Sở gd & đt quảng ninh trường th- THCS-THPT NGUYN BỈNH KHIÊM céng hoµ x héi chđ nghÜa viƯt nam độc lập - tự - hạnh phúc Phiếu đánh giá xếp loại dạy Ngày dự giờ: / /20 ; Tiết: ,Lớp: .Môn: Đề d¹y: tiết:PPCT: Giáo viên dạy: Ngêi dù: Ghi chÐp vÒ tiến trình, nội dung, hoạt động dạy Ghi chép tiến trình, nội dung, hoạt động cđa giê d¹y ThuVienDeThi.com NhËn xÐt vỊ giê d¹y ThuVienDeThi.com Đánh giá, cho điểm theo tiêu chí Nội dung Kế hoạch tài liệu dạy học 25 ®iĨm Cho ®iĨm Tiªu chÝ Mức độ phù hợp chuỗi hoạt động học với mục tiêu, nội dung phương pháp dạy học sử dụng Mức độ rõ ràng mục tiêu, nội dung, kĩ thuật tổ chức Mức độ rõ ràng sản phẩm cần đạt nhiệm vụ học tập Mức độ phù hợp thiết bị dạy học học liệu sử dụng để tổ chức hoạt động học học sinh Mức độ hợp lí phương án kiểm tra, đánh giá trình tổ chức hoạt động häc sinh Tỉ Møc ®é sinh ®éng, hÊp dÉn cđa h×nh thøc chun giao nhiƯm vị häc tËp chức Mức độ linh hoạt kết hớp phương pháp việc chuyển giao nhiệm vụ học tập hoạt Mức độ phù hợp, hiệu biện pháp hỗ trợ khuyến khích học sinh động hợp tác, giúp đỡ thực nhiệm vụ học tập học sinh Khả theo dõi, quan sát, phát kịp thời khó khăn học sinh 35 điểm 10 Khả xử lý thông tin phản hồi từ học sinh tình sư phạm 11 Mức độ hiệu hoạt động giáo viên việc tổng hợp phân tích hoạt động học tập học sinh 12 Khả đánh giá kết hoạt động trình thảo luận học sinh Hoạt 13 Khả tiếp nhận sẵn sàng thực nhiệm vụ học tất học sinh líp ®éng 14 Møc ®é tÝch cùc, chđ ®éng thùc hiƯn nhiƯm vơ häc tËp cđa häc 15 Mức độ sáng tạo thực nhiệm vụ học tập sinh 16 Mức độ hợp tác thực hiƯn nhiƯm vơ häc tËp 40 ®iĨm 17 Møc ®é hiệu hoạt động giáo viên việc tổng hợp phân tích hoạt động học sinh 18 Khả học sinh đánh giá sửa chữa sai sãt nhiƯm vị häc tËp 19 Møc ®é ®øng đắn, xác, phù hợp kết thực hiƯn nhiƯm vơ häc tËp cđa häc sinh 20 Kh¶ vận dụng kiến thức đà học vào thực tế Đánh giá dạy Điểm tổng cộng: /100 ®iĨm a) ¦u ®iĨm: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… b) Hạn chế cần lưu ý: Xếp loại dạy: Chữ ký người dạy: ThuVienDeThi.com ch÷ ký ngêi dù ThuVienDeThi.com ... häc sinh 20 Khả vận dụng kiến thức đà học vào thực tế Đánh giá dạy Điểm tổng cộng: /100 điểm a) Ưu điểm: b) Hạn chế cần lưu ý: Xếp loại dạy: Chữ ký người dạy: ThuVienDeThi.com chữ ký... thùc hiƯn nhiƯm vơ häc tËp 40 ®iĨm 17 Møc độ hiệu hoạt động giáo viên việc tổng hợp phân tích hoạt động học sinh 18 Khả học sinh đánh giá sửa chữa sai sãt nhiƯm vị häc tËp 19 Møc ®é đứng đắn, xác,... phản hồi từ học sinh tình sư phạm 11 Mức độ hiệu hoạt động giáo viên việc tổng hợp phân tích hoạt động học tập học sinh 12 Khả đánh giá kết hoạt động trình thảo luận học sinh Hoạt 13 Khả tiếp