đánh giá mạnh, hội, đe dọa, rủi ro thương mại hóa sản phẩm từ ý tưởng kinh doanh, phát tiềm kinh doanh lập kế hoạch khởi nghiệp Quan trọng hơn, sinh viên có hội chia sẻ kinh nghiệm khởi nghiệp từ doanh nhân thành đạt và/hoặc tham quan mơ hình khởi nghiệp thành cơng Trung tâm Tư vấn, Hỗ trợ Khởi nghiệp Sinh viên Học phần cung cấp kiến thức vi tích phân ứng dụng Học phần gồm chương Chương 1giới thiệu hàm số, giới hạn tính liên tục Chương giới hạn đạo hàm, vi phân hàm biến ứng dụng Chương đề cập đến tích phân hàm biến ứng dụng Chương trình bày vi tích phân hàm nhiều biến Chương nói tích phân lớp, lớp ứng dụng chúng hình học, vật lý Chương trình bày phương trình vi phân Khoa Khoa học Tự nhiên Đại số tuyến tính hình học Mơn học cung cấp nội dung đại số tuyến tính như: Hệ phương trình tuyến tính, ma trận, định thức, khơng gian vectơ, ánh xạ tuyến tính, vectơ riêng, giá trị riêng, dạng toàn phương kiến thức đường bậc mặt phẳng, mặt bậc không gian cho phương trình tắc để sinh viên có sở học tiếp học phần toán học khác học phần chuyên ngành sau Ngoài trang bị vấn đề lý thuyết học phần cung cấp hệ thống Khoa Khoa học Tự nhiên Cơ sở văn hóa Việt Nam Tiếng Việt thực hành Văn lưu trữ học đại cương Kỹ mềm Đổi sáng tạo khởi nghiệp Vi - Tích phân 16 tập đa dạng, xếp từ dễ đến khó tập nâng cao nhăm nâng cao khả tư sinh viên 35 36 37 38 39 TN048 CN100 CN563 KC379 CT138 Vật lý đại cương Nhập môn kỹ thuật Thiết kế phân tích thí nghiệm Vẽ kỹ thuật Tốn kỹ thuật Học phần điện quang đại cương bao gồm 13 chương trang bị cho sinh viên kiến thức động lực học chất điểm Các định luật động lực học chất điểm, lực học Các luật bảo toàn Các dạng chuyển động vật rắn, phương trình chuyển động hệ chất điểm vật rắn Các khái niệm, định lý định luật bảo tồn động lượng, mơmen động lượng, định lý Huyghen mômen quán tính Các khái niệm, phương trình liên tục, phương trình chuyển động chất lưu lý tưởng, định luật Bernoulli, nguyên lý Pascal tượng nội ma sát Các dạng giao động học, tổng hợp phân tích giao động, giao thoa nguyên lý nhiễu xạ cơ, nguyên lý Huyghen, hiệu ứng Doppler,… Thuyết động học phân tử, phương trình trạng thái khí lý tưởng, tượng căng mặt ngoài, nguyên lý nhiệt động lực học Sự hình thành điện trường, từ trường, giao thoa, nhiễu xạ,… Các định luật đại lượng đặc trưng điện, từ quang học sóng; đặc tính vật dẫn, điện môi, vật liệu từ ánh sáng môi trường Hiện tượng phóng xạ, nhân hạch, nhiệt hạch ứng dụng Từ sinh viên hiểu giải thích tượng tự nhiên liên quan, nguyên tắc cấu tạo vận hành thiế bị cơ, nhiệt, điện, quang Ngoài ra, học phần môn giúp sinh viên chuyên ngành kỹ thuật học tập tốt môn sở ngành chuyên ngành Khoa Khoa học Tự nhiên Học phần giới thiệu cho sinh viên ngành kỹ thuật kỹ mềm kỹ viết, thuyết trình, trình bày báo cáo kỹ thuật khả giải vấn đề Song song với kỹ mềm học phần rèn luyện cho sinh viên đạo đức nghề nghiệp xây dựng nhận thức, trách nhiệm người kỹ sư với mong đợi xã hội Bên cạnh học phần giới thiệu quy trình thiết kế kỹ thuật, quản lý dự án, kỹ kỹ thuật Cung cấp hội học tập sử dụng công cụ phần mềm khác ngành kỹ thuật liên quan Sinh viên học cách làm việc mơi trường nhóm, sử dụng phương pháp thiết kế để giải vấn đề kỹ thuật đa ngành thực tế Khoa Công Nghệ Làm để bắt đầu nghiên cứu, để trả lời câu hỏi/nghi vấn xác định giả thuyết? Cần phải tiến hành thí nghiệm nào, thu thập liệu làm để trả lời câu hỏi cần nghiên cứu? Câu trả lời phải biết phân tích thiết kế thí nghiệm Học phần cung cấp các khái niệm, kiến thức kỹ phân tích thiết kế thí nghiệm Khoa Cơng Nghệ Học phần vẽ kỹ thuật học phần chương trình đào tạo chuyên ngành kỹ thuật điện tử Cập nhật kiến thức sử dụng phần mềm vẽ mô chi tiết đại Cung cấp sinh viên nguồn tập để tư sáng tạo vận dụng kiến thức từ công cụ phần mềm để xây dựng vẽ 2D, kết cấu 3D lắp ráp cấu phù hợp với nhu cầu thực đồ án, luận văn, báo cáo kỹ thuật Khoa Công Nghệ Sinh viên ngành kỹ thuật thường làm việc với hệ thống và/hoặc trình để xử lý số liệu Các công việc liên quan trực tiếp đến công đoạn mơ hình hóa, thiết kế, phân tích, đánh giá, diễn giải kết Học phần giúp sinh viên bước đầu tiếp cận, sử dụng cơng cụ tốn học nhất: Biến đổi Laplace, biến đổi Fourier biến đổi Z Từ làm tảng cho sinh viên áp dụng kiến thức toán vào giải vấn đề nảy sinh trình học Khoa Công Nghệ 17 40 41 42 43 44 45 46 CT132 KC372 CT148 CT134 CT135 CT136 CT168 Nội dung học phần cách áp dụng linh kiện bán dẫn thông dụng mạch điện tử để kiểm sốt điều khiển dịng điện điện Khảo sát cấu tạo, chế hoạt động linh kiện điện tử bán dẫn Diode, BJT,FET, linh kiện điều khiển linh kiện quang điện tử số ứng dụng đơn giản; tính tốn giá trị điện thế, dịng điện giải thích để linh kiện điện tử hoạt động theo ý muốn Khoa Công Nghệ Hệ thống lại kiến thức linh kiện điện tử thông dụng học qua học phần lý thuyết Thực hành mô lắp ráp, đo đạt giá trị điện thế, dòng điện mạch điện tử giúp sinh viên hiểu rõ chế hoạt động linh kiện điện tử điện trở, tụ điện, diode, transistor lưỡng cực (BJT), transistor trường ứng (FET), linh kiện quan điện tử… số ứng dụng đơn giản Tính tốn phân cực giải thích hoạt động mạch điện dơn giản Khoa Công Nghệ Học phần bao gồm kiến thức số khái niệm mạch điện; định luật định lý Kirchhoff, Millman, chồng chất, Thevenin Norton, Kennely; mạch điện chiều có chứa phần tử tích trữ lượng RL RC, mạch điện xoay chiều LC Các cơng cụ tốn học để phân giải mạch như: phương trình mạch điện, số phức, phép biến đổi laplace, khái niệm tần số phức, đáp ứng tần số mạch, tứ cực Sinh viên thực số kỹ năng, phương phapsphaan giải mạch, mơ hình tốn mạch điện, hiểu ý nghĩa số loại mạch hoạt động mạch điện chiều xoay chiều Khoa Công Nghệ Cung cấp cho sinh viên kiến thức phương pháp phân tích mạch điện như: mạch điện dùng diode, mạch khuếch đại tín hiệu dùng BJT, FET, OPAMP, mạch công suất, mạch biến đổi dạng tín hiệu, mạch tạo tín hiệu… Từ sinh viên tự tính tốn thiết kế mạch nhỏ theo yêu cầu Áp dụng kiến thức có từ học phần, sinh viên có khả kiểm tra, xác định hư hỏng, sửa chữa thay linh kiện cần thiết Khoa Công Nghệ Học phần chia thành phần: - Phần 1: Thực tập trước nhà (Pre-lab): Yêu cầu sinh viên sử dụng phần mềm mô mạch điện MULTISIM để thực tập trước nhà - Phần 2: Phần thực tập phòng thực hành: Sinh viên thực tập theo yêu cầu tài liệu thực tập với board mạch thiết bị phòng thực hành (gồm bài) - Phần 3: Phần thực đồ án: 02 đồ án Khoa Công Nghệ Trang bị cho sinh viên kiến thức tảng ngành điện tử liên quan đến phần cứng máy tính, vi xử lý Nội dung bao gồm: hệ thống số thập phân, nhị phân, thập lục phân mã BCD, GRAY; hàm AND, OR, NOT, EX-Orvaf phương pháp rút gọn hàm logic; cổng logic IC số, loại flip-flop mạch tuần tự; mạch tổ hợp; mạch làm toán; mạch biến đổi AD DA; thiết bị logic khả trình; nguyên lý vận hành nhớ bán dẫn Khoa Công Nghệ TT Mạch số Sinh viên hệ thống hóa lại kiến thức lý thuyết mạch số học để tiến hành lắp ráp mạch điện tử số mạch logic, mạch tổ hợp dùng IC chuyên dụng, mạch dùng flipflop IC chuyên dụng board NI ELVIS-II Ngoài ra, sinh viên phải thực đồ án môn học theo yêu cầu cụ thể giảng viên Đồ án môn học đánh giá thông qua kỹ năng: báo cáo, giải đáp tình huống, vận hành mạch tính thẩm mỹ thiết kế Khoa Cơng Nghệ Linh kiện điện tử TT Linh kiện điện tử Lý thuyết mạch Mạch tương tự TT Mạch tương tự Mạch số 18 47 48 49 50 51 52 CT140 CT131 KC119 CT391 Lý thuyết tín hiệu hệ thống Học phần nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức phương pháp biểu diễn, phân loại phân tích tín hiệu hệ thống liên tục theo thời gian Nội dung bao gồm: tổng quan tín hiệu hệ thống, tín hiệu xác định thực đặc trưng, phân tích tín hiệu miền thời gian miền tần số, đáp ứng hệ thống tuyến tính thời gian bất biến, tín hiệu ngẩu nhiên, điều chế tín hiệu,… Các kiến thức tảng cho học phần khác CTĐT Khoa Cơng Nghệ Lập trình Điện tử Mơn học lập trình điện tử cung cấp cho sinh viên kiến thức ngôn ngữ lập trình, kiểu liệu, kiểu liệu có cấu trúc (cấu trúc liệu) Các khái niệm thuật tốn, ngơn ngữ biểu diễn thuật tốn Giúp sinh viên sử dụng ngơn ngữ để trình bày thuật tốn giải tốn máy tính Đồng thời, sinh viên trang bị khối lượng kiến thức tương đối lớn đầy đủ ngơn ngữ lập trình C, ngơn ngữ lập trình sử dụng phổ biến kỹ thuật Từ đó, giúp sinh viên hiểu vai trị quan trọng cần thiết thuật tốn ngơn ngữ C Với kiến thức tốt kỹ lập trình thục ngơn ngữ C, sinh viên tiếp cận dễ dàng nhanh chóng sử dụng tốt ngôn ngữ C việc học tập nghiên cứu lĩnh vực chuyên môn sau Khoa Công Nghệ Cung cấp kiến thức tín hiệu xung điện, loại xung điện, đáp ứng mạch RC, RL tín hiệu xung điện mạch ứng dụng thực tế Trang bị kiến thức mạch điện kinh điển tạo xung điện như: Mạch đa hài phi ổn, mạch đa hài đơn ổn, mạch đa hài lưỡng ổn, mạch tạo xung hẹp đánh dấu, mạch Schmitt Trigger… Khoa Cơng Nghệ Mơn học phân tích chi tiết phương pháp điều chế tín hiệu lĩnh vực tương tự như: Điều chế biên độ (AM), điều chế góc gồm điều chế tần số (FM) điều chế pha (PM), phân tích chi tiết q trình rời rạc tín hiệu miền thời gian q trình biến đổi tương tự - số (ADC) số - tương tự (DAC) Chi tiết sau: - Ôn tập kiến thức phổ tần số tín hiệu, hệ thống đặc trưng hệ thống, mạch lọc - Các kỹ thuật điều chế biên độ (AM), phân tích băng thơng tín hiệu điều chế AM, nguyên lý mạch phát AM phương pháp giải điều chế AM; - Các Các kỹ thuật điều chế góc (FM, PM), phân tích băng thơng tín hiệu điều chế FM, ngun lý mạch phát FM phương pháp giải điều chế FM; Kỹ thuật rời rạc tín hiệu, cơng thức Shannon Ny quiyt, biến điệu xung PCM, nguyên lý phương pháp chuyển đổi ADC, DAC Khoa Công Nghệ Là học phần khảo sát cấu trúc chức thành phần máy tính bao gồm nội dung: giới thiệu cơng nghệ máy tính; tập lệnh máy tính; số học máy tính; đường liệu điều khiển; kỹ thuật ống dẫn; cấp nhớ ghép nối thiết bị ngoại vi với xử lý Sinh viên hiểu rõ chất nguyên lý vận hành máy tính, từ thi hành lệnh đến kết nối thiết bị ngoại vi Khoa Công Nghệ Học phần nhằm trang bị kiến thức chuẩn kết nối đại thông qua truyền thông không dây mạch điều khiển thiết bị di động phương thức Bluetooth hay Wi-Fi Sinh viên vận hành kiến thức mạch điện tử lập trình để xây dựng ứng dụng IoT phục vụ cho ngành nông nghiệp công nghệ cao, Khoa Công Nghệ Mạch xung Cơ sở viễn thông CT105 Kiến trúc máy tính – Điện tử KC225 Lập trình điều khiển thiết bị di động 19 SmartHome, SmartCity ứng dụng giải trí Các kiến thức giúp sinh viên việc thực đồ án, tiểu luận luận văn tốt nghiệp Ngoài ra, học phần trang bị cho sinh viên kỹ chủ động sáng tạo, độc lập phối hợp nghiên cứu 53 54 55 56 57 58 59 Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức ngôn ngữ mô tả phần cứng, rèn luyện cho sinh viên kỹ lập trình thiết kế kiểm thử hệ thống số sử dụng ngôn ngữ mô tả phần cứng Khoa Công Nghệ Học phần trang bị cho sinh viên kiến thức khí cụ điện, cấu tạo, nguyên lý hoạt động, đấu nối, vận hành thông số kỹ thuật số khí cụ điện hạ áp; Cács kiến thức cần thiết để phân tích, tính tốn, lựa chọn, thiết kế, lắp đặt, bảo dưỡng xử lý cố mạch điện công nghiệp thông dụng Song song đó, sinh viên thực hành mơ hình thực tế mơ phần mềm Từ sinh viên phát huy kar tự nghiên cứu kỹ thực hành sau hồn thành học phần Khoa Cơng Nghệ Mơ hình hóa mơ Học phần cung cấp cho người học kiến thức mô hình hóa hệ thống vật lý kỹ thuật Người học có khả mơ hệ thống vật lý máy tính ngơn ngữ lập trình chẳng hạn MATLAB/Simulink Bên cạnh đó, học phần cịn cung cấp kiến thức giúp người học có khả sử dụng thiết bị giao tiếp máy tính dùng để thu thập liệu điều khiển Nội dung học phần bao gồm: Giới thiệu hệ thống, mơ hình chuẩn hệ thống vật lý, phương pháp mơ hình hóa mơ hệ thống vật lý, ngôn ngữ lập trình MATLAB/Simulink LabVIEW, thu thập liệu điều khiển qua thiết bị ngoại vi Khoa Công Nghệ Kỹ thuật vi điều khiển Môn học cung cấp cho người học kiến thức vi điều khiển họ vi điều khiển MSP430; kiến thức thiết kế phần cứng mạch điện tử ngoại vi kết nối với vi điều khiển; kiến thức lập trình C cho vi điều khiển, phân tích thực giải thuật điều khiển; kiến thức việc sử dụng phần mềm mô thiết kế, biên dịch nạp trình cho họ vi điều khiển MSP430; kiến thức phân tích, thiết kế ứng dụng sử dụng họ vi điều khiển MSP430 Khoa Công Nghệ Lý thuyết điều khiển tự động Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức tổng quan hệ thống điều khiển cách thức mơ hình hóa hệ thống điều khiển Bên cạnh đó, học phần cịn giúp sinh viên đánh giá tính ổn định thiết kế điều cho hệ thống điều điều khiển tuyến tính liên tục điều khiển kinh điển điều khiển sớm pha, trễ pha, PID, Ngoài ra, sinh viên hướng dẫn sử dụng phần mềm MATLAB để hỗ trợ q trình tính tốn, phân tích hệ thống hay thiết kế điều khiển Khoa Cơng Nghệ CN579 Điều khiển logic lập trình (PLC) Học phần nhằm trang bị cho người học kiến trúc phần cứng điều khiển logic khả trình (PLC), nguyên lý kết nối phần tử điều khiển (PLC, thiết bị chấp hành, cảm biến) giải thuật lập trình khiển PLC Bên cạnh đó, học phần giúp người học mở số định hướng nghiên cứu phát triển thành TLTN LVTN Ngồi ra, học phần cịn trang bị cho người học kỹ thiết kế hệ thống điều khiển; chủ động sáng tạo, nghiên cứu độc lập hay làm việc nhóm hiệu Khoa Cơng Nghệ CT381 Điều khiển giám sát thu thập liệu Học phần nhằm giúp sinh viên trang bị kiến thức việc điều khiển giám sát thu thập liệu từ xa chương trình đào tạo sinh viên chuyên ngành Kỹ thuật điều khiền Tự động hóa, Cơ điện tử Trên sở giúp sinh viên phân tích, thiết kế hệ SCADA đơn giản công nghiệp: Giao diện người dùng, kết nối Khoa Công Nghệ KC102 CN442 KC353 CN581 CT377 Thiết kế hệ thống số Điện công nghiệp 20 tag điều khiển phần mềm giao diện SCADA thông qua OPC server, báo cáo kiện, cảnh báo giới hạn, truy xuất sở liệu,… 60 CT378 Cảm biến chuyển Học phần cung cấp cho người học kiến thức hệ thống đo; cấu tạo chung hệ thống đo Người học củng cố lại kiến thức hiệu ứng vật lý vận dụng chế tạo số loại cảm biến Bên cạnh đó, học phần cịn cung cấp thơng tin kiến thức giúp người học có khả sử dụng loại cảm biến thông dụng thiết kế, chế tạo ứng dụng hệ thống đo vào đời sống sản xuất Ngoài ra, học phần giúp người học cập nhật thêm kiến thức cảm biến thông minh đại Nội dung học phần bao gồm: Giới thiệu hệ thống đo; phần tử hệ thống đo; số hiệu ứng vật lý ứng dụng cảm biến; số cảm biến thông dụng cảm biến thông minh 61 CT395 Điện tử công suất ứng dụng Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức linh kiện điện tử công suất, kỹ phân tích mạch; nắm nguyên lý hoạt động mạch điện tử công suất thông dụng Khoa Công Nghệ 62 CT396 TT Điện tử công suất ứng dụng Học phần giúp sinh viên liên hệ thực tế từ lý thuyết học thơng qua việc thực lắp mạch mơ hình, mô làm báo cáo tổng hợp Khoa Công Nghệ Học phần nối tiếp nâng cao học phần Lý thuyết điều khiển tự động (CT377) Học phần sâu, chi tiết ứng dụng lý thuyết vào phương pháp cụ thể để thiết kế mô đầy đủ hệ thống hay điều khiển đối tượng dựa phần mềm hỗ trợ MATLAB Các thực hành nhóm giúp người học chủ động sáng tạo, phối hợp nghiên cứu làm tập nhóm, viết báo cáo khoa học Khoa Công Nghệ Học phần nhằm trang bị kiến thức tập mờ logic mờ; kỹ thuật điều khiển mờ bản; số ứng dụng logic mờ sống; số định hướng nghiên cứu, giúp sinh viên phát triển thành TLTN LVTN Ngồi ra, học phần cịn trang bị cho sinh viên kỹ thiết kế hệ thống điều khiển mờ phần mềm MATLAB; chủ động sáng tạo, độc lập phối hợp nghiên cứu; viết báo cáo khoa học Khoa Cơng Nghệ Nội dung mơn học bao gồm phần : - Dung sai lắp ghép đo lường kỹ thuật : giới thiệu cho sinh viên khái niệm dung sai kích thước, hình dạng vị trí; lắp ghép khí; nhám bề mặt; chuỗi kích thước vấn đề đo lường kỹ thuật khí - Vật liệu : kiến thức cấu trúc vật liệu kim lọai, mối quan hệ tác nhân với cấu trúc, tổ chức tính vật liệu - Chi tiết máy : cấu tạo nguyên lý làm việc phạm vi ứng dụng chi tiết máy thông dụng ngành khí Khoa Cơng Nghệ Mơn học cung cấp cho sinh viên cấu trúc liệu truyền thống từ thiết kế, cài đặt, đến tính tốn hiệu suất; từ sinh viên lựa chọn áp dụng chúng toán thực Một số giải thuật cách thức đo lường hiệu suất chúng đề cập để phát triển tư lập trình sinh viên Khoa Công Nghệ “Đồ án điện tử bản” thiết kế để giúp cho người học vận dụng kiến thức học trước khoa học bản, tốn học, cơng nghệ thơng tin, mạch điện tử, kỹ thuật điều khiển, v.v để thiết kế, phân tích hay chế tạo phận thống điều khiển hay hệ thống điện tử Thông thường, sinh viên thực Khoa Công Nghệ 63 64 65 66 67 KC236 CT398 CN008 CT177 KC331 Thiết kế hệ điều khiển TĐH Điều khiển mờ Kỹ thuật khí đại cương Cấu trúc liệu Đồ án điện tử 21 Khoa Công Nghệ đề tài cán hướng dẫn đề xuất sinh tự đề xuất cán hướng dẫn chấp thuận Sinh viên khuyến khích thực theo nhóm đề tài có độ phức tạp cao yêu cầu học phần Thơng qua học phần người học tích lũy kiến thức kinh nghiệm cần thiết để thực đồ án thiết kế hệ thống điện tử học kỳ sau 68 69 70 71 72 73 74 CT415 CN298 CN582 CN159 XH019 Thực tập thực tế Học phần Thực tập thực tế nhằm tạo hội cho sinh viên làm việc trực tiếp quan, để tìm hiểu nội quy cơng ty, quy trình sản xuất, dây chuyền cơng nghệ đại thực tế Từ đó, sinh viên vận dụng kiến thức học vào thực tế, sinh viên bổ sung, cập nhật thêm kiến thức từ việc tiếp cận trực tiếp với hệ thống, trang thiết bị, qui trình cơng nghệ đại nhà máy, xí nghiệp, cơng ty Khoa Công Nghệ Mạng công nghiệp truyền thông Môn học nối tiếp nâng cao học phần PLC Giới thiệu chuẩn truyền thông công nghiệp, thành phần hệ thống mạng loại mạng cơng nghiệp thực tiễn Tìm hiểu, sử dụng số thiết bị phần mềm hãng tiêu biểu việc khảo sát ứng dụng loại chuẩn truyền thông công nghiệp vào thực tế, làm sở định hướng nghiên cứu phát triển hệ thống mạng công nghiệp thực tế Khoa Công Nghệ Cơ cấu chấp hành điện tử Giống cảm biến, cấu chấp hành phận thiếu hệ thống Cơ điện tử Môn học cấu chấp hành điện tử nhằm hệ thống lại loại thiết bị thực chuyển đổi lượng lớn chấp hành điện động, chấp hành khí nén, thủy lực Bên cạch đó, điều khiển hay nguyên lý điều khiển thiết bị đề cập Từ giúp người học khơng biết ứng dụng chấp hành có sẵn mà cịn sáng tạo phương thức điều khiển nhằm tăng cường hiệu sử dụng chấp hành phát triển Khoa Công Nghệ Anh văn chuyên môn - Cơ điện tử Học phần nhằm bổ sung cho người học số cấu trúc văn phạm thường gặp từ vựng chuyên ngành kỹ thuật Hơn nữa, người học trang bị phương pháp học để tự học lĩnh hội kỹ nghe, nói đọc hiểu tài liệu kỹ thuật hiệu Trên sở này, giúp người học tự tra cứu tài liệu đọc hiểu hay giao tiếp mức độ lĩnh vực chuyên môn Khoa Công Nghệ Học phần hướng đến mục tiêu giao tiếp lĩnh vực khoa học công nghệ, giới thiệu thân, giới thiệu hoạt động khoa học kỹ thuật, trình bày dự án khoa học công nghệ, trao đổi thư từ chun mơn… Trong trọng đến từ vựng chuyên ngành kỹ thuật Ngoài ra, kiến thức ngơn ngữ, văn hóa Pháp lồng ghép vào nội dung chương trình học Khoa Ngoại ngữ Khoa Công Nghệ Khoa Công Nghệ Pháp văn chuyên môn - KH&CN CT397 Đo lường điều khiển máy tính Môn học cung cấp cho người học kiến thức chuẩn giao tiếp máy tính, mạch điện đo lường áp dụng việc thu thập số liệu từ cảm biến; thiết kế hệ thống nhúng đo lường, điều khiển giao tiếp với máy tính thơng qua chuẩn giao tiếp bản;Ngồi ra, mơn học cịn cung cấp kiến thức lập trình giao tiếp máy tính tảng chuẩn giao thức công nghiệp Modbus, profibus, ethernet, … KC329 Xây dựng dự án kỹ thuật phục vụ cộng đồng (EPICS) Học phần Dự án kỹ thuật phục vụ cộng đồng hướng dẫn sinh viên thực dự án theo nhóm (tối đa sinh viên, tối thiểu sinh viên nữ), tìm hiểu phát vấn đề cịn tồn cộng động nơi sinh viên sinh sống, học tập làm việc Các vấn đề giải giải pháp kỹ thuật từ sáng tạo sinh viên nhằm xóa bỏ làm giảm bớt xúc cộng đồng 22 vấn đề Ngồi ra, sản phẩm chuyển giao đến cộng đồng để kiểm tra chỉnh sửa cho phù hợp với yêu cầu người sử dụng cộng đồng 75 76 77 78 79 80 CT409 Học phần cung cấp khái niệm kiến thức công nghệ phần mềm nhúng, giới thiệu cấu trúc phần cứng kiến trúc phần mềm hệ thống; môi trường phát triển phần mềm sử dụng công cụ hỗ trợ để lập trình phát triển phần mềm nhúng cho thiết bị; xây dựng đáp ứng thời gian thực; cách xây dựng sử dụng hệ điều hành nhúng; hệ thống nhiều trạng thái; truyền liệu nối tiếp Khoa Công Nghệ Trong xu bắt kịp kiến thức kỹ chun mơn kỹ sư tự động hóa, điện tử IoT lĩnh vực phù hợp xu ứng dụng Internet để kết nối thiết bị phần cứng theo nguyên lý không dây tốc dộ cao Học phần xây dựng giúp sinh viên ngành Tự động hóa Cơ điện tử trải nghiệm nguyên lý, thiết kế, kết nối, lập trình, thu thập liệu thơng qua giao diện web lập trình theo khả sinh viên qua ứng dụng giới thiệu hướng dẫn lớp giảng viên Khoa Công Nghệ Luận văn tốt nghiệp KTDK Học phần Luận văn tốt nghiệp – KTDK nhằm tạo hội cho sinh viên vận dụng kiến thức tổng hợp, tự học áp dụng kiến thức cần thiết, sử dụng công cụ kỹ thuật để thiết kế, mơ phỏng, phân tích, đánh giá, phát triển chế tạo hệ thống hoặc phần hệ thống điều khiển tự động Sản phẩm đề tài nhằm đáp ứng yêu cầu thực tế cho trước có xét đến ràng buộc khác như sức khỏe, môi trường, kinh tế, xã hội Hiệu tác động giải pháp kỹ thuật đề xuất đánh giá bối cảnh toàn cầu, kính tế, mơi trường xã hội Tên đề tài cụ thể sinh viên đề xuất, giảng viên cung cấp theo định hướng chuyên môn phù hợp với sinh viên nhóm sinh viên Khoa Công Nghệ Tiểu luận tốt nghiệp KTDK Học phần Tiểu luận tốt nghiệp – KTDK nhằm tạo hội cho sinh viên vận dụng kiến thức tổng hợp, tự học áp dụng kiến thức cần thiết, sử dụng công cụ kỹ thuật để thiết kế, mô phỏng, phân tích, đánh giá, phát triển chế tạo hệ thống hoặc phần hệ thống điều khiển tự động mức độ vừa phải, so với học phần Luận văn tốt nghiệp Sản phẩm đề tài nhằm đáp ứng yêu cầu thực tế cho trước có xét đến ràng buộc khác Hiệu tác động giải pháp kỹ thuật đề xuất đánh giá bối cảnh tồn cầu, kính tế, mơi trường xã hội Tên đề tài cụ thể sinh viên đề xuất, giảng viên cung cấp theo định hướng chun mơn phù hợp với sinh viên nhóm sinh viên Khoa Công Nghệ Điện tử công nghiệp Học phần cung cấp nội dung sau: Trang bị kiến thức thiết bị cảm biến công nghiệp, nguyên lý cách thiết kế ngắt điện bán dẫn, tìm hiểu sử dụng thiết bị chấp hành công nghiệp động DC, động AC, động bước, Solenoid Các thiết bị đo lường công nghiệp đo lưu lượng, áp suất, lực,… Trang bị phương pháp điều khiển công nghiệp, phương pháp phân tích thiết kế q trình tuần tự, q trình ngẫu nhiên Khoa Cơng Nghệ Lập trình nhúng Cơng nghệ KC326 IoT ứng dụng KC511 KC405 CT376 CT380 Kỹ thuật Robot 3 Qua học phần lý thuyết môn học này, sinh viên giới thiệu lịch sử phát triển ứng dụng tiêu biểu robot sống Chương Trong Chương Chương 3, phép mô tả biến đổi hệ tọa độ, khái niệm liên quan phương pháp phân tích thông số động học thuận/ngược động lực học tay máy mô tả chi tiết Các dạng quỹ đạo tay máy dạng toán thiết lập quỹ đạo thảo luận Chương Nội dung Chương đề cập đến vấn đề điều khiển robot, bao gồm loại cảm biến thường sử dụng robot; mô 23 Khoa Cơng Nghệ hình hóa điều khiển khớp tay máy Cấu trúc điều khiển điển hình robot cơng nghiệp giới thiệu chương Bên cạnh đó, học phần thực hành đồ án môn học, sinh viên thực tập khảo sát kết cấu phân tích thông số động học tay máy thực tế Tự thiết kế điều khiển tay máy công cụ phần mềm kỹ thuật hỗ trợ 81 82 83 84 85 86 Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức tổng quan xử lý ảnh số, hệ thống xử lý ảnh số không gian chiều, phép biến đổi ảnh, kỹ thuật nâng cao chất lượng ảnh miền không gian miền tần số Một số phương pháp phát biên, phân loại xử lý hình thái ảnh số ứng dụng thực tế xử lý ảnh giới thiệu Công cụ mã nguồn mở OpenCV sử dụng thông qua tập thực hành, tiểu luận Qua học phần sinh viên giải vấn đề đơn giản thực tế làm sở cho việc nhận dạng, điều khiển thiết bị lĩnh vực chuyên môn sau Khoa Công Nghệ Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức tổng thể nguyên tắc kỹ thuật quản lý dự án Nội dung gồm: giới thiệu phát triển quản lý dự án, giai đoạn việc lập kế hoạch quản lý dự án, tổ chức nhân điều hành dự án, kỹ thuật quản lý dự án Khoa Công Nghệ Học phần trang bị cho sinh viên kiến thức để tính tốn thiết kế chi tiết máy làm sở cho việc tính tốn thiết kế máy cụm máy sau Nội dung học phần bao gồm phần: phần phần liên quan đến vấn đề tính tốn thiêt kế chi tiết máy máy; phần liên quan đến kết cấu ách tính tốn mối ghép đinh tán, ren, hàn, độ dôi, then; phần phần liên quan đến tính tốn thiết kế truyền động bánh răng, đai, xích, trục vítbánh vít; phần phần liên quan đến tính tốn thiết kế ổ trục, ổ trượt, ổ lăn Khoa Công Nghệ Học phần CAD/CAM/CNC nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức CAD/CAM/CNC, gia cơng khí máy tiện máy phay CNC Cũng cố kiến thức gia công máy công cụ máy tiện cơ, phay Kiến thức hình học phẳng hình học khơng gian, hệ trục tọa độ hình học, hệ trục tọa độ qui định máy CNC Cách thức viết chương trình CNC hồn chỉnh kể viết tay có hỗ trợ phần mềm CAD CAM Nắm rõ ngôn ngữ máy CNC theo hệ phổ biến nay, cách nắm rõ câu lệnh NC Khoa Cơng Nghệ Mạch tích hợp Học phần Mạch tích hợp giúp sinh viên ngành kỹ thuật, điện tử nắm nguyên tắc thiết kế vi mạch bán dẫn dùng cơng nghệ CMOS có khả thiết kế vi mạch số cấp độ mạch điện thiết bị thông qua việc thực đồ án môn học Các phần mềm hỗ trợ thiết kế mạch mô giới thiệu vận dụng học phần Khoa Công nghệ Học phần nhằm cập nhật kiến thức khoa học thông qua việc mời số chuyên gia lĩnh vực điều khiển thực số chuyên đề cho sinh viên năm cuối Từ đó, sinh viên thực đồ án cụ thể nhằm củng cố kiến thức ứng dụng điều khiển áp dụng thực tiễn; thông tin khoa học lĩnh vực điều khiển; kinh nghiệm nghề nghiệp giúp sinh viên định hướng việc làm trường Học phần rèn luyện cho sinh viên kỹ cập nhật thông tin khoa học, thảo luận nhóm, viết trình bày báo cáo khoa học Khoa Công Nghệ KC238 Nhập môn xử lý ảnh số CN201 Quản lý dự án công nghiệp CN145 CN392 CT403 Cơ sở thiết kế máy CAD, CAM, CNC Chuyên đề CT400 kỹ thuật điều khiển 24 87 88 89 CN149 KC378 KC368 Truyền động thủy lực khí nén Học phần giúp sinh viên tìm hiểu ứng dụng hệ thống thủy lực khí nén đời sống; tìm hiểu hệ thống thủy lực qua nguyên lý; tìm hiểu hệ thống khí nén, xử lý, điều khiển, thiết kế hệ điều khiển khí nén túy điện khí nén kết hợp Khoa Cơng Nghệ Ứng dụng lượng gió mặt trời Học phần cung cấp cho sinh viên kiến thức hai số công nghệ ứng dụng phát điện dựa lượng tái tạo khác nhau: lượng gió mặt trời Phần cung cấp tổng quan chung cơng nghệ ứng dụng điện gió, phân loại tuabin gió mơ tả chi tiết với ngun tắc hệ thống điện gió, khía cạnh thiết kế, phương pháp mơ hình hóa tượng gió hệ thống khí tuabin Phần cung cấp kiến thức sâu lượng mặt trời, từ nguyên lý chuyển đổi quang điện đến thành phần hệ thống phát điện mặt trời vấn đề liên quan Khoa Cơng Nghệ Tích hợp lượng tái tạo vào lưới điện Học phần nhằm trang bị cho người học kiến thức lượng tái tạo, nguyên lý hoạt động lượng tái tạo vai trò chúng đời sống Bên cạnh đó, học phần giúp người học mở số định hướng nghiên cứu phát triển thành TLTN LVTN Ngồi ra, học phần cịn trang bị cho người học kỹ thiết kế điều khiển để tối ưu hóa điểm cơng suất cực đại lượng tái tạo; chủ động sáng tạo, nghiên cứu độc lập hay làm việc nhóm hiệu Khoa Công Nghệ Đề cương chi tiết học phần đính kèm phần Phụ lục Phương pháp giảng dạy học tập Phương pháp dạy học lựa chọn kỹ lưỡng để sinh viên đạt kết học tập mong muốn môn học, góp phần vào việc đạt mục tiêu chuẩn đầu chương trình đào tạo Tùy theo đặc điểm nội dung yêu cầu đầu môn học mà giảng viên áp dụng phương pháp giảng dạy khác thiết kế hoạt động học tập cụ thể nhằm thu hút sinh viên tham gia học tập Phương pháp đánh giá - Phương pháp đánh giá lựa chọn phù hợp với nội dung học phần phù hợp với phương pháp dạy học đồng thời đảm bảo đo chuẩn đầu mà chương trình đào tạo mong muốn người học đạt Có hai hình thức đánh giá người học giảng viên sử dụng phổ biến trình đào tạo đánh giá thường xuyên (đánh giá liên tục suốt trình đào tạo) đánh giá định kỳ chia làm hai lần: đánh giá kỳ đánh giá cuối kỳ Các phương pháp đánh giá bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, kiểm tra ngắn, báo cáo, thuyết trình, báo cáo thực hành, tập cá nhân, kiểm tra thực hành/vấn đáp, báo cáo luận văn/tiểu luận tốt nghiệp - Điểm học phần theo thang điểm 10 làm tròn đến chữ số thập phân, sau quy đổi sang điểm chữ điểm số theo thang điểm theo quy định công tác học vụ Trường Cần Thơ, ngày … tháng 09 năm 2020 TL HIỆU TRƯỞNG TRƯỞNG KHOA TRƯỞNG BỘ MÔN 25 PHỤ LỤC ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT CÁC HỌC PHẦN 26