(SKKN mới NHẤT) SKKN hướng dẫn học viên 12 sử dụng atlat địa lý để giải đề thi trắc nghiệm

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRUNG TÂM GDTX THƯỜNG XUÂN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI: “HƯỚNG DẪN HỌC VIÊN LỚP 12 SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM ĐỂ GIẢI ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM PHẦN ĐỊA LÍ CÁC NGÀNH KINH TẾ” Người thực hiện: Lê Ngọc Thắng Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc môn: Địa lí THANH HÓA NĂM 2017 download by : skknchat@gmail.com Mục lục Nội dung Trang Mở đầu .3 1.1 Lí chọn đề tài 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 1.4 Phương pháp nghiên cứu .3 1.5 Những điểm mới của đề tài Nội dung của sáng kiến kinh nghiệm 2.1 Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm .4 2.2 Thực trạng đề tài nghiên cứu 2.3 Giải pháp chủ yếu để thực đề tài 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm thông qua hoạt động giáo dục cụ thể tại trung tâm giáo dục thường xuyên Thường Xuân 15 Kết luận và kiến nghị 16 3.1.Kết luận .16 3.2.Kiến nghị 16 Tài liệu tham khảo 17 download by : skknchat@gmail.com Mở đầu 1.1 Lí chọn đề tài: Môn Địa lí nhà trường phổ thông là môn học đặc thù, bao gồm các kiến thức xã hội và kiến thức tự nhiên “Chính vì vậy việc dạy và học môn Địa lí cần sử dụng nhiều loại thiết bị dạy học, tư liệu, hình ảnh, bản đồ, sách giáo khoa Atlat Địa lí phương tiện giảng dạy, học tập cần thiết hữu ích nhà trường phổ thơng” Trong những năm gần với sự thay đổi nhiều về phương pháp dạy học, chương trình học, sách giáo khoa nội dung Atlat thay đổi phù hợp với chương trình sách giáo khoa Đặc biệt Bộ Giáo Dục Đào tạo đã có sự thay đổi về hình thức thi trắc nghiệm đối với các môn thi tốt nghiệp phổ thông quốc gia, đó có môn Địa lí Cho nên việc hướng dẫn các học viên sử dụng Atlat Địa lí để giải các đề thi trắc nghiệm là điều rất quan trọng Điều chúng ta nhìn nhận rõ học viên Trung tâm giáo dục thường xuyên nói chung Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Thường Xuân Thanh Hóa nói riêng hầu hết học viên đầu vào tuyển sinh thấp, học viên học đa số đã nhiều tuổi, làm nhiều ngành nghề khác nhau, thậm chí có những người đã nghỉ học lâu năm Vì việc giảng dạy để học viên hiểu kiến thức gặp nhiều khó khăn Chính vì vậy đã lựa chọn đề tài “Hướng dẫn học viên lớp 12 sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam để giải đề thi trắc nghiệm phần địa lí các ngành kinh tế” làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm 1.2 Mục đích nghiên cứu Nhằm nắm vững vai trò quan trọng việc sử dụng Atlat Địa lí để giải đề thi phần địa lí các ngành kinh tế, đặc biệt đối với học viên lớp 12, từ đó đưa giải pháp nhằm nâng cao hiệu khai thác sử dụng Atlat để giải đề thi trắc nghiệm ở nội dung có liên quan đạt kết quả cao 1.3 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu Tập trung vào học viên khối 12 tại trung tâm, thông qua việc đánh giá kết quả bài thi để thấy kết quả đạt của học viên sử dụng Atlat Địa lí để giải đề thi trắc nghiệm địa lí phần các ngành kinh tế Từ đó có các giải pháp nhằm nâng cao hiệu việc sử dụng Atlat để giải đề thi từng học viên 1.4 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý thuyết - Phương pháp khảo sát, điều tra - Phương pháp xử lý số liệu thống kê 1.5 Những điểm mới của đề tài Trước các đề tài chủ yếu tập trung vào hướng dẫn học viên khai thác kiến thức từ Atlat Địa lí hoặc dùng để giải đề thi tự luận và chủ yếu ở học sinh phổ thông Đề tài này tập trung nghiên cứu việc sử dụng Atlat Địa lí để giải đề thi trắc nghiệm phần Địa lí các ngành kinh tế và ở học viên của trung tâm giáo dục thường xuyên download by : skknchat@gmail.com Nội dung của sáng kiến kinh nghiệm 2.1 Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm * Cơ sở pháp lí “Trong quá trình dạy học Địa lí, Atlat Địa lí được xem là cuốn sách giáo khoa thứ hai không cung cấp các kiến thức mà cịn có rất nhiều hình ảnh trực quan giúp giáo viên, học viên giảng dạy học tập hiệu quả” [1] Từ việc khai thác các kiến thức Atlat từ đó các học viên sẽ sử dụng thành thạo Atlat việc giải các bài thi học kì, thi tốt nghiệp, kỳ thi học sinh giỏi đặc biệt là các bài thi trắc nghiệm * Cơ sở lí luận Atlat Địa lí Việt Nam được xây dựng theo chương trình giảng dạy môn địa lý phổ thông là tài liệu vô cùng quan trọng đối với học viên cũng giáo viên giảng dạy Atlat Địa lí Việt Nam bao gồm các phần: -Phần tự nhiên (địa hình, địa chất khống sản, khí hậu, đất, thực vật động vật) ba miền tự nhiên - Phần kinh tế - xã hội (dân số, dân tộc, kinh tế chung, giao thông vận tải, thương mại) - Phần vùng kinh tế, vùng kinh tế trọng điểm Bản đồ Atlat Địa lí Việt Nam có nhiều tỉ lệ khác theo từng nội dung.[1] * Cơ sở thực tiễn Việc khai thác kiến thức từ Atlat Địa lí Việt Nam kĩ mơn Địa lí Từ đó hiểu giải thích vật, tượng địa lí, mối liên hệ đối tượng địa lí Vì việc rèn luyện kĩ làm việc với Atlat Địa lí Việt Nam là điều khơng thể thiếu học địa lí, giúp việc giải đề thi của học viên một cách dễ dàng 2.2 Thực trạng đề tài nghiên cứu * Khái quát phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu phạm vi số lớp 12 trung tâm giáo dục thường xuyên Thường Xuân, với thực trạng sử dụng Atltat giải đề thi trắc nghiệm Địa lí học viên, kết việc sử dụng không sử dụng Atlat học viên để giải đề thi trắc nghiệm * Thực trạng đề tài nghiên cứu Để hiểu rõ thực trạng giải quyết vấn đề áp dụng Atlat Địa lí để giải đề thi trắc nghiệm phần địa lí các ngành kinh tế, đã tiến hành tiến hành thực nghiệm đánh giá kết quả thi ở lớp học viên 12 A, 12 B, 12 C năm học 2014 2015 Lớp 12 A lớp thí nghiệm (TN) Lớp 12 B lớp thí nghiệm (TN) Lớp 12 C lớp đối chứng (ĐC) Đặc điểm học viên ở các lớp đồng lứa tuổi, giới tính, học lực download by : skknchat@gmail.com * Trước thực đề tài: Tôi đã đề thi để các lớp làm thi khảo sát Bài thi được thực hiện nghiêm túc theo đúng lực của học viên Đề thi gồm 10 câu hỏi trắc nghiệm (sử dụng Atlat Địa lí để giải các câu hỏi phần địa lí các ngành kinh tế) thời gian làm 15 phút * Số liệu thống kê kết trước thực đề tài: Trung bình Khá -Giỏi Yếu (0 - câu) (5- câu) (7- 10 câu) Tổng số học Lớp viên lớp Số Số HS % Số HS % % HS 12 A 39 27 69,23 10 25,64 5,13 12 B 32 22 68,75 28,12 3,13 12 C 31 29 93,5 6,45 0,0 Qua kết quả từ bảng thống kê nhận thấy học viên Trung Tâm GDTX Thường Xuân có học viên biết cách sử dụng Atlat Địa lí để giải đề thi trắc nghiệm * Nguyên nhân thực trạng Việc học viên học môn địa lí tại trung tâm phần lớn mang tính thụ động, chưa nắm bắt kiến thức trình học tập học dạng học vẹt Đặc biệt các phương tiện dạy học tại trung tâm giáo dục thường xun còn thiếu thốn, nợi dung chương trình học chưa có nhiều thay đổi, đối tượng học là những học viên cao tuổi, làm nhiều ngành nghề khác Cho nên việc nắm kiến thức của học viên còn chưa cụ thể, chưa mang tính hệ thống cao Chính vì vậy việc hướng dẫn học viên có các kĩ khai thác, sử dụng Atlat để giải đề thi trắc nghiệm là vô cùng quan trọng 2.3 Giải pháp chủ yếu để thực đề tài * Cơ sở đề xuất giải pháp Trung tâm giáo dục thường xuyên Thường Xuân là đơn vị giáo dục nằm địa bàn miền núi, học viên đa số là người lớn t̉i chưa có thói quen mua Atlat sử dụng Atlat, thậm chí là sách giáo khoa để phục vụ học tập môn địa lí Học viên chủ yếu ghi chép lớp thông qua quá trình giảng dạy của giáo viên, chính vì vậy ở nhà các học viên khơng có nhiều tài liệu để khai thác kiến thức, khó so sánh vật, tượng địa lí, giải đề thi Cho nên việc hướng dẫn học viên sử dụng Atlat để giải đề thi trắc nghiệm là việc làm vô cùng quan trọng đối với học viên khối 12 * Giải pháp chủ yếu Yêu cầu tất học viên lớp 12 phải mua Atlat Địa lí Việt Nam để phục vụ việc học tập, giải đề thi trắc nghiệm môn địa lí Khi học viên nắm được những kiến thức, kĩ sử dụng Atlat từ đó sẽ giảm được tình trạng học vẹt của học viên * Tổ chức, triển khai thực Việc sử dụng không sử dụng Atlat địa lí ở các học viên sẽ đem lại những kết quả trái ngược tiếp nhận kiến thức và vận dụng để giải đề download by : skknchat@gmail.com thi Cụ thể những học viên có sử dụng Atlat địa lí nắm vững kiến thức, nắm kiến thức lâu dài hơn, vận dụng để giải đề thi mợt cách nhanh chóng Cịn học viên khơng sử dụng Atlat việc nắm kiến thức rất khó khăn, khơng có khả phân tích mối quan hệ đối tượng địa lí Thậm chí những học viên