Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT chuyên Môn: Sinh vật Đề chính thức16627

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHỊNG ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN Năm học: 2013 – 2014 ĐỀ THI MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Lưu ý: Đề thi gồm 01 trang Thí sinh làm vào tờ giấy thi Câu (1,0 điểm) Tương quan trội - lặn có ý nghĩa thực tiễn sản xuất? Trình bày phương pháp xác định tính trạng trội, lặn Câu (1,5 điểm) Ở ruồi giấm, alen V quy định tính trạng cánh dài, alen v quy định tính trạng cánh cụt Cho ruồi cánh dài cánh cụt giao phối với F1 có tỉ lệ: 50% ruồi cánh dài: 50% ruồi cánh cụt Tiếp tục cho ruồi F1 giao phối với F2, thống kê kết quần thể có tỉ lệ ruồi cánh cụt: ruồi cánh dài a Biện luận viết sơ đồ lai từ P đến F2 b Muốn xác định kiểu gen cá thể ruồi cánh dài F2 phải thực phép lai gì? Câu (1,0 điểm) Các yếu tố ảnh hưởng đến phân hóa giới tính động vật? Điều có ứng dụng thực tiễn? Cho ví dụ minh họa Câu (1,0 điểm) a Một loài thực vật có 2n = 20 NST Xác định số lượng NST, trạng thái NST tế bào kì sau nguyên phân, kì giảm phân I, kì sau giảm phân I kì cuối giảm phân II b Một tinh bào bậc ruồi giấm kí hiệu AaBbDdXY Khi phân bào, tế bào kì trường hợp tế bào mang NST có kí hiệu sau: 1- AAaaBBbbDDddXXYY 3- AABBddYY 2- AA BB dd YY 4- abDX aa bb DD XX Câu (1,0 điểm) Vì hai ADN tạo qua chế nhân đôi lại giống giống ADN mẹ ban đầu? Câu (1,0 điểm) Cho ví dụ sau: 1- Cây mạ bị khả tổng hợp diệp lục nên có màu trắng 2- Con tắc kè hoa biến đổi màu sắc theo mơi trường Các ví dụ thuộc loại biến dị nào? Phân biệt loại biến dị đặc điểm biểu khả di truyền Câu (1,0 điểm) Nêu quy trình phương pháp nhân giống vơ tính ống nghiệm trồng Các cá thể tạo phương pháp có đặc điểm gì? Giải thích? Câu (1,0 điểm) Căn vào ảnh hưởng nhiệt độ lên đời sống sinh vật, người ta chia sinh vật thành nhóm nào? Mỗi nhóm cho ví dụ nêu đặc điểm Câu (1,5 điểm) Quan sát bưởi thời kỳ hoa, phát bọ xít hút nhựa cây, nhện tơ bắt bọ xít, tò vò bay săn nhện a Hãy viết sơ đồ biểu diễn chuỗi thức ăn b Trên bưởi, có nhiều rệp bám, quanh vùng rệp bám lại có nhiều kiến đen Hãy cho biết mối quan hệ sinh thái loài: bưởi, bọ xít, nhện, tị vị, rệp kiến đen Cho biết rệp tiết dịch cho kiến đen, kiến đen bảo vệ rệp -Hết -Họ tên thí sinh: ……….………… …………… Số báo danh:………………… … …… … Họ tên giám thị 1:…………… …………………Họ tên giám thị 2:…… …….… … … DeThiMau.vn