PHÒNG GD & ĐT THANH OAI Trường THCS Cao Dương ĐỀ THI OLYMPIC LỚP Năm học 2014 – 2015 Môn thi: Văn Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1(4 điểm): Xác định biện pháp nghệ thuật hai câu thơ sau nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật ấy? “Lom khom núi, tiều vài Lác đác bên sông, chợ nhà” Câu ( điểm ): Tác giả gửi đến điều qua đoạn văn sau? Suy nghĩ em lời gửi ấy? “ Nhưng hiểu lầm Bác sống khắc khổ theo lối nhà tu hành, tao theo kiểu nhà hiền triết ẩn dật Bác Hồ sống đời sống giản dị, bạch vậy, Người sống sôi nổi, phong phú đời sống đấu tranh gian khổ ác liệt quần chúng nhân dân Đời sống vật chất giản dị hoà hợp đời sống tâm hồn phong phú, với tư tưởng, tình cảm, giá trị tinh thần cao đẹp Đó đời sống thực văn minh mà Bác Hồ nêu gương sáng giới ngày nay.” ( Đức tính giản dị Bác Hồ, Phạm Văn Đồng ) Cõu ( 10 im) HÃy phát biểu cảm nghĩ vẻ đẹp ánh trăng qua hai thơ Cảnh khuya Rằm tháng giêng Hồ Chí Minh ThuVienDeThi.com HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI Năm học: 2014-2015 Môn Ngữ Văn - Lớp Câu 1( điểm): - Hình thức: Viết đoạn văn ngắn ( điểm) - Nội dung ( điểm): Xác định biện pháp nghệ thuật sử dụng câu thơ + Từ láy tượng hình: Lác đác, lom khom + Đảo ngữ: Đảo vị ngữ lên trước chủ ngữ + Nghệ thuật đối: ý, Tác dụng: Nhấn mạnh sống người nơi Đèo Ngang,dù có người, có nhà tất thưa thớt, ỏi, hoang sơ Câu ( điểm ): - Hình thức: Đảm bảo hình thức văn ngắn (1điểm) - Nội dung ( điểm): + Lời gửi tác giả : Qua việc khẳng định hoà hợp đời sống vật chất giản dị đời sống tinh thần phong phú người Bác Hồ, tác giả cịn muốn nói ý nghĩa đích thực đời sống người: Không phải thoả mãn nhiều vật chất, mà đời sống tinh thần, tư tưởng , tình cảm phong phú, chí vơ tận Cuộc sống thế, theo tác giả sống thực văn minh mà Bác Hồ nêu gương sáng thời đại ngày + Suy nghĩ em : HS cần nêu suy nghĩ ý nghĩa thực đời sống người, mối quan hệ nhu cầu vật chất đời sống tinh thần Nếu chạy theo hưởng thụ vật chất dẫn đến nghèo nàn, què quặt tinh thần, tình cảm Cõu ( 10 im) Yêu cầu chung: - Nắm nét để làm văn biểu cảm - Văn có cảm xúc, diễn đạt trôi chảy, thể cảm nhận vẻ đẹp ánh trăng, thiên nhiên khác thơ, đồng thời thấy vẻ đẹp tâm hồn thi nhân Bác - Không sai nhiều lỗi tả, dùng từ ngữ pháp thông thường Yêu cầu cụ thĨ: ThuVienDeThi.com – Më bµi ( điểm): - Giới thiệu tác giả, tác phẩm - n tượng vẻ đẹp trăng qua hai thơ - Thân ( im): a) Phân tích cảm nhận vẻ đẹp ánh trăng rực rỡ có, giao hoà với cảnh vật thiên nhiên rừng khuya tĩnh lặng sáng cổ thụ rực rỡ ánh sáng ( im) b) Phân tích cảm nhận vẻ đẹp ánh trăng rực rỡ có đêm rằm tháng giêng giao hoà với vẻ đẹp thiên nhiên vào mùa xuân.( im) c) Vẻ đẹp tâm hồn thi nhân người Bác.( điểm) – KÕt bµi ( điểm) : - Yêu thiên nhiên, yêu vẻ đẹp trăng - Trân trọng kính yêu vẻ đẹp tâm hồn Bác Hå ThuVienDeThi.com ...HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI Năm học: 2014- 2015 Môn Ngữ Văn - Lớp Câu 1( điểm): - Hình thức: Viết đoạn văn ngắn ( điểm) - Nội dung ( điểm): Xác định biện... Yêu cầu chung: - Nắm nét để làm văn biểu cảm - Văn có cảm xúc, diễn đạt trôi chảy, thể cảm nhận vẻ đẹp ánh trăng, thi? ?n nhiên khác thơ, đồng thời thấy vẻ đẹp tâm hồn thi nhân Bác - Không sai nhiều... đẹp thi? ?n nhiên vào mùa xuân.( im) c) Vẻ đẹp tâm hồn thi nhân người Bác.( điểm) – KÕt bµi ( điểm) : - Yêu thi? ?n nhiên, yêu vẻ đẹp trăng - Trân trọng kính yêu vẻ đẹp tâm hồn Bác Hồ ThuVienDeThi.com