ít sử dụng Atlat địa lý thì các kĩ về đề lý cũng bị hạn chế Cấu trúc Atlat địa lý Việt Nam gồm 30 trang chia thành các phần: - Phần thứ nhất: Giới thiệu đơn vị hành nước ta - Phần thứ hai: Các thành phần tự nhiên ở nước ta - Phần thứ ba: Trình bày dân cư, ngành kinh tế chủ yếu và các vùng kinh tế Nội dung của Atlat địa lý Việt Nam phần các ngành kinh tế từ trang 19 đến trang 25 * Bản đồ ngành nông nghiệp (trang 19) - Nội dung đồ thể hai nhóm ngành trồng trọt (lúa, hoa màu, công nghiệp) chăn nuôi + Bản đồ chăn nuôi thể số lượng gia súc ở tỉnh Được biểu phương pháp đồ - biểu đồ, với biểu đồ cột biểu đồ nửa tròn Độ cao cột biểu số lượng trâu, bị từ nắm số lượng trâu, bò tỉnh Biểu đồ thể giá trị sản xuất ngành chăn nuôi tổng giá trị sản xuất nông nghiệp Cơ cấu giá trị sản xuất ngành chăn nuôi qua năm 2000, 2005, 2007 + Bản đồ công nghiệp thể tỉ lệ diện tích gieo trồng cơng nghiệp so với tổng diện tích gieo trồng thể phương pháp khoanh vùng và nền chất lượng Biểu đồ giá trị sản xuất công nghiệp tổng giá trị sản xuất ngành trồng trọt diện tích thu hoạch sản lượng cà phê, cao su, điều nước năm 2007 + Bản đồ lúa, thể diện tích sản lượng lúa tỉnh, diện tích lúa so với diện tích trồng lương thực Diện tích sản lượng lúa thể phương pháp đồ - biểu đồ với biểu đồ cột Ngoài biểu đồ phụ cho biết giá trị sản xuất lương thực tổng giá trị sản xuất ngành trồng trọt, diện tích sản lượng lúa nước qua năm 2000, 2005, 2007 * Bản đồ Lâm nghiệp thuỷ sản ( trang 20) - Nội dung đồ thể hai ngành lâm nghiệp thuỷ sản bao gồm: tỉ lệ diện tích rừng so với diện tích tồn tỉnh, quy mô, giá trị sản xuất lâm nghiệp tỉnh, sản lượng đánh bắt nuôi thuỷ sản tỉnh thành phố, bãi tôm + Tỉ lệ diện tích rừng so với diện tích tồn tỉnh thể phương pháp đồ giải với bốn cấp độ màu khác tính theo đơn vị % Màu đậm tỉ lệ diện tích cao Ngồi biểu đồ phụ cịn thể diện tích rừng qua năm 2000, 2005, 2007 + Sản lượng đánh bắt nuôi thuỷ sản tỉnh thành phố thể phương pháp đồ - biểu đồ với biểu đồ cột Màu xanh thể sản download by : skknchat@gmail.com lượng thuỷ sản nuôi trồng, màu đỏ sản lượng thuỷ sản đánh bắt Ngồi biểu đồ phụ cịn thể sản lượng thuỷ sản qua năm 2000, 2005, 2007 * Bản đồ Công nghiệp chung (trang 21) - Các trung tâm công nghiệp, điểm công nghiệp theo giá trị sản xuất biểu phương pháp kí hiệu Quy mơ cơng nghiệp tính theo giá trị sản xuất công nghiệp tỉnh so với nước - Trong công nghiệp thể cấu giá trị sản xuất công nghiệp nước phân theo thành phần kinh tế (khu vực nhà nước, khu vực ngồi nhà nước khu vực có vốn đầu tư nước ngoài), cấu giá trị sản xuất cơng nghiệp nước phân theo nhóm ngành (cơng nghiệp khai thác, công nghiệp chế biến, công nghiệp sản xuất phân phối điện, khí đốt, nước) * Bản đồ ngành công nghiệp trọng điểm (trang 22) + Công nghiệp lượng thể nhà máy thuỷ điện, nhiệt điện nhà máy thuỷ điện xây dựng, hệ thống đường dây tải điện trạm biến áp ( 500kv, 200kv) Thể sản lượng khai thác dầu thô than nước qua năm, tỉ trọng giá trị sản xuất cơng nghiệp lượng so với tồn ngành cơng nghiệp Tình hình khai thác dầu mỏ, khí đốt than với phân bố chúng + Công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm thể giá trị sản xuất công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm qua năm, quy mô trung tâm công nghiệp Tỉ trọng giá trị sản xuất công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm so với tồn ngành cơng nghiệp với phân bố chúng, gồm ngành chế biến chính:lương thực; chè, cà phê, thuốc lá, hạt điều; rượu, bia, nước giải khát; đường sữa, bánh kẹo; sản phẩm chăn nuôi; thuỷ hải sản + Công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng thể giá trị sản xuất công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng qua năm (2000; 2005; 2007, giá so sánh năm 1994), gồm dệt, may; da, giầy; giấy, in, văn phòng phẩm Tỉ trọng giá trị sản xuất công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng so với tồn ngành cơng nghiệp Các ngành cơng nghiệp (dệt, may; da, giầy ) Các trung tâm công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng ngành trung tâm * Bản đồ Giao thơng (trang 23) - Nội dung chủ yếu thể loại hình giao thông vận tải nước ta bao gồm đường sắt, đường ô