Đề thi thử THPT quốc gia năm 201531847

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Phần I Đọc hiểu (3.0 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi từ đến 4: Lũ Bọn người tứ xứ Gặp hồi chưa biết chữ Quen từ buổi “một hai” Súng bắn chưa quen Quân mươi Lòng cười vui kháng chiến Lột sắt đường tàu, Rèn thêm dao kiếm, Áo vải chân không, Đi lùng giặc đánh Ba năm gửi lại quê hương Mái lều gianh Tiếng mõ đêm trường Luống cày đất đỏ Ít nhiều người vợ trẻ Mòn chân bên cối gạo canh khuya Chúng Nắng mưa sờn mép ba lô Tháng năm bạn thơn xóm Nghỉ lại lưng đèo Nằm dốc nắng Kì hộ lưng ngang bờ cát trắng Quờ chân tìm ấm đêm mưa - Đằng vợ chưa? - Đằng nớ? - Tớ chờ độc lập Cả lũ cười vang bên ruộng bắp Nhìn o thơn nữ cuối nương dâu (1948) (Trích “Nhớ” - Hồng Ngun) 1) Trong 11 dịng thơ đầu, hình ảnh “lũ chúng tơi” giới thiệu có đặc điểm gì? 2) Anh/chị cảm nhận hai dòng thơ sau? Trả lời khoảng - dịng: Ít nhiều người vợ trẻ Mịn chân bên cối gạo canh khuya 3) Anh/chị nhận xét tác dụng việc đưa đoạn hội thoại vào đoạn thơ trên: - Đằng vợ chưa? - Đằng nớ? - Tớ cịn chờ độc lập 4) Qua đoạn trích trên, anh/chị nét thơ “Nhớ” - Hồng Nguyên việc thể đề tài người lính văn học Việt Nam thời kì kháng chiến chống Pháp ThuVienDeThi.com Đọc văn sau trả lời câu hỏi từ đến 8: HÁT QUỐC CA Quốc kì cờ nước, quốc ca hát thức nước Nước có quốc kì, quốc ca Ghi nhận vinh quang vận động viên nước giải thưởng thi đấu quốc tế, người ta kéo cờ cử quốc ca nước Đàm phán đoàn đại biểu hai hay nhiều quốc gia, người ta đặt cờ nước trước đoàn đại biều nước Mỗi người dân chào cờ hát quốc ca để ln nhớ tới đất nước Trước đây, doanh trại quân đội, trường học, ngày buổi sáng ngày đầu tuần, anh chị em tập hợp lại chào cờ hát quốc ca Nhưng không hiểu nhiều trường học lại nhãng Rồi bước vào thời “hiện đại” có dàn nhạc thay buổi lễ trọng thể, phát băng cát xét ghi quốc ca Vì có nơi nhầm lẫn định bấm băng quốc ca mà lại phát làm cho vẻ trang nghiêm Đi thăm số nước, thấy nước người ta quan tâm tới chuyện chào quốc kì hát quốc ca buổi sáng, mà hát không mở băng nhạc Ở nhiều lễ long trọng, có qn nhạc cử quốc thiều, có ơng tổng thống mấp máy môi hát quốc ca nước theo tiếng nhạc; có nơi cử danh ca cỡ nước hát quốc ca lúc chào cờ, vận động viên nghiêm chỉnh chào cờ nước lần đoạt giải thấy họ hát quốc ca nước họ theo dàn nhạc nước chủ nhà Những lúc đó, thấy u thêm bạn bè, sống với cộng đồng nhân loại người có Tổ quốc, quê hương nhớ, mà yêu, mà xây dựng, mà bảo vệ Chúng biết số nơi định khôi phục thực nghiêm chỉnh lễ chào cờ Mà hát không mở băng Chúng tơi hoan nghênh định Khơng phải chuyện hình thức đâu Mỗi lần, đứng trước cờ Tổ quốc, hát ca Tổ quốc, người nhớ người nước để hết lịng Tổ quốc, q hương (Hữu Thọ) 5) Phương thức biểu đạt sử dụng văn gì? 6) Anh/chị nêu nội dung văn trên? 7) Anh/chị có đồng tình với quan điểm sau tác giả khơng? Vì sao? Khơng phải chuyện hình thức đâu Mỗi lần, đứng trước cờ Tổ quốc, hát ca Tổ quốc, người nhớ người nước để hết lịng Tổ quốc, q hương 8) Hãy nêu thông điệp tác giả học sâu sắc mà anh/chị rút từ lời Quốc ca nước ta (trả lời khoảng - dòng) Phần II Làm văn (7.0 điểm) Câu (3.0 điểm) Những người mù chữ kỉ XXI người đọc, biết viết mà người học tập, ngừng học tập phải học tập lại (Allvin Toffler) Suy nghĩ anh/chị ý kiến trên? Câu (4.0 điểm) Cảm hứng lãng mạn tinh thần bi tráng thơ “Tây Tiến” (Quang Dũng) ThuVienDeThi.com ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Phần I Đọc hiểu (3.0 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi từ đến 5: (1) Hạt gạo làng ta Có vị phù sa Của sơng Kinh Thầy Có hương sen thơm Trong hồ nước đầy Có lời mẹ hát Ngọt bùi đắng cay (2) Hạt gạo làng ta Có bão tháng Bảy Có mưa tháng Ba Giọt mồ sa Những trưa tháng Sáu Nước nấu Chết cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy (Trích “Hạt gạo làng ta” - Trần Đăng Khoa) 1) Chỉ điệp từ sử dụng đoạn thơ (1) Cho biết tác dụng điệp từ đó? 2) Chỉ phép so sánh sử dụng đoạn thơ (2) Nêu tác dụng biện pháp tu từ đó? 3) Hãy nêu hình ảnh đối lập sử dụng đoạn thơ (2) Cho biết tác dụng biểu đạt hình ảnh đối lập ấy? 4) Qua thơ, tác giả muốn khẳng định giá trị “hạt gạo làng ta”? 5) Viết đoạn văn ngắn (5 - dịng) trình bày suy nghĩ anh/chị thái độ cần có người làm “hạt gạo làng ta” nhắc đến văn trên? Đọc văn sau trả lời câu hỏi từ đến 9: 02/10/1971 Nhiều lúc khơng ngờ đến Khơng ngờ mũ Trên cổ áo quân hàm đỏ Cuộc đời đội đến với tự nhiên quá, bình thản đột ngột ( ) Hai mươi tám ngày qn ngũ hiểu nhiều điều có ích Sống nhiều ngày có ý nghĩa Dọc đường hành quân, có dịp xem lại lịng mình, sốt lại lịng Mình khóc, nước mắt giàn giụa, bạn tiễn đi, buổi lễ kết thúc, Quốc ca rung bầu khơng khí lành trường Tổng hợp Bản nhạc đây, bao lần nghe, cúi đầu suy nghĩ Nhưng hôm thực hiểu, thực cảm điều giản dị: Bài Quốc ca ta, ta! Khóc, khơng phải hèn yếu, khơng phải buồn bã, mà xúc động Vì buổi chia tay thiêng liêng Những người bạn thân u khơng thể tiễn Và bàn tay ấy, đơi mắt ấy, giọng nói Lên xe rồi, xe nổ máy Xe Việt Nam sản xuất, tiếng động tiếng tim (Trích “Mãi tuổi hai mươi” - Nguyễn Văn Thạc) 6) Nội dung đoạn trích gì? Hãy đặt nhan đề cho đoạn văn? 7) Phân tích cảm xúc người viết qua câu cảm thán: “Nhưng hôm thực hiểu, thực cảm điều giản dị: Bài Quốc ca ta, ta!” ThuVienDeThi.com 8) Nỗi lòng tác giả nhật kí qua thủ pháp so sánh: “Xe Việt Nam sản xuất, tiếng động tiếng tim vậy” 9) Viết đoạn văn ngắn (5 - dịng) trình bày cảm nghĩ chủ nhân đoạn nhật kí trên? Phần II Làm văn (7.0 điểm) Câu (3.0 điểm) Trong sống, đừng tham vọng phải có khát vọng Suy nghĩ anh/chị ý kiến trên? Câu (4.0 điểm) Cảm nhận đoạn thơ sau: Khi ta lớn lên Đất Nước có Đất Nước có “ngày xửa ” mẹ thường hay kể Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bà ăn Đất Nước lớn lên dân biết trồng tre mà đánh giặc Tóc mẹ bới sau đầu Cha mẹ thương gừng cay muối mặn Cái kèo, cột thành tên Hạt gạo phải nắng hai sương xay, giã, giần, sàng Đất Nước có từ ngày (Đất nước - Nguyễn Khoa Điềm) Nét mẻ cảm nhận đất nước tác giả qua đoạn thơ gì? ThuVienDeThi.com ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Phần I Đọc hiểu (3.0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 4: (1) Đưa sách với quê hương mình, với mái trường cũ thân thương mình, để em nhỏ khơng cịn "khát" sách đọc Đó cơng việc thiện nguyện người tham gia chương trình "Sách hóa nơng thơn Việt Nam", chung tay đeo đuổi mục tiêu để 10 triệu trẻ em nông thôn có quyền đọc sách có sách đọc trẻ em thành phố (2) Anh Nguyễn Quang Thạch, người khởi xướng chương trình trình xuyên Việt từ Hà Nội vào TP Hồ Chí Minh Chuyến khởi hành từ ngày mồng Tết Ất Mùi dự kiến hoàn thành vào trung tuần tháng 6-2015 Anh cử nhân tiếng Anh, trải qua nhiều vị trí quan nhà nước làm việc cho số tổ chức quốc tế Chuyến xuyên Việt anh lần mong muốn kêu gọi cộng đồng chung tay nhân rộng tủ sách trường học, dòng họ để đạt số 300 nghìn tủ sách xây dựng toàn quốc vào năm 2017, giúp 10 triệu học sinh nơng thơn có sách đọc (…) (3) Chương trình “Sách hóa nơng thơn Việt Nam” đời theo mong muốn anh nhằm giải vấn đề thiếu sách nông thôn mà theo anh để nâng cao dân trí, xây dựng tinh thần chia sẻ trách nhiệm xã hội cộng đồng Tâm nguyện anh tạo hệ thống thư viện mi-ni rộng khắp nước để người dân thôn q tiếp cận tri thức Chương trình “Sách hóa nơng thơn Việt Nam” đến thực thành công năm loại tủ sách, với 3.800 tủ sách xây dựng, giúp 200 nghìn người dân nơng thơn, đặc biệt 100 nghìn học sinh nơng thơn có hội đọc 40 đầu sách/ năm.” (Đưa sách làng, Nhân dân cuối tuần, 26/04/2015) Câu Xác định phong cách ngôn ngữ văn (0,25 điểm) Câu Đoạn (2) giới thiệu thông tin hành động “đi xuyên Việt” anh Nguyễn Quang Thạch? (0,5 điểm) Câu Từ nội dung văn bản, nêu mục tiêu kết đạt chương trình "Sách hóa nơng thơn ViệtNam" (0,25 điểm) Câu Theo số liệu Bộ Văn hóa - Thể thao - Du lịch: nay, trung bình người Việt đọc 0,8 sách/năm Từ thực trạng này, anh/chị nhận xét ngắn gọn anh Nguyễn Quang Thạch chương trình "Sách hóa nơng thơn Việt Nam" anh khởi xướng Trả lời khoảng 5-7 dòng (0,5 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 8: Tôi đứng lặng đời nghiêng ngả Để lần nhớ lại mái trường xưa Lời dạy có tiếng thoi đưa Có bóng nắng in dịng sơng xanh thắm Thoáng quên tháng ngày đắng Trưởng thành có bóng dáng hơm qua Nhớ điều dạy ngày xa Áp dụng - nhờ cội nguồn có Nước mắt thành cơng hồ nỗi đau đen đỏ Bậc thềm dìu dắt bước Bài học đời học ThuVienDeThi.com Có nhắc bóng người đương thời năm cũ Vun xới mơ trái tim ấp ủ Để đời có tán xum xuê Bóng mát dừng chân chốn quê Nơi ơn tạ mái trường nuôi lớn Xin phút tĩnh tâm muôn điều hời hợt Cảm tạ mái trường ơn nghĩa thầy cô (Lời cảm tạ- sưu tầm) Câu Chỉ phương thức biểu đạt đoạn thơ trên? (0,25 điểm) Câu Nêu rõ phép tu từ sử dụng câu thơ Thoáng quên tháng ngày đắng (0,25 điểm) Câu Nêu nội dung thơ (0,5 điểm) Câu Anh chị hiểu hai dòng thơ: “Vun xới mơ trái tim ấp ủ/ Để đời có tán xum xuê” nào? Từ ý thơ này, viết đoạn văn ngắn nêu vai trị mái trường thầy đời người trả lời 5-10 dòng (0,5 điểm) Phần II Làm văn (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm) Bàn đọc sách, có số bạn trẻ cho rằng: Thời nay, đọc sách lạc hậu Sống thời đại công nghệ thông tin phải lên mạng đọc vừa nhanh, vừa dễ, vừa đỡ tốn Lại có người khẳng định: Thời đại, người cần phải đọc sách Anh/chị bình luận ý kiến Câu (4,0 điểm) Cảm nhận anh/chị đoạn thơ sau: ( ) “Trong anh em hơm Đều có phần Đất Nước Khi hai đứa cầm tay Đất Nước hài hòa nồng thắm Khi cầm tay người Đất Nước vẹn tròn, to lớn Mai ta lớn lên Con mang Đất Nước xa Đến tháng ngày mơ mộng Em em Đất Nước máu xương Phải biết gắn bó san sẻ Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở Làm nên Đất Nước mn đời” ( ) (Đất Nước - Nguyễn Khoa Điềm) ThuVienDeThi.com ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Phần I: Đọc-hiểu (3.0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi từ đến 4: THI THỔI XƠI NẤU CƠM Ðây mơn thi để tuyển nữ quan thơn Hạc Ðỉnh, Hoằng Hố, Thanh Hoá Cuộc thi sáng tinh mơ ngày giáp tết Hàng năm, dân làng phải tuyển 48 (trong số hàng trăm) trinh nữ cho đội đền Mã Cương Sau tiếng trống lệnh, nữ sinh xuống thuyền thúng đầm Giang Ðình, mang theo kiềng, nồi, chõ, gạo nếp, gạo tẻ rơm ướt bã mía tươi Các chèo thuyền đầm, chuẩn bị bếp, vo gạo để chờ lệnh bắt đầu thi Sau tiếng trống lệnh nhóm lửa, cô thổi cơm hay đồ xôi trước tuỳ ý, miễn xong sớm để chèo thuyền vào nộp cơm xôi cho Ban giám khảo Nếu xong trước, xôi phải ngon, dẻo đạt điểm cao Khó khăn chỗ nhóm bếp thổi lửa, phải giữ cho thuyền khỏi chòng chành, bếp lửa hướng phía gió dễ tắt Các bà mẹ dạy cách thức nhóm lửa mồi ướt, thổi lửa bếp tắt, cách chọn hướng kê bếp theo chiều gió, giữ lửa cháy điều hồ, cách ước lượng thời gian Các cô đốt nén hương trông theo đoạn hương cháy để biết nồi cơm, chõ xơi vừa chín chưa Nếu gặp mưa phùn gió bấc, trải qua thi vất vả, mưa nặng hạt đưa lên bãi Giang Ðình, trổ tài mái tranh Cuộc thi diễn suốt buổi sáng 1) Văn sử dụng phương thức biểu đạt gì? Dựa vào đâu để nhận điều ấy? (0,25 điểm) 2) Đây trò chơi dân gian truyền thống trò chơi đại? Câu văn cho ta biết điều đó? Kể tên đồ dùng, vật liệu mà cô gái tham gia thi nấu cơm, thổi xôi mang theo Trong thứ ấy, có thứ khác thường? (0,25 điểm) 3) Những khó khăn mà gái dự thi thổi xơi nấu cơm gặp phải gì? Điều đòi hỏi người gái đức tính nào? (0,5 điểm) 4) Viết đoạn văn ngắn nêu suy nghĩ anh chị việc phục hồi số trò chơi dân gian năm gần (0,5 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi từ đến 8: “Tỉnh dậy thấy già mà cịn độc Buồn thay cho đời! Có lí được? Hắn già hay sao? Ngoài bốn mươi tuổi đầu Dẫu sao, khơng phải tuổi mà người ta bắt đầu sửa soạn Hắn tới dốc bên đời Ở người hắn, chịu đựng biết chất độc, đày đọa cực nhọc, mà chưa ốm, trận ốm gọi