Phòng GD&ĐT Yên Lập Ma trận đề kiểm tra học kỳ I năm học 2011-2012 Môn: sinh học I Ma trận: Chủ đề Chương I: Nhìn chung thể người Các cấp nội dung tư Nhận biết Thông hiĨu VËn dơng Tỉng TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL 1 0,5 2,0 2,5 Ch¬ng II: Vận động 0,5 0,5 1 Chương III: Tuần hoàn 0,5 0,5 1 Chương IV: Hô hấp 3,0 3,0 Chương V: Tiêu hoá 0,5 3,0 3,5 Ch¬ng VI Tỉng 4,0 2,0 4,0 DeThiMau.vn 10 Phòng Giáo Dục Đào Tạo Yên Lập đề kiểm tra học kỳ I - năm học 2011-2012 M«n: sinh häc líp ( Thêi gian: 45 phót) I Phần trắc nghiệm: ( 1,5 điểm) HÃy lựa chọn phương án câu sau: Câu 1: Một cung phản xạ gồm đầy đủ thành phần sau: A Nơron hướng tâm, nơron li tâm, quan thụ cảm, quan phản ứng B Nơron hướng tâm, nơron li tâm, nơron trung gian, quan thu cảm, quan phản ứng C Nơron hướng tâm, nơron li tâm, nơron trung gian, quan thu cảm, quan phản xạ D Nơron hướng tâm, nơron li tâm, nơron trung gian, quan phản xạ Câu 2: Nguyên nhân chủ yếu mỏi cơ: A Lượng nhiệt sinh nhiỊu B Do dinh dìng thiÕu hơt C Do lượng cacbonic cao D Lượng oxi máu thiếu nên tích tụ lượng a xít Câu Chất dinh dưỡng thức ăn hấp thụ chủ u ë: A Khoang miƯng B Rt non C D¹ dày D Ruột già II Phần tự luận( 8,5 điểm) Câu (3,0đ): Trình bày phương pháp hà thổi ngạt cấp cứu người chết đuối? Câu (3,0đ): Biến đổi lí học biến đổi hoá học dày diễn nào? Biến đổi diễn mạnh sao? Câu 3: (2,5 điểm) Thế no l đồng hóa, dị hóa ? Chúng có quan hƯ víi nh thÕ ? Hết DeThiMau.vn Phòng Giáo Dục Đào Tạo Yên Lập Hướng dẫn chấm đề kiểm tra học kỳ I - năm học 2011-2012 Môn sinh học lớp I Phần trắc nghiệm (2 điểm): Mỗi câu 0,5đ: Câu: 1.B 2.D II Phần tự luận (8,0 điểm): 3.B Câu (3,0đ): Trình bày phương pháp hà thổi ngạt cấp cứu người chết đuối? - Đặt nạn nhân nằm ngửa, đầu ngửa phía sau (0,5) - Bịt mũi nạn nhân ngón tay (0,5) - Tự hít đầy lồng ngực ghé sát miệng nạn nhân thổi vào phổi nạn nhân, không để không khí thoát chỗ tiÕp sóc víi miƯng (1,0®) - Ngõng thỉi ®Ĩ hÝt vào lại thở tiếp (0,5) - Thổi liên tục với 12- 20 lần/phút trình tự hô hấp nạn nhân ổn định bình thường (0,5) Câu (3,0đ): Biến đổi lí học biến đổi hoá học dày diễn nào? Biến đổi diễn mạnh sao? +Trình bày biến đổi lí học.(1,0đ): - Cơ dày co bóp -> Thức ăn nghiền nát thấm dịch vị - Tiết dịch vị + Trình bày biến đổi hoá học.(1,0đ) - Trong dịch vị có enzimn pep sin biến đổi phần Protein thành peptit pep sin Pr peptit HCl + BiÕn ®ỉi lÝ häc diễn mạnh dày có Prôtêin biến đổi mặt hoá học Gluxit Lipit không biến đổi mặt hóa học.(1,0đ) Câu 3: (2,5 điểm) Thế no l đồng hóa, di hãa ? Chóng cã quan hƯ víi nh thÕ no ? - Đồng hóa: L trình tổng hợp chất phức tạp từ chất đơn giản máu mang tới v tới tích luỹ lượng - Di hoá: L trình phân hủy chât v giải phóng lượng - Mối quan hê: L mặt mâu thuẫn, đối lập thống với giúp thể tồn v phát triển - HÕt -DeThiMau.vn DeThiMau.vn ... dịch vị có enzimn pep sin biến đ? ?i phần Protein thành peptit pep sin Pr peptit HCl + BiÕn ®? ?i lÝ häc diƠn mạnh dày có Prôtêin biến đ? ?i mặt hoá học Gluxit Lipit không biến đ? ?i mặt hóa học. (1,0đ)...Phòng Giáo Dục Đào Tạo Yên Lập đề kiểm tra học kỳ I - năm học 2011-2012 Môn: sinh häc líp ( Th? ?i gian: 45 phót) I PhÇn trắc nghiệm: ( 1,5 ? ?i? ??m) HÃy lựa chọn phương án câu... ®Ị kiĨm tra häc kú I - năm học 2011-2012 Môn sinh học lớp I Phần trắc nghiệm (2 ? ?i? ??m): M? ?i câu 0,5đ: Câu: 1.B 2.D II Phần tự luận (8, 0 ? ?i? ??m): 3.B Câu (3,0đ): Trình bày phương pháp hà th? ?i ngạt