BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN Lời giới thiệu Sinh học là một những môn khoa hoc bản mang tính trừu tượng, mô hình ứng dụng của nó rất rộng rãi và gần gũi moi lĩnh vực của đời sống ngườờ̀i,vàờ̀ đờờ̀i sốố́ng xãã̃ hôi , khoa hoc lý thuyết và khoa hoc ứng dụng Sinh học là một môn hoc giữ một vai trò quan trong suất bậc hoc phổ thông Tuy nhiên, nó là một môn hoc khó, khô khan và đòi hỏi ở mỗi hoc sinh phải có một sự nỗ lực rất lớn để chiếm lĩnh những tri thức cho mình Chính vì vậy, đối với mỗi giáo viên dạy sinh việc tìm hiểu cấu trúc của chương trình, nội dung của sách giáo khoa, nắm vững phương pháp dạy hoc Để từ đó tìm những biện pháp dạy hoc có hiệu quả viêc truyền thụ các kiến thức sinh hoc cho hoc sinh là công viêc cần phải làm thường xuyên Thực tế kiến thức về di truyềờ̀n phân tử chỉ dừng lại ở khái niệm chứ không sâu vì thế gặp một bài toáố́n khó về phân tử ADN nhất là đối tượng học sinh giỏỏ̉i lại gặp rất nhiều thì hoc sinh không có phương hướng để giải quyết Xuất phát từ thực tế đó mạnh dạn đưa đề tài “Các dạng tập phương pháp giải tập di truyền phân tử” để cùng trao đổi bàn bạc cùng các đồng nghiệp về vai trò, yêu cầu, hình thức và các dạng bài tập nhằm góp một phần nhỏ vào việc giảng dạy loại bài tập này được tốt Với những lí và cũng để phục cho công việc giảng dạy, đặc biệt là công tác bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏỏ̉i và bồi dưỡng hoc sinh thi vào các trường chuyên, lớp chon đã viết chuyên đề này Tên sang kiến: Cáố́c dạạ̣ng bàờ̀i tậạ̣p vàờ̀ phương pháố́p giảỏ̉i bàờ̀i tậạ̣p di truyềờ̀n phân tử Tác giả sáng kiến: - Họ tên: Vũã̃ Thị Thu - Địa chỉỏ̉ táố́c giảỏ̉: Trườờ̀ng THCS Hợạ̣p Thịnh, Tam Dương ,Vĩã̃nh Phúố́c - Sốố́ điệạ̣n thoạạ̣i: 0896012333, Email:vuthithu.c2hopthinh@vinhphuc.edu.vn download by : skknchat@gmail.com Chủ đầu tư tạo sang kiến: - Họ tên: Vũã̃ Thi Thu - Địa chỉỏ̉ táố́c giảỏ̉: Trườờ̀ng THCS Hợạ̣p Thịnh,Tam Dương,Vĩã̃nh phúố́c Sốố́ điệạ̣n thoạạ̣i: 0896012333, Email: vuthithu.c2hopthinh@vinhphuc.edu.vn Lĩnh sáng vực áp dụng kiến: Áp dụạ̣ng cho dạạ̣y học giảỏ̉i cáố́c dạạ̣ng bàờ̀i tâp di tuyềờ̀n phân tử cho hoc sinh giỏi môn sinh Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu: Ngàờ̀y 01 tháố́ng 09 năm 2017 Mô tả chất sáng kiến: 7.1 Về nội dung sáng kiến: I CẤU TẠO PHÂN TỬADN: Cấu tạo hóa học cấu trúc khơng gian phân tử ADN: a Cấu tạo hóa học phân tử ADN ADN ( axitđeoxiribonucleic ) thuộc loại axitnucleic đợc cấu tạo từ nguyên tố C,H, O, N, P ADN đại phân tử có kích thớc khối lợng lớn , dài tới hàng trăm