PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ TÂY NINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học: 2016 – 2017 Mơn: Tốn – Lớp: MA TRẬN ĐỀ CÁC CẤP ĐỘ TƯ DUY CẤP ĐỘ NỘI DUNG Các phép tính tập hợp Q TS câu hỏi TS điểm Tỉ lệ Tính chất dãy tỉ số Nhận biết Thơng hiểu Biết cơng thức lũy thừa tích, thứ tự thực phép tính 3đ 30% Hiểu quy tắc tìm x Tìm x biểu thức 1 TS câu hỏi TS điểm Tỉ lệ Hàm số TS câu hỏi TS điểm Tỉ lệ Tam giác TS câu hỏi TS điểm Tỉ lệ Số câu Số điểm Tỉ lệ 1đ 10% Áp dụng tính chất dãy tỉ số để tính độ dài cạnh 1đ 10% Tính giá trị hàm số 30% TTCM 3đ Sáng tạo 1đ 10% 3đ 30% 5đ 50% 1đ 10% 1đ 10% Vận dụng TỔNG CỘNG Chứng minh hai tam giác yếu tố 3đ 30% 1 3đ 30% 10% 1đ 10% 1đ 30% 3đ 10đ 100% Tp.Tây Ninh, ngày 15 tháng 11 năm 2016 GVBM Châu Thị Ngọc Diễm Huỳnh Quang Phục ThuVienDeThi.com Ngày tháng năm 2016 Duyệt BGH ThuVienDeThi.com PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ TÂY NINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học: 2016 – 2017 Mơn: Tốn – Lớp: Thời gian: 90 phút (khơng kể thời gian phát đề) -Câu 1: a) Viết cơng thức tính lũy thừa tích? 1 b) Áp dụng tính: 2 Câu 2: Thực phép tính: (0,5đ) (0,5đ) 3 9 b) : 4 8 Câu 3: Tìm x biết: a) x 14 (1đ) a) (1đ) (1đ) b) ( x 2016).( x ) (1đ) Câu 4: a) Cho hàm số y = f(x) = x Tính f(-1) ; f(2) (1đ) b) Tính độ dài cạnh tam giác biết chu vi tam giác 33cm cạnh tam giác tỉ lệ với ; ; (1đ) Câu 5: 900 , cạnh BC lấy điểm E cho Cho tam giác ABC có BAC BE = BA Tia phân giác góc B cắt AC D a) So sánh độ dài DA DE (2đ) b) Tính số đo góc BED Tam giác BED có dạng đặc biệt gì? (1đ) Hết ThuVienDeThi.com PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ TÂY NINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học: 2016 – 2017 Mơn: Tốn – Lớp: HƯỚNG DẪN CHẤM Câu hỏi Hướng dẫn chấm đáp án a) Viết cơng thức tính lũy thừa tích? (0,5đ) Câu 1 b) Áp dụng tính: 2 (0,5đ) a) Cơng thức tính lũy thừa tích: x n y n = (x.y) n b) Câu Điểm điểm 0,5 1 1 1 23 13 2 2 2 0,5 Thực phép tính: 3 9 b) : 4 8 a) 56 30 35 70 51 70 a) (1đ) điểm (1đ) 0,5 0,5 3 9 b) : 4 8 Câu 3 8 4 9 Tìm x biết: a) x 14 0,25 0,5 0,25 (1đ) b) ( x 2016).( x ) a) x (1đ) 14 x 14 x 14 14 điểm 0,25 0,25 0,25 ThuVienDeThi.com 11 14 11 Vậy x 14 x 0,25 b) ( x 2016).( x ) 4 3 Vậy x = 2016 x a) Cho hàm số y = f(x) = x Tính f(-1) ; f(2) 0,5 - x + 2016 = x Câu 0,5 (1đ) b) Tính độ dài cạnh tam giác biết chu vi tam giác 33cm cạnh tam giác tỉ lệ với ; ; (1đ) 1 (-1) = 2 f(2) = = a) f(-1) = điểm 0,5 0,5 b) Gọi độ dài cạnh tam giác a, b, c Theo đề ta có: a b c a + b + c = 33 0,25 a b c a b c 33 3 11 0,25 Áp dụng tính chất dãy tỉ số ta có: Câu Suy ra: a = = b = = 12 c = = 15 Vậy độ dài cạnh tam giác là: 6cm ; 12cm ;15cm Cho tam giác ABC có BAC 900 , cạnh BC lấy điểm E cho BE = BA Tia phân giác góc B cắt AC D a) So sánh độ dài DA DE (2đ) b) Tính số đo góc BED Tam giác BED có dạng đặc biệt gì? (1đ) a) So sánh độ dài DA DE 0,25 0,25 điểm A D 0,5 B C E Xét BAD BED có: BD cạnh chung ABD EBD ( BD phân giác góc B) BE = BA ( gt) Do đó: BAD BED (c.g c) AD DE ( hai cạnh tương ứng) b) Tính số đo góc BED Tam giác BED có dạng đặc biệt gì? Ta có: BAD BED ThuVienDeThi.com 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 BED BAD ( hai góc tương ứng) Mà BAD 900 (gt) Suy góc BED 900 0,25 0,25 0,25 0,25 Vậy tam giác BED vuông E Lưu ý: - Mọi cách giải khác đạt điểm tối đa - Điểm toàn điểm câu cộng lại làm tròn đến chữ số thập phân Tp.Tây Ninh, ngày 15 tháng 11 năm 2016 GVBM TTCM Chu Thị Ngọc Diễm Huỳnh Quang Phục Ngày tháng năm 2016 Duyệt BGH ThuVienDeThi.com ... tháng năm 2016 Duyệt BGH ThuVienDeThi.com PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ TÂY NINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN TR? ?I KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học: 2016 – 2017 Mơn: Tốn – Lớp: Th? ?i gian:... đặc biệt gì? (1đ) Hết ThuVienDeThi.com PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ TÂY NINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN TR? ?I KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học: 2016 – 2017 Môn: Toán – Lớp:. .. tam giác BED vuông E Lưu ý: - M? ?i cách gi? ?i khác đạt ? ?i? ??m t? ?i đa - ? ?i? ??m toàn ? ?i? ??m câu cộng l? ?i làm tròn đến chữ số thập phân Tp.Tây Ninh, ngày 15 tháng 11 năm 2016 GVBM TTCM Chu Thị Ngọc Diễm