THÔNG TIN TÀI LIỆU
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ TÂY NINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ Năm học: 2016 – 2017 Mơn: Tốn – Lớp: MA TRẬN ĐỀ CÁC CẤP ĐỘ TƯ DUY CẤP ĐỘ Nhận biết NỘI DUNG Dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, TS câu hỏi TS điểm Tỉ lệ Thứ tự thực phép tính, lũy thừa TS câu hỏi TS điểm Tỉ lệ Ước chung lớn Bội chung nhỏ TS câu hỏi TS điểm Tỉ lệ Độ dài đoạn thẳng Trung điểm đoạn thẳng TS câu hỏi TS điểm Tỉ lệ Số câu Số điểm Tỉ lệ - Thực thứ tự phép tính, tìm x 3đ 30% 30% TTCM 3đ Thông hiểu Vận dụng - Tính giá trị biểu thức có lũy thừa Sáng tạo TỔNG CỘNG - Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 1 1đ 1đ 10% 10% 1đ 10% - Vận dụng tìm ước chung lớn 2đ 20% 4đ 40% 20% 2đ - Tính độ dài đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng 1 3đ 3đ 30% 30% 3đ 3đ 1đ 10đ 30% 30% 10% 100% Tp.Tây Ninh, ngày 15 tháng 11 năm 2016 GVBM Châu Thị Ngọc Diễm Nguyễn Thị Mỹ Hạnh ThuVienDeThi.com Ngày tháng năm 2016 Duyệt BGH ThuVienDeThi.com PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ TÂY NINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ Năm học: 2016 – 2017 Mơn: Tốn – Lớp: Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Câu 1: Thực phép tính sau (Tính hợp lí có thể): a) 12+ 23 (0,5đ) b) (- 43) + (- 19 ) (0,5đ) c) 23.75 + 25.23 + 180 (1đ) Câu 2: a) Tìm x, biết: 315 + (146 - x ) = 401 (1đ) 2016 b) Tính giá trị biểu thức: A = : : 22016 (1đ) Câu 3: Tìm số tự nhiên có hai chữ số, chữ số giống nhau, biết số chia hết cho 2, cịn chia cho dư (1đ) Câu 4: Một vườn hình chữ nhật có chiều dài 105m, chiều rộng 60m Người ta muốn trồng xung quanh vườn cho góc vườn có khoảng cách hai liên tiếp Tính khoảng cách lớn hai liên tiếp (khoảng cách hai số tự nhiên với đơn vị mét), tổng số bao nhiêu? (2đ) Câu 5: Trên tia Ox vẽ hai điểm A, B cho OA = 5cm; OB = 10cm a) Hỏi điểm A có nằm hai điểm O B khơng? Vì sao? (1đ) b) Tính AB? (1đ) c) Hỏi A có trung điểm đoạn thẳng OB khơng? Vì sao?(1đ) Hết ThuVienDeThi.com PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ TÂY NINH TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ Năm học: 2016 – 2017 Mơn: Tốn – Lớp: HƯỚNG DẪN CHẤM Câu hỏi Câu Câu Câu Câu Hướng dẫn chấm đáp án Thực phép tính sau (Tính hợp lí có thể): a) 12+ 23 b) (- 43) + (- 19 ) c) 23.75 + 25.23 + 180 a) 12+ 23 = 12 + 23 = 35 b) (- 43) + (- 19 ) = - (43 + 19 ) = - 62 c) 23.75 + 25.23 + 180 = 23( 75 + 25 ) + 180 = 23.100 + 180 = 2300 + 180 = 2480 a) 315 + (146 - x ) = 401 b) Tính giá trị biểu thức: A = 82 : 22016 : 22016 a) 315 + (146 - x ) = 401 146 –x = 401 -315 146 –x = 86 x = 146 – 86 x = 60 Vậy: x = 60 b) A = 82 : 22016 : 22016 A = 64 : 2.3 - 20 A = 32.3 – A = 96 -1 A = 95 Vậy: A = 95 Tìm số tự nhiên có hai chữ số, chữ số giống nhau, biết số chia hết cho 2, chia cho dư Số phải tìm có dạng aa Do aa chia cho dư nên: a 4; 9 Do aa chia hết cho nên: a 0; 2; 4; 6; 8 Nên ta chọn: a = Vậy: Số phải tìm: 44 Một vườn hình chữ nhật có chiều dài 105m, chiều rộng 60m Người ta muốn trồng xung quanh vườn cho góc vườn có khoảng cách hai liên tiếp Tính khoảng cách lớn hai liên tiếp (khoảng cách hai số tự nhiên với đơn vị mét), tổng số bao ThuVienDeThi.com Điểm 2đ 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 2đ 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 1đ 0,25 0,25 0,25 0,25 2đ nhiêu? Gọi khoảng cách hai liên tiếp a (mét) Vì góc vườn có khoảng cách hai liên tiếp Nên 105 a; 60 a 105 a; 60 a , a lớn nên a ƯCLN(105, 60) Câu 105 = 3.5.7 60 = 22.3.5 ƯCLN(105, 60) = 3.5 = 15 Vậy: a = 15 Chu vi vườn: (105 + 60 ).2 = 330(m) Tổng số cây: 330: 15 = 22(cây) Vậy: khoảng cách lớn hai liên tiếp là: 15m Tổng số cây: 22 Trên tia Ox vẽ hai điểm A, B cho OA = 5cm; OB = 10cm a) Hỏi điểm A có nằm hai điểm O B khơng? Vì sao? b) Tính AB? c) Hỏi A có trung điểm đoạn thẳng OB khơng? Vì sao? O B A x a) Trên tia Ox, có OA
Ngày đăng: 28/03/2022, 13:58
Xem thêm:
