Trường trung học sở Vĩnh Thành Họ tên : Đặng Võ Toàn Lớp :9A Cuộc thi: Em Yêu Lịch Sử Việt Nam Bài Làm Câu 1: Ngày - 12 - 2012, UNESCO thức cơng nhận tín ngưỡng Việt Nam Di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại Em cho biết tín ngưỡng ? Nêu điều mà anh (chị) tâm đắc thời đại nguồn gốc hình thành nên tín ngưỡng Trả lời : Vào ngày 06 tháng 12 năm 2012, tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương thức trở thành di sản văn hóa phi vật thể thứ Việt Nam tổ chức UNESCO công nhận di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại Những điều tâm đắc thời đại Hùng Vương: Truyền thuyết kể rằng: Âu Cơ lấy Lạc Long Quân thời gian sinh Bọc trăm trứng, trứng nở 100 người trai Khi khơn lớn, Lạc Long Qn nói với Âu Cơ: “Ta loài rồng, nàng giống tiên, khó với lâu dài Nay ta đem năm mươi miền biển, nàng đem năm mươi miền núi, chia trị nơi, kẻ lên núi, người xuống biển, gặp nguy hiểm báo cho biết, cứu giúp lẫn nhau, đừng có quên” Hai người từ biệt nhau, trăm người trai tỏa nơi, trăm người trở thành tổ tiên người Bách Việt Người trưởng lại đất Phong Châu, tôn làm vua nước Văn Lang lấy hiệu Hùng Vương Vua Hùng chia làm mười lăm bộ, đặt tướng văn, võ gọi lạc hầu, lạc tướng Con trai vua gọi Quan Lang, gái vua gọi Mỵ Nương Ngôi vua đời đời gọi chung danh hiệu Hùng Vương Là tổ tiên dân tộc Việt sinh từ bọc trăm trứng sâu nặng tình nghĩa anh em nhà Như vậy, nhân dân Việt Nam thờ chung vị Vua Tổ, thể đạo lý "Uống nước nhớ nguồn"; "Ăn nhớ người trồng cây" thuỷ chung son sắt điều em tâm đắc mà hệ tiền nhân gửi lại cho hậu hôm mai sau Trong di sản văn hóa phi vật thể giới cơng nhận có lẽ tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương di sản có sức sống mạnh mẽ nhất, đồng thời loại hình có khả phát triển nhiều Bởi không giống di sản khác cơng nhận có yếu tố vùng miền tác động, tín ngưỡng thờ Hùng Vương khơng phân biệt vùng miền, giới tính hay độ tuổi mà lớp lớp hệ người dân Việt Nam dù sinh sống mảnh đất hay người xa quê hương âm thầm kế thừa phát triển Câu 2: Em nêu cảm nhận kiện lịch sử trọng đại dân tộc Trả lời: Cách gần 40 năm, ngày 30/4/1975, đại thắng mùa xuân làm thất bại hoàn toàn chiến tranh xâm lược ách thống trị thực dân đế quốc Mỹ miền Nam, giải phóng hồn tồn miền Nam, kết thúc vẻ vang chiến tranh cứu nước lâu dài nhất, khó khăn vĩ đại lịch sử chống ngoại xâm nhân dân ta Là kiện quan trọng có tầm quốc tế to lớn có tính thời đại sâu sắc, làm nức lòng bạn bè nhân dân tiến khắp năm châu bốn biển Chiến thắng 30/4 mốc son chói lọi lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc ta Đó biểu tượng sáng ngời Chủ nghĩa anh hùng cách mạng Việt Nam, đỉnh cao khí phách trí tuệ người Việt Nam Suốt 30 năm kể từ ngày Cách mạng tháng Tám năm 1945 thành công, dân tộc kiên cường chiến đấu hy sinh để tới thắng lợi trọn vẹn “đánh cho Mỹ cút, đánh cho Ngụy nhào”, “Bắc Nam sum họp”… ThuVienDeThi.com Ngày 30/4 ngày hoà hợp dân tộc, gia đình dân tộc sum họp mái nhà Việt Nam, người nước nhìn hướng, chung đường… Hoà hợp dân tộc hoá giải xung đột, xoá bỏ hận thù, giải phóng nội lực