tô, đường biển, đường hàng không cơng trình phục vụ giao thơng: sân bay, cảng biển loại hình giao thơng thể theo phương pháp kí hiệu dạng đường; cịn sân bay, bến cảng thể phương pháp kí hiệu * Bản đồ Thương Mại (trang 24) - Nội dung đồ phản ánh tổng mức bán lẻ hàng hoá doanh thu dịch vụ tiêu dùng tỉnh theo đầu người Ngồi cịn thể hoạt động xuất, nhập tỉnh biểu đồ cột - Bản đồ Ngoại thương thể kim ngạch xuất - nhập hàng hoá Việt Nam với nước vùng lãnh thổ phương pháp đồ - biểu download by : skknchat@gmail.com đồ Màu xanh thể xuất khẩu, màu đỏ thể nhập bậc thang quy ước tỉ USD đến tỉ USD - Ngoài còn có các biểu đồ thể xuất - nhập nước ta qua năm, tổng mức bán lẻ hàng hoá doanh thu dịch vụ tiêu dùng nước phân theo thành phần kinh tế qua năm Cơ cấu giá trị hàng xuất - nhập năm 2007 * Bản đồ Du lịch (trang 25) - Nội dung đồ thể tài nguyên du lịch tự nhiên nhân văn nước ta Các trung tâm du lịch đượn thể phương pháp kí hiệu với vịng trịn có kích thước lớn thể trung tâm du lịch quốc gia (Hà Nội, Huế, Đà Nẵng, TP Hồ Chí Minh), trung tâm du lịch vùng biểu vòng tròn nhỏ (Hải Phòng, Hạ Long, Nha Trang ) Các tài nguyên du lịch nhân tự nhiên với tư cách điểm du lịch biểu phương pháp kí hiệu tượng trưng - Ngồi đồ du lịch cịn thể sớ lượng khách du lịch doanh thu từ du lịch cấu khách du lịch quốc tế phân theo khu vực, quốc gia, vùng lãnh thổ nước ta.[1] * Hệ thống câu hỏi thi trắc nghiệm phần địa lí các ngành kinh tế có sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam Trang 19 (Bản đồ Các ngành nông nghiệp - trồng trọt, chăn ni) Câu 1: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 18 và 19, cho biết vùng nông nghiệp nào sau có tỉ lệ diện tích trồng lúa dưới 60 % so với diện tích trồng lương thực? A Đông Nam Bộ B Tây Nguyên C Bắc Trung Bộ D Duyên hải Nam Trung Bộ Câu 2: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 18 và 19, cho biết vùng nông nghiệp nào sau có tỉ lệ diện tích trồng lúa 90 % so với diện tích trồng lương thực? A Đông Nam Bộ B Bắc Trung Bộ C Duyên hải Nam Trung Bô ̣ D Đồng bằng sông Cửu Long Câu 3: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 19, cho biết các tỉnh dưới đây, tỉnh nào có sản lượng lúa thấp nhất? A Sóc Trăng B An Giang C Long An D Bạc Liêu Câu 4: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 19, năm 2007 diện tích trồng công nghiệp hàng năm của nước ta là A 778 nghìn B 846 nghìn C 861 nghìn D.1821 nghìn Câu 5: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 18 và 19, cho biết vùng nông nghiệp nào sau có tỉ lê ̣ diện tích trồng lúa thấp nhất so với diện tích trồng lương thực? A Duyên hải Nam Trung Bộ B Đồng bằng sông Cửu Long C Tây Nguyên D Bắc Trung Bộ download by : skknchat@gmail.com Câu 6: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 19, cho biết ngành chăn nuôi nào sau chiếm tỉ trọng cao nhất tổng giá trị sản xuất ngành chăn nuôi? A Gia súc B Gia cầm và sản phẩm không qua giết thịt C Sản phẩm không qua giết thiṭ D Gia cầm Câu 7: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 19, cho biết các tỉnh nào dưới đây, tỉnh nào có diện tích lúa thấp nhất? A Hậu Giang B Thanh Hóa C An Giang D Kiên Giang Câu 8: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 19, cho biết tỉnh nào sau có diện tích công nghiệp lâu năm và diện tích công nghiệp hàng năm bằng nhau? A Bình Dương B Đồng Nai C Bình Phước D Tây Ninh Câu 9: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 19, năm 2007 sản lượng lúa của nước ta là A 7.207 nghìn tấn B 32.530 nghìn tấn C 35.832 nghìn tấn D 35.942 nghìn tấn Câu 10: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 19, năm 2007 diện tích lúa của nước ta là A 3.5942 nghìn B 7.207 nghìn C 7.329 nghìn D 7.666 nghìn Trang 20 (Bản đồ thủy sản –lâm nghiệp) Câu 1: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 20, năm 2007 tổng diện tích rừng của nước ta là A 2.551,4 nghìn B 10.188,2 nghìn C 12.148,5 nghìn D 12.739,6 nghìn Câu 2: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 20, tỉnh nào sau có giá trị sản xuất thủy sản chiếm từ 30% đến 50% tổng giá tri ̣sản xuất nông – lâm –thủy sản của cả tỉnh (năm 2007)? A Quảng Bình B Nghê ̣An C Bình Thuận D Phú Yên Câu 