Ngày soạn: 05.10.2015 Tiết 25 - KIỂM TRA TIẾT ( Bài số 01 ) Môn: Số học I MỤC TIÊU: Kiến thức: : Nhằm đánh giá mức độ kiến thức: - Nhận biết cách sử dụng ký hiệu ;; , biết viết tập hợp, xác định số phần tử tập hợp - Nắm định nghĩa, công thức nhân, chia hai lũy thừa số - Nắm thứ tự thực phép tính Kĩ năng: Nhằm đánh giá mức độ: - Kỹ giải toán tập hợp - Kỹ thực phép tính lũy thừa - Kỹ vận dụng kiến thức để tính giá trị biểu thức Thái độ: Rèn tính cẩn thận, trung thực, xác, biết lựa chọn cách giải thích hợp làm kiểm tra II MA TRẬN ĐỀ 1.Tổ chức 2.Kiểm tra cũ: Không 3.Bài mới: A)MA TRẬN MỤC TIÊU GIÁO DỤC VÀ MA TRẬN NHẬN THỨC Tầm quan Trọng số Chủ đề trọng Tổng điểm Theo ma trận 1) Tập hợp phần Thang điểm10 20 40 40 120 40 160 320 10 tử tập hợp 2) Lũy thừa với số mũ tự nhiên 3) Thứ tự thực phép tính Tổng 100% ThuVienDeThi.com III MƠ TẢ CHI TIẾT Chủ đề Cấp độ 1) Tập hợp phần tử tập hợp Số câu : Số điểm: Tỉ lệ % 2) Lũy thừa với số mũ tự nhiên Số câu Số điểm Tỉ lệ % 3) Thứ tự thực phép tính Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Vận dụng mức độ cao 1,0 10% 1 10% 2,0 điểm 30% Vận dụng tổng hợp 1,0 10% 1,0 10% 1,0 10% 1,0 10% 4,0 điểm 40% 1,0 10% 1,0 10% 15% 1,0 10% điểm 35% 2,0 20% 2 20 % 55 % 12 10 điểm 100% Câu Nhận biết cách sử dụng ký hiệu ;; , biết viết tập hợp, xác định số phần tử tập hợp Câu Vận dụng định nghĩa, công thức nhân, chia hai lũy thừa số - Vận dụng thứ tự thực phép tính Câu Nắm thứ tự thực phép tính - Nắm vững cách tìm số hạng, thừa số, số trừ, số chia, số bị trừ IV ĐỀ BÀI: Câu1: (1,5đ) Cho tập hợp A số tự nhiên lớn nhỏ 10: a) Hãy viết tập hợp A theo hai cách; b) Tập hợp A có phần tử; c) Viết tập hợp tập hợp A Câu 2: (5đ) Thực phép tính: a) 25 22 c) 52 – 3.23 b) 36 : d) 1024 : (17 25 + 15 25) e) 420:{350-[260-(91.5-8.25)]} Câu 3: (3đ) Tìm số tự nhiên x, biết: a) x + = 9; b) (9x + 2) = 60; c) 814 – (x – 105) = 615 d) 814 – (x – 105):2 = 615 ThuVienDeThi.com V HƯỚNG DẪN BIỂU ĐIỂM: Câu a b c a b c d e a b c d NỘI DUNG C1: C={x N| < x < 10} C2: C={7; 8; 9; 10} Tập hợp A có phần tử Viết tập hợp 25 22 = 32.4=128 36 : = 35 =243 52 – 3.23 = 25 - 3.8 = 100 - 24= 76 1024 : (17 25 + 15 25) = 1024 : [25(17 + 15) ] = 1024 : [32 32] = 1024 : 1024 = 420:70=6 x + = x = – x = (9x + 2) = 60 9x + = 60 : 9x = 20 – x = 18 : x = 814 – (x – 105) = 615 x – 105 = 814 – 615 x = 199 +105 x = 304 814 – (x – 105) = 615 (x – 105):2 = 814 – 615 x = 199.2 +105 x = 398+105=503 DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN NGƯỜI RA ĐỀ LÊ THẾ THẮNG ThuVienDeThi.com Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 1 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 ... Tổng số điểm Tỉ lệ % Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Vận dụng mức độ cao 1, 0 10 % 1 10% 2,0 điểm 30% Vận dụng tổng hợp 1, 0 10 % 1, 0 10 % 1, 0 10 % 1, 0 10 % 4,0 điểm 40% 1, 0 10 %... 10 24 : [32 32] = 10 24 : 10 24 = 420:70=6 x + = x = – x = (9x + 2) = 60 9x + = 60 : 9x = 20 – x = 18 : x = 814 – (x – 10 5) = 615 x – 10 5 = 814 – 615 x = 19 9 +10 5... C1: C={x N| < x < 10 } C2: C={7; 8; 9; 10 } Tập hợp A có phần tử Viết tập hợp 25 22 = 32.4 =12 8 36 : = 35 =243 52 – 3.23 = 25 - 3.8 = 10 0 - 24= 76 10 24 : (17 25 + 15 25) = 10 24 : [25 (17 + 15 )