dấu hiệu báo thể hư hỏng nhiều Nó mưa gió cuối thu cho biết trời gió rét, mùa đơng đến Chí Phèo trơng thấy trước tuổi già, đói rét ốm đau, độc, cịn đáng sợ đói rét ốm đau” (Chí Phèo - Nam Cao) 5) Đoạn văn thuộc phong cách ngơn ngữ gì? Nêu ý đoạn văn (0,25 điểm) 6) Nêu cụ thể câu trần thuật, câu cảm thán, câu nghi vấn đoạn văn Sự đan xen nhiều loại câu có tác dụng gì? (0,5 điểm) 7) Hãy hình ảnh ẩn dụ hình ảnh so sánh sử dụng đoạn văn (0,25 điểm) 8) Viết đoạn văn ngắn chủ đề: thức tỉnh Chí Phèo (0,5 điểm) Phần II: Làm văn (7.0 điểm) Câu (3.0 điểm): “Người người muốn thay đổi giới, khơng muốn thay đổi mình” (Lev Tolstoi) Suy nghĩ anh/chị ý kiến ThuVienDeThi.com Câu (4.0 điểm): Trong thơ “Sóng” Xuân Quỳnh, nhân vật trữ tình thổ lộ: Trước mn trùng sóng bể Em nghĩ anh, em Em nghĩ biển lớn Từ nơi sóng lên Anh (chị) trình bày cảm nhận điều "em" "nghĩ", điều làm nên nội dung trữ tình thơ? ThuVienDeThi.com ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ đến 4: "Nhiều người An Nam thích bập bẹ năm ba tiếng Tây diễn tả ý tưởng cho mạch lạc tiếng nước Hình họ, việc sử dụng Pháp ngữ dấu hiệu thuộc giai cấp quý tộc, sử dụng nước suối Pê-ri-ê (Pérrier) rượu khai vị biểu trưng cho văn minh châu Âu Nhiều người An Nam bị Tây hóa tưởng cóp nhặt tầm thường phong hóa châu Âu họ làm cho đồng bào tin họ đào tạo theo kiểu Tây phương." (Nguyễn An Ninh, Tiếng mẹ đẻ - nguồn giải phóng dân tộc bị áp bức) 1) Hãy xác định phong cách ngơn ngữ đoạn trích? (0,25 điểm) 2) Trong đoạn trích, tác giả chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào? Vì sao? (0,5 điểm) 3) Hãy ghi lại câu văn nêu khái quát chủ đề đoạn trích (0,25 điểm) 4) Qua đoạn văn tác giả phê phán tượng gì? Hãy giá trị thời vấn đề giai đoạn (0,5 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi từ đến 8: Xin chắp tay nguyện cầu cho người dân Nepal … Mặt đất lặng im Mặt đất bình yên chim hót Những gương mặt người Nhập nhoạng buồn vui Rồi nhiên Mặt đất cựa Mặt đất rùng lên đau đớn Nứt Gãy Vỡ Răng rắc Rào rào Ầm ầm trận cuồng phong Ầm ầm núi tuyết chảy tan Nháo nhào tiếng kêu than Quáng qng bàn tay víu Nát vụn ngơi nhà Tan hoang đền đài Đất mang bao phận người Nằm xuống mà khơn ngi sợ hãi Có em bé đường học Cặp sách vai mơ ước tim Sáng cịn líu lo bầy chim Về sợi nắng khóc Có bà mẹ chở buồn vui tóc Dọc đường mưu sinh dằng dặc khổ đau Vẫn không quên giấu nước mắt tuôn mau Mơ ngày mai đời toàn tiếng hát ThuVienDeThi.com ( Đỗ Nhật Nam – theo Dân trí ngày 01/5/2015) 5) Xác định phương thức biểu đạt đoạn thơ trên? (0,25 điểm) 6) Chỉ hai biện pháp nghệ thuật chủ yếu đoạn thơ (0,25 điểm) 7) Những câu thơ trước có tương quan với câu cuối đoạn "Mơ ngày mai đời toàn tiếng hát"? Ý nghĩa? (0,5 điểm) 8) Đoạn thơ thể tình cảm sâu sắc cậu bé 14 tuổi Đó tình cảm gì? Viết từ - dòng thể suy nghĩ anh/chị trước tình cảm cậu bé.