Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 11 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Bình Chiểu

4 4 0
Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 11 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Bình Chiểu

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Đề thi học kì 2 môn GDCD lớp 11 năm 2020-2021 có đáp án được biên soạn bởi Trường THPT Bình Chiểu. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi để nắm chi tiết các bài tập, làm tư liệu tham khảo trong quá trình giảng dạy, củng cố, nâng cao kiến thức cho học sinh.

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THPT BÌNH CHIỂU Mã đề: 111 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NH: 2020 – 2021 MƠN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 11 Ngày thi : 04/05/2021 Thời gian làm bài: 45 phút (Khơng tính thời gian phát đề) Câu (2,0 điểm) Thế dân chủ trực tiếp? Cho ví dụ minh họa Câu (3,0 điểm) Trình bày nhiệm vụ giáo dục và đào tạo cho ví dụ minh họa Em hiểu nào là “nâng cao chất lượng, hiệu Giáo dục và Đào tạo”? Câu (3,0 điểm) Hãy trình bày phương hướng sách giải việc làm nước ta Em nhận xét tình hình việc làm địa phương em Câu (2,0 điểm) Hãy giải thích và nói lên thái độ thân quan niệm “Đông nhiều của” - HẾT (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm) Họ tên thí sinh: Số báo danh: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THPT BÌNH CHIỂU Mã đề: 112 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NH: 2020 – 2021 MƠN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 11 Ngày thi : 04/05/2021 Thời gian làm bài: 45 phút (Khơng tính thời gian phát đề) Câu (2,0 điểm) Thế dân chủ gián tiếp? Cho ví dụ minh họa Câu (3,0 điểm) Trình bày vai trị văn hóa Hãy nêu di sản thiên nhiên mà em biết Em hiểu “văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc” Câu (3,0 điểm) Nêu mục tiêu sách tài ngun bảo vệ mơi trường Hãy kể tên hoạt động bảo vệ tài nguyên và môi trường mà em biết nhận xét ý nghĩa hoạt động thân Câu (2,0 điểm) Hãy giải thích nói lên thái độ thân quan niệm “Trọng nam khinh nữ” - HẾT (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm) Họ tên thí sinh: Số báo danh: CÂU ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II - MÔN GDCD LỚP 11 NĂM HỌC 2020 – 2021 MÃ ĐỀ: 111 NỘI DUNG TRẢ LỜI ĐIỂM Dân chủ trực tiếp: hình thức dân chủ thông qua quy chế, thiết chế, 1,0 Nhân dân thảo luận, biểu trực tiếp công việc XH, Nhà nước Ví dụ: Bầu cử 1,0 Nhiệm vụ giáo dục và đào tạo: + Nâng cao dân trí; 0,5 + Đào tạo nhân lực; 0,25 + Bồi dưỡng nhân tài 0,25 Học sinh lấy ví dụ: Phong trào xóa mù chữ, hệ thống các trường đại học cao đẳng mở rộng… 0,5 (Học sinh lấy được ví dụ đúng thì được điểm) Hiểu “nâng cao chất lượng, hiệu Giáo dục và Đào tạo”: + Cải cách, đổi phương án tổ chức kì thi tuyển sinh 0,5 + Đổi nội dung, chương trình, phương pháp giáo dục để phù hợp với XH 0,5 + Dừng tuyển sinh số ngành đào tạo… 0,5 Phương hướng sách giải quyết việc làm: + Thúc đẩy phát triển sản xuất dịch vụ 0,5 + Khuyến khích làm giàu hợp pháp, tự hành nghề 0,5 + Đẩy mạnh xuất lao động 0,5 + Sử dụng nguồn vốn có hiệu 0,5 Nhận xét tình hình việc làm địa phương: + Thất nghiệp 0,25 + Thiếu việc làm 0,25 + Thu nhập thấp, 0,25 + Chất lượng lao động thấp,… 0,25 - Về nghĩa đen: Muốn nói thứ quý giá nhất không thứ quý 0,5 sánh - Nghĩa bóng: Là sinh nhiều cái sau này còn có người chăm sóc già 0,5 cịn là có khơng có người chăm sóc - Thái độ thân: Không đồng tình thể ích kỉ bố mẹ 0,5 - Hậu quả: Làm cho gia tăng dân số 0,5 - HẾT - CÂU ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II - MÔN GDCD LỚP 11 NĂM HỌC 2020 – 2021 MÃ ĐỀ: 112 NỘI DUNG TRẢ LỜI Dân chủ gián tiếp: hình thức dân chủ thơng qua quy chế, thiết chế, Nhân dân thảo luận, biểu trực tiếp công việc XH, Nhà nước Ví dụ: Đại biểu quốc hội đại diện Nhân dân tham gia biểu luật Học sinh lấy ví dụ khác đúng thì được điểm Vai trị văn hóa: + Văn hoá là tảng tinh thần xã hội + Văn hoá vừa mục tiêu vừa là động lực thúc đẩy phát triển XH + Khơi dậy tiềm năng, phát huy sức sáng tạo người Kể tên di sản thiên nhiên: - Di sản Phong Nha Kẻ Bàng - Di sản vịnh Hạ Long (Lưu ý: Học sinh nêu ví dụ thì điểm) Hiểu về“văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc”: + Tính tiên tiến văn hóa thể giá trị nhân đạo, nhân văn tiến nhất, tất phát triển tồn diện hạnh phúc người + Tính đậm đà sắc dân tộc thể giá trị bền vững, tinh hoa, phản ánh lĩnh, sức sống dân tộc Việt Nam được hun đúc qua hàng nghìn năm lịch sử Mục tiêu sách tài nguyên bảo vệ môi trường + Sử dụng hợp lý tài nguyên + Làm tốt công tác bảo vệ môi trường + Bảo tồn đa dạng sinh học + Nâng cao chất lượng môi trường Kể tên hoạt động bảo vệ tài nguyên và môi trường mà em biết: - Dọn rác bãi biển Đạp xe vì môi trường - Hưởng ứng ngày môi trường giới Chiến dịch "Giờ trái đất" hàng năm - Làng xã xanh - - đẹp Cuộc thi ý tưởng bảo vệ mơi trường - Đội tình nguyện xanh……… (Lưu ý: Học sinh kể hoạt động khác, nếu thì điểm) Nhận xét ý nghĩa hoạt động thân + Nâng cao hiểu biết mơi trường sống + Góp phần bảo vệ môi trường sống vận động mọi người tham gia + Tích cực tham gia hoạt động tình nguyện ngồi học, bồi dưỡng tình u, thiên nhiên kỹ sống + Sống động, có trách nhiệm với xã hội - Về nghĩa đen: Quý trọng trai, ghét bỏ gái nên sinh trai, không sinh gái - Nghĩa bóng: Con trai là trụ cột gia đình, là người nối dõi dịng tộc - Thái độ thân: Khơng đồng tình thể thiên vị bố mẹ - Hậu quả: Làm mất cân giới tính - HẾT - ĐIỂM 1,0 1,0 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,75 0,75 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 ... tăng dân số 0,5 - HẾT - CÂU ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II - MÔN GDCD LỚP 11 NĂM HỌC 20 20 – 20 21 MÃ ĐỀ: 1 12 NỘI DUNG TRẢ LỜI Dân chủ gián tiếp: hình thức dân chủ thơng qua quy chế, thi? ??t chế, Nhân... khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm) Họ tên thí sinh: Số báo danh: CÂU ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II - MÔN GDCD LỚP 11 NĂM HỌC 20 20 – 20 21 MÃ ĐỀ: 111 NỘI DUNG TRẢ LỜI... MINH TRƯỜNG THPT BÌNH CHIỂU Mã đề: 1 12 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NH: 20 20 – 20 21 MƠN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 11 Ngày thi : 04/05 /20 21 Thời gian làm bài: 45 phút (Khơng tính thời gian phát đề) Câu (2, 0

Ngày đăng: 01/04/2022, 11:00

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan