KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ ……………….ngày ……………… tháng……………năm 2003 - MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI - BÀI TIẾT : ÔN : 10 TẬP : CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức: Học sinh củng cố lại kiến thức phận thể giác quan 2/ Kỹ : Khắc sâu hiểu biết hành vi vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khoẻ tốt 3/ Thái độ : Tự giác thực nếp sống vệ sinh , khăc phục hành vi có hại cho sức khoẻ II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên : Tranh ảnh hoạt đọng học tập , vui chơi (theo SGK) 2/ Học sinh: - SGK, đồ dùng học tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ n Định : (1’) 2/ Bài Cũ (5’) Kể hoạt động trò chơi có lợi cho sức khoẻ Nhận xét :bài cũ 3/ Bài Mới : (25’) Giới thiệu bài: Hôm nay, học bài: ÔN TẬP : Con người sức khoẻ - Giáo viên ghi tựa : HOẠT ĐỘNG (7’) THẢO LUẬN CẢ LỚP Mục tiêu :Củng cố kiến thức phận thể người Phương pháp :Trực quan, thực hành , đàm thoại ĐDDH :Tranh Treo tranh phóng to lên bảng Hãy kể tên phận bên thể? Cơ thể người gồm có phần ? Gồm phần ? Giáo viên treo tranh: + Chúng ta nhận hiết giới xung quanh DeThiMau.vn HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát Học sinh kể Học sinh nhắc lại Học sinh quan sát Học sinh tranh kể phần Đầu – – chân tay Học sinh quan sát Bằng mắt mũi , tai , lưỡi , da phận thể ? Nhừng phận thể mà em biết : bóng có màu xanh , đỏ Các nhận biết hình dạng, mùi vị, nóng , lạnh nhờ giác quan nào? Giáo viên treo tranh vẽ hành động có hại cho sức khoẻ , giác quan thể cho Học sinh quan sát Nếu bạn chơi súng cao su em khuyên bạn ? Nhận xét: Các em tên phận bên nêu giác quan thể người đồng thời em thấy tác hại hành vi trò chơi làm ảnh hưởng sấu cho thể giác quan Vì vậy, để giúp em biết giữ thân thể, bảo vệ sức khoẻ mình, Cô em sang hoạt động HOẠT ĐỘNG 2: NHỚ VÀKỂ TÊN CÁC VIỆC LÀM ĐỂ GIỮ VỆ SINH THÂN THỂ Mục tiêu : Học sinh khắc sâu hiểu biết hành vi vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khoẻ tốt Tự giác thực nếp sống vệ sinh , khắc phục hành vi có hại cho sức khoẻ Phương pháp: Trực quan , đạm thoại , ĐDDH : Tranh minh hoạ SGK Bước 1: Đặt câu hỏi + Các em nhớ kể lại ( từ sáng đến ngủ) việc gì? + Buổi sáng em thức dậy lúc ? + Sau thức dậy , em thường làm ? + Buổi trưa, em thường ăn ? Em ăn có đủ no không? + Trước ăn em phải làm ? + Sau ăn cơm xong em thường làm gì? + Trước ngủ, em thường làm gì? + Cả lớp hát “ Năm ngón tay xinh” Nhận xét: Các phận , giác quan thể quan trọng Do em phải làm vệ sinh cá nhân hàng ngày nhằm giữ thể, phòng ngừa bệnh tật để có sức khoẻ tốt , học tập làm việc tốt DeThiMau.vn Nhờ mắt Bằng xúc giác Không ên chơi nguy hiểm cho thân người khác Học sinh nhớ kể lại việc thường làm ngày Lúc sáng Em thường đánh rửa mặt Buổi trưa em ăn cơm lúc 11giờ , nên ăn đủ no Rửa mặt chân tay trước ăn Nên đánh rằng, rửa mặt sau ăn đánh vệ sinh cá nhân Lớp Trưởng bắt nhịp lớp hát HOẠT ĐỘNG : ( ’) Trò chơi: Mỗi ngày gia đình Hoa Giáo viên chia nhóm Học sinh phân chia vai diện Giáo viên hướng dẫn Học sinh thực đóng vai theo hoạt động ngày gia đình Hoa => Nhận xét : Tuyên dương 4- Củng cố: (4’) Trò chơi : Ai nhanh – Giáo viên cho làm tập : Các em tô màu vào hình vẽ trò chơi có lợi cho sức khoẻ Tổ tô nhanh , đẹp Thắng Nhận xét : Trò chơi 5/ DẶN DÒ(1’) Chuẩn bị : Xem trước “Gia đình em “ Nhận xét tiết học Các nhóm tham gia đóng vai Vài nhóm diễn cho lớp xem Học sinh Nhận xét vai diễn bạn Cả lớp tham gia trò chơi tô màu vào hình vẽ Thời gian : 2’ RÚT KINH NGHIỆM DeThiMau.vn ... Nhờ mắt Bằng xúc giác Không ên chơi nguy hiểm cho thân người khác Học sinh nhớ kể lại việc thường làm ngày Lúc sáng Em thường đánh rửa mặt Buổi trưa em ăn cơm lúc 11 giờ , nên ăn đủ no Rửa... ăn Nên đánh rằng, rửa mặt sau ăn đánh vệ sinh cá nhân Lớp Trưởng bắt nhịp lớp hát HOẠT ĐỘNG : ( ’) Trò chơi: Mỗi ngày gia đình Hoa Giáo viên chia nhóm Học sinh phân chia vai diện Giáo viên... khoẻ tốt Tự giác thực nếp sống vệ sinh , khắc phục hành vi có hại cho sức khoẻ Phương pháp: Trực quan , đạm thoại , ĐDDH : Tranh minh hoạ SGK Bước 1: Đặt câu hỏi + Các em nhớ kể lại ( từ sáng đến