tiểu luận NGUỒN gốc HÌNH THÀNH tư TƯỞNG đạo đức hồ CHÍ MINH nội DUNG tư TƯỞNG đạo đức hồ CHÍ MINH

0 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN  BÀI TIỂU LUẬN CUỐI KỲ MÔN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Giáo viên hướng dẫn : TS Dương Kiều Linh Sinh viên thực : Lê Nguyễn Bảo Đoan Mã số sinh viên : 2056110151 Lớp : 16 (QHQT- B) TP Thủ Đức, ngày 27 tháng năm 2022 MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU 1 NGUỒN GỐC HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH .3 1.1 Truyền thống đạo đức dân tộc Việt Nam 1.2 Tư tưởng đạo đức phương Đông, phương Tây 1.3 Quan điểm Mác, Ăngghen, Lênin đạo đức .4 1.4 Nhân tố chủ quan Hồ Chí Minh NỘI DUNG TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH 2.1 Vị trí vai trị đạo đức đời sống xã hội người .7 2.2 Những phẩm chất đạo đức người Việt Nam thời đại 2.3.1 Trung với nước, hiếu với dân 2.3.2 Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vô tư 2.3.3 Thương yêu người 10 2.3.4 Tinh thần quốc tế sáng 11 2.4 Những nguyên tắc xây dựng đạo đức 11 2.4.1 Nói đơi với làm 11 2.4.2 Xây đôi với chống .12 2.4.3 Tu dưỡng đạo đức suốt đời 12 GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH 14 3.1 Giá trị vai trò đạo đức cách mạng 14 3.2 Giá trị cốt lõi đạo đức cách mạng 14 3.3 Giá trị thực hành đạo đức 15 LIÊN HỆ THỰC TIỄN 16 KẾT LUẬN .20 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO .22 LỜI MỞ ĐẦU Trong trình đấu tranh dựng nước giữ nước, ông cha ta coi trọng đạo đức, hình thành nên chuẩn mực giá trị đạo đức tốt đẹp quan hệ gia đình, cộng đồng xã hội, phù hợp với yêu cầu tồn tại, phát triển dân tộc Đó truyền thống yêu quê hương đất nước; gắn bó với thiên nhiên, với cộng đồng; đồn kết, thuỷ chung nhân ái, quý trọng nghĩa tình; yêu lao động; dũng cảm, kiên cường, hiếu học, sáng tạo Chủ tịch Hồ Chí Minh, Lãnh tụ vĩ đại Đảng Cộng sản Việt Nam, Anh hùng giải phóng dân tộc, Danh nhân văn hoá giới với cõi vĩnh gần 42 năm Người đi, để lại cho toàn Đảng, toàn dân ta di sản vơ to lớn – tư tưởng đạo đức cách mạng Có thể nói rằng, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức bắt nguồn từ truyền thống đạo đức dân tộc Việt Nam, đạo đức hình thành hàng ngàn năm suốt chiều dài lịch sử dân tộc kế thừa tư tưởng đạo đức phương Đông tinh hoa đạo đức nhân loại dựa tảng tư tưởng đạo đức cách mạng chủ nghĩa Mác – Lênin Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa có chọn lọc giá trị đạo đức dân tộc, vừa thâu góp đạo đức thời đại, đề xuất tư tưởng đạo đức mới, phù hợp với yêu cầu cách mạng Việt Nam thời đại hướng tới việc xây dựng người có đủ đức, đủ tài phục vụ đất nước làm rạng ngời người Việt Nam Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh có ý nghĩa quan trọng nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc Chủ tịch Hồ Chí Minh vạch đường cách mạng đắn, phát huy tổng hợp sức mạnh toàn dân dựa tảng kế thừa phát huy truyền thống yêu nước nồng nàn, nhân nghĩa, đoàn kết toàn dân; đồng thời phải có lịng khoan dung lịng tin u người Do việc tìm hiểu rõ tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề cần thiết để hiểu rõ vai trò trách nhiệm sống, người, với đất nước Từ đó, giúp xác định nhìn đắn chuẩn mực đạo đức người để tự hoàn thiện mình, sống tốt có ý nghĩa 3 NGUỒN GỐC HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh bắt nguồn từ truyền thống đạo đức dân tộc Việt  Nam, đồng thời kế thừa tư tưởng đạo đức phương Đông, tinh hoa đạo đức của nhân loại quan trọng tư tưởng đạo đức chủ nghĩa Mác – Lênin 1.1 Truyền thống đạo đức dân tộc Việt Nam  Đạo đức truyền thống Việt Nam hình thành suốt trình lịch sử đấu  tranh dựng nước giữ nước dân tộc.  Trước tiên, chủ nghĩa u nước ý chí bất khuất đấu tranh để dựng nước   giữ nước, truyền thống đạo đức quý báu nhất, nguồn gốc sức mạnh xuyên suốt  lịch sử dân tộc.  Thứ hai, tinh thần nhân nghĩa, đề cao đạo lý làm người, khun người sống  có tình, có nghĩa, nhân đức, thủy chung vẹn trịn chữ Trung, chữ Hiếu Thứ ba, hành vi ứng xử nhân gia đình xã hội, truyền thống đoàn kết,  tương thân tương “lá lành đùm rách” hoạn nạn khó khăn.  “Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương cùng” Thứ tư, truyền thống cần cù, dũng cảm, sáng tạo sản xuất chiến đấu, đồng  thời ham học hỏi ln biết mở rộng cửa đón nhận tinh hoa văn hóa nhân loại 1.2 Tư tưởng đạo đức phương Đơng, phương Tây - Văn hố phương Đơng: Người tiếp thu tư tưởng Nho giáo, Phật giáo, tư tưởng tiến khác văn hoá phương Đông Đạo đức Khổng Tử thấm vào tư tưởng, tình cảm Hồ Chí Minh khơng phải giáo  điều “tam cương”, “ngũ thường” mà tinh thần nhân nghĩa, đạo tu thân, ham học hỏi,  đức tính khiêm tốn, ơn hịa, cách xử có tình có lý.  Phật giáo tâm, Người nhiều điều hay đạo đức Phật  giáo mà vào tư duy, hành động, cách ứng xử người Việt Nam tư tưởng vị  tha, từ bi, bác ái, cứu khổ, cứu nạn, thương người thể thương thân Hồ Chí Minh gặp Giêsu đặt chân lên mảnh đất phương Tây Có thể nói  miếng đất chịu ảnh hưởng lâu ngày tư tưởng nhân Giêsu Ăngghen nói đến những nhân tố tích cực đạo đốc đời Nó phản ứng lại chế độ tàn  bạo đương thời quần chúng bị áp bức.  Người tìm thấy “chủ nghĩa tam dân” Tôn Trung Sơn điều phù hợp với điều kiện cách mạng nước ta Tư tưởng dân chủ tiến Người chắt lọc tinh túy triết thuyết Lão Tử, Mặc Tử, Quản Tử - Văn hoá phương Tây: Hồ Chí Minh chịu ảnh hưởng sâu rộng văn hoá dân chủ cách mạng phương Tây như: tư tưởng tự do, bình đẳng “Tun ngơn nhân quyền dân quyền” Đại cách mạng Pháp 1791; tư tưởng dân chủ, quyền sống, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc “Tuyên ngôn độc lập” Mỹ 1776 Trước nước ngoài, Bác nghe thấy ba từ Pháp: tự do, bình đẳng, bác Sau Người nhớ lại “Vào trạc tuổi 13, lần nghe chữ Pháp: Tự do, Bình đẳng, Bác từ thuở ấy, tơi muốn làm quen với văn minh Pháp, muốn tìm xem ẩn đằng sau chữ ấy” Người nhìn thấy mặt trái “lý tưởng” tự do, bình đẳng, bác Người tiếp thu tư tưởng tiến nhà Khai sáng Pháp Voltaire, Rousso, Montesquieu 1.3 Quan điểm Mác, Ăngghen, Lênin đạo đức  Trong thời gian tiếp xúc với văn hố phương Tây, Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Lênin, xác định đường đắn để giải phóng dân tộc thuộc địa mà Người mong ước Đọc “Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa” V.I Lênin, Người xúc động, phấn khởi, sáng tỏ, tin tưởng biết bao, “vui mừng đến phát khóc lên”… tìm thấy chủ nghĩa nhân đạo cộng sản cơng giải phóng triệt để dân tộc thuộc địa, giải phóng giai cấp, giải phóng người, xây dựng giới, xã hội tự do, bình đẳng, bác 5 Theo quan điểm Mác – Lênin, đạo đức cách mạng có đặc trưng sau: - Đạo đức cách mạng phù hợp lợi ích cá nhân lợi ích chung - Đó trung thành tuyệt lý tưởng cách mạng giai cấp vô sản khơng ngừng vươn lên hồn thành xuất sắc nhiệm vụ cách mạng - Đó thực hành chủ nghĩa tập thể, đồn kết, gắn bó mật thiết với nhân dân - Là lao động trung thực tận tâm chủ nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản.  - Đạo đức cách mạng đấu tranh không mệt mỏi cho tinh thần nhân đạo chủ  nghĩa nhân đạo cộng sản.  1.4 Nhân tố chủ quan Hồ Chí Minh  Ngồi nguồn gốc lý luận cịn phải đề cập sở thực tiễn, tác động thực tiễn đến sự hình thành phát triển tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Bởi hoạt động thực tiễn mà bước Hồ Chí Minh tìm quy luật, khái quát nhận thức thành lý luận Lý luận lại kiểm nghiệm thực tiễn Trải qua trình hoạt động thực tiễn, tư tưởng về đạo đức Hồ Chí Minh phát triển từ lịng u nước, thương dân, tha thiết bảo vệ những  giá trị truyền thống dân tộc lớn lên thành tư tưởng đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh người có lịng u nước, thương dân sâu sắc Tử thuở nhỏ, Hồ Chí Minh chứng kiến tội ác bọn thực dân phong kiến, sống nghèo khổ, bị đàn áp, bóc lột cực đồng bào mảnh đất quê hương Người trăn trở với biết câu hỏi lớn vận mệnh dân tộc: Tại phong trào chống Pháp nhân dân ta thất bại? Chân lý đâu tìm đâu chân lý để cứu dân, cứu nước? Yêu nước, thương dân tin tưởng nhân dân điểm xuất phát đắn đường cách mạng Người Thực tiễn sớm hình thành bồi đắp cho Người chí hướng, thơi thúc người niên u nước tìm đường giải phóng cho đồng bào, cho nhân dân Hồ Chí Minh người có lòng vị tha, nhân ái, yêu thương người Lòng nhân ái, yêu thương người Hồ Chí Minh khơng phân biệt địa vị cao thấp, sang hèn, khơng qn, khơng sót ai, trước hết, hết đồng bào, đồng chí, người chịu đựng nhiều gian khổ, hy sinh Người lấy tình yêu thương, cống hiến người niềm vui, thăng hoa tâm hồn, mục đích cao để làm người giá trị sống Lịng nhân Người góp phần cảm hố số phận người Lòng nhân ái, tinh thần nhân đạo điểm cốt lõi, yếu tố có tính tảng tư tưởng Hồ Chí Minh văn hố, đạo đức, người Hồ Chí Minh mẫu mực đạo đức cách mạng phong cách làm việc, ứng xử Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh thể sống sinh hoạt ngày, đời tư sáng, sống giản dị đức khiêm tốn Những năm tháng hoạt động nước bôn ba khắp giới để học tập, nghiên cứu, Hồ Chí Minh khơng ngừng quan sát, nhận xét thực tiễn, làm phong phú thêm hiểu biết mình, đồng thời hình thành sở quan trọng để tạo dựng nên thành công lĩnh vực hoạt động lý luận Người sau Trong q trình tìm đường cứu nước Hồ Chí Minh khám phá quy luật vận động xã hội, đời sống văn hóa đấu tranh dân tộc hoàn cảnh cụ thể Nhờ vào đường nhận thức chân lý mà lý luận Hồ Chí Minh mang giá trị khách quan, cách mạng khoa học Mục tiêu đấu tranh giải phóng dân tộc, tác động mạnh mẽ thời đại Có điều nhờ vào nhân cách, phẩm chất tài trí tuệ siêu việt Hồ Chí Minh Phẩm chất, tài biểu trước hết tư độc lập, tự chủ, sáng tạo, cộng với đầu óc phê phán tinh tường, sáng suốt việc nhận xét, đánh giá vật, việc xung quanh, lĩnh kiên định, ln tin vào nhân dân, khiêm tốn, bình dị, ham học hỏi, nhạy bén với mới, có phương pháp biện chứng, có đầu óc thực tiễn Phẩm chất cá nhân Hồ Chí Minh cịn biểu việc khổ công học tập để chiếm lĩnh đỉnh cao tri thức nhân loại, tâm hồn nhà yêu nước chân chính, chiến sĩ cộng sản nhiệt thành cách mạng, trái tim yêu nước thương dân, sẵn sàng chịu đựng hy sinh độc lập tự Tổ quốc, hạnh phúc đồng bào 7 NỘI DUNG TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện đạo đức, bao gồm: vị trí, vai trị, nội dung đạo đức; phẩm chất đạo đức nguyên tắc xây dựng đạo đức mới; yêu cầu rèn luyện đạp đức với người cách mạng 2.1 Vị trí vai trị đạo đức đời sống xã hội người Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định đạo đức gốc người cách mạng, muốn làm cách mạng phải lấy đạo đức làm gốc Đạo đức cách mạng liên quan đến thành bại cách mạng Người viết: "Làm cách mạng để cải tạo xã hội cũ thành xã hội nghiệp vẻ vang, nhiệm vụ nặng nề, đấu tranh phức tạp, lâu dài, gian khổ Sức có mạnh gánh nặng xa Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm tảng, hoàn thành nhiệm vụ cách mạng vẻ vang" Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh đạo đức hành động, lấy hiệu thực tế làm thước đo Chính vậy, Hồ Chí Minh ln đặt đạo đức bên cạnh tài năng, gắn đức với tài, lịi nói đôi với hành động hiệu thực tế Người nói: “Phải lấy kết thiết thực góp sức cho sản xuất lãnh đạo sản xuất mà đo ý chí cách mạng Hãy kiên chống bệnh nói sng, thói phơ trương hình thức, lốĩ làm việc khơng nhằm mục đích nâng cao sản xuất” Đức tài phải phẩm chất thống người Nếu đạo đức tiêu chuẩn cho mục đích hành động tài phương tiện thực mục đích Vì vậy, người cần có đức tài, thiếu tài làm việc khó, thiếu đạo đức vơ dụng, chí có hại Trong tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, đức tài, hồng chuyên, phẩm chất lực phải thống làm Trong đó, đạo đức gốc, tảng người cách mạng Người đòi hỏi tài phải gắn chặt đặt vững tảng đạo đức Hồ Chí Minh thường khuyên: “Dạy học phải biết trọng tài lẫn đức Đức đạo đức cách mạng Đó gốc, quan trọng Nếu khơng có đạo đức cách mạng có tài vơ dụng” 8 Vai trị đạo đức cịn thể thước đo lòng cao thượng người Trong Đạo đức cách mạng (1955), Hồ Chí Minh viết: “Tuy lực công việc người khác nhau, người làm việc to, người làm việc nhỏ; giữ đạo đức người cao thượng” Thực hành tốt đạo đức cá nhân tác dụng tơn vinh nâng cao giá trị mà cịn tạo sức mạnh nội sinh giúp ta vượt qua thử thách Hồ Chí Minh coi đạo đức nguồn nuôi dưỡng phát triển người, gốc cây, nguồn sơng, suối Người viết: "Cũng sơng có nguồn có nước, khơng có nguồn sơng cạn Cây phải có gốc, khơng có gốc héo Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức dù tài giỏi khơng lãnh đạo nhân dân" Hồ Chí Minh quan niệm, đạo đức cách mạng chỗ dựa giúp cho người vững vàng thử thách Theo Người, có đạo đức cách mạng gặp khó khăn, gian khổ, thất bại, không sợ sệt, rụt rè, lùi bước gặp thuận lợi thành công giữ vững tinh thần gian khổ, chất phác, khiêm tốn, "lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ", lo hoàn thành nhiệm vụ cho tốt không kèn cựa mặt hưởng thụ; không công thần, không quan liêu, không kiêu ngạo, khơng hủ hóa Đối với Đảng, đội tiên phong giai cấp cơng nhân, Chủ tịch Hồ Chí Minh yêu cầu phải xây dựng Đảng ta thật sạch, Đảng phải "là đạo đức, văn minh", "Đảng ta Đảng cầm quyền Mỗi đảng viên cán phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đày tớ thật trung thành nhân dân" 2.2 Những phẩm chất đạo đức người Việt Nam thời đại 2.3.1 Trung với nước, hiếu với dân  Trung với nước, hiếu với dân phẩm chất đạo đức bao trùm quan trọng chi phối phẩm chất khác Trung hiếu khái niệm đạo đức cũ có từ lâu tư tưởng đạo đức truyền thống Việt Nam phương Đông, phản ánh mối quan hệ lớn phẩm chất bao trùm nhất: “Trung với vua, hiếu với cha mẹ” 9 Theo Người, trung trung với nước, trung thành với lợi ích quốc gia, dân tộc, với nghiệp đấu tranh cách mạng Đảng, với nghiệp xây dựng bảo vệ vững chắc  Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Nước với ý nghĩa "Dân nước, nước mẹ chung", nước dân, tồn dân tộc khơng phải riêng người  dân "chủ nhân ông" đất nước Mối quan hệ nước-dân, dânnước mang ý nghĩa  nhân văn sâu sắc, hòa quyện với thể thống trách nhiệm, nghĩa vụ và  quyền lợi công dân với cộng đồng, quốc gia, dân tộc.  Về chữ hiếu, theo Hồ Chí Minh, hiếu với dân Hiếu với dân hiếu  với cha mẹ người xưa nói, mà hiếu với nhân dân, với tồn dân tộc, vì  "nước lấy dân làm gốc", dân "gốc" nước.   Trung với nước, hiếu với dân theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh thể trong  công việc cách mạng Đảng, suy nghĩ, việc làm cụ thể cán bộ,  đảng viên người dân.  2.3.2 Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư  Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư nét đặc trưng đạo đức theo quan niệm của Hồ Chí Minh. Đây là nội dung cốt lõi đạo đức cách mạng, phẩm chất đạo đức gắn liền với hoạt động ngày người “Cần” tức siêng năng, chăm chỉ, cố gắng, dẻo dai “Kiệm” tiết kiệm, không xa  xỉ, khơng hoang phí, khơng bừa bãi “Liêm” sạch, không tham lam tiền của, địa vị,  danh tiếng “Chính” khơng tà, thẳng thắn, đứng đắn, điều khơng đứng đắn, thẳng  thắn tức tà.  Người rõ: “Cần, kiệm, liêm, chính” tảng đời sống mới, tảng thi  đua quốc Hồ Chí Minh coi “cần, kiệm, liêm, chính” bốn đức tính người, giống bốn mùa trời, bốn phương đất; “Thiếu đức, khơng thành người” “Cần, kiệm, liêm, chính”, đức tính có nội dung riêng, chúng lại liên quan mật thiết đến tạo thành chỉnh thể, thước đo văn minh tiến một dân tộc.   Chí cơng vơ tư thực chất tiếp nối “cần, kiệm,liêm, chính” Chí cơng vơ tư hồn tồn lợi ích chung, khơng nghĩ đến trước, ln Đảng, Tổ quốc, 10 đồng  bào; ln đặt lợi ích cách mạng, nhân dân lên hết, trước hết Chí cơng vơ tư có nghĩa lo cho việc chung không màng tư lợi Hết sức cơng bằng, đặt lợi ích  tập thể, Đảng, cách mạng, nhân dân, Tổ quốc lên lợi ích riêng  tư Thực chí cơng, vơ tư có nghĩa thực đạo đức theo tinh thần chủ nghĩa tập thể, phải kiên quét chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng.  Như nói, “Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư” cần để “làm việc,  làm người, làm cán bộ… phụng Đoàn thể, giai cấp nhân dân, Tổ quốc nhân loại” 2.3.3 Thương yêu người  Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh tình đoàn kết quốc tế sáng mở rộng quan hệ đạo đức người với người với tồn nhân loại Người khơng "người Việt Nam nhất" cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng khẳng định, mà cịn "nhà văn hóa lớn giới", "chiến sĩ lỗi lạc phong trào cộng sản quốc tế" Tư tưởng yêu thương người Hồ Chí Minh nêu lên vận động người  thực suốt đời Tình thương người, yêu đồng loại, yêu đồng bào, yêu đất nước tư tưởng lớn, mục tiêu phấn đấu Hồ Chí Minh,Người ân cần nhắc nhở tồn Đảng phải tiếp tục chăm lo cho người.   Tình yêu thương người tình cảm nhân sâu sắc, rộng lớn, trước hết dành cho người nghèo khổ, người bị quyền, người bị áp bức, bị bóc lột không phân biệt màu da, dân tộc Hồ Chí Minh cụ thể, từ việc to lo giải   phóng cho người đến việc chăm lo người cụ thể Theo Hồ Chí Minh, u thương người phải sống với có tình, có nghĩa.  Yêu thương người vận dụng vào Đảng, tổ chức phải "có tình đồng  chí thương u lẫn nhau" Nó địi hỏi người phải chặt chẽ nghiêm khắc với mình; rộng rãi, độ lượng giàu lòng vị tha người khác; phải có thái độ tơn trọng quyền người, tạo điều kiện cho người phát huy tài năng; nâng người lên, kể người thời lầm lạc, thái độ “dĩ hịa vi q”, khơng phải hạ thấp, khơng phải vùi dập người Tình yêu thương người trở thành nét đẹp vĩnh trong chuẩn mực đạo đức Hồ Chí Minh.  11 2.3.4 Tinh thần quốc tế sáng Tinh thần quốc tế sáng phẩm chất, yêu cầu đạo đức người Việt   Nam mối quan hệ rộng lớn, vượt qua phạm vi quốc gia, dân tộc Nội dung chủ nghĩa  quốc tế tư tưởng Hồ Chí Minh thể điểm sau:  Thứ nhất, tinh thần đoàn kết với dân tộc bị áp bức, với nhân dân lao  động nước đấu tranh giải phóng người khỏi ách áp bức, bóc lột mà Hồ  Chí Minh dày cơng vun đắp hoạt động cách mạng thực tiễn thân và  nghiệp cách mạng dân tộc.  Thứ hai, tinh thần quốc tế sáng mục tiêu chung "Bốn phương vơ sản  anh em".  Thứ ba, theo Hồ Chí Minh, chủ nghĩa quốc tế vô sản gắn liền với chủ nghĩa yêu nước Chủ nghĩa yêu nước chân dẫn đến chủ nghĩa quốc tế sáng 2.4 Những nguyên tắc xây dựng đạo đức mới  Những nguyên tắc xây dựng đạo đức theo tư tưởng Hồ Chí Minh gồm có: Nói đi đơi với làm, phải nêu gương đạo đức; Xây đôi với chống; Rèn luyện bền bỉ suốt đời thông  qua hoạt động thực tiễn cách mạng.  2.4.1 Nói đơi với làm “Nói đơi với làm” nét đẹp đạo đức truyền thống dân tộc ta, Người xem nguyên tắc bản, coi nguyên tắc quan trọng xây dựng đạo đức Nguyên tắc thống lý luận thực tiễn, trở thành phương pháp luận sống tảng triết lý sống bình dị mà vơ sâu sắc Người “Nói đơi với làm” đặc trưng chất tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Đối với người, lời nói phải đơi với việc làm Nói đơi với làm trước hết nêu gương tốt Sự nêu gương hệ trước với hệ sau, lãnh đạo với nhân viên, đảng viên phải nêu gương trước quần chúng Người nói: "Trước mặt quần chúng, ta viết lên trán chữ "cộng sản" mà ta họ yêu mến Quần chúng quý mến người có tư cách, đạo đức Muốn hướng dẫn nhân dân, phải làm mực thước cho người ta bắt chước" 12 Nêu gương đạo đức nét đẹp truyền thống văn hóa phương Đông Để đạo đức cách mạng thấm sâu, bám vào đời sống xã hội trở thành tảng tinh thần nhân dân, Hồ Chí Minh địi hỏi cán bộ, đảng viên: “Trước hết, phải làm gương, gắng làm gương anh em, công tác, gắng làm gương cho dân Làm gương ba mặt: Tinh thần, vật chất văn hóa” Sự gương mẫu cán bộ, đảng viên lời nói việc làm không cách thức để giáo dục đạo đức cho quần chúng, mà phương pháp để tự giáo dục thân 2.4.2 Xây đôi với chống Cùng với việc xây dựng đạo đức mới, bồi dưỡng phẩm chất tốt đẹp, thiết phải chống biểu đạo đức sai trái, xấu xa, không phù hợp với chuẩn mực đạo đức Xây đôi với chống, muốn xây phải chống, chống nhằm mục đích xây Xây dựng đạo đức trước hết phải tác động vào nhận thức, đẩy mạnh việc giáo dục, từ gia đình đến nhà trường, tập thể toàn xã hội Những phẩm chất đạo đức chung phải cụ thể hóa, sát hợp với tầng lớp, đối tượng Trong viết mình, Hồ Chí Minh nêu cụ thể phẩm chất đạo đức giai cấp, tầng lớp, lứa tuổi nhóm xã hội Trong giáo dục, vấn đề quan trọng phải khơi dậy ý thức đạo đức lành mạnh người, để người nhận thức tự giác thực Trong đấu tranh chống lại tiêu cực, lạc hậu phải phát sớm, phải ý phòng ngừa, ngăn chặn Để xây chống cần phát huy vai trò dư luận xã hội, tạo phong trào quần chúng rộng rãi, biểu dương tốt, phê phán xấu Chủ tịch Hồ Chí Minh ln quan tâm để biểu dương người tốt, việc tốt Người phát động thi đua "ba xây, ba chống", viết sách "người tốt, việc tốt" để tuyên truyền, giáo dục đạo đức, lối sống 2.4.3 Tu dưỡng đạo đức suốt đời Theo Hồ Chí Minh, đạo đức cách mạng phải qua đấu tranh, rèn luyện bền bỉ thành Tu dưỡng đạo đức cách mạng trường kỳ, gian khổ Người viết: "Đạo 13 đức cách mạng khơng phải trời sa xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong" nhấn mạnh "Một dân tộc, đảng người, ngày hôm qua vĩ đại, có sức hấp dẫn lớn, khơng định hôm ngày mai người u mến ca ngợi, lịng khơng sáng nữa, sa vào chủ nghĩa cá nhân" Trong rèn luyện đạo đức, Hồ Chí Minh coi tự rèn luyện có vai trị quan trọng Người khẳng định, người có chỗ hay, chỗ dở, chỗ xấu, chỗ tốt, có thiện, có ác Vấn đề dám nhìn thẳng vào người mình, khơng tự lừa dối, huyễn hoặc, thấy rõ hay, tốt, thiện để phát huy thấy rõ dở, xấu, ác để khắc phục Tu dưỡng đạo đức phải thực hoạt động thực tiễn, mối quan hệ mình, đời tư sinh hoạt cộng đồng Hồ Chí Minh địi hỏi người phải thường xuyên giáo dục tự giáo dục mặt đạo đức Người rõ, “Muốn cải tạo giới cải tạo xã hội trước hết phải tự cải tạo thân chúng ta” Thực việc phải kiên trì, bền bỉ Nếu khơng kiên trì rèn luyện, thời kỳ trước người có cơng, thời kỳ sau lại người có tội, lúc trẻ giữ đạo đức, lúc già lại thối hóa biến chất, hư hỏng 14 GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH 3.1 Giá trị vai trị đạo đức cách mạng Giải phóng dân tộc hay đổi mới, phát triển đất nước phải thấu triệt tư tưởng Hồ Chí Minh vai trị, vị trí đạo đức cách mạng Theo Người, cách mạng cần đạo đức, người cần đạo đức, cán bộ, đảng viên lại phải có đạo đức Khơng có đạo đức dù tài giỏi không lãnh đạo nhân dân Đạo đức có vai trị gốc cây, nguồn sông, sức mạnh người gánh nặng đường xa Trước nay, thiếu