micromet khối lợng lớn đạt tới hàng triệu, hàng chục triệu đơn vị cacbon (đvC) ADN đợc cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, gồm nhiều đơn phân Đơn phân ADN nu cleic gồm có loại nucleic khác kí hiệu A ( ađenin ) , T(timin) X(xitozin) G(guanin).Mỗi đơn phân gồm ba thành phần : bazơnitơ , đờng đeôxiribô phân tử H 3PO4, đơn phân khác bazơnitơ Mỗi phân tử ADN gồm hàng vạn đến hàng triệu đơn phân Bụn loại nucleotit liên kết với theo chiều dọc tùy theo số lợng chúng mà xác định chiều dài ADN , đồng thời chúng xếp theo nhiều cách khác tạo đợc vô số loại phân tử ADN.Các phân tử ADN phân biệt không trình tự xếp mà số lợng thành phần nucleotit b.Cấu trúc không gian phân tử ADN Năm 1953 J Oatxơn F Cric đà công bố mô hình cấu trúc không gian phân tử ADN Theo mô hình , ADN chuỗi xoắn kép gồm hai mạch đơn song song , xoắn quanh trục t- download by : skknchat@gmail.com ởng tợng từ trái qua phải Các nucleotit hai mạch liên kết với liên kết hiđro tạo thành cặp Mỗi chu kì xoắn gồm 10 cặp nucleotit có chiều cao 34 Ao Đờng kính vòng xoắn 20A o Các nucleotit hai mạch liên kết với theo nguyên tắc bổ sung (NTBS) A liên kết với T hai liên kết hiđro , G liên kết với X liên kết hidro ngợc lại Do NTBS cặp nucleotit đà đa đến tính chất bổ sung hai mạch đơn Vì biết trình tự xếp nucleotit mạch đơn suy trình tự xếp nucleotit mạch đơn Cũng theo NTBS phân tử ADN cã sè A b»ng sè T vµ sè G b»ng sớố́ X ®ã ta cã A+T=G+X tØ sè phân tử ADN khác khác mang tính chất đặc trng cho loài Các dạng tập phương pháp giải: Dang Tính chiều dài, số vịng xoắn( số chu kỳ xoắn ) , số lượng nucleotit phân tử ADN ( hay ca gen ) Hớng dẫn công thức vận dụng BiÕt gen hay ph©n tư ADN có: + Tổng số nuclêôtít = A + T +G +X ®ã A = T ; G = X + Mỗi vòng xoắn chứa 20 nuclêôtít với chiều dài 34 A nuclêôtít dài 3,4 A0 ( A0 = 10 -4 m =10-7 mm) + Khối lợng trung bình nuclêôtít 300 đvc Ký hiệu: * N : Số nuclêôtít ADN * : Số nuclêôtít mạch +L : Chiều dài ADN + M : Khèi lỵng cđa ADN +C : Số vòng xoắn ADN Ta có công thức sau: - Chiều dài ADN = (số vòng xoắn ) 34 A0 hay L = C 34 A0 Ta tính chiều dài ADN theo công thøc L = 3,4 A download by : skknchat@gmail.com -Tổng số nuclêôtít ADN = số vòng xoắn 20 hay N = C 20 Hc cịng dùng công thức N = -Số vòng xoắn cđa ADN : C = = - Khèi lỵng cđa ADN : M = N 300 (đvc) - Số lợng loại nuclêôtít cua ADN : A +T +G +X =N theo NTBS : A =T ; G = X Suy : A =T = - G vµ G =X = - A Mét sè vÝ dô minh häa VÝ dơ 1: Mét ph©n tư ADN cã chøa 150.000 vòng xoắn hÃy xác định : Chiều dài sốlợng nuclêôtítcủa ADN Số lợng loạinuclêôtítcủa ADN Biết rằngloại ađênin chiếm 15% tổng số nuclêôtít Giải a) Chiều dài số lợng nuclêôtít ADN : - ChiỊu dµi cđa ADN: L = C 34 A0 = 150000 34 A0 = 5100000 (A0) - Sè lợng nuclêôtít ADN : N = C 20 = 150000 20 = 3000000 (nuclêôtít) b) Số lợng loại nuclêôtít phân tử ADN Theo A = T = 15% N Suy A = T = 15% 3000000 = 450000 (nuclêôtít) G = X = - 450000 = - 450000 = 1050000 (nuclêôtít) Ví dơ2 Gen thø nhÊt cã chiỊu dµi 3060 A0 Gen thứ hai nặng gen thứ 36000đvc Xác định số lợng nuclêôtít gen Giải Số lợng nuclêôtit cđa gen thø nhÊt: N== Khèi lỵng cđa gen thø nhÊt download by : skknchat@gmail.com M = N.300 ®vc = 1800 300 đvc = 540000 đvc Khối lợng gen thø hai: 540000 ®vc + 36000 ®vc = 516000 ®vc Số lợng nuclêôtít gen thứ hai: N= (nu) Ví dơ 3: Mét gen cã chiỊu dµi b»ng 4080 A0 có tỉ lệ = a) Xác định số vòng xoắn số nucleotit gen b) Tính số lợng loại nucleotit gen Giải a) Xác định số vòng xoắn số nucleotit gen - Số vòng xo¾n cđa gen C = = = 120 ( vòng xoắn ) - Số lợng nucleotit gen : N = C.20 = 120 20 = 2400 ( nucleotit ) b) Tính số lợng loại nucleotit gen: Gen có tỉ lệ = Mà theo NTBS A = T ; G = X Suy = A = G (1) Ta cã A +G = = = 1200 (2) Thay (1) vµo (2 ) ta cã G +G = 1200 Hay G = 1200 vËy G = 1200 = 720 Số lợng loại nucleotit cña gen b»ng : G = X = 720 (nucleotit) A = T = G = =480 (nucleotit) VÝ dụ4: Một phân tử ADN dài 1,02 mm Xác định số lợng nuclêôtit khối lợng phân tử ADN Biết 1mm = 107A0 Giải Chiều dài phân tử ADN: 1,02mm = 1,02 107A0 Số lợng nuclêôtit phân tö ADN: download by : skknchat@gmail.com N = = = 6.106 = 6000000 ( nu) Khối lợng phân tử ADN: M = N 300 ®vc = 6.106 300 = 18 108 đvc Ví dụ Có hai đoạn ADN - Đoạn thứ có khối lợng 900000 đvc - Đoạn thứ hai có 2400nuclêôtit Cho biết đoạn ADN dài dài Giải - Xét đoạn ADN thứ nhất: Số lợng nuclêôtít đoạn: N = = = 3000 (nu) Chiều dài ®o¹n ADN: L= 3,4A0= 3,4=5100A0 XÐt ®o¹n AD N thø hai: Chiều dài đoạn ADN: L=.3,4A0=.3,4A0=4080A0 Vậy đoạn ADN thứ dài đoạn ADN thứ hai 5100 A0 – 4080 A0 = 1020 A0 Dạng Tính số l ượ ng t ỉ lệ loại nucleotit c ủ a phân tử ADN Hướng dẫn công thức: Theo nguyên tắố́c bổỏ̉ sung, phân tử ADN, sốố́ nuclêôtit loạạ̣i A bằờ̀ng T vàờ̀ G bằờ̀ng X: A=T G=X - Sốố́ lượạ̣ng nuclêôtit củỏ̉a phân tử ADN: A+T+G+X=N Hay 2A + 2G =N - A+G= Suy tương quan tỉỏ̉ lệạ̣ cáố́c loạạ̣i nuclêôtit phân tử ADN: A+G=50%N T+X=50%N Bài tập hướng dẫn giải: download by : skknchat@gmail.com Bài M ộạ̣t gen dài 0,408micrômet có sốố́ nuclêôtit loạạ̣i G bằờ̀ng 15% Xáố́c định sốố́ lượạ̣ng tỉỏ̉ lệạ̣ từờ̀ng loạạ̣i nclêôtit củỏ̉a