PHÒNG GD& ĐT CÀNG LONG TRƯỜNG THCS TÂN AN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2009-2010 MÔN : SINH HỌC THỜI GIAN:45 phút HỌ VÀ TÊN:………………… ĐIỂM: LỚP:8 LỜI PHÊ: ĐỀ: Câu 1: (2 đ ) Hãy kể tên nhóm máu người nêu đặc điểm thành phần nhóm máu đó? Câu 2: (1 đ) Hệ tiêu hóa người gồm phận nào? Kể tên quan phận Câu 3: (3 đ) Hãy trình bày biến đổi thức ăn khoang miệng mà em học Câu : (1 đ) Em nêu biện pháp bảo vệ hệ hơ hấp tránh tác nhân có hại ? Câu 5: (3 đ) Đồng hóa gì? Dị hóa gì? Cho biết khác hai q trình đồng hóa dị hóa ? -Hết - GV đề: Võ Thị Diễm Đào DeThiMau.vn ĐÁP ÁN Câu 1: (2 đ) + Ở người có nhóm máu: Nhóm máu O, nhóm máu A, nhóm máu B, nhóm máu AB + Đặc điểm thành phần nhóm máu - Nhóm máu O: Hồng cầu khơng có A B , huyết tương có - Nhóm máu A: Hồng cầu có A, huyết tương có khơng có - Nhóm máu B: Hồng cầu có B , huyết tương có khơng cóp - Nhóm máu AB: Hồng cầu có A B, huyết tương khơng có Câu 2: (1 đ) Hê tiêu hóa người gồm : ống tiêu hóa tuyến tiêu hóa + Ống tiêu hóa: miệng > hầu > thực quản > dày > ruột ( ruột non, ruột già) > hậu môn + Tuyến tiêu hóa: Tiến nước bọt khoang miệng, tuyến vị dày , tuyến gan , tuyến tụy, tuyến ruột Câu : (3 đ) Sự biến đổi thức ăn khoang miệng gồm hai trình: + Biến đổi lý học gồm nhai, tiết nước bọt, đảo trộn thức ăn , tạo viên thức ăn Biến đổi lý học có tác dụng làm mềm nhuyễn thức ăn thấm nước bọt dễ nuốt + Biến đổi hóa học : Một phần tinh bột thức ăn enZim amilaza tuyến nước bọt biến đổi thành đường Mantozơ Câu 4: (1 đ) Biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh tác nhân có hại : - xây dựng môi trường - Không hút thuốc - Đeo trang lao động nơi có nhiều bụi - Trồng nhiều xanh bên đường phố, công sở , trường học , bệnh viện, nơi ở… Câu 5: đ + Đồng hóa trình tổng hợp từ chất đơn giản thành sản phẩm phức tạp tích lũy lượng + Dị hóa q trình phân giải từ chất phức tạp thành sản phẩm đơn giả đặc trưng thể giải phóng lượng + Sự khác bả đồng hóa dị hóa Đồng hóa Dị hóa - Tổng hợp chất đơn giản thành chất - Phân giải chất phức tạp thành sản phẩm phức tạp đơn giản - Tích lũy lượng - Giải phóng lượng Hết DeThiMau.vn PHÒNG GD& ĐT CÀNG LONG TRƯỜNG THCS TÂN AN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT - NĂM HỌC 2009-2010 MÔN : SINH HỌC HỌ VÀ TÊN:………………… ĐIỂM: LỚP:8 LỜI PHÊ: A TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (4đ) Câu : Hãy khoanh tròn vào chữ ( A, B, C, D) đứng trước phương án trả lời mà em cho (1 đ) 1) mô xương xốp nằm phần xương dài? A Màng xương B Thân xương C Hai đầu xương D Tủy xương 2) Các tế bào máu gồm : A Hồng cầu B Bạch cầu C Tiểu cầu D hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu 3) Nước chiếm phần trăm thành phần huyết tương ? A 60% B 70% C 80% D 90% 4) Quá trình oxy hóa chất dinh dưỡng cho hoạt động thiếu chất sản sinh axit lắctic đầu độc ? A CO2 B O2 C H2O D Chất dinh dưỡng Câu 2: Hãy lựa chọn ghép thông tin cột B sau cho phù hợp với thông tin cột A (1 đ) Tên mô (CỘT A) Đặc điểm cấu tạo đặc