Tiết 31 KIỂM TRA VIẾT 1 TIẾT I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS tự đánh giá kiến thức của mình về các bài học từ bài 14 đến bài 30. GV nắm bắt được khả năng lĩnh hội kiến thức của HS để đánh giá năng lực bộ môn của HS. 2. Năng lực: NL chung: giải quyết vấn đề, tư duy sáng tạo. NL chuyên biệt: + NL tư duy tổng hợp theo lãnh thổ: Xác định được mối quan hệ tương hỗ giữa nhiều thành phần tự nhiên, kinh tế – xã hội trên lãnh thổ; Giải thích được mối quan hệ nhân quả giữa các thành phần tự nhiên và kinh tế – xã hội trên lãnh thổ. + NL học tập thực địa: Đánh giá được những thuận lợi và khó khăn đối với sự phát triển kinh tế – xã hội của địa điểm học tập và nghiên cứu. 3. Phẩm chất: Trung thực, trách nhiệm, chăm chỉ. II. Hình thức đề kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm và tự luận. III. Ma trận đề kiểm tra:
Tiết 31 KIỂM TRA VIẾT TIẾT I Mục tiêu: Kiến thức: - HS tự đánh giá kiến thức học từ 14 đến 30 - GV nắm bắt khả lĩnh hội kiến thức HS để đánh giá lực môn HS Năng lực: - NL chung: giải vấn đề, tư sáng tạo - NL chuyên biệt: + NL tư tổng hợp theo lãnh thổ: Xác định mối quan hệ tương hỗ nhiều thành phần tự nhiên, kinh tế – xã hội lãnh thổ; Giải thích mối quan hệ nhân thành phần tự nhiên kinh tế – xã hội lãnh thổ + NL học tập thực địa: Đánh giá thuận lợi khó khăn phát triển kinh tế – xã hội địa điểm học tập nghiên cứu Phẩm chất: - Trung thực, trách nhiệm, chăm II Hình thức đề kiểm tra: - Kết hợp trắc nghiệm tự luận III Ma trận đề kiểm tra: ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (NĂM HỌC 2021 – 2022) MƠN ĐỊA LÍ – THỜI GIAN 45 PHÚT * Bảng trọng số: Tổng số tiết Lí thuy ết Khu vực Đông Nam Á Địa lí tự nhiên Việt Nