MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn sinh học Tên chủ đề(nội dung chương) Nhận biết TNKQ TL 1.Ứng dụng Nêu Khái di truyền học niệm kĩ thuật gen, khâu kĩ thuật gen 15% = 1/2 câu 1,5điểm điểm Sinh vật Biết ảnh hưởng nhân tố sinh thái môi trường lên đời sống sinh vật 5% = 0,5điểm Hệ sinh thái Thông hiểu TNKQ TL Hiểu ý nghĩa to lớn công nghệ gen với đời sống qua ví dụ Vận dụng cấp độ thấp TN TL Vận dụng cấp độ cao TN TL câu 0,5điểm câu 0,5 điểm Nêu khái niệm Cho ví dụ chuỗi quần thể, quần xã, thức ăn, lưới thức hệ sinh thái ăn Quan hệ loài sinh vật 40% = điểm câu câu câu câu 0,5 điểm điểm 0,5điểm điểm Con người, Các tác nhân, dân số môi nguyên nhân gây ô trường nhiễm môi trường 15% = 1,5 điểm Bảo vệ môi trường câu 0,5điểm Các dạng TNTN 25% = 2,5 điểm Tổng:10 câu 10 điểm câu 0,5điểm + 1/2 câu 40% = điểm + 1/2 câu 30% = điểm DeThiMau.vn Đánh giá tình hình ô nhiễm môi trường địa phương câu điểm Học sinh đề xuất biện pháp để bảo vệ thiên nhiên hoang dã câu điểm câu câu 20% = điểm 10% = 10 điểm PHÒNG GD&ĐT PHỔ YÊN TRƯỜNG THCS PHÚC THUẬN BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: Sinh học Năm học 2011- 2012 Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên:……………………………… Lớp:…………………………………… A TRẮC NGHIỆM(3 điểm) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Câu 1: Cây có lớp bần dày vào mùa đơng ảnh hưởng nhân tố: A Đất C Nhiệt độ B Ánh sáng D Các sống xung quanh Câu 2: Trong trường hợp đây, trường hợp quan hệ cộng sinh? A Ấu trùng trai bám da cá C Địa y bám cành B Vi khuẩn nốt sần họ đậu D Cây Tầm gửi sống hồng Câu : Dùng vi khuẩn E.coli để sản xuất hoocmon insulin ứng dụng A Công nghệ gen C Phương pháp chọn lọc cá thể B Công nghệ tế bào D Phương pháp chọn lọc hàng loạt Câu : Ví dụ sau quần thể sinh vật A Các cá thể cá trôi sống ao C Các cá thể ốc bươu sống ao B Các cá thể lúa ruộng D Các cá thể cá trôi ao cạnh Câu : Trong loại tài nguyên sau, thuộc loại tài nguyên tái sinh : A Tài nguyên đất C Tài nguyên khoáng sản B Dầu mỏ D Năng lượng gió Câu : Một tác nhân gây nhiễm khơng khí A Chất thải rắn C Khí Biogas B Khí thải từ hoạt động GTVT D Nước thải sinh hoạt B PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu 1( điểm): Kĩ thuật gen ? Gồm khâu chủ yếu ? Câu 2( điểm ): a) Thế hệ sinh thái? Cho ví dụ? b) Viết chuỗi thức ăn hệ sinh thái rừng nhiệt đới (mỗi chuỗi có lồi sinh vật)? DeThiMau.vn Câu ( điểm ): Qua thực hành tìm hiểu mơi trường, em nhận xét tình hình mơi trường nước địa phương đưa số biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường nơi sinh sống? Câu ( điểm ): Qua kiến thức học, em cho biết, nước ta làm để bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật? DeThiMau.vn A- TRẮC NGHIỆM Câu Đáp án C Điểm 0,5 ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM B 0,5 A 0,5 D 0,5 A 0,5 B 0,5 B- PHẦN TỰ LUẬN Câu Đáp án Điểm Kĩ thuật gen: Là thao tác tác động lên AND nhằm chuyển đoạn AND mang cụm gen từ tế bào loài cho sang tế bào loài nhận nhờ thể truyền Gồm khâu: Tách AND NST tế bào cho tách phân tử AND dung làm thể truyền từ vi khuấn hoạc virut Tạo AND tái tổ hợp Đưa AND tái tỏ hợp vào tế bào nhận tạo điều kiện cho gen ghép biểu Hệ sinh thái: Là hệ thống hoàn chỉnh tương đối ổn định bao gồm 0,25 quẫn xã khu vực sinh sống quần xã (sinh cảnh) 0,25 Vd: Một khu rừng, ao,… Ví dục chuỗi thức ăn: Viết chuỗi thức ăn với đủ thành phần 0,5 điểm, không mối quan hệ dinh dưỡng, khơng đủ thành phần khơng tính điểm Mơi trường địa phương bị ô nhiễm: + Nguồn nước bị bẩn rác thải, nước thải sinh hoạt + Đất bị ô nhiễm sử ụng nhiều thuốc BVTV trồng trọt + Nước thải chăn nuôi gây ô nhiễm môi trường đất, nước, khơng khí Trên sở đề xuất số biện pháp hạn chế ô nhiễm: + Xử lí nước thải sinh hoạt, chăn ni trước thải môi trường + Phân loại, vứt rác nơi quy định + Tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức, trách nhiệm người đân công tác bảo vệ môi trường sống chung Biện pháp nhà nước ta làm để bảo vệ tài nguyên sinh vật: + Bảo vệ, trồng rừng, cấm khai thác khu rừng già, rừng đầu nguồn, xử lí nghiêm minh vi phạm bị phát + Cấm săn bắn động vật hoang dã + Xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia để bảo vệ loài sinh vật + Ứng dụng KHCN vào việc nhân giống, bảo tồn nguồn gen sinh vật DeThiMau.vn 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 ...PHÒNG GD&ĐT PHỔ YÊN TRƯỜNG THCS PHÚC THUẬN BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: Sinh học Năm học 2011- 2012 Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên:……………………………… Lớp:……………………………………... chuỗi có lồi sinh vật)? DeThiMau.vn Câu ( điểm ): Qua thực hành tìm hiểu mơi trường, em nhận xét tình hình môi trường nước địa phương đưa số biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường nơi sinh sống?... động vật hoang dã + Xây dựng khu bảo tồn thi? ?n nhiên, vườn quốc gia để bảo vệ loài sinh vật + Ứng dụng KHCN vào việc nhân giống, bảo tồn nguồn gen sinh vật DeThiMau.vn 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25