(0,5 điểm) Phần II: Làm văn (7.0 điểm) Câu (3.0 điểm): “Facebook trở thành mạng xã hội có sức hấp dẫn giới Nó mang lại cho người sử dụng nhiều lợi ích Tuy nhiên, dao hai lưỡi” Bày tỏ suy nghĩ anh/chị ý kiến Câu (4.0 điểm): Cảm nhận anh/chị hai đoạn thơ sau: “Sông Mã xa Tây Tiến ơi! Nhớ rừng núi nhớ chơi vơi Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi Mường Lát hoa đêm hơi” (Tây Tiến, Quang Dũng) “Mình về, rừng núi nhớ Trám bùi để rụng, măng mai để già Mình đi, có nhớ nhà Hắt hiu lau xám, đậm đà lòng son” ( Việt Bắc, Tố Hữu) ThuVienDeThi.com ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 - 2016 Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm): Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi từ đến 4: “Anh dừng lại mua hoa để gửi hoa tặng mẹ qua đường bưu điện nhân ngày 8/3 Mẹ anh sống cách chỗ anh khoảng 300km Khi bước khỏi xe, anh thấy bé gái đứng khóc bên vỉa hè Anh đến hỏi lại khóc - Cháu muốn mua bơng hoa hồng để tặng mẹ cháu - - cháu có 75 xu giá bán hoa hồng đến 20 dola Anh mỉm cười nói với nó: - Đến đây, mua cho cháu Anh liền mua cho bé đặt bó hồng gửi cho mẹ anh Xong xi, anh hỏi bé có cần nhờ xe nhà khơng Nó vui mừng nhìn anh trả lời: - Dạ, cho cháu nhờ đến nhà mẹ cháu Nó đường cho anh lái xe đến nghĩa trang, nơi có phần mộ vừa đắp Nó vào ngơi mộ nói: - Đây nhà mẹ cháu Nói xong, ân cần đặt bơng hoa hồng lên mộ Tức anh quay lại tiệm bán hoa hủy bỏ dịch vụ gửi hoa mua bó hoa hồng thật đẹp Suốt đêm anh lái xe mạch 300km nhà để trao tận tay mẹ bó hoa.” (Quà tặng sống) 1) Nội dung câu chuyện gì? 2) Theo anh/chị hai nhân vật: em bé anh niên, người hiếu thảo? Vì sao? 3) Tại người niên lại hủy điện hoa để đêm lái xe trao tận tay mẹ bó hoa? 4) Thơng điệp mà văn muốn gửi lại cho gì? 5) Đọc xong văn trên, anh/chị nghĩ đến câu tục ngữ hay ca dao nào? Hãy ghi lại câu tục ngữ hay ca dao đó? Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ đến 9: Huyền bí mênh mơng đủ làm chống ngợp, vẻ đẹp Sơn Đng báo chí quốc tế cho xứng đáng với số tiền mà du khách bỏ khám phá nơi Hang Sơn Đoòng dài khoảng 9km, có rừng rậm nhiệt đới dịng sơng Khơng gian bên hang chứa tòa nhà 40 tầng Nhưng điều quan trọng mà nhiều người chưa biết đến việc hình thành hang động Sơn Đng khơng phải theo cách truyền thống - đá vơi bị hồ tan nước mưa, lâu dần theo thời gian hàng triệu năm, nước bào mịn hồ tan thành hang động vĩ đại Với "siêu hang động" Sơn Đoòng, câu chuyện hướng khác Sơn Đoòng nằm đường đứt gãy hướng Bắc - Nam, trục đứt gãy tạo điều kiện cho hang động lớn giới hình thành cách mạnh mẽ qua dịng chảy khơng cản dòng nước lũ bào mòn thành hang động tuyệt vời mà nhà khoa học gọi “Một vũ trụ bị bỏ quên nằm ẩn hệ sinh thái độc đáo Điều khơng tìm thấy nơi khác hành tinh này” (Theo dulich.dantri.com.vn ngày 17/05/2015) Câu Đoạn văn viết theo phong cách ngôn ngữ nào? Câu Hãy ghi lại câu văn nêu khái quát chủ đề đoạn trích Câu Xác định phương thức biểu đạt chủ yếu sử dụng đoạn trích Câu Từ nội dung đoạn trích trên, anh/chị viết đoạn văn ngắn bày tỏ cảm