3: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 20, tỉnh nào sau có giá trị sản xuất thủy sản chiếm từ đến 10% tổng giá tri ̣sản xuất nông –lâm – thủy sản của cả tỉnh (năm 2007)? A Trà Vinh B Lâm Đồng C Đồng Nai D Bình Phước Câu 4: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 20, năm 2007 tỉnh có sản lượng thủy sản nuôi trồng cao nhất cả nước là A Đồng Tháp B Kiên Giang C An Giang D Cần Thơ Câu 5: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 20, tỉnh nào sau có giá trị sản xuất thủy sản chiếm 50% tổng giá tri ̣sản xuất nông –lâm –thủy sản của cả tỉnh (năm 2007)? A Cà Mau B Bình Định C An Giang D Quảng Ngãi Câu 6: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 20, năm 2007 tổng sản lượng thủy sản của nước ta là A 2.123,3 nghìn tấn B 2.250,5 nghìn tấn C 3.474,9 nghìn tấn D 4.197,8 nghìn tấn download by : skknchat@gmail.com Câu 7: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 20, tỉnh nào sau có diện tích rừng chiếm từ 10 đến 20% so với diện tích toàn tỉnh? A Tây Ninh B Quảng Nam C Đắc Nông D.KonTum Câu 8: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 20, năm 2007 tỉnh nào có sản lượng thủy sản khai thác cao nhất Đồng bằng sông Cửu Long là A An Giang B Cà Mau C Đồng Tháp D Kiên Giang Câu 9: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 20, tỉnh nào sau có diện tích rừng chiếm 60% diện tích toàn tỉnh? A Gia Lai B Lâm Đồng C Đắk Lắk D Đắc Nông Câu 10: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 20, năm 2007 tỉnh nào có sản lượng khai thác thủy sản lớn nhất nước ta? A Kiên Giang B Bà Rịa –Vũng Tàu C An Giang D Bình Thuận Câu 11: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 20, tỉnh nào các tỉnh sau có giá trị sản xuất thủy sản chiếm từ 10 đến 20% tổng giá trị sản xuất nông –lâm –thủy sản của cả tỉnh (năm 2007)? A Quảng Ngãi B Kon Tum C Quảng Nam D Quảng Trị Trang 21 (Bản đồ Công nghiệp chung) Câu 1: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 21, các địa điểm phân bố công nghiệp sau đây, đâu là điểm công nghiệp? A Viêṭ Trì̀ B Thái Nguyên C Hà Giang D Huế Câu 2: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 21, trung tâm cơng nghiệp nào sau ở nước ta có gía trị sản xuất công nghiệp từ 40 đến 120 nghìn tỉ đồng? A Cần Thơ B Đà Nẵng C Cà Mau D Biên Hòa Câu 3: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 21, tỉnh nào sau có giá trị sản xuất công nghiệp chiếm dưới 0,1 % gia tri ̣sản xuất công nghiệp cả nước? A Ninh Thuận B Bình Thuận C Quảng Ngãi D Quảng Nam Câu 4: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 21, cấu ngành công nghiệp của trung tâm công nghiệp Nha Trang bao gồm các ngành A khí,́ hóa chất, vâṭ liệu xây dựng, chế biến nông sản B dệt may, đóng tàu, vâṭ liệu xây dựng, điện tử, luyện kim màu C khí, đóng tàu, dệt, may, hóa chất, vâṭ liêụ xây dựng D luyện kim, chế biến nông sản, điện tử, đóng tàu Câu 5: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 21, khu vực tập trung nhiều trung tâm công nghiệp nhất ở nước ta là A Đông Nam Bô.̣ B Duyên hải Nam Trung Bô.̣ C Đồng bằng sông Cửu Long D Đồng bằng sông Hồng và vùng phu ̣cận Câu 6: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 21, nhóm ngành công nghiệp chiếm tỉ trộng cao nhất cấu giá trị sản xuất công nghiệp của cả nước phân theo nhóm ngành ở nước ta là A công nghiệp khai thác B công nghiệp sản xuất và phân phối điện khí đốt, nước C công nghiệp khu vực có vốn đầu tư nước ngoài 10 download by : skknchat@gmail.com D công nghiệp chế biến Câu 7: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 21, các trung tâm công nghiệp ở nước ta có giá trị sản xuất công nghiệp 120 nghìn tỉ đồng là A Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh B Hà Nội và Biên Hòa C Hải Phòng, thành phố Hồ Chí Minh D Biên Hòa và Vũng Tàu Câu 8: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 21, trung tâm công nghiệp nào có quy mô giá trị, sản xuất công nghiệp cao nhất các trung tâm công nghiệp dưới đây? A Ha ̣Long B Hải Phòng C Hà Nội D Hải Dương Câu 9: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 21, cấu ngành công nghiệp của trung tâm công nghiệp Đà Nẵng bao gồm các ngành A khí,́ đóng tàu, dệt, may, hóa