1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬ KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2021 Bài thi: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề I.ĐỌC HIỂU(3,0 điểm) Đọc đoạn trích: Một ước mơ phù hợp yếu tố quan trọng góp phần làm nên việc có ý nghĩa Ước mơ hình ảnh điều nằm tâm trí ta, bạn người có tâm bạn tìm cách đạt Những người làm nên nghiệp lớn giới người biết mơ ước Ước mơ không hình thành người thờ ơ, lười biếng hay thiếu tham vọng Bạn đặt ước mơ nằm khả lên kế hoạch cụ thể để bước thực hóa chúng Trong vạch kế hoạch cụ thể để đạt thành công, nghiệp lẫn sống thường ngày, bạn đừng bị lung lay hay nhụt chí người xem bạn kẻ mơ mộng Để đạt thành công mong muốn giới có nhiều thay đổi này, bạn phải học hỏi tinh thần bậc tiền bối – người cống hiến đời cho phát triển văn minh nhân loại Tinh thần dòng huyết mạch phát triển hội để bạn giải phóng hết lực tiềm ẩn Hãy biết qn ước mơ khơng thành ngày hơm qua Thay vào đó, cần biến ước mơ ngày mai thành công việc cụ thể, để ngày không xa tương lai, chúng trở thành thực Ước mơ sẵn có, khơng thể có Ước mơ đường chưa định hình, hình ảnh điều nằm tâm trí bạn mà có đủ tâm, bạn hồn tồn thực hóa chúng Nếu bạn tin tưởng vào ước mơ cố gắng thực tất (Trích Khơng không thể, George Matthew Adams) Thực yêu cầu: Câu Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích Câu Theo tác giả, để đạt thành công mong muốn cần phải làm gì? Câu Tác giả cho rằng: “Một ước mơ phù hợp yếu tố quan trọng góp phần làm nên việc có ý nghĩa” Anh/chị hiểu ước mơ phù hợp? Câu Thơng điệp đoạn trích có ý nghĩa anh/chị? Vì sao? II.LÀM VĂN(7,0 điểm) Câu 1.(2,0 điểm) Từ đoạn trích phần Đọc – hiểu, viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ anh /chị vai trị ước mơ thành cơng người 2 Câu 2.(7,0 điểm) “Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc, Quân xanh màu oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm Rải rác biên cương mồ viễn xứ, Chiến trường chẳng tiếc đời xanh, Đề gồm:02 trang Áo bào thay chiếu anh đất, Sông Mã gầm lên khúc độc hành (Trích:Tây Tiến- Quang Dũng, Ngữ văn 12, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam.) Phân tích hình tượng người lính Tây Tiến đoạn trích Từ đó, nhận xét tính chất bi tráng thể qua đoạn thơ -HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬ Phần Câu I KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2021 ĐÁP ÁN-THANG ĐIỂM Bài thi: NGỮ VĂN (Đáp án-Thang điểm gồm có 03 trang) Nội dung Điểm ĐỌC-HIỂU 3,0 Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận Theo tác giả, để đạt thành công mong muốn cần phải: -Học hỏi tinh thần bậc tiền bối -Biết quên ước mơ không thành ngày hôm qua, biến ước mơ ngày mai thành cơng việc cụ thể… 0,5 Thí sinh trả lời : -Ước mơ phù hợp ước mơ nằm khả năng, điều kiện, lực thân… - Ước mơ phù hợp với chuẩn mực đạo đức pháp luật 0,5 1,0 Thí sinh trình bày ý kiến cá nhân lựa chọn thơng điệp có cách lí giải hợp lý,thuyết phục 1,0 II LÀM VĂN 7,0 Viết đoạn văn vai trò ước mơ thành công người 2,0 a.