gen Giải Tổỏ̉ng sốố́ nuclêôtit cuae gen: N= = = 2400(nu) Gen cóố́: G = X = 15% Suy A = T = 50% - 15% = 35% Vậạ̣y tỉỏ̉ lệạ̣ sốố́ lượạ̣ng từờ̀ng loạạ̣i nuclêôtit củỏ̉a gen là: A = T = 35% x 2400 = 840 ( nu) G = X = 15% x 2400 = 360 ( nu) Bài Gen thứố́ nhấố́t cóố́ 900G bằờ̀ng 30% tổỏ̉ng sốố́ nuclêôtit củỏ̉a gen Gen thứố́ hai cóố́ khốố́i lượạ̣ng 900000đvC Hãã̃y xáố́c định gen nàờ̀o dàờ̀i Giải - Xét gen thứố́ nhấố́t: Sốố́ lượạ̣ng nuclêôtit củỏ̉a gen thứố́ nhấố́t: N = 900 x = 3000 ( nu) Chiềờ̀u dài củỏ̉a gen thứố́ nhấố́t: L = 3,4A0 = 3,4A0 = 5100A0 Xét gen thứố́ hai: Sốố́ lượạ̣ng nuclêôtit củỏ̉a gen thứố́ hai: N = = = 3000 ( nu) Chiềờ̀u dài củỏ̉a gen thứố́ hai: L = 3,4A0 = 3,4A0 = 5100A0 Vậạ̣y hai gen cóố́ chiềờ̀u dàờ̀i bằờ̀ng Dạng Xác định trình tự số lượng loại nuclêôtit mạch pôlinuclêôtit thân tử ADN Hướng dẫn công thức: Xáố́c định trìờ̀nh tựạ̣ nuclêôtit mỗã̃i mạạ̣ch củỏ̉a phân tử ADN dựạ̣a vàờ̀ NTBS: A mạạ̣ch nàờ̀y liên kếố́t vớố́i T mạạ̣ch vàờ̀ G mạạ̣ch nàờ̀y liên kếố́t vớố́i X mạạ̣ch download by : skknchat@gmail.com Gọi A1, T1, G1, X1 lầờ̀n lượạ̣t làờ̀ sốố́ nuclêôtit mỗã̃i loạạ̣i mạạ̣ch thứố́ nhấố́t vàờ̀ A2, T2, G2, X2 lầờ̀n lượạ̣t làờ̀ sốố́ nuclêôtit mỗã̃i loạạ̣i mạạ̣ch thứố́ hai Dựạ̣a vàờ̀o NTBS, ta cóố́: A1=T2 T1=A2 G1=X2 X1=G2 A=T=A1+A2 G=X=G1+G2 Bài tập hướng dẫn giải: Bài Mộạ̣t đoạạ̣n củỏ̉a phân tử ADN cóố́ trậạ̣t tựạ̣ cáố́c nuclêôtit mạạ̣ch đơn thứố́ nhấố́t sau: …AAT-AXA-GGX-GXA-AAX-TAG… a Viếố́t trậạ̣t tựạ̣ cáố́c nuclêôtit mạạ̣ch đơn thứố́ hai củỏ̉a đọan ADN b Xáố́c định sốố́ lượạ̣ng từờ̀ng loạạ̣i nuclêôtit củỏ̉a mỗã̃i mạạ̣ch vàờ̀ củỏ̉a đọan ADN đãã̃ cho Giải a Trậạ̣t tựạ̣ cáố́c nuclêôtit mạạ̣ch đơn thứố́ hai củỏ̉a đọan ADN : …TTA-TGT-XXG-XGT-TTG-ATX b Sốố́ lượạ̣ng từờ̀ng loạạ̣i nuclêôtit củỏ̉a mỗã̃i mạạ̣ch vàờ̀ củỏ̉a đọan ADN Theo đềờ̀ bàờ̀i vàờ̀ theo NTBS, ta cóố́ sốố́ nuclêôtit mỗã̃i mạạ̣ch: A1 = T2 = ( nu) G1 = X2 = 4( nu) Sốố́ lượạ̣ng từờ̀ng loạạ̣i nuclêôtit củỏ̉a đọan ADN: A = T = A1 + A2 = 8+2 = 10 (nu) G = X = G1 + G2 = 4+4 = ( nu) Bài Mộạ̣t gen cóố́ chiềờ̀u dàờ̀i 5100A0 vàờ̀ cóố́ 25%A Trên mạạ̣ch thứố́ nhấố́t cóố́ 300T vàờ̀ mạạ̣ch thứố́ hai cóố́ 250X Xáố́c định: a Sốố́ lượạ̣ng từờ̀ng loạạ̣i nuclêôtit củỏ̉a cảỏ̉ gen b Sốố́ lượạ̣ng từờ̀ng loạạ̣i nuclêôtit củỏ̉a mỗã̃i mạạ̣ch gen Giải a Sốố́ lượạ̣ng từờ̀ng loạạ̣i nuclêôtit củỏ̉a cảỏ̉ gen: Tổỏ̉ng sốố́ nuclêôtit củỏ̉a gen: N= = = 3000( nu) download by : skknchat@gmail.com Theo đềờ̀: A =T = 25% Suy G = X = 50% - 25% = 25% Vậạ̣y sốố́ lượạ̣ng từờ̀ng loạạ̣i nuclêôtit củỏ̉a gen đềờ̀u bằờ̀ng nhau: A = T = G = X = 25% x 3000 = 750 (nu) b Sốố́ lượạ̣ng từờ̀ng loạạ̣i nuclêôtit củỏ̉a mỗã̃i mạạ̣ch gen: Theo đềờ̀ bàờ̀i vàờ̀ theo NTBS, ta cóố́: T1 = A2 = 300 ( nu) Suy A1 = T2 = A – A2 = 750 – 300 = 450 (nu) G1 = X2 = 250 ( nu) Suy X1 = G2 = G – G1 = 750 – 250 = 500 (nu) Dạng Tính số liên kết hyđrô phân tử ADN Hướng dẫn công thức: Trong phân tử ADN: - A mạạ̣ch nàờ̀y liên kếố́t vớố́i T mạạ̣ch bằờ̀ng liên kếố́t hyđrô - G mạạ̣ch nàờ̀y liên kếố́t vớố́i X mạạ̣ch bằờ̀ng liên kếố́t hyđrô Gọi H làờ̀ sốố́ liên kếố́t hyđrô củỏ̉a phân tử ADN H = ( x sốố́ cặạ̣p A-T) + ( x sốố́ cặạ̣p G-X) Hay: H = 2A + 3G Bài tập hướng dẫn giải: Bài Mộạ̣t gen cóố́ 2700 nuclêôtit vàờ̀ cóố́ hiệạ̣u sốố́ giữã̃a A vớố́i G bằờ̀ng 10% sốố́ nuclêôtit củỏ̉a gen a Tíố́nh sốố́ lượạ̣ng từờ̀ng loạạ̣i nuclêôtit củỏ̉a gen b Tíố́nh sốố́ liên kếố́t hyđrô củỏ̉a gen Giải a Sốố́ lượạ̣ng từờ̀ng loạạ̣i nuclêôtit củỏ̉a gen: Theo đềờ̀: A – G = 10% Theo A+G=50% NTBS Suy ra: Vậạ̣y Suy 2A = 60% A=T=30% ra: G=X=50%-30%=20% download by : skknchat@gmail.com Sốố́ lượạ̣ng từờ̀ng loạạ̣i nuclêôtit củỏ̉a gen: A = T = 30% x 2700 = 810 ( nu) G = X = 20% x 2700 = 540 ( nu) b Sốố́ liên kếố́t hyđrô củỏ̉a gen: H = 2A + 3G = ( x 810) + ( x 540) = 3240 Lkếố́t Bài Mộạ̣t gen cóố́ 2720 liên kếố́t hyđrô vàờ̀ cóố́ sốố́ nuclêôtit loạạ̣i X làờ̀ 480 Xáố́c định: a Sốố́ lượạ̣ng từờ̀ng loạạ̣i nuclêôtit củỏ̉a gen b Chiềờ̀u dàờ̀i củỏ̉a gen Giải a Sốố́ lượạ̣ng từờ̀ng loạạ̣i nuclêôtit củỏ̉a gen: Theo đềờ̀: G = X = 480( nu) Gen cóố́ 2720 liên kếố́t hyđrô, nên: H=2A+3G 2720 = 2.A + ( x 480) Suy A = = 640(nu) Vậạ̣y sốố́ lượạ̣ng từờ̀ng loạạ̣i nuclêôtit củỏ̉a gen làờ̀: A = T = 640(nu) ; G = X = 480(nu) a Chiềờ̀u dàờ̀i củỏ̉a gen: Sốố́ lượạ̣ng nuclêôtit mộạ̣t mạạ̣ch củỏ̉a gen: = A + G = 480+ 640 = 1120(nu) Chiềờ̀u dàờ̀i củỏ̉a gen: L = 3,4A0 = 1120 x 3,4A0 = 3808A0 II CƠ CHẾ NHÂN ĐÔI ADN Tóm tắt chế nhân đơi phân tử ADN: Dướố́i táố́c dụạ̣ng củỏ̉a men, hai mạạ̣ch đơn củỏ̉a phân tử ADN lầờ̀n lượạ̣t táố́ch cáố́c liên kếố́t hyđrô từờ̀ đầờ̀u nàờ̀y đếố́n đầờ̀u Khi ấố́y, cáố́c nuclêôtit tựạ̣ củỏ̉a môi trườờ̀ng nộạ̣i bàờ̀o lầờ̀n lượạ̣t di chuyểỏ̉n vàờ̀o vàờ̀ liên kếố́t vớố́i cáố́c nuclêôtit củỏ̉a hai mạạ̣ch đơn theo NTBS: A củỏ̉a mạạ̣ch liên kếố́t vớố́i T củỏ̉a môi trườờ̀ng - T củỏ̉a mạạ̣ch liên kếố́t vớố́i A củỏ̉a môi trườờ̀ng download by : skknchat@gmail.com - G củỏ̉a mạạ̣ch liên kếố́t vớố́i X củỏ̉a môi trườờ̀ng - X củỏ̉a mạạ̣ch liên kếố́t vớố́i G củỏ̉a môi trườờ̀ng Kếố́t quảỏ̉ từờ̀ mộạ̣t phân tử ADN mẹ hìờ̀nh thàờ̀nh phân tử ADN giốố́ng hệạ̣t vàờ̀ giốố́ng vớố́i ADN mẹ Trong mỗã̃i phân tử ADN cóố́ mộạ̣t mạạ̣ch đơn nhậạ̣n từờ̀ ADN mẹ vàờ̀ mộạ̣t mạạ̣ch đơn còờ̀n lạạ̣i đượạ̣c liên kếố́t từờ̀ cáố́c nuclêôti củỏ̉a môi trườờ̀ng Quáố́ trìờ̀nh nhân đôi củỏ̉a ADN còờ̀n gọi làờ̀ quáố́ trìờ̀nh tựạ̣ Các dạng tâp phương pháp giải Dạng Tính số lần nhân đôi ADN số phân tử ADN tạo qua q trình nhân đơi Hướng dẫn công thức: Phân tử ADN thựạ̣c hiệạ̣n nhân đôi: Sốố́ lầờ̀n nhân đôi Gọi x làờ̀ sốố́ lầờ̀n nhân đôi củỏ̉a ADN thìờ̀ sốố́ phân tử ADN đượạ̣c tạạ̣o làờ̀: 2x Bài tập hướng dẫn giải: Bài Mộạ̣t gen nhân đôi mộạ̣t sốố́ lầờ̀n vàờ̀ đãã̃ tạạ̣o đượạ̣c 32 gen Xáố́c định sốố́ lầờ̀n nhân đôi củỏ̉a gen Giải Gọi x làờ̀ sốố́ lầờ̀n nhân đôi củỏ̉a gen, ta cóố́ sốố́ gen tạạ̣o làờ̀: 2x = 32 = 25 Suy x = Vậạ̣y gen đãã̃ nhân đôi lầờ̀n Bài Mộạ̣t đoạạ̣n phân tử ADN cóố́ trậạ̣t tựạ̣ cáố́c nuclêôtit mộạ̣t mạạ̣ch đơn sau: -A-T-X-A-G-X-G-T-A- download by : skknchat@gmail.com a Xáố́c định trậạ̣t tựạ̣ cáố́c nuclêôtit củỏ̉a môi trườờ̀ng đếố́n bổỏ̉ sung vớố́i đoạạ̣n mạạ̣ch b Viếố́t hai đoạạ̣n phân tử ADN mớố́i hìờ̀nh thàờ̀nh từờ̀ quáố́ trìờ̀nh nhân đôi củỏ̉a đoạạ̣n ADN nóố́i Giải a Trậạ̣t tựạ̣ cáố́c nuclêôtit củỏ̉a môi trườờ̀ng: -T-A-G-T-X-G-X-A-Tb Hai đoạạ̣n ADN mớố́i: Theo đềờ̀ vàờ̀ theo NTBS, đọan ADN đãã̃ cho cóố́ trậạ̣t tựạ̣ cáố́c cặạ̣p nuclêôtit sau: -A-T-X-A-G-X-G-T-A-T-A-G-T-X-G-X-A-THai đoạạ̣n ADN mớố́i giốố́ng hệạ̣t đoạạ̣n ADN đãã̃ cho: -A-T-X-A-G-X-G-T-A-T-A-G-T-X-G-X-A-TDạng Tính số lượng nuclêơtit môi trường cung cấp cho ADN nhân đôi Hướng dẫn công thức: Nếố́u x làờ̀ sốố́ lầờ̀n nhân đôi củỏ̉a ADN thìờ̀: - Tổỏ̉ng sốố́ nuclêôtit môi trườờ̀ng cung cấố́p: = ( 2x – 1) NADN -Sốố́ lượạ̣ng nuclêôtit từờ̀ng loạạ̣i môi trườờ̀ng cung cấố́p: Amt = Tmt = ( 2x – 1) NADN Gmt = Xmt = ( 2x – 1) NADN Bài tập hướng dẫn giải: Bài Mạạ̣ch củỏ̉a gen cóố́ 200A vàờ̀ 120G; mạạ̣ch củỏ̉a gen cóố́ 150A vàờ̀ 130G Gen đóố́ nhân đôi lầờ̀n liên tiếố́p Xáố́c định từờ̀ng lọai nuclêôtit môi trườờ̀ng cung cấố́p cho gen nhân đôi Giải Sốố́ lượạ̣ng từờ̀ng loạạ̣i nu gen: A = T = A1 + A2 = 200 + 150 = 250 (nu) download by : skknchat@gmail.com G = X = G1 + G2 = 120 + 130 = 250 (nu) Sốố́ lượạ̣ng nuclêôtit từờ̀ng loạạ̣i môi trườờ̀ng cung cấố́p cho gen nhân đôi: Amt = Tmt = ( 23 – 1) Agen = ( 23 -1) 350 = 2450 (nu) Gmt = Xmt = ( 23 – 1) Ggen = ( 23 -1) 250 = 1750 (nu) Bài Gen cóố́ 600A vàờ̀ cóố́ G = A Gen đóố́ nhân đôi mộạ̣t sốố́ đợạ̣t, môi trườờ̀ng cung cấố́p 6300G a Xáố́c định sốố́ gen đượạ̣c tạạ̣o b Xáố́c định sốố́ liên kếố́t hyđrô củỏ̉a gen Giải a Sốố́ gen đượạ̣c tạạ̣o ra: Gen cóố́: A =T = 600 (nu) G = X = A = x 600 = 900 (nu) Gọi x làờ̀ sốố́ lầờ̀n nhân đôi củỏ̉a gen, ta cóố́ sốố́ G môi trườờ̀ng cung cấố́p cho gen nhân đôi làờ̀: Gmt = Xmt = ( 2x – 1) Ggen 6300 = ( 2x – 1) 900 Suy ra: 2x – = = Sốố́ gen đượạ̣c tạạ̣o làờ̀: 2x = + = gen b Sốố́ liên kếố́t hyđrô củỏ̉a gen: H = 2A + 3G = ( x 600) + ( x 900) = 3900 liên kếố́t Dạng Tính số liên kết hyđrơ bị phá vỡ q trình nhân đơi ADN Hướng dẫn công thức: Nếố́u phân tử ADN chứố́a H liên kếố́t hyđrô ( H = 2A + 3G) nhân đôi x lầờ̀n thìờ̀: Sốố́ liên kếố́t hyđrô bị pháố́ = (2x -1) H Bài tập hướng dẫn giải Bài Mộạ̣t gen nhân đôi lầờ̀n pháố́ vỡã̃ tấố́t cảỏ̉ 22680 liên kếố́t hyđrô, gen đóố́ cóố́ 360A a Tíố́nh sốố́ lượạ̣ng từờ̀ng loạạ̣i nuclêôtit củỏ̉a gen b Tíố́nh sốố́ liên kếố́t hyđrô cóố́ cáố́c gen tạạ̣o Giải download by : skknchat@gmail.com a Sốố́ lượạ̣ng từờ̀ng loạạ̣i nuclêôtit củỏ̉a gen: Gọi H làờ̀ sốố́ liên kếố́t hyđrô củỏ̉a gen, áố́p dụạ̣ng công thứố́c tíố́nh sốố́ liên kếố́t hyđrô bị pháố́ nhân đôi củỏ̉a gen: ( 2x – 1) H = ( 23 – 1) H = 22680 Suy ra: H = = 3240 liên kếố́t H = 2A + 3G hay ( x 360) + 3G = 3240 Suy ra: G = = 840 (nu) Vậạ̣y sốố́ lượạ̣ng từờ̀ng loạạ̣i nuclêôtit củỏ̉a gen làờ̀: A = T = 360 (nu) G = X = 840 ( nu) b Sốố́ liên kếố́t hyđrô cóố́ cáố́c gen tạạ̣o ra: Sốố́ gen tạạ̣o ra: 2x = 23 = gen Sốố́ liên kếố́t hyđrô cóố́ cáố́c gen con: 3240 x = 25920 liên kếố́t 7.2 Khả áp dụng sáng kiến Áp dụạ̣ng cho công táố́c giảỏ̉ng dạạ̣y môn sinh học lớố́p cấố́p THCS Vớố́i kinh nghiệạ̣m giảỏ̉ng dạạ̣y vàờ̀ tìờ̀m tòờ̀i nghiên cứố́u cũã̃ng áố́p dụạ̣ng thấố́y rằờ̀ng việạ̣c huớố́ng dẫn HS cáố́c dạạ̣ng toáố́n vềờ̀ di truyên phân tử đãã̃ đem lạạ̣i hiệạ̣u quảỏ̉ nhấố́t định , góố́p phầờ̀n nâng cao chấố́t lượạ̣ng đặạ̣c biệạ̣t làờ̀ chấố́t lương học sinh giỏỏ̉i lớố́p ởỏ̉ trườờ̀ng THCS Đạạ̣i đa sốố́ học sinh nắố́m đượạ̣c cáố́c dạạ̣ng toáố́n mộạ̣t cáố́ch hệạ̣ thốố́ng, khoa học, biếố́t đổỏ̉i chiếố́u so sáố́nh, nhậạ̣n dạạ̣ng vàờ̀ biếố́t vậạ̣n dụạ̣ng mộạ̣t cáố́ch sáố́ng tạạ̣o vàờ̀o cáố́c bàờ̀i tậạ̣p Vớố́i thờờ̀i gian ngắố́n ngủỏ̉i vàờ̀ kinh nghiệạ̣m chưa nhiềờ̀u chắố́c rằờ̀ng tàờ̀i liệạ̣u nàờ̀y còờ̀n cóố́ nhiềờ̀u thiếố́u sóố́t, hạạ̣n chếố́ rấố́t mong cáố́c thầờ̀y cô giáố́o, học sinh cùờ̀ng bạạ̣n đọc góố́p ýố́ kiếố́n phê bìờ̀nh Những thơng tin cần bảo mật (nếu có): Khơng cóố́ thông tin cầờ̀n đượạ̣c bảỏ̉o mậạ̣t Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: - Cáố́c giờờ̀ ôn thi hoc sinh giỏỏ̉i môn sinh lớố́p - Phương pháố́p giảỏ̉i bàờ̀i tậạ̣p di truyềờ̀n lớố́p củỏ̉a nhàờ̀ xuấố́t bảỏ̉n trẻ năm 1998 Táố́c giảỏ̉: Lê Ngọc Lậạ̣p, - Phân dạạ̣ng vàờ̀ hướố́ng dẫn giảỏ̉i bàờ̀i tậạ̣p sinh học củỏ̉a nhàờ̀ xuấố́t bảỏ̉n Đàờ̀ Nẵng năm 1999 Táố́c giảỏ̉: Nguyễn Văn Sang vàờ̀ Nguyễn Thị Vân, download by : skknchat@gmail.com - 126 bàờ̀i tậạ̣p di truyềờ̀n sinh học củỏ̉a nhàờ̀ xuấố́t bảỏ̉n Đạạ̣i học quốố́c gia Thàờ̀nh phốố́ Hồờ̀ Chíố́ Minh năm 2005 – Táố́c giảỏ̉: Nguyễn Văn Sang vàờ̀ Nguyễn Thảỏ̉o Nguyên 10 Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả theo ý kiến tổ chức, cá nhân tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu, kể áp dụng thử (nếu có) theo nội dung sau: 10.1 Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tác giả: Trướố́c giảỏ̉ng dạạ̣y (học sinh giỏỏ̉i lớố́p 9) bàờ̀i tậạ̣p vềờ̀ di truyềờ̀n thìờ̀ bảỏ̉n thân cũã̃ng chỉỏ̉ day theo kiểỏ̉u gặạ̣p bàờ̀i nàờ̀o dạạ̣y bàờ̀i đóố́ Nhưng qua quáố́ trìờ̀nh giảỏ̉ng dạạ̣y nhiềờ̀u năm, bồờ̀i dưỡã̃ng nhiềờ̀u độạ̣i tuyểỏ̉n học sinh giỏỏ̉i thìờ̀ đãã̃ đúố́c kếố́t đượạ̣c mộạ̣t chúố́t kinh nghiệạ̣m cho bảỏ̉n thân làờ̀ đãã̃ tổỏ̉ng hợạ̣p đượạ̣c dạạ̣ng bàờ̀i tậạ̣p vềờ̀ di truyềờ̀n học phân tử từờ̀ dễ đếố́n khóố́, theo mộạ̣t logic nhấố́t định làờ̀: dạạ̣ng bàờ̀i sau áố́p dụạ̣ng nhữã̃ng kiếố́n thứố́c củỏ̉a bàờ̀i tậạ̣p trướố́c đểỏ̉ giảỏ̉i Kếố́t quảỏ̉ làờ̀ bàờ̀i khảỏ̉o sáố́t độạ̣i tuyểỏ̉n đãã̃ thu đượạ̣c chấố́t lượạ̣ng cao hơn, cụạ̣ thểỏ̉ làờ̀: Lớp đội tuyển học sinh giỏi Bàờ̀i kiểỏ̉m tra tiếố́t Bàờ̀i kiểỏ̉m tra 15 phúố́t Qua kếố́t quảỏ̉ ởỏ̉ thấố́y: Sau học xong mộạ̣t sốố́ phương pháố́p giảỏ̉i phương trìờ̀nh nghiệạ̣m nguyên thìờ̀ sốố́ học sinh giảỏ̉i đượạ̣c bàờ̀i toáố́n nàờ̀y tăng lên rõ rệạ̣t, từờ̀ đóố́ cáố́c em cóố́ thêm tựạ̣ tin đểỏ̉ tư cáố́c dạạ̣ng bàờ̀i toáố́n khóố́ kháố́c 10.2 Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến theo ý kiến tổ chức, cá nhân: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 11 Danh sách tổ chức/cá nhân tham gia áp dụng thử áp dụng sáng kiến lần đầu: Số TT download by : skknchat@gmail.com Hợp Thịnh, ngày tháng 03 năm 2019 Thủỏ̉ trưởỏ̉ng đơn vị (Ký tên, đóng dấu) Vũ Thị Thu download by : skknchat@gmail.com ... gọi làờ̀ quáố́ trìờ̀nh tựạ̣ Các dạng tâp phương pháp giải Dạng Tính số lần nhân đơi ADN số phân tử ADN tạo qua q trình nhân đơi Hướng dẫn cơng thức: Phân tử ADN thựạ̣c hiệạ̣n nhân đôi:... A+T=G+X tỉ số phân tử ADN khác khác mang tính chất đặc trng cho loài Cỏc dng bi tập phương pháp giải: Dang Tính chiều dài, số vòng xoắn( số chu kỳ xoắn ) , số lượng nucleotit phân tử ADN ( hay... thời chúng xếp theo nhiều cách khác tạo đợc vô số loại phân tử ADN .Các phân tử ADN phân biệt không trình tự xếp mà số lợng thành phần nucleotit b.Cấu trúc không gian phân tử ADN Năm 1953 J Oatxơn