chất, vật liệu xây dựng B đóng tàu, vâṭ liệu xây dựng, chế biến nông sản C khí,́ đóng tàu, dệt may, hóa chất, điện tử D đóng tàu, dệt may, hóa chất, vâṭ liệu xây dựng, luyện kim Câu 10: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 21, các địa điểm phân bố công nghiệp sau đây, địa điểm nào không phải là trung tâm công nghiệp? A Biên Hòa B Phan Thiết C Thủ Dầu Một D Bảo Lộc Trang 22 (Bản đồ các ngành công nghiệp trọng điểm) Câu 1: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 22 và trang 17, hãy cho biết trung tâm công nghiệp nào sau có quy mô lớn nhất ở vùng Duyên hải Nam Trung Bộ? A Quy Nhơn B Nha Trang C Đà Nẵng D Phan Thiết Câu 2: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 22, nhà máy điện nào sau là nhà máy thủy điện? A Thác Mơ B Phú Mỹ C Thủ Đức D Bà Rịa Câu 3: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 22, hãy cho biết trung tâm công nghiệp nào sau không có ngành công nghiệp chế biến lương thực? A Biên Hòa B Thủ Dầu Một C Cần Thơ D Thành phố Hồ Chí Minh Câu 4: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 22 va trang 17, các nhà máy điêṇ sau đây, nhà máy thủy điện nào không thuộc vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ? A Cửa Đaṭ B Thác Bà C Hòa Bình D Tuyên Quang Câu 5: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 22, đường dây tải điện 500kV Bắc –Nam chạy từ A Hòa Bình –Thủ Đức B Hòa Bình –Phú Lâm C Hòa Bình –Pleiku D Đà Nẵng – Phú Lâm Câu 6: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 22, nhà máy thủy điện nào sau xây dựng? A Thác Bà B Hòa Bình C Sơn La D Tuyên Quang 11 download by : skknchat@gmail.com Câu 7: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 22, hãy cho biết trung tâm công nghiệp nào sau có các ngành công nghiệp chế biến nhiều nhất? A Biên Hòa B Thành phố Hồ Chí Minh C Đà Nẵng D Hải Phòng Câu 8: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 22, nhà máy nhiệt điện nào có công suất 1.000MW? A Ninh Bình B Na Dương C Uông Bí D Phả Lại Câu 9: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 22, nhà máy thủy điện nào sau có công suất 1.000 MW? A Hòa Bình B Thác Bà C Nậm Mu D Tuyên Quang Trang 23 ( Bản đồ Giao thông) Câu 1: Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 23, hãy cho biết sân bay nào không phải là sân bay quốc tế? A Nội Bài B Cát Bi C Vinh D Đà Nẵng Câu 2: Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 23, cửa khẩu Cầu Treo thuộc tỉnh nào? A Lạng Sơn B Lào Cai C Hà Tĩnh D Tây Ninh Câu 3: Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam trang 23, quốc lộ 1A không qua vùng kinh tế nào? A Bắc Trung Bộ B Nam Trung Bộ C Tây Nguyên D Đông Nam Bộ Câu Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 23, cảng biển nước sâu nước ta kể theo thứ tự từ Bắc vào Nam A Vũng Áng, Nghi Sơn, Chân Mây, Dung Quất, Cái Lân B Cái Lân, Nghi Sơn, Vũng Áng, Chân Mây, Dung Quất C Nghi Sơn, Cái Lân, Vũng Áng, Chân Mây, Dung Quất D Cái Lân, Vũng Áng, Nghi Sơn, Dung Quất, Chân Mây Câu Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 23, cho biết hai thành phố nào nối với đường sắt? A Hải Phòng - Hạ Long B Hà Nội - Thái Nguyên C Đà Lạt - Đà Nẵng D.Vũng Tàu - Thành phố Hồ Chí Minh Câu Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 23, cho biết quốc lộ 1A khơng qua thành phố nào? A Việt Trì B Thanh Hố C Biên Hồ D Cần Thơ Câu Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam trang 23, cho biết đường quốc lộ 1A qua tỉnh thành theo chiều Bắc - Nam là A Hà Nam, Hà Tĩnh, Bắc Giang, Cần Thơ, An Giang B Bắc Giang, Hà Nam, Hà Tĩnh, Đồng Nai, Cần Thơ C Hà Tĩnh, Hà Nam, Bắc Giang, Đồng Nai, Cần Thơ 12 download by : skknchat@gmail.com D Bắc Giang, Phú Thọ, Thái Bình, Hà Tĩnh, Đồng Nai Câu Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 23, đâu cảng sông lại xem cảng biển A Sài Gòn B Vũng Tàu C Nha Trang D Đà Nẵng Câu Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 23, loại hình giao thơng vận tải thuận lợi để nước ta giao lưu với nước khu vực Đông Nam Á A Đường B Đường sông C Đường biển D Đường hàng không Câu 10 Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 23, loại hình giao thông đường thủy theo hướng chun mơn hóa