xúc suy nghĩ trách nhiệm thân danh thắng thiên nhiên đất nước Phần II: Làm văn (7.0 điểm) Câu (3.0 điểm): “Tôi không nhớ đến chiến thắng, ngày nỗ lực chưa giành gì” Đó chia sẻ Nguyễn Thị Ánh Viên sau giành huy chương vàng phá kỉ lục SEA Games nội dung 200m bơi bướm chiều ngày tháng năm 2015 Từ chia sẻ Ánh Viên, anh/chị viết văn (khoảng 600 từ) trình bày suy nghĩ nỗ lực người sống ThuVienDeThi.com Câu (4,0 điểm) Cùng tái cảnh đoàn quân trận nhà nhà thơ lại có cách khám phá thể riêng Trong thơ Tây Tiến, Quang Dũng viết: “Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc Qn xanh màu oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm” (Tây Tiến - Quang Dũng) Trong thơ Việt Bắc, Tố Hữu viết: “Những đường Việt Bắc ta Đêm đêm rầm rập đất rung Quân điệp điệp trùng trùng Ánh đầu mũ bạn mũ nan” (Việt Bắc - Tố Hữu) Cảm nhận anh/chị hai đoạn thơ ThuVienDeThi.com ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 - 2016 Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm): Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 4: (1) Nếu bạn có khát vọng niềm tin vào thành công bạn đạt 50% thành cơng, 50% cịn lại phụ thuộc vào bạn tích góp đường đời” Đó câu nói đầy lĩnh tự tin Đặng Lê Nguyên Vũ –Tổng Giám đốc Tập đoàn cà phê Trung Nguyên ngày đầu phôi thai nên thương hiệu cà phê tiếng không Việt Nam mà cịn giới Hãy xem bí thành công Đặng Lê Nguyên Vũ khởi nghiệp từ xe đạp cọc cạch cộng niềm tin ý chí mãnh liệt tuổi trẻ với tâm xây dựng thương hiệu cà phê Việt lan tỏa khắp năm châu (2) Trung Nguyên xây dựng thương hiệu cao cấp thị trường phát triển Vào năm 90, thu nhập bình quân đầu người Việt Nam 250 USD (số thống kê vào năm 2011 1.200 USD), Trung Nguyên chọn chiến lược phát triển thương hiệu cao cấp với mong muốn thu hút thị trường nước xuất Để làm điều này, trước tiên Trung Nguyên cần phải thuyết phục người tiêu dùng nội địa sử dụng sản phẩm cao cấp, thuyết phục thị trường quốc tế Việt Nam sản xuất loại cà phê cao cấp chất lượng không thua “các tay chơi lớn” Đặng Lê Nguyên Vũ tin rằng, người Việt sản xuất loại cà phê sành điệu, chất lượng cao giá hợp lý Thế vào năm 1990, nhãn hiệu Trung Nguyên đời với nhà máy chuỗi quán cà phê Đưa ngành cà phê Việt Nam vượt khỏi mặc cảm cà phê chất lượng thấp, giá rẻ (3) Kế hoạch xây dựng thương hiệu chuẩn bị chu đáo Cạnh tranh trực tiếp với nhãn hiệu đa quốc gia Nescafe, định vị nhãn hiệu phần văn hóa truyền thống Việt Nam Ngày nay, có nhiều quán cà phê sành điệu thị trường Việt Nam, nhớ hình ảnh người tiên phong Nếu bạn hỏi “Thương hiệu cà phê gắn liền với hai chữ “khác biệt”? Câu trả lời dễ dàng nhận “Trung Nguyên” Trung Nguyên thành công đưa giá trị văn hóa quốc gia vào sản phẩm, vào thương hiệu Trung Nguyên thật thu hút tầng lớp trung lưu, thay đổi thị trường cà phê Việt Nam.” (Trích Bí thành cơng ơng chủ Trung Ngun - Diễn đàn Ý tưởng làm giàu – Báo Vietnet, 19/5/2014) Câu 1: Hãy cho biết đoạn trích viết theo phong cách ngôn ngữ nào? (0,25 đ) Câu 2: Hãy ghi lại câu văn nêu khái quát chủ đề đoạn trích (0,5 điểm) Câu 3: Trong đoạn (2), tác giả chủ yếu sử dụng thao tác lập luận nào? (0,25 điểm) Câu 4: Anh/chị nêu 02 yếu tố làm nên thành công cá nhân theo quan điểm riêng Trả lời khoảng 5- dòng (0,5 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi từ Câu đến Câu 10: …Không người cán dành trọn đời Đảng, dân, đồng chí Nguyễn Bá Thanh cịn người hiếu thảo, người chồng thủy chung, người anh, người cha, người ông mẫu mực, hết lòng thương yêu vợ, thương yêu con, cháu mãi gương sáng cho cháu noi theo Với công lao cống hiến to lớn mình, đồng chí Nguyễn Bá Thanh Đảng, Nhà nước nhân dân đánh giá cao, đồng chí tặng thưởng Huân chương Độc lập hạng Nhất, Huy hiệu 30 năm tuổi Đảng nhiều danh hiệu cao quý Đảng Nhà nước; cao quý đáng tự hào nhất, huân chương lòng dân, mà nhân dân cán bộ, đảng viên Đảng Đà Nẵng nước dành trọn cho đồng chí… (Trích Điếu văn lễ truy điệu đồng chí Nguyễn Bá Thanh, Ủy viên BCH TW Đảng, Phó Trưởng ban Thường trực Ban Chỉ đạo TW phòng, chống tham nhũng, Trưởng ban Nội TW - Báo điện tử INFONET giới thiệu ngày 16/02/2015) ThuVienDeThi.com 5/ Xác định phong cách ngôn ngữ văn 6/ Nêu nội dung văn 7/ Xác định nêu hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ từ câu văn “cao quý đáng tự hào nhất, hn chương lịng dân, mà nhân dân cán bộ, đảng viên Đảng Đà Nẵng nước dành trọn cho đồng chí”… 8/ Khi nói tới tư tưởng thân dân có nhà thơ viết : Việc nhân nghĩa cốt yên dân Quân điếu phạt trước lo trừ bạo Hãy cho biết câu nằm tác phẩm nào? Của ? 10/ Viết đoạn văn từ - câu gương suốt đời phấn đấu dân nước ? Phần II: Làm văn (7.0 điểm) Câu (3.0 điểm): Tốt nghiệp đại học, lại thành phố làm Tháng rồi, mẹ vào thăm Mừng thương Mẹ khen: “Bạn gái xinh” Cuối tháng, lãnh lương Dẫn người thương shopping Em bảo: “Mỹ phẩm hãng tốt Những loại rẻ tiền khác khơng nên dùng có hại cho da, giống mẹ anh đó, mẹ bị nám hết anh thấy khơng…” Chợt giật Mẹ đời lam lũ, nắng gió với ăn, biết phấn son màu gì… Anh (chị) suy nghĩ câu chuyện trên? Từ rút điều bổ ích cho thân Câu (4.0 điểm): Cảm nhận anh/ chị vẻ đẹp hai đoạn thơ sau: Người Châu Mộc chiều sương Có thấy hồn lau nẻo bến bờ Có nhớ dáng người độc mộc Trơi dịng nước lũ hoa đong đưa (Tây Tiến - Quang Dũng) Nhớ nhớ người yêu Trăng lên đầu núi nắng chiều lưng nương Nhớ khói sương Sớm khuya bếp lửa người thương (Việt Bắc-Tố Hữu) ThuVienDeThi.com ... Điềm) ThuVienDeThi.com ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Phần I: Đọc-hiểu (3.0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi từ đến 4: THI THỔI XÔI... nhận đất nước tác giả qua đoạn thơ gì? ThuVienDeThi.com ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Phần I Đọc hiểu (3.0 điểm) Đọc đoạn trích sau... thần bi tráng thơ “Tây Tiến” (Quang Dũng) ThuVienDeThi.com ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Phần I Đọc hiểu (3.0 điểm) Đọc đoạn thơ sau