Họ tên GV: Đinh Thị Tùng Đơn vị công tác: Trường TH Võ Thị Sáu ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG HDH MÔN TIẾNG VIỆT LỚP I.Mục tiêu: Bài 33C: MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI - Đọc hiểu thơ Mặt trời xanh II Hoạt động học: A Hoạt động bản: * Khởi động: - Hội đồng tự quản Tổ chức cho bạn múa theo nhạc hát: Đi học - GV tổng kết: Các em biết cọ chưa? Lá cọ nào? Dưới mát tinh tế nhà thơ Nguyễn Viết Bình tả vẻ đẹp rừng cọ nào? Bài hôm cô bạn tìm hiểu: - GV ghi đề bảng; HS ghi -HS đọc mục tiêu - HS chia sẻ mục tiêu trước lớp, nêu ý hiểu cách làm để đạt mục tiêu * Hình thành kiến thức: Quan sát tranh, trả lời câu hỏi tìm hiểu rừng cọ, cọ Việc 1: Em quan sát kĩ tranh TLHDH Việc 2: Em suy nghĩ trả lời liền mạch hai câu hỏi sau: -Tranh vẽ gì? - Lá cọ nào? Việc 1: Em nói cho bạn nghe Việc 2: Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho câu trả lời bạn ThuVienDeThi.com Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu bạn trả lời theo hai câu hỏi Việc 2: bạn khác lắng nghe bổ sung, đánh giá (nếu có) Nghe thầy đọc thơ đây: Việc 1: Em đọc nhẩm thơ Việc 2: Em lắng nghe cô đọc - tóm tắt nội dung - hướng dẫn cách đọc Việc 3: Em lắng nghe bạn đọc nhận xét bổ sung cho bạn Việc 4: Em tìm nêu tiếng, từ khó đọc từ ngữ khó hiểu Việc 5: Em luyện đọc tiếng, từ khó đọc nói cho bạn nghe nghe bạn giải vừa nêu Đọc lời giải nghĩa từ Việc 1: Bạn phụ trách đồ dùng đến góc học tập lấy cọ phiếu học tập Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn quan sát cọ đọc lời giải nghĩa Nghe thầy cô hướng dẫn đọc: ThuVienDeThi.com Việc 1: Em đọc nhẩm hai dòng Việc 2: Hãy nêu từ khó đọc ngồi từ Đọc khổ thơ thứ nhất, trả lời câu hỏi: Tiếng mưa rừng cọ so sánh với âm nào? Việc 1:Nhóm trưởng tổ chức cho bạn đọc khổ thơ thứ TLHDH Việc 2: Nhóm trưởng đề nghị bạn trả lời câu hỏi thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm Chọn câu trả lời Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn đọc (khổ thơ 2, khổ thơ 3) TLHDH để suy nghĩ chọn đáp án Câu hỏi 1: Vào buổi trưa hè, lên rừng cọ có thú vị (Đọc khổ thơ 2) a) Gối đầu thảm cỏ, ngắm trời xanh qua tán che b) Gối đầu thảm cỏ, ngắm cọ xanh xòe tia nắng c) Gối đầu thảm cỏ, nghe tiếng gió thổi ào Câu hỏi 2: Vì tác giả thấy cọ going mặt trời (Đọc khổ thơ 3) a) Vì cọ đẹp ngời ngời mặt trời b) Vì cọ có gân xịe tia nắng c) Vì cọ tác giả yêu yêu mặt trời Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chọn đáp án khoanh (vào phiếu) Việc 3: Tìm đáp án xong nhóm đọc cho nghe * Ban học tập chia sẻ với lớp câu hỏi: ThuVienDeThi.com Viết cảm xúc em câu cảm: ( Chủ tịch HĐTQ điều hành ) Việc 1: Bạn lấy đồ dùng phát cho bạn phiếu để viết cảm xúc Việc 2: Viết câu cảm thể cảm xúc em qua học, bỏ vào hộp thư bè bạn Việc 3: Ban học tập đọc câu 3,4 bạn trước lớp Việc 4: Mời cô giáo nói lên cảm xúc dạy B Hoạt động ứng dụng: - Kể cho bố mẹ người thân gia đình tiết học hơm để nghe người nói lên cảm xúc tác dụng sản phẩm làm từ cọ Hãy ghi lại câu cảm xúc để chia sẻ với lớp tiết học sau ThuVienDeThi.com ... thảm cỏ, nghe tiếng gió thổi ào Câu hỏi 2: Vì tác giả thấy cọ going mặt trời (Đọc khổ thơ 3) a) Vì cọ đẹp ngời ngời mặt trời b) Vì cọ có gân xịe tia nắng c) Vì cọ tác giả yêu yêu mặt trời Việc 2:... khổ thơ 3) TLHDH để suy nghĩ chọn đáp án Câu hỏi 1: Vào buổi trưa hè, lên rừng cọ có thú vị (Đọc khổ thơ 2) a) Gối đầu thảm cỏ, ngắm trời xanh qua tán che b) Gối đầu thảm cỏ, ngắm cọ xanh xòe... nghe bổ sung, đánh giá (nếu có) Nghe thầy cô đọc thơ đây: Việc 1: Em đọc nhẩm thơ Việc 2: Em lắng nghe cô đọc - tóm tắt nội dung - hướng dẫn cách đọc Việc 3: Em lắng nghe bạn đọc nhận xét bổ sung