Đảm bảo u cầu hình thức đoạn văn Thí sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch,quy nạp, tổngphân-hợp, móc xích song hành 0,25 b Xác định vấn đề nghị luận 0,25 Vai trò ước mơ thành công người c Triển khai vấn đề cần nghị luận 1,0 Thí sinh lựa chọn thao tác lập luận phù hợp, để triển khai vấn đề cần nghị luận theo nhiều cách khác cần phải làm rõ vai trị ước mơ thành cơng người Ước mơ đóng vai trị quan trọng thành cơng người, động lực để người phấn đấu, nỗ lực, vượt qua khó khăn, thử thách để đến thành cơng, từ đóng góp cho phát triển xã hội d.Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt 0,25 e Sáng tạo Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề cần nghị luận, có cách diễn đạt mẻ 0,25 Phân tích hình tượng người lính Tây Tiến thể đoạn trích 5,0 a.Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận Mở nêu vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết khái quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận 0,25 Hình tượng người lính Tây Tiến thể qua đoạn trích 0,5 c.Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm Thí sinh triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng tốt thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; đảm bảo yêu cầu sau: *Giới thiệu khái quát tác giả Quang Dũng, thơ Tây Tiến đoạn trích 0,5 *Hình tượng người lính Tây Tiến Quang Dũng thể qua đoạn trích 1,5 - Ngoại hình: + “Khơng mọc tóc”, “quân xanh màu lá”: diện mạo độc đáo, lạ thường đồng thời phản ánh thực tàn khốc nơi rừng núi Tây Bắc -Tâm hồn, tính cách: + “Dữ oai hùm” tinh thần họ cho thấy mạnh mẽ đối lập với vẻ vàng vọt xanh xao bệnh sốt rét rừng mang lại +“Mắt trừng” khí tâm người lính - “Gửi mộng qua biên giới”: Quyết tâm giết giặc lập công - “Mơ dáng kiều thơm”: Giấc mơ hào hoa lãng mạn quê hương Hà Nội mà người lính mang theo, động lực giúp họ kiên cường thực tế khắc nghiệt - Lí tưởng cao đẹp: - Các từ Hán Việt “biên cương, viễn xứ, chiến trường, áo bào ” làm cho khơng khí trở nên trang trọng thiêng liêng - Bút pháp nói giảm nói tránh “anh đất” mang ý nghĩa nhân văn hào hùng, không mang lại cảm giác bi lụy - Các anh hy sinh tuổi trẻ, đời cho đất nước “chẳng tiếc đời xanh” - “Sông Mã gầm lên khúc độc hành” – nhân hóa hình ảnh sơng Mã lời tiễn biệt , để nói lên hi sinh cao người lính Tây Tiến Giải thích tính bi tráng thể qua đoạn thơ “Bi”: Buồn, đau thương “Tráng”: Mạnh mẽ, hùng tráng 1,0 Người lính Tây Tiến có hi sinh, mát khơng làm giảm tinh thần mạnh mẽ,quyết tâm sẵn sàng hi sinh để bảo vệ đất nước *Đánh giá -Đoạn thơ khắc họa rõ nét chân dung người lính với ngoại hình tâm hồn bút pháp lãng mạn, đậm chất bi tráng -Người chiến sĩ Tây Tiến để lại ấn tượng sâu sắc cho người đọc, tạo nên tượng đài anh đội cụ Hồ kháng chiến chống Pháp 0,5 d Chính tả, ngữ pháp 0,25 Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề cần nghị luận; có cách diễn dạt mẻ 0,5 ... nghị luận Mở nêu vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết khái quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận 0,25 Hình tượng người lính Tây Tiến thể qua đoạn trích 0,5 c.Triển khai vấn đề nghị luận thành... anh đất, Sông Mã gầm lên khúc độc hành (Trích :Tây Tiến- Quang Dũng, Ngữ văn 12 , tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam.) Phân tích hình tượng người lính Tây Tiến đoạn trích Từ đó, nhận xét tính chất bi... cầu sau: *Giới thiệu khái quát tác giả Quang Dũng, thơ Tây Tiến đoạn trích 0,5 *Hình tượng người lính Tây Tiến Quang Dũng thể qua đoạn trích 1, 5 - Ngoại hình: + “Khơng mọc tóc”, “quân xanh màu lá”: