(SKKN CHẤT 2020) chuyên đề môn địa lý chủ đề THỦY QUYỂN

SẢN PHẨM XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ NHÓM ĐỊA LÝ - TRƯỜNG THPT TRẦN VĂN LAN Chuyên đề: THỦY QUYỂN I LÝ DO LỰA CHỌN: - Thủy Quyển năm lớp vỏ địa lý , cần hiểu đặc điểm , ý nghĩa vai trò để thấy tầm quan trọng - Đây nội dung thuộc chương trình Địa lí 10 với thời lượng tiết (từ 15 đến 16), chúng có mối quan hệ với - Dạy theo chuyên đề đảm bảo tính hệ thống, lo gic, hiểu sâu sắc để giải mối liên hệ nhân địa lí góp phần phát triển lực chung lực chuyên biệt cho họcnos121 thông qua học II MỤC TIÊU 1.Kiến thức - Biết khái niệm thủy - Hiểu trình bày Vịng tuần hồn nước Trái Đất - Phân tích nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông - Biết đặc điểm phân bố số sông lớn giới -Mô tả giải thích ngun nhân sinh sóng biển, thủy triều, phân bố chuyển động dịng biển nóng , lạnh đại dương giới Kỹ năng: - Sử dụng tranh ảnh hình vẽ để mơ tả vịng tuần hồn nước; quan sát hình vẽ, mơ tả vịng tuần hồn nhỏ, vịng tuần hoàn lớn nước - Sử dụng đồ dịng biển đại dương giới để trình bày dòng biển lớn ; tên dòng biển , vị trí nơi xuất phát, hướng chảy chúng Thái độ: - Có tình u thiên nhiên có thái độ hành động ứng xử thích hợp với tự nhiên - Có ý thức trách nhiệm tham gia tích cực vào hoạt động sử dụng hợp lí, bảo vệ cải tạo mơi trường nước download by : skknchat@gmail.com - Biết khai thác, sử dụng hợp lí tài ngun mơi trường nước sản xuất đời sống - Năng lực: Năng lực chung: Tự học, giải vấn đề, hợp tác, giao tiếp,tư , sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng đồ, biểu đồ, bảng số liệu, hình vẽ, tranh ảnh III NỘI DUNG: Chủ đề (1 tiết): Tìm hiểu Thủy quyển.Một số nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông Chủ đề (1 tiết): Sóng Thủy triều Dịng biển IV MÔ TẢ BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC ĐƯỢC HÌNH THÀNH THEO CHUYÊN ĐỀ Chủ đề Thủy quyển.Một số nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nướcsơng Sóng Thủy triều Dòng biển download by : skknchat@gmail.com Chủ đề * Định hướng lực hình thành: - Năng lực chung: Tự học, giải vấn đề, hợp tác, giao tiếp, thuyết trình, sáng tạo - Năng lực chuyên biệt:Tư tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng đồ, biểu đồ, bảng số liệu, hình vẽ, tranh ảnh CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Cấp độ C Nhận biết Câu Nêu khái niệm thủy quyể song? GỢI Ý TRẢ L Thủy lớp nước bao qu biển, đại dương nước lục địa h - Chế độ nước song chịu ảnh hư tuyết nước ngầm; địa thế, thực vật Câu 2: Nêu khái niệm sóng bạc GỢI Ý TRẢ Sóng biển hình thức dao động lại cho ta có cảm giác nước ngồi khơi xơ vào bờ Khi có gió mạnh phần tử xuống va đập vào nhau, vỡ tung tóe tạ Sóng thần song có chiều cao t tốc độ tới 400 – 800 km/h download by : skknchat@gmail.com Thủy triều tượng dao động thường xun có chu kì khối nước biển đại dương Câu Dao động thuỷ triều lớn A Mặt Trăng, Mặt Trời Trái Đất vị trí thẳng hàng B Trái Đất vị trí vng góc với Mặt Trăng Mặt Trời C Mặt Trăng nằm chếch với Trái Đất góc 450 D Trái Đất nằm vị trí chếch với Mặt Trăng góc 450 GỢI Ý TRẢ LỜI HOẶC ĐÁP ÁN ĐÁP ÁN: A Câu Ở miền nhiệt đới gió mùa, chế độ nước sơng ngịi có đặc điểm A nước quanh năm B lũ vào mùa hạ C lũ vào mùa xuân D nhiều nước quanh năm GỢI Ý TRẢ LỜI HOẶC ĐÁP ÁN ĐÁP ÁN: B Câu Dao động thuỷ triều lớn A Mặt Trăng, Mặt Trời Trái Đất vị trí thẳng hàng B Trái Đất vị trí vng góc với Mặt Trăng Mặt Trời C Mặt Trăng nằm chếch với Trái Đất góc 450 D Trái Đất nằm vị trí chếch với Mặt Trăng góc 450 GỢI Ý TRẢ LỜI HOẶC ĐÁP ÁN ĐÁP ÁN: A Câu Các dịng biển nóng thường phát sinh A vùng cực Bắc B hai bên Xích đạo download by : skknchat@gmail.com C bờ tây đại dương D khoảng vĩ tuyến 30o – 40o GỢI Ý TRẢ L ĐÁP ÁN: B Câu Đặc điểm khôn A Xuất phát từ vùng cực, chảy B Phát sinh hai bên Xích đạo C Xuất phát từ vĩ tuyến 30 – 40 D Chảy đối xứng với dịng ĐÁP ÁN: B Thơng hiểu Câu Ở nước ta, sơng ngịi miền Tru A sơng dài, nhiều nước B sơng ngắn, nước C sông dài, độ dốc nhỏ D sông ngắn, độ dốc lớn GỢI Ý TRẢ L ĐÁP ÁN: D Câu Trình bày vịng tuần hồn GỢI Ý TRẢ L Có hai vịng tuần hồn nước - Vịng tuần hoàn nhỏ: nước biển xuống biển, nước từ biển lại bốc h - Vịng tuần hồn lớn: nước biển vào đất liền, gặp lạnh tạo thành mưa v dịng sơng, hồ phần thấm xuố cung cấp nước cho sơng ngịi; nướ nước biển lại bốc hơi… Câu Chế độ mưa, băng tuyết nướ download by : skknchat@gmail.com nươc sông? GỢI Ý TRẢ LỜI HOẶC ĐÁP ÁN Ở miền khí hậu nóng nơi có địa hình thấp vùng ơn đới, nguồn tiếp nước cho sông chủ yếu nước mưa Chế độ nước sông nơi phụ thuộc vào phân bố lượng mưa năm nơi Ở vùng đất, đá thấm nhiều nước, nước ngầm có vai trị điều hồ chế độ nước sơng Ở miền ôn đới lạnh nơi sông bắt nguồn từ núi cao, nước sông băng tuyết tan cung cấp Mùa xuân đến, nhiệt độ lên cao, băng tuyết tan, sông tiếp nhiều nước Câu Địa thế, thực vật hồ đầm co anh hương thê nao tơi chê đô nươc sông? GỢI Ý TRẢ LỜI HOẶC ĐÁP ÁN Địa thế: Miền núi sông chảy nhanh vùng đồng bằng, độ dốc địa hình - Thực vật: điều hồ dịng chảy cho sơng ngịi, giảm lũ lụt Hồ, đầm: điều hồ chế độ nước sông, nước sông lên phần đổ vào hồ đầm, ngược lại vào mùa cạn hồ đầm cung cấp nước cho sơng Câu Ở miền xích đạo mưa quanh năm, chế độ nước sơng ngịi có đặc điểm A lũ thất thường B Iũ vào mùa hạ C lũ vào mùa xuân D quanh năm nhiều nước GỢI Ý TRẢ LỜI HOẶC ĐÁP ÁN ĐÁP ÁN: D Câu Hãy giải thích nguyên nhân sinh tượng sóng biển GỢI Ý TRẢ LỜI HOẶC ĐÁP ÁN Nguyên nhân chủ yếu tạo nên sóng gió Gio cang manh thi song cang to download by : skknchat@gmail.com Câu Hãy giải thích nguyên nhân sinh tượng sóng thần GỢI Ý TRẢ LỜI HOẶC ĐÁP ÁN Nguyên nhân gây sóng thần chủ yếu động đất, núi lửa phun ngầm đáy biển bão Câu Nguyên nhân sinh thuỷ triều? N GỢI Ý TRẢ LỜI - Nguyên nhân sinh thuỷ triều: Trời - Đặc điểm dao động thủy triều + Khi Mặt Trời, Mặt Trăng Trái thẳng dao động thuỷ triều lớn + Khi Mặt Trăng, Mặt Trời, Trái Đất n triều nhỏ Vận dụng thấp Câu Dưa vao hinh 16.4 va kiên thức đ động dịng biển nóng, lạnh GỢI Ý TRẢ LỜI - Các dịng biển nóng thường phát s tây, gặp lục địa chuyển hướng chảy ph - Các dòng biển lạnh thường xuất ph đông đại dương chảy phía xích dịng biển lạnh xuất phát từ vùng cực me phía Xích đạo - Ở vùng gió mùa thường xuất - Các dịng biển nóng lạnh đối xứ Câu Dựa vào hình 16.4 SGK kiến t dòng biển lạnh ven bờ Đại Tây Dương dịng biển lạnh khí hậu ven bờ GỢI Ý TRẢ LỜI HOẶC ĐÁP ÁN - Các dịng biển nóng dịng biển lạnh ven bờ Đại Tây Dương + Các dịng biển nóng Đại Tây Dương: Dòng biển bắc Đại Tây Dương, dòng biển Gơn-xtơ-rim, dịng biển Braxin, dịng biển tín phong Bắc, dịng biển download by : skknchat@gmail.com theo tín phong Nam + Các dòng biển lạnh ven bờ Đại Tây Dương: Dòng biển Ben-ghê-la, dịng biển Ca-na-ri, dịng biển biển Phơn-len, dịng biển La-bra-đo Ảnh hưởng dòng biển: Ven bờ đại dương, nơi có dịng biển nóng chảy qua, khí hậu ấm áp, độ ẩm khơng khí cao mưa nhiều Nơi có dịng biển lạnh chảy qua, khơng khí khơ, mưa download by : skknchat@gmail.com Vận dụng cao Câu 1: Dựa vào hình vẽ thể vị trí Mặt Trăng quay quanh Trái Đất Hãy trả lời câu hỏi sau Vị trí ứng với thời điểm trăng tròn? a) b) c) d) Vị trí ứng với thời điểm nước triều cao nhất? a) b) c) d) 3)Vị trí ứng với thời điểm nước triều thấp nhất? a) b) c) 1+3 d) 2+4 c) ,4 d) Cả sai 4)Vị trí có trăng lưỡi liềm? a) b) 5)Khi thủy triều lên cao Mặt trời nằm vị trí sau đây? a) Trước b) Sau c) Trên GỢI Ý TRẢ LỜI HOẶC ĐÁP ÁN 1)c 2) a 3)d 4)d 5)a III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC download by : skknchat@gmail.com d) Dưới A Hộp kiến thức - kỹ theo chủ đề HỘP KIẾN THỨC- KỸ NĂNG CỦA CHỦ ĐỀ (tiết 1) I.Thủy Khái niệm Thuỷ lớp nước Trái Đất, bao gồm nước biển, đại dương, nước lục địa nước khí Tuần hồn nước Trái Đất a) Vịng tuần hồn nhỏ Nước biển bốc lên cao tạo thành mây, mây gặp lạnh tạo thành mưa,lại rơi xuống biển b) Vịng tuần hồn lớn - Nước biển bốc lên cao tạo thành mây, mây gió đưa vào sâu lục địa gặp lạnh tạo thành mưa Nước rơi xúng lục địa: phần bốc lên khí quyển, phần thấm qua tầng đá thấm nước để tạo thành nước ngầm, phần tạo nước mặ Các dòng chảy ngầm mặt, cuối lại đưa nước biển đại dương II Một số nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông Chế độ mưa, băng tuyết nước ngầm + Ở miền khí hậu nóng nơi địa hình thấp khu vực khí hậu ôn đới, thủy chế sông phụ thuộc vào chế độ mưa + Ở miền ôn đới lạnh sông bắt nguồn từ núi cao, thủy chế sông phụ thuộc vào lượng tuyết băng tan + Ở vùng đất đá khơng thấm nước nhiều, nước ngầm đóng vai trị quan trọng Địa thế, thực vật hồ đầm + Địa thế: Ở miền núi, nước sông chảy nhanh đồng + Thực vật: Rừng giúp điều hồ chế độ nước sơng, giảm lũ lụt + Hồ, đầm: điều hồ chế độ nước sơng download by : skknchat@gmail.com III Một số sông lớn Trái Đất Sơng Nin Amazơn I-ê-nít-xây HỘP KIẾN THỨC- KỸ NĂNG CỦA CHỦ ĐỀ (tiết 2) I Sóng biển Khái niệm Là hình thức giao động sóng biển theo chiều thẳng đứng Nguyên nhân Chủ yếu gió 3.Phân loại: - Sóng gió - Sóng thần: có chiều cao tốc độ lớn Chủ yếu động đất gây II Thuỷ triều Khái niệm Thuỷ triều tượng dao động thường xuyên, có chu kì khối nước biển đại dương Nguyên nhân Nơ ng Hồ Vi Dã đé Dã Xa download by : skknchat@gmail.com Được hình thành chủ yếu sức hút Mặt Trăng Mặt Trời Đặc điểm + Khi Mặt Trời, Mặt Trăng Trái Đất nằm đường thẳng dao động thuỷ triều lớn + Khi Mặt Trời, Mặt Trăng Trái Đất nằm vng góc với dao động thuỷ triều nhỏ III Dịng biển 1.Phân loại Có hai loại: dịng biển nóng dịnh biển lạnh Phân bố Dịng biển Nóng N H Lạnh đạ - + Ở vùng gió mùa thường xuất dòng biển đổi chiều theo mùa + Các dịng biển nóng lạnh chảy đối xứng qua hai bờ đại dương B Thiết kế tiến trình dạy học chuyên đề CHỦ ĐỀ 1: THỦY QUYỂN MỘT SỐ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI CHẾ ĐỘ NƯỚC SÔNG MỘT SỐ SÔNG LỚN TRÊN TRÁI ĐẤT Ổn định lớp ( phút) Kiểm tra cũ ( phút) Tiến trình dạy Mở bài: Có người nói rằng: “ nước rơi xuống lục địa, phần lớn nước từ đại dương bốc lên, lại chảy đại dương”, câu nói hay sai? Bài học hôm giúp em giải đáp điều Hoạt động 1: Khái niêm thuỷ (5 phút) download by : skknchat@gmail.com - Phương pháp/kĩ thuật dạy học: vấn đáp, nêu vấn đề, giải vấn đề,/ kĩ thuật dặt câu hỏi, động nãã̃o - Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân Bước GV: đọc SGK để hs phát biểu khái niệm thuỷ Bước 2: HS: trả lời Bước 3: GV: chuẩn kiến thức lưu ý cho HS: Nước Trái Đất chiếm 3%, nước sông, hồ chiếm phần nhỏ số Hoạt động 2: Tuần hoàn nước Trái Đất (10 phút) - Phương pháp/kĩ thuật dạy học: vấn đáp, nêu vấn đề, giải vấn đề,thảo luận/ kĩ thuật đặt câu hỏi, động nãã̃o - Hình thức tổ chức dạy học: cặp Bước 1: GV: yêu cầu HS dựa vào hình 15 để trình bày vịng tuần hồn nhỏ vịng tuần hồn lớn nước Trái Đất Bước 2: HS: thảo luận trình bày kết Bước 3: GV: chuẩn kiến thức Hoạt động 3: Một số nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông(15 phút) - Phương pháp/kĩ thuật dạy học: vấn đáp, nêu vấn đề, giải vấn đề,thảo luận/ kĩ thuật đặt câu hỏi, động nãã̃o - Hình thức tổ chức dạy học: nhóm Bước 1:GV: chia lớp làm nhóm giao nhiệm vụ: - Nhóm 1, 3: Đọc SGK, thảo luận, nêu ví dụ chứng minh chế độ mưa, băng tuyết nước ngầm ảnh hưởng đến chế độ nước sơng - Nhóm 2, 4: Giải thích địa thế, thực vật hồ đầm lại ảnh hưởng đến điều hoà chế độ nước sơng GV gợi ý: * Có thể chọn sông vĩ độ khác để chứng minh download by : skknchat@gmail.com * Dựa vào kiến thức học để giải thích khác mực nước lũ sông miền Trung sông đồng sông Cửu Long… Bước 2: thảo luận phút, đại diện nhóm trình bày Bước 3: GV: chuẩn kiến thức hỏi thêm câu hỏi: - Tại phải bảo vệ rừng đầu nguồn? - Vì sơng Mê Cơng lại có chế độ nước điều hồ sơng Hồng? - Các câu hỏi SGK Hoạt động 4: Một số sông lớn Trái Đất (9 phút) - Phương pháp/kĩ thuật dạy học: vấn đáp, nêu vấn đề, giải vấn đề,thảo luận/ kĩ thuật đặt câu hỏi, động nãã̃o - Hình thức tổ chức dạy học: lớp, cặp, nhóm Bước 1: GV: chia lớp làm nhóm, mổi nhóm chia thành nhóm nhỏ để thảo luận sơng lớn Trái Đất để điền vào phiếu học tập: Nơi nguồn Sơng Hồ Nin Victoria Amazơn I-ê-nít-xây - Nhóm 1: nghiên cứu sơng Nin - Nhóm 2: nghiên cứu sơng Amadon - Nhóm 3: nghiên cứu sơng I-ê-nít-xây Bước 2: HS thảo luận, trao đổi phút, đại điện nhóm trình bày kết hợp đồ Dãy đét Dãy Xaian download by : skknchat@gmail.com Bước 3: GV chuẩn kiến thức Tổng kết - Các vịng tuần hồn nước Trái Đất - Những nhân tố ảnh hưởng tới tốc độ dòng chảy - Những nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông Đặc điểm phân bố số sông lớn giới 5.Hướng dẫn học tập Trả lời câu hỏi SGK trang 58 CHỦ ĐỀ 2: SÓNG THỦY TRIỀU DÒNG BIỂN Ổn định lớp ( phút) Kiểm tra cũ( phút) Hãy trình bày nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông Dạy Mở bài: Thỉnh thoảng ta nghe nói “Biển lặng” Có biển hồn tồn tĩnh lặng? Thực tế biển ln ln vận động Em nhớ biển chuyển động dạng nào? Trên sở kiến thức học lớp 6, học hôm giúp em hiểu sâu sắc sóng, thuỷ triều dịng biển Hoạt động 1: Sóng biển (10 phút) - Phương pháp/kĩ thuật dạy học: vấn đáp, nêu vấn đề, giải vấn đề,/ kĩ thuật dặt câu hỏi, động nãã̃o - Hình thức tổ chức dạy học: Cả lớp Bước 1: GV cho HS xem mơ hình sóng máy chiếu, kết hợp SGK để trả lời câu hỏi: - Sóng gì? - Ngun nhân gây sóng? - Thế sóng bạc đầu? download by : skknchat@gmail.com - Mơ tả sóng thần ngun nhân gây sóng thần? Bước 2: HS trả lời Bước 3:GV: chuẩn kiến thức sau bổ sung thêm câu hỏi: - Em biết đợt sóng thần gần nhân loại? - Làm để biết sóng thần xảy ra? → GV bổ sung dấu hiệu để nhận biết sóng thần Hoạt động 2: Thuỷ triều (14 phút.) - Phương pháp/kĩ thuật dạy học: vấn đáp, nêu vấn đề, giải vấn đề,/ kĩ thuật dặt câu hỏi, động nãã̃o - Hình thức tổ chức dạy học: Cả lớp Bước 1: GV cho HS xem đoạn clip thủy triều trả lời câu hỏi: - Thuỷ triều gì? - Nguyên nhân hình thành thuỷ triều? Bước 2: HS trả lời GV chuẩn kiến thức giải giải chu kỳ tuần trăng ( hình 16.1) Yêu cầu HS quan sát hình 16.2; 16.3 để trả lời câu hỏi: - Khi giao động thuỷ triều lớn nhất? Lúc Trái Đất nhìn thấy Mặt Trăng nào? - Khi giao động thuỷ triều nhỏ nhất? Lúc Trái đất nhìn thấy Mặt Trăng nào? - Nghiên cứu thuỷ triều có ý nghĩa sản xuất quân sự? Bước 2: HS: suy nghĩ trả lời Bước 3: GV: chuẩn kiến thức Hoạt động 3: Tìm hiểu dòng biển.( 15 phút) - Phương pháp/kĩ thuật dạy học: vấn đáp, nêu vấn đề, giải vấn đề, nhóm/ kĩ thuật đặt câu hỏi, động nãã̃o - Hình thức tổ chức dạy học: nhóm download by : skknchat@gmail.com Bước 1: GV yêu cầu HS quan sát đồ Tự nhiên giới SGK để thảo luận nhóm theo bàn điền vào phiếu học tập sau: Dòng biển Nóng Lạnh - Các bàn dãy ngồi tìm hiểu dịng biển nóng - Các bàn dãy tìm hiểu dòng biển lạnh Bước 2: HS trảo luận phút, đại diên vài nhóm, nhóm khác bổ Bước 3: GV chuẩn kiến thức đưa thêm câu hỏi cho nhóm: dựa vào hình 16.4 hãy: - Chứng minh có đối xứng dịng biển nóng lạnh bờ Đơng bờ Tây đại dương? - Ở vùng gió mùa dịng biển xuất nào? Bước 4: HS nghiên cứu hình 16.4 trả lời GV nhận xét chuẩn kiến thức Tổng kết ( phút) Dựa vào hình 16.4 kiến thức học, cho biết: - Ở vùng chí tuyến, bờ lục địa có khí hậu ảm, mưa nhiều, bờ lục địa có khí hậu khơ? Tại sao? - Ở vùng ôn đới, bờ đại dương có khí hậu lạnh, mưa, bờ lục địa có khí hậu ấm áp, mưa nhiều Hướng dẫn học tập HS làm tập câu hỏi SGK trang 62 IV TỰ ĐÁNH GIÁ CHUYÊN ĐỀ Ưu điểm: download by : skknchat@gmail.com Dạy học theo chuyên đề góp phần đổi toàn diện giáo dục, khâu đột phá việc đổi phương pháp dạy học, nhằm phát huy tư lực người học Xây dựng chuyên đề “Thủy ” đảm bảo tính hệ thống, lo gic, giúp HS hiểu sâu sắc vấn đề nước Trái Đất, từ có ý thức hành động thiết thực bảo vệ môi trường nước ngọt, biển đại dương , đồng thời góp phần phát triển lực cho em Nhược điểm: Còn số câu hỏi, tập đáp án trả lời chưa chi tiết download by : skknchat@gmail.com ... tới chế độ nước sông Chủ đề (1 tiết): Sóng Thủy triều Dịng biển IV MƠ TẢ BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC ĐƯỢC HÌNH THÀNH THEO CHUYÊN ĐỀ Chủ đề Thủy quyển. Một số nhân tố... vấn đề, hợp tác, giao tiếp,tư , sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng đồ, biểu đồ, bảng số liệu, hình vẽ, tranh ảnh III NỘI DUNG: Chủ đề (1 tiết): Tìm hiểu Thủy quyển. Một... Dưới A Hộp kiến thức - kỹ theo chủ đề HỘP KIẾN THỨC- KỸ NĂNG CỦA CHỦ ĐỀ (tiết 1) I .Thủy Khái niệm Thuỷ lớp nước Trái Đất, bao gồm nước biển, đại dương, nước lục địa nước khí Tuần hồn nước Trái