đức khơng thành người Người đảng viên - đại biểu cho trí tuệ, danh dự, lương tâm dân tộc - “làm người”; đổ vỡ tư cách làm người, thiếu nhân tính đổ vỡ tất Cán bộ, đảng viên người Song hiểu biết, tình nguyện vào Đảng dân, nước, người cách mạng phải cố gắng phát triển tính tốt sửa bỏ tính xấu Vì tính xấu đảng viên, cán có hại đến Đảng, có hại đến nhân dân Hơn lúc hết, phải nhận thức thấu đáo với kinh tế xã hội, đạo đức thước đo, tiêu chí quan trọng CNXH Những trái với đạo đức cách mạng trở lực đường xây dựng CNXH, cần phải quét Đạo đức cách mạng liều thuốc để chống bệnh công thần, tự cao tự đại, bệnh “say sưa với vòng nguyệt quế”, “cua cậy càng, cá cậy vây”; đồng thời giúp người cách mạng vượt qua gian khổ, hy sinh Không thế, có đạo đức học tập để có tài năng; ngược lại, có tài mà khơng có đạo đức tài dễ mai một, chí thành cơng cụ để làm việc bậy, việc ác, việc xấu xa, gây tác hại lớn cho cách mạng 3.2 Giá trị cốt lõi đạo đức cách mạng Phẩm chất đạo đức tư tưởng Hồ Chí Minh có mối quan hệ mật thiết, trở thành chuẩn mực, mang giá trị trường tồn Tuy nhiên, cần phải xác định giá trị đạo đức cốt lõi Theo Hồ Chí Minh, nhận thức rèn luyện đạo đức cách mạng, trước hết người cán bộ, đảng viên phải có lịng Đảng, Tổ quốc, đồng bào, từ tiến đến chí cơng vơ tư Có chí cơng vơ tư lịng trẻo, đầu óc sáng suốt để làm việc ích nước, lợi dân cần, kiệm, liêm, chính, nhân, nghĩa, trí, dũng Như vậy, giá trị cốt lõi đạo đức cách mạng chí cơng vơ tư, tức nêu cao chủ nghĩa tập thể, đặt lợi ích 15 Tổ quốc nhân dân lên hết, trước hết, suốt đời làm người đày tớ thật trung thành nhân dân, trừ bỏ chủ nghĩa cá nhân 3.3 Giá trị thực hành đạo đức Quan trọng thực hành đạo đức cách mạng nêu gương, nói đơi với làm, nói làm, nói làm nhiều, đem lại hiệu thiết thực Mỗi cán bộ, đảng viên, người lãnh đạo, đứng đầu cấp ủy, quyền, cán cấp chiến lược phải gương sáng, trước, nói làm được, khắc vào tim viết lên trán chữ “cộng sản” Bởi vì, gương sống có giá trị trăm diễn văn tuyên truyền Quần chúng quý trọng người có tư cách đạo đức, lời nói thống với hành động dân, nước 16 LIÊN HỆ THỰC TIỄN Hiện đất nước ta đẩy mạnh nghiệp công nghiệp hố - đại hóa đổi đất nước theo hướng tích cực, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, việc học tập, rèn luyện tư tưởng đạo đức, lối sống làm theo gương đạo đức Người việc làm quan trọng Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ý chí tự lực, tự cường khát vọng xây dựng đất nước phồn vinh, hạnh phúc vận dụng phát triển sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh bối cảnh nay; đáp ứng yêu cầu thực tiễn phát triển đất nước, nguyện vọng toàn Đảng, toàn quân, toàn dân ta cơng đẩy mạnh tồn diện đồng nghiệp đổi đất nước, mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” Như Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng khẳng định tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh ln tài sản tinh thần vô giá Đảng, nhân dân ta Trách nhiệm hệ hôm mai sau phải thiết thực sáng tạo hành động để tài sản vô giá tiếp tục sinh sôi, lan tỏa thấm nhuần vào đời sống cá nhân, đơn vị địa phương Làm tốt điều động lực để bàn tay chạm gần đến mục tiêu đưa đất nước thành quốc gia phồn vinh hạnh phúc Để học làm theo Bác hiệu để thực hóa lời kêu gọi Tổng bí thư Nguyễn Phú Trọng thực tốt Nghị Đại hội Đảng học tập, làm theo Bác cá nhân, tập thể ln phải khơng ngừng nghiên cứu, thấm nhuần, tận tâm, nhiệt huyết áp dụng tư tưởng, đạo đức, phong cách Người trái tim chân thành trước việc cụ thể, có học khơng khó, làm chân thành, hiệu Thế hệ niên ngày sinh lớn lên đất nước VN hịa bình, ấm no, may mắn hưởng giáo dục nhà trường, Đoàn, Đảng cách có hệ thống từ thuở ấu thơ Nên niên sớm định hướng đường phải đi, đích phải tới, người phải trưởng thành Là sinh viên Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn, nhận thức học tập tư tưởng đạo đức phong cách Hồ Chí Minh cách giúp hồn thiện thân, giúp sống tốt hơn, đẹp Học tập tư tưởng phong cách Bác trình lâu dài mãi Nhưng 17 từ ngày hơm đồn viên niên việc làm cụ thể: - Một là, học tập, cần phải trau dồi khơng ngừng nghiên cứu, đổi hình thức học tập, phải hiểu rõ tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh hiểu làm theo có hiệu Việc học nghiệp suốt đời người, học theo Bác vậy, cần việc học thường xuyên, liên tục, lâu dài Bản thân cần tự học, trau dồi ngày, học từ tổ chức, tập thể, cá nhân xung quanh nơi sinh sống Bên cạnh có nhiều cách học sáng tạo qua sách vở, qua gương, mô hình điển hình, truyền miệng, phương tiện truyền thơng đại chúng Cần tham khảo câu văn, thơ, câu nói ngắn gọn câu nói trở thành chân lí Bác để dần thẩm thấu tư tưởng, đạo đức Người Cùng với việc học tập cách tổ chức, đơn vị khai thác, tận dụng tối đa diễn đàn, tảng công nghệ để lồng ghép tham gia tương tác chủ đề cụ thể liên quan đến tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Chỉ tiếp xúc thường xuyên nhiều cách, công chúng phải liên tục tìm đọc, nghe, xem… đặn vậy, tư tưởng, đạo đức, phong cách, câu nói giản dị sâu sắc, mang tầm thời đại Người thấm dần vào tâm trí, sở để biến điều văn thành hành động cụ thể - Hai là, hành động, học, hiểu tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh điều thật có giá trị điều học thực hóa sống, cơng việc Bản thân cần tiếp tục sửa đổi, sáng tạo phương pháp, cách thức làm việc, học tập, ngày tìm phương pháp học tập phù hợp với thân Gương mẫu thực có ý thức tuyên truyền, vận động gia đình nhân dân thực theo đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước Chấp hành nghiêm chỉnh nội qui nhà trường u cầu đề Bên cạnh đó, tích cực đấu tranh với biểu suy thối trị, bảo vệ lẽ phải, bảo vệ người tốt, phê phán, trừ tệ nạn xã hội - Ba là, phẩm chất đạo đức, thân cần thực tốt “cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư” theo gương đạo đức Hồ Chí minh, có tinh thần hợp tác, phối hợp với bạn bè, đồng nghiệp công việc học tập Thực hành tiết kiệm, không tiêu xài hoang phí, lối sống giản dị, lành mạnh, đấu tranh chống tham nhũng, quan liêu, tích cực 18 đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng, nói khơng đơi với làm Có phẩm chất đạo đức tốt, trung thực, thẳng thắn, sống đoàn kết với tập thể, khơng xa rời tập thể, hịa nhã, gần gũi với bạn bè đồng nghiệp Đối với cán bộ, Đảng viên việc học tập làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh quan trọng - Trước hết hiểu rõ, hiểu quán triệt chuyên đề nâng cao đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh Cần nhận thức sâu sắc, thấm nhuần tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; coi công việc thường xuyên, thiếu cán bộ, đảng viên Đặc biệt giải pháp “nâng cao đạo đức cách mạng quét chủ nghĩa cá nhân” - Chấp hành thị, nghị Đảng, không ngừng rèn luyện phẩm chất, đạo đức cách mạng, giữ vững lập trường tư tưởng, có lối sống lành mạnh, hồ đồng tập thể, không quan liêu, hách dịch cửa quyền, nên đặt lợi ích tập thể lợi ích cá nhân, người người Kết hợp chặt chẽ học tập với làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh thực nhiệm vụ trị địa phương, đơn vị công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng; giải hiệu vấn đề trọng tâm, xúc thực tiễn; tổ chức tốt phong trào thi đua yêu nước Đồng thời đấu tranh, ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, biểu "tự diễn biến", "tự chuyển hoá" nội bộ; phê phán, xử lý nghiêm việc làm sai trái, thiếu trách nhiệm, quan liêu, hách dịch, cửa quyền; kiên trì, kiên đấu tranh phòng, chống tham nhũng, tiêu cực - Đẩy mạnh tuyên truyền, vận động quần chúng nhân dân tham gia phong trào thi đua yêu nước, lôi vào toàn xã hội Gắn việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh với vận động, phong trào thi đua yêu nước cấp, ngành, nhằm lan tỏa, khơi dậy tinh thần cống hiến, khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc, ý chí tự cường phát huy sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc để xây dựng bảo vệ Tổ quốc; nghiên cứu tổ chức vận động “Toàn Đảng, toàn dân khơi dậy khát vọng phát triển đất nước”, với tâm “sánh vai với 19 cường quốc” mong ước Chủ tịch Hồ Chí Minh Phát huy vai trị báo chí hệ thống thơng tin đại chúng, đẩy mạnh tuyên truyền phương tiện truyền thông nhằm đạt hiệu cao công tác tuyên truyền - Nêu cao trách nhiệm nêu gương học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ý chí, tự lực, tự cường, khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc cán bộ, đảng viên, người đứng đầu Mỗi cán bộ, đảng viên cần phát huy vai trị nêu gương xây dựng ý chí, khát vọng phát triển thân quan, đơn vị; không ngừng học tập, tu dưỡng, rèn luyện, trau dồi đạo đức cách mạng, tự giác nêu gương cần, kiệm, liêm, chính, lao động sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm - Có ý chí vươn lên, thực mục tiêu "dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh", sớm đưa nước ta khỏi tình trạng nước phát triển Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng, hiệu việc nghiên cứu, vận dụng phát triển chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc tình hình mới, theo hướng khoa học, sáng tạo, đại gắn lý luận với thực tiễn, phù hợp với đối tượng - Nghiêm túc tự phê bình phê bình, thấy phải cương bảo vệ, thấy sai phải liệt đấu tranh Khắc phục bệnh chuộng hình thức, thích nghe lời khen (thậm chí xu nịnh), tâng bốc nhau, khơng dám nói thẳng, nói thật để giúp đỡ tiến bộ, đồng thời, cần phê phán biểu xuất phát từ động cá nhân, vụ lợi mà "đấu đá"; nhân danh phê bình để đả kích, lơi kéo, chia rẽ, làm rối nội Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ý chí tự lực, tự cường khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc việc làm thiết thực để cán bộ, đảng viên phát huy cao độ ý thức, trách nhiệm, tinh thần cống hiến, lao động sáng tạo, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân, tiếp tục phát triển nghiệp cách mạng mà Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại, xây dựng đất nước ngày phồn vinh, hạnh phúc 20 KẾT LUẬN Trong bối cảnh thời đại, xu hội nhập, toàn cầu hóa, quốc tế hóa, phát triển mạnh mẽ Cách mạng khoa học Công nghiệp lần thứ (4.0) việc đẩy mạnh nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vơ cần thiết Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh kết tinh truyền thống tốt đẹp dân tộc ta tinh hoa văn hóa nhân loại; tài sản tinh thần vô giá Đảng nhân dân ta; gương sáng để người Việt Nam noi theo Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh gương đạo đức vĩ nhân, vị lãnh tụ cách mạng vĩ đại đồng thời gương đạo đức người chân chính, bình thường, gần gũi, học theo, làm theo, để trở thành người công dân tốt xã hội Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh bắt nguồn từ truyền thống đạo đức dân tộc Việt Nam, Người kế thừa phát triển, kết hợp với tinh hoa văn hố, đạo đức nhân loại, phương Đơng phương Tây, mà Người tiếp thu trình hoạt động cách mạng đầy gian lao, thử thách vơ phong phú Tư tưởng đạo đức kết hợp với đạo đức tiên tiến thời đại đạo đức cộng sản Hồ Chí Minh, từ Người xây dựng nên giá trị đạo đức mới, đạo đức cách mạng Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh tài sản quý Bác để lại cho có sức lan tỏa lớn xã hội, tầng lớp nhân dân Tôi hy vọng rằng, việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trở thành động lực để thơi thúc, khai thác tiềm cá nhân, ý thức trách nhiệm, tinh thần sáng tạo, vượt khó vươn lên người qua vượt qua khó khăn, biến khó khăn thành thuận lợi để đạt điều mà mong muốn 21 Tóm lại, giai đoạn nay, học tập làm theo phong cách Hồ Chí Minh, tổ chức Đảng cán bộ, đảng viên,công chức, viên chức người lao động đề cao ý thức tự giác tu dưỡng, rèn luyện, thể cụ thể suy nghĩ thực công việc hàng ngày, quan hệ với nhân dân, đồng chí, đồng nghiệp, góp phần đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống tệ nạn tham nhũng, tiêu cực 22 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] GS TS Mạnh Quang Thắng (2021) Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh Việt Nam: Nhà xuất Chính trị quốc gia Sự thật [2] PGS.TS Bùi Đình Phong (2021) Đúc kết giá trị tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vận dụng tình hình Cổng thơng tin điện tử Sở nội vụ tỉnh Bắc Giang Từ https://bitly.com.vn/0qgvpi [3] Ban Tuyên giáo Huyện ủy (2021) Một số giải pháp để đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh ý chí tự lực tự cường, khát vọng xây dựng đất nước phồn vinh, hạnh phúc giai đoạn Cổng thông tin điện tử huyện Nam Đàn tỉnh Nghệ An Từ https://bitly.com.vn/150rpz [4] PGS TS Nguyễn Thị Phương Hoa (2021) Nội dung tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh BCJ Công ty cổ phần Tư vấn Xây dựng Bến Tre Từ https://bitly.com.vn/6u2ayv ... 7 NỘI DUNG TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện đạo đức, bao gồm: vị trí, vai trị, nội dung đạo đức; phẩm chất đạo đức nguyên tắc xây dựng đạo. .. tự hồn thiện mình, sống tốt có ý nghĩa 3 NGUỒN GỐC HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh bắt nguồn từ truyền thống đạo đức dân tộc Việt  Nam, đồng thời kế thừa tư. .. phong phú Tư tưởng đạo đức kết hợp với đạo đức tiên tiến thời đại đạo đức cộng sản Hồ Chí Minh, từ Người xây dựng nên giá trị đạo đức mới, đạo đức cách mạng Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh tài sản