Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 12 thpt Năm học 2014 2015 môn: sinh học17567

SỞ GD&ĐT NINH BÌNH ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT Kỳ thi thứ - Năm học 2014 - 2015 MÔN: SINH HỌC- Bài thi thứ hai (ngày thi 08/10/2014) Thời gian làm 180 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi gồm 12 câu, 02 trang) Câu (1,5 điểm): a) Ở bò sau kháng bệnh penicilin mà vắt sữa sữa cịn tồn dư kháng sinh Loại sữa dùng làm sữa chua khơng, sao? b) Trong q trình chế biến nước mắm từ cá, người ta không loại bỏ ruột cá ủ cá phải đậy kín thời gian dài Với kiến thức sinh học, em giải thích tượng c) Ở người “khơng dung nạp lactôzơ” thiếu lactaza - enzim phân hủy lactôzơ sữa Kết quả, họ bị chuột rút tiêu chảy sau uống sữa Người ăn sữa chua chữa khỏi tượng khơng, giải thích Câu (1,0 điểm): a) Hai virut cúm loại, lây nhiễm vào tế bào chủ kết xuất loại virut mới, nêu nguyên nhân để giải thích tượng này? b) Vì vi khuẩn có cấu trúc đơn giản lại có tốc độ sinh trưởng sinh sản nhanh? Câu (1,0 điểm): a) Nêu chức prơtêin màng hoạt động sống tế bào b) Cho tế bào sau người: đại thực bào, tế bào tuyến sinh dục, tế bào β - đảo tụy (tế bào nội tiết tuyến tụy) Mỗi tế bào có loại màng nội bào phát triển Cho biết tên gọi chức loại màng nội bào tế bào? Câu (1,0 điểm): a) Adrenalin hoocmon tủy tuyến thượng thận tiết ra, đổ vào máu, tác dụng lên quan đích khác thể Với tế bào gan cơ, làm tăng tốc độ phân giải glicogen thành glucơzơ Nó làm giãn mạch máu cung cấp cho đồng thời co mạch máu đến quan tiêu hóa,…Giải thích chế dẫn đến đáp ứng khác tế bào khác với tín hiệu adrenalin? b) Tại ti thể lục lạp có ADN máy phiên mã, dịch mã riêng chúng lại khơng có khả tồn tại, hoạt động sinh lí nhân lên mơi trường ngoại bào? Câu (1,5 điểm): a) Cho chậu cây, máy đo cường độ quang hợp, dung dịch chất ức chế quang hợp Có hai nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm để chứng minh vai trị chất ức chế quang hợp - Nhóm 1: Cho chất ức chế quang hợp vào chất dinh dưỡng tưới trực tiếp vào rễ cây, sau đo cường độ quang hợp - Nhóm 2: Phun chất ức chế quang hợp lên bề mặt lá, sau đo cường độ quang hợp Hãy cho biết nhóm thành cơng, sao? b) Có ý kiến cho rằng: Khi làm tăng độ thống đất dẫn đến làm giảm lượng nitơ đất, điều hay sai, giải thích Câu (2,0 điểm): a) Ở có đường nước nào? b) Nêu sở sinh lí tạo khơng hạt Vì bị trùng phá hoại lại mau chín? c) Có thể coi hạt phấn giao tử đực khơng, sao? Trong thụ phấn có nhiều hạt phấn tham gia, ý nghĩa điều tự nhiên sản xuất? Câu (2,0 điểm): a) Để cấp cứu người bị ngất ngạt thở người ta khơng dùng khí ơxi ngun chất mà lại dùng hỗn hợp khí (5% CO2 95% O2), giải thích ThuVienDeThi.com b) Trong trường hợp cấp cứu cần truyền máu mà lại khơng có máu nhóm, bắt buộc phải truyền máu khác nhóm phải tn theo nguyên tắc gì? Để khắc phục tình trạng truyền máu nguồn cung cấp máu có hạn, người ta thay việc truyền máu tồn phần cách nào, giải thích Câu (2,5 điểm): a) Một tế bào thần kinh có điện nghỉ -70mV Có hai trường hợp sau: - Trường hợp 1: Tế bào thần kinh tăng tính thấm Ca2+ (biết nồng độ Ca2+ở dịch ngoại bào cao dịch nội bào) - Trường hợp 2: Bơm Na-K nơron hoạt động yếu (do rối loạn chuyển hóa) Điện nghỉ giữ nguyên hay thay đổi trường hợp, giải thích b) Một phụ nữ bị rối loạn chức vỏ tuyến thận, dẫn đến tăng đáng kể hoocmôn sinh dục nam máu Chu kì kinh nguyệt bệnh nhân có điều bất thường khơng, giải thích c) Chất RU486 phong bế thụ thể progesteron, đưa chất RU486 vào thể phụ nữ sau hợp tử làm tổ tử cung có ảnh hưởng đến phát triển phơi khơng, giải thích Nếu đưa kháng thể chống lại HCG vào tháng đầu mang thai phụ nữ gây hậu gì, sao? Câu (1,5 điểm): a) Xét phân tử với cấu trúc đa phân: chuỗi polynucleotit chuỗi polypeptit Nếu số lượng đơn phân chuỗi số kiểu chuỗi theo lý thuyết khác thành phần, trình tự xếp đơn phân có bao nhiêu? Từ rút nhận xét gì? b) Mai Lan tranh luận nhau: Mai cho trẻ sinh đôi trứng nam giống trẻ sinh đôi trứng nữ; Lan lại khẳng định trẻ sinh đôi trứng nữ giống trẻ sinh đôi trứng nam Bằng kiến thức sinh học em cho biết ý kiến giải thích Câu 10 (2,0 điểm): a) Người ta tiến hành phép lai loài động vật: P: ♀ Mắt đỏ x ♂ Mắt trắng, hệ F1 F2 thu 100% cá thể mắt đỏ Kết giải thích theo quy luật di truyền nào? Bằng cách khẳng định di truyền tính trạng tuân theo quy luật di truyền đó? b) Q trình chuyển hóa tế bào sinh vật lưỡng bội có thành phần sau: gen G1 mã hóa enzym E1 chuyển hóa chất A thành sản phẩm B, alen đột biến g1 tạo enzym e1 bị hỏng nên hoạt tính cịn 46% so với E1 Gen G2 mã hóa enzym E2 chuyển hóa sản phẩm trung gian B thành sản phẩm C, alen đột biến g2 mã hóa enzym e2 bị hỏng nên hoạt tính cịn 36% so với E2 Nếu hệ xuất phát có kiểu gen G1G1g2g2 g1g1G2G2 tỷ lệ % cá thể đời F2 có nồng độ chất trung gian B cao bao nhiêu? Biết hai gen quy định tổng hợp hai enzym phân li độc lập hoạt hóa alen trội, lặn Câu 11 (2,0 điểm): a) Xét quần thể động vật ngẫu phối tự nhiên, hệ thứ trạng thái cân di truyền có tần số alen q(a)=0,4; p(A)=0,6 Thế hệ thứ tư quần thể có cấu trúc 0,57AA:0,06Aa :0,37aa Hãy giải thích điều xảy với quần thể ngun nhân dẫn đến điều đó? Nếu q trình tiếp tục diễn qua nhiều hệ kết quần thể nào? b) Vì đa số quần thể sinh vật tự nhiên chịu tác động chọn lọc tự nhiên nguồn biến dị di truyền quần thể đa dạng mà không cạn kiệt? Câu 12 (2,0 điểm): a) Diễn nguyên sinh có quan hệ với ổ sinh thái chu kì sống sinh vật? b) Người ta thống kê Kenia sản lượng thịt trung bình đại gia súc có sừng 1km đồng cỏ 28 tạ/năm, savan tự nhiên Tanzania sản lượng thịt trung bình thú có guốc hoang dã đơn vị diện tích đơn vị thời gian đạt tới 65 đến 120 tạ/năm Giải thích nguyên nhân tượng -HẾT Họ tên thí sinh : Số báo danh Họ tên, chữ ký: Giám thị 1: Giám thị 2: ThuVienDeThi.com ... tranh luận nhau: Mai cho trẻ sinh đôi trứng nam giống trẻ sinh đôi trứng nữ; Lan lại khẳng định trẻ sinh đôi trứng nữ giống trẻ sinh đôi trứng nam Bằng kiến thức sinh học em cho biết ý kiến giải... thể sinh vật tự nhiên chịu tác động chọn lọc tự nhiên nguồn biến dị di truyền quần thể đa dạng mà không cạn kiệt? Câu 12 (2,0 điểm): a) Diễn nguyên sinh có quan hệ với ổ sinh thái chu kì sống sinh. .. tạ /năm, savan tự nhiên Tanzania sản lượng thịt trung bình thú có guốc hoang dã đơn vị diện tích đơn vị thời gian đạt tới 65 đến 120 tạ /năm Giải thích nguyên nhân tượng -HẾT Họ tên thí sinh