để bước vào kỷ ngun mới: Kỷ ngun hồ bình, thống nhất, độc lập, tự lên Chủ nghĩa xã hội, xây dựng đất nước đàng hoàng hơn, to đẹp hơn… Tinh thần chiến thắng 30/4 cổ vũ công xây dựng bảo vệ đất nước hơm Ý chí chiến thắng thơi thúc khôg cam chịu cảnh nghèo nàn lạc hậu, chậm phát triển Tính sáng tạo, táo bạo, bất ngờ, tranh thủ thời giúp biến thách thức thành hội, xoay chuyển tình thế, vượt lên khó khăn, ổn định kinh tế giai đoạn khó khăn nay… Và nữa, học từ phát huy sức mạnh hoà hợp đoàn kết toàn dân tộc mách bảo tiếp tục có sách khuyến khích hiền tài, khơi nguồn lực tồn xã hội, chăm lo tốt vấn đề an sinh xã hội… Câu 3: Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, em yêu thích nhân vật lịch sử ? Vì sao? Hãy trình bày hiểu biết em nhân vật Trả lời : Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn Vị Thánh Tương Hiền Minh Triều Trần Tiết chế đầy tài năng, "dụng binh biết đợi thời, biết thừa tiến thoái", đặc biệt có có lịng tin sắt đá vào sức mạnh ý chí nhân dân, tướng sĩ, nên Trần Hưng Đạo đề đường lối kháng chiến ưu việt, tiêu biểu rút lui chiến lược khỏi kinh thành Thăng Long, để bảo toàn lực lượng Kế hoạch "thanh dã" (vườn không nhà trống) hoạt động phối hợp nhịp nhàng "hương binh" quân triều đình, trận tập kích phục kích có ý nghĩa định chiến dịch Chương Dương, Hàm Tử, Tây Kết, Vân Đồn, Bạch Đằng làm cho tên tuổi ơng Có thể nói tư tưởng quán xuyến suốt đời Trần Hưng Đạo, lòng tận tụy đất nước, ý muốn đoàn kết tầng lớp dân tộc thành lực lượng thống nhất, tinh thần yêu thương dân Cho nên trước mất, ông dặn vua Trần Anh Tông rằng: "Phải nới sức dân để làm kế sâu rễ bền gốc" cho nghiệp lâu dài nước nhà Câu 4: Ở tỉnh, thành phố quê hương em có di sản văn hóa (vật thể phi vật thể) tiêu biểu nào? Em giới thiệu di sản văn hóa quê hương mà em ấn tượng Theo em, cần phải làm để bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hóa đó? Trả lời: * Ở tỉnh Nghệ An có dân ca hị ví dặm UNESCO cơng nhận la di sản văn hóa phi vật thể nhân loại Di tích quê nội quê ngoại Bác Là di sản văn hóa vật thể UNESCO cơng nhận * Để bảo tồn cần phải : - Xây dựng đội ngũ cán quản lý di sản giỏi chuyên môn nghiệp vụ; Đặc biệt ý bồi dưỡng phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, ngoại ngữ công nghệ thông tin - Xây dựng chế hoạt động Quy chế quản lý di sản văn hoá di sản thiên nhiên cách hiệu lực, hiệu Yêu cầu chế, quy chế phải thể tính pháp luật tính thực tế địa phương nước - Tích cực tuyên truyền, giáo dục nhằm không ngừng nâng cao nhận thức cho cán bộ, đảng viên nhân dân, cán chủ chốt cấp, ngành việc bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hố, di sản thiên nhiên Nghệ An Từ đó, tạo sức mạnh tổng hợp trách nhiệm hệ thống trị cấp - Nghiêm túc tổ chức thực trách nhiệm, nghĩa vụ quy định bảo tồn phát huy giá trị di sản tình hình Nếu kết thực tốt khen thưởng, tuyên dương; Nếu thực kém, tiêu cực, gây hậu xử lý theo pháp luật ThuVienDeThi.com - Xã hội hố cơng tác văn hoá theo hướng Nhà nước nhân dân làm nhằm bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hoá giá trị di sản thiên nhiên địa bàn, tạo động lực mạnh mẽ thúc đẩy Nghệ An phát triển nhanh bền vững - Xếp loại cụm di sản văn hoá di sản thiên nhiên, hình thành tuor du lịch tỉnh với tuor du lịch khu vực Bắc miền Trung nước Lấy trung tâm du lịch tỉnh, như: Nam Đàn, Cửa Lò, Thành phố Vinh, Nghĩa Đàn, Con Cuông làm điểm xuất phát hướng dẫn du khách tham quan * Để phát huy giá trị di sản văn hoá cần phải: - Hồn sở hạ tầng, cơng trình phụ, cảnh quan mơi trường, khu giải trí kèm theo di sản văn hoá lớn - Quảng bá rộng rãi phương tiện truyền thơng, truyền hình, internet, mạng xã hội,… di sản văn hoá đặc trưng hoàn thiện sở hạ tầng - Mở rộng dịch vụ bán hàng lưu niệm, đồ ăn nhanh, ăn đặc sản vùng miền, … giá hợp lý Phát hành ấn phẩm sách báo di sản văn hoá liên quan,… - Phối hợp chặc chẽ với ngành du lịch tổ chức chuyến tham quan trật tự, nề nếp, an toàn hấp dẫn du khách bạn bè quốc tế - Đảm bảo công tác an ninh, vệ sinh, cứu hộ di sản Thường xuyên tổ chức góp ý, rút kinh nghiệm kịp thời biểu sai trái, tiêu cực, vi phạm phong mỹ tục… Câu 5: ”Dân ta phải biết sử ta Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam” Em cho biết hai câu thơ Nêu ý nghĩa hai câu thơ Theo em, cần phải làm để người học u thích mơn Lịch sử ? Trả lời: Hai câu nói Chủ Tịch Hồ Chí Minh Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: “Dân ta phải biết sử ta Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam” “Biết sử ta” đơn ghi nhớ số kiện, vài chiến cơng nói lên tiến trình lên dân tộc hay ghi nhớ cơng lao số người làm nên nghiệp to lớn đó, mà cịn phải biết tìm hiểu “cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”, tiếp nhận nét đẹp đạo đức, đạo lý làm người Việt Nam Vì gốc nghiệp lớn hay nhỏ dân tộc, thời xưa mà ngày mai sau Hơn nữa, đất nước bước vào thời kỳ xây dựng mới, thời kỳ CHH – HĐH theo định hướng XHCN, đòi hỏi người Việt Nam phải có hiểu biết đầy đủ hơn, mẻ toàn lịch sử dân tộc theo tinh thần “ôn cố tri tân”, lấy xưa phục Để người học u thích mơn lịch sử trước hết: - Người dạy phải người yêu thích lịch sử - Dạy lịch sử cần phải liên hệ với thực tế địa danh lịch sử đâu? Tên gọi thay đổi nào? Những vật dụng thời xa xưa thay đổi qua thời gian? Nếu có hình ảnh minh hoạ trực quan tốt - Người dạy phải hướng người học vào câu chuyện lịch sử, dẫn giải bước giống đoạn phim ngắn tập phim dài, làm cho người học háo hức chờ đợi đến hồi - Và cuối đưa mơn lịch sử vào mơn thi * ThuVienDeThi.com ... người Việt Nam phải có hiểu biết đầy đủ hơn, mẻ toàn lịch sử dân tộc theo tinh thần “ôn cố tri tân”, lấy xưa phục Để người học yêu thích mơn lịch sử trước hết: - Người dạy phải người yêu thích lịch. .. hội, chăm lo tốt vấn đề an sinh xã hội… Câu 3: Trong lịch sử dân tộc Việt Nam, em u thích nhân vật lịch sử ? Vì sao? Hãy trình bày hiểu biết em nhân vật Trả lời : Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn... Câu 5: ”Dân ta phải biết sử ta Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam? ?? Em cho biết hai câu thơ Nêu ý nghĩa hai câu thơ Theo em, cần phải làm để người học u thích mơn Lịch sử ? Trả lời: Hai câu nói