ở nước ta thể rõ vùng A Đồng sông Hồng B Bắc Trung Bộ C Đông Nam Bộ D Đồng sông Cửu Long Trang 24 ( Bản đồ Thương mại) Câu 1: Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 24, hãy cho biết thị trường xuất khẩu lớn nhất của nước ta hiện là quốc gia nào? A Ấn Độ, Nhật Bản, Ca-na-đa B Liên Bang Nga, Pháp, Hoa Kì C Hoa Kì, Nhật Bản, Trung Quốc D Xingapo, Ba Lan, Hàn Quốc Câu 2: Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 24, hãy cho biết ở Tây Nguyên, tỉnh có tổng mức bán lẻ hàng hóa và doanh thu dịch vụ tiêu dùng theo đầu người thấp nhất (dưới triệu đồng/người) là A Đăk Nông B Kon Tum C Gia Lai D Lâm Đồng Câu Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 24, cho biết mặt hàng nhập chiếm tỉ trọng cao nước ta năm 2007 A Lương thực, thực phẩm B Nguyên, nhiên vật liệu C Máy móc thiết bị D Hàng tiêu dùng Câu Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 24, cho biết mặt hàng xuất chiếm tỉ trọng cao nước ta năm 2007 A công nghiệp nặng và khoáng sản B thủy sản C công nghiệp nhẹ và tiểu thủ công nghiệp D nông lâm sản Câu Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 24, năm nào sau nước ta nhập siêu cao nhất? A 2000 B 2002 C 2005 D.2007 Câu Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 24, vùng có tổng mức bán lẻ hàng hóa thấp năm 2007 là: A Tây Bắc B Đông Bắc C Bắc Trung Bộ D Tây Nguyên Câu Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 24, trung tâm buôn bán lớn nước ta năm 2007? A Hà Nội B Đà Nẵng C Cần Thơ D Thành phố Hồ Chí Minh 13 download by : skknchat@gmail.com Trang 25 (Bản đồ Du lịch) Câu 1: Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 25, hãy xác định các trung tâm du lịch có ý nghĩa quốc gia ở nước ta? A Hà Nội, Huế, Đà Nẵng, Tp Hồ Chí Minh B Lạng Sơn, Hạ Long, Hải Phòng, Vinh C Quy Nhơn, Đà Lạt, Nha Trang, Buôn Mê Thuột D Cần Thơ, Phú Quốc, Cà Mau, Tây Ninh Câu 2: Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 25, di sản thiên nhiên giới nước ta hiện A Phố cổ Hội An, Huế B Cố đô Huế, Vịnh Hạ Long C Phố cổ Hội An, Vườn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng D Vịnh Hạ Long, Vườn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng Câu 3: Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 25, cho biết năm nào sau có số khách du lịch quốc tế và du lịch nội địa cao nhất? A 2000 B 2002 C 2005 D.2007 Câu 4: Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 25, cho biết khu di tích Mỹ Sơn thuộc tỉnh nào? A Quảng Bình B Quảng Trị C Quảng Nam D Quảng Ngãi Câu 5: Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 25, vườn quốc gia Cúc Phương không thuộc tỉnh nào sau đây? A Hòa Bình B Ninh Bình C Nam Định D Thanh Hóa Câu 6: Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 25, hãy cho biết lễ hội núi Bà Đen thuộc tỉnh nào sau đây? A Tây Ninh B Đồng Tháp C Bình Dương D Bình Phước Câu 7: Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 25, thắng cảnh Bến Ninh Kiều thuộc tỉnh nào sau đây? A Bạc Liêu B Cần Thơ C Long An D Kiên Giang [2] * Đáp án các câu trả lời trắc nghiệm theo nội dung từng trang Atlat Trang 19 ( Bản đồ các ngành nông nghiệp, trồng trọt và chăn nuôi) Câu 10 Đ.A B D D B C A A D D B Trang 20 ( Bản đồ thủy sản và lâm nghiệp) Câu Đ.A D C C C A D A D B 10 A Trang 21 ( Bản đồ công nghiệp chung) Câu Đ.A C D A A D D A C 10 D A 11 D 14 download by : skknchat@gmail.com Trang 22 ( Bản đồ công nghiệp trọng điểm) Câu Đ.A B A A A B C B D A Trang 23 ( Bản đồ giao thông) Câu 10 Đ.A C C C B B A B A C D Trang 24 ( Bản đồ thương mại) Câu Đ.A C B B C D D D Trang 24 ( Bản đồ du lịch) Câu Đ.A A D D C C A B Để giải được các câu hỏi trắc nghiệm một cách chính xác, nhanh chóng, học viên cần nắm vững kiến thức địa lí và cách khai thác kiến thức từ Atlat địa lí Việt Nam, sử dụng Atlat địa lí một cách thuần thục 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm thông qua hoạt động giáo dục cụ thể tại trung tâm giáo dục thường xuyên Thường Xuân Thông qua việc dạy học thực nghiệm theo đề tài Trung tâm giáo dục thường xuyên Thường Xuân lớp học viên khối 12 sau cho học viên làm khảo sát lần thứ II đã thu kết cụ thể sau: - Ở lớp 12A, 12B lớp thí nghiệm sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam để giải đề thi trắc nghiệm phần địa lí các ngành kinh tế - Ở lớp 12C lớp đối chứng không sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam để giải đề thi trắc nghiệm phần địa lý các ngành kinh tế Học Yếu Trung bình Khá giỏi viên (0 - câu) (5- câu) (7-10 câu) Lớp lớp Số HV % Số HV % Số HV % 12A (TN) 39 5,1 15 38,5 22 56,4 12B (TN) 32 6,3 12 37,5 18 56,2 12C (ĐC) 31 21 67,8 25,8 6,4 - Kết quả của việc khảo sát cho thấy sự khác biệt rất rõ ràng giữa các lớp việc sử dụng Atlat để giải đề thi trắc nghiệm Chính vì vậy việc sử dụng Atlat địa lí để giải đề thi trắc nghiệm phần địa lí các ngành kinh tế sẽ nhanh và chính xác hơn, đem lại kết quả tốt - Từ kết quả khảo sát trên, áp dụng đề tài nghiên cứu với lớp 12C (ĐC) đã thu lại kết khả quan cụ thể: 50% học viên giỏi, 36,7% học sinh trung bình, 13,3% học sinh yếu - Sau thực nghiệm tiến hành áp dụng rộng rải đề tài thông qua buổi ôn luyện, giải đề thi trắc nghiệm cho học viên khối 12 tại trung tâm giáo dục thường xuyên Thường Xuân các năm học từ 2014 – 2015 đến đã đem lại kết quả rất tốt ở các lần thi của học viên của việc sử dụng Atlat Địa lí để giải đề thi trắc nghiệm phần địa lí các ngành kinh tế 15 download by : skknchat@gmail.com - Ngoài đề tài còn có thể áp dụng để giải đề thi trắc nghiệm ở các nội dung khác liên quan đến việc khai thác kiến thức từ Atlat địa lí Giúp cho học viên hình thành các kĩ việc sử dụng, khai thác kiến thức từ Atlat địa lí suốt quá trình học tập Kết luận và kiến nghị 3.1 Kết luận Qua quá trình nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm, cùng với việc đối chiếu nội dung nhiệm vụ đặt ra, rút số kết luận sau: - Nghiên cứu cách sử dụng Atlat địa lí để giải đề thi trắc nghiệm một cách nhanh chóng, hiệu quả và chính xác nhất, kết quả bài thi tốt - Áp dụng đề tài bản thân vào giảng dạy học viên khối 12 tại trung tâm đạt hiệu - Kết thực nghiệm sư phạm góp phần đánh giá hiệu sử dụng Atlat địa lí để học, giải đề thi rất tiện lợi cho học viên, giúp học sinh tháo gỡ khó khăn giải tập trắc nghiệm, bài thi trắc nghiệm kì thi tốt nghiệp – đại học – cao đẳng, góp phần việc phát huy tính tích cực hoạt động học tập học viên, nâng cao hiệu dạy học 3.2 Kiến nghị - Tiếp tục nghiên cứu, phát triển thực nghiệm phạm vi rộng để tìm cách tiếp thu kiến thức từ Atlat địa lí, sử dụng Atlat để giải đề thi trắc nghiệm, giúp giáo viên có tài liệu dạy học thiết thực, phù hợp với đối tượng học viên tại trung tâm - Trung tâm giáo dục thường xuyên Thường Xuân tạo điều kiện thời gian, sở vật chất, các tư liệu dạy học cần thiết để công tác giảng dạy bộ môn địa lí cho học viên ngày càng tốt Thường Xuân, ngày 10 tháng năm 2017 XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Tôi xin cam đoan SKKN viết, khơng chép nội dung người khác Người viết Lê Ngọc Thắng 16 download by : skknchat@gmail.com Tài liệu tham khảo và trích dẫn tài liệu tham khảo A Tài liệu tham khảo Atlat Địa lí Việt Nam - Ngô Đạt Tam, Nguyễn Quý Thao NXB Giáo dục 2015 Bộ đề ôn tập kì thi THPT quốc gia 2017 Các môn khoa học xã hội - Nguyễn Xuân, Đỗ Anh, Đỗ Khải Hoàn, Dương Thị Thúy Nga, Nguyễn Thị Quế - 2017 Giới thiệu giáo án Địa lí 12 - Phạm Thị Sen (Chủ biên) NXB Hà Nội -2008 Sách giáo khoa Địa lí 12 - Lê Thông (Tổng chủ biên) NXB Giáo dục - 2011 Trắc nghiệm Địa lí 12 – Nguyễn Đức Vũ NXB Giáo dục - 2008 B Trích dẫn tài liệu tham khảo [1] Tô Văn Quy, GV trương THPT Lê Thành Phương tỉnh Phú Yên - “Khai thác Atlat địa lý 12” SKKN năm học 2010 - 2011 [2] http://www.idialy.com/…/tong-hop-300-cau-hoi-trac-nghiem-atlat địa lý 17 download by : skknchat@gmail.com ... nghiệm Địa lí học viên, kết việc sử dụng không sử dụng Atlat học viên để giải đề thi trắc nghiệm * Thực trạng đề tài nghiên cứu Để hiểu rõ thực trạng giải quyết vấn đề áp dụng Atlat Địa... giáo viên, chính vì vậy ở nhà các học viên khơng có nhiều tài liệu để khai thác kiến thức, khó so sánh vật, tượng địa lí, giải đề thi Cho nên việc hướng dẫn học viên sử dụng Atlat. .. đề thi trắc nghiệm phần địa lí các ngành kinh tế, đã tiến hành tiến hành thực nghiệm đánh giá kết quả thi ở lớp học viên 12 A, 12 B, 12 C năm học 2014 2015 Lớp 12 A lớp thí nghiệm