Tuần 32 tiết 96 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG III SỐ HỌC (45 PHUT) Cấp độ Nhận biết TNKQ TL Vận dụng Thông hiểu TNKQ Cấp độ thấp TL TNKQ TL Cộng Cấp độ cao TNKQ TL Chủ đề 1.Phân số - BiÕt kh¸i niƯm - TÝnh chÊt phân số - Rút gọn phân số, phân số tối giản - Quy đồng mẫu số nhiều phân số - So sánh phân số a phân số: víi b Số câu Số điểm 1.0đ - VËn dụng tính chất phân số tính toán với phân số a Z, b Z (b 0) - Biết khái niệm hai phân số b»ng a c nÕu b d ad = bc (bd 0) : C¸c phÐp tÝnh 2.0 3.0 - Làm dÃy phép tính với phân số trường hợp đơn giản phân số S cõu S im 1.0 Hỗn số Số - Làm dÃy phép tính với phân số số thập phân trường hợp đơn giản - Biết khái thập phân Phần niệm hỗn số, số thập phân, phần trăm trăm S cõu S im 1.0đ Tổng Số câu Tổng Số điểm Tỉ lệ % 2.0đ 4.0đ 5.0đ 1.0đ 1.0đ ThuVienDeThi.com 5.0đ 2.0đ 2.0đ 12 10.0đ KIỂM TRA CHƯƠNG Môn Số học Lớp Thời gian ( 45 Phút ) Điểm Lời phê Đề : I/Trắc nghiệm ( 3đ) Khoanh tròn vào kết mà em cho : Câu1 (0.5đ): Trong cách viết sau đây, cách viết cho ta phân số ? 4 0,9 0,3 a/ b/ -0,8 c/ d/ 5 4,5 Câu2 (0.5đ): Trong cặp phân số sau đây, cặp phân số ? 9 3 a/ b/ c/ d/ 5 15 15 15 3 Câu3 (0.5đ): Kết phép tính : : 11 9 33 33 15 a/ b/ c/ d/ 55 15 15 33 13 Câu4 (0.5đ): Tổng hai phân sô : 5 14 14 12 12 a/ b/ c/ d/ 5 5 11 Câu5 (0.5đ): Phân số viết dạng hổn số : 2 a/ b/ 6,5 c/ d/ 2 11 Câu6 (0.5đ): Số thập phân 0,123 viết dạng phân số thập phân : 0123 123 123 123 a/ b/ c/ d/ 10000 1000 100 10 II/Tự Luận (7đ) Bài 1(2đ) : 11 a/ (0.5đ) So sánh hai phân số sau : 13 1 10 b/(1.5đ) Áp dụng tính chất phân số tính nhanh : + - + 15 15 Bài (4đ) : 14 4 a/ (1.0đ) Tính + b/ (1.0đ) Tìm X biết : X : = 14 1 c/ (2.0đ) Hoàn thành phép tính : + 5 Bài (1đ) : Tính giá trị biểu thức : 1 A= + 0,7 ( - ) : 10 10 ThuVienDeThi.com Đáp án hướng dẫn chấm I/Trắc nghiệm ( 3đ) Câu Đáp án a Điểm 0.5đ II/Tự Luận (7đ) Bài 1(2đ) : b 0.5đ 11 35 11 33 = = 15 15 35 33 Vậy > 15 15 13 1 10 b/(1.5đ) + - + 15 15 13 10 = ( + )+( )3 15 15 a/ (0.5đ) c 0.5đ + 15 = 1 +( - ) = 5 1 + 0.7 ( - ) : 10 10 = +( ): 10 10 10 10 21 = +( : ) 10 100 10 21 = +( 10 ) 10 100 21 25 = + = 10 10 10 0.25đ 0.25đ 0.5đ 0.5đ 0.5đ Bài 2(4đ) : 14 4 + 70 12 = + 15 15 70 (12) 58 = = 15 15 a/ (1.0đ) b/ (1.0đ) Tìm X biết X : 1.4 = 3.5 15 14 1 c/ (2.0đ) + 5 3 14 1 = +( )5 3 14 = + 15 14 = + 15 15 15 14 (5) = 15 23 (5) 18 = = 15 15 X= a 0.5đ b 0.5đ Bài 3(1đ) : A = : = d 0.5đ 0.5đ 0.5đ = 0.5đ 0.5đ 0.25đ 0.25đ 0.5đ 0.5đ 05đ ThuVienDeThi.com A= 25 =2,5 10 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 1 + 0.7 ( - ) : 10 10 = +( ): 10 10 10 10 21 = +( : ) 10 100 10 21 = +( 10 ) 10 100 21 25 = + = 10 10 10 25 A= =2,5 10 Bài 3(1đ) : A = 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ …… ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com ...KIỂM TRA CHƯƠNG Môn Số học Lớp Thời gian ( 45 Phút ) Điểm Lời phê Đề : I/Trắc nghiệm ( 3đ) Khoanh tròn vào kết mà em cho : Câu1 (0.5đ): Trong cách viết sau đây, cách viết cho ta phân số ?... 14 14 12 12 a/ b/ c/ d/ 5 5 11 Câu5 (0.5đ): Phân số viết dạng hổn số : 2 a/ b/ 6,5 c/ d/ 2 11 Câu6 (0.5đ): Số thập phân 0,123 viết dạng phân số thập phân : 0123 123 123 123 a/ b/ c/ d/ 10000... viết cho ta phân số ? 4 0,9 0,3 a/ b/ -0,8 c/ d/ 5 4,5 Câu2 (0.5đ): Trong cặp phân số sau đây, cặp phân số ? 9 3 a/ b/ c/ d/ 5 15 15 15 3 Câu3 (0.5đ): Kết phép tính : : 11 9 33 33 15 a/