trưng (CỘT B) mô thần kinh a Các tế bào nằm rãi rác chất Mô vân b Các tế bào xếp xít Mơ liên kết c Các tế bào có nhiều nhân có vân ngang Mơ biểu bì d Các tế bào có thân chứa nhân, có tua ngắn, tua dài 1………, 2…… , 3……… , 4………… Câu 3: điền từ cho sẵn: giảm ma sát, chứa tủy , sụn tăng trưởng, phát triển vào ô trống cho thích hợp (1 đ) Sụn bọc đầu xương có chức ……(1)……Mô xương xốp gồm nan xương tạo ô ……(2)…….Màng xương giúp xương … (3)…… bề ngang Xương dài nhờ phân chia tế bào lớp ….(4)… 1………, 2…… , 3……… , 4………… Câu 4: Hãy điền chữ Đ cho ý chữ S cho ý sai vào ô vuông sau đay (1 đ) Môi trường thể gồm : máu, nước mơ Bạch cầu có chức bảo vệ thể Nhóm máu A truyền cho nhóm máu O Tim người có ngăn B.TỰ LUẬN : (6 đ) Câu 5: Hãy giải thích nguyên nhân mõi từ đề biện pháp chống mõi (2 đ) Câu 6: Ở người có nhóm máu Nêu đặc đẹp thành phần nhóm máu (2 đ) Câu 7: Trình bày chế bảo vệ thể bạch cầu (1 đ) Câu 8: Lấy ví dụ phản xạ phân tích cung phản xạ phản xạ (1 đ) DeThiMau.vn ĐÁP ÁN A TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : (4 đ) Câu 1: Mỗi ý 0,25 đ 1.1C 1.2D 1.3D 1.4B Câu 2: Lựa chọn ghép cặp 0,25 đ 1d 2c 3a 4b Câu 3: Điền từ cho sẵn từ 0,25 đ Giảm ma sát Chứa tủy Phát triển Sụn tăng trưởng Câu 4: Mỗi ô 0,25 đ S Đ S Đ B TỰ LUẬN : (6 đ) Câu 5: +Nguyên nhân mõi thể không cung cấp đủ xy nên tích tụ axit lắctic gây đầu độc (1 đ) + Biện pháp chống mõi cần hít thở sâu , nghỉ ngơi, xoa bóp cho máu lưu thông đem đủ ô xy cho hoạt động , cần luyện tập thể dục thể trhao thường xuyên , lao động vừa sức (1 đ) Câu 6: (2 đ) + Ở người có nhóm máu: Nhóm máu O, nhóm máu A, nhóm máu B, nhóm máu AB + Đặc điểm thành phần nhóm máu - Nhóm máu O: Hồng cầu khơng có A B , huyết tương có - Nhóm máu A: Hồng cầu có A, huyết tương có khơng có - Nhóm máu B: Hồng cầu có B , huyết tương có khơng cóp - Nhóm máu AB: Hồng cầu có A B, huyết tương khơng có Câu 7: (1 đ) Bạch cầu bảo vệ thể qua chế : - Sự thực bào : Bạch cầu ăn vi khuẩn, vi rút gây hại - Tiết kháng thể để vơ hiệu hóa kháng nguyên - Phá hủy tế bào nhiễm bệnh Câu 8: (1 đ) Ví dụ phản xạ đưa tay lửa nóng, tay tự rút lại *Phân tích: Tay ta chạm vào vật nóng , quan thụ cảm tiếp nhận xung thần kinh truyền theo nơron hướng tâm qua nơron trung gian phát lệnh truyền theo nơron ly tâm tác động vào , co khiến tay ta rút khỏi vật nóng DeThiMau.vn ... phức tạp đơn giản - Tích lũy lượng - Gi? ?i phóng lượng Hết DeThiMau.vn PHÒNG GD& ĐT CÀNG LONG TRƯỜNG THCS TÂN AN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT - NĂM HỌC 2009-2010 MÔN : SINH HỌC HỌ... tụy, tuyến ruột Câu : (3 đ) Sự biến đ? ?i thức ăn khoang miệng gồm hai trình: + Biến đ? ?i lý học gồm nhai, tiết nước bọt, đảo trộn thức ăn , tạo viên thức ăn Biến đ? ?i lý học có tác dụng làm mềm nhuyễn... nuốt + Biến đ? ?i hóa học : Một phần tinh bột thức ăn enZim amilaza tuyến nước bọt biến đ? ?i thành đường Mantozơ Câu 4: (1 đ) Biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh tác nhân có h? ?i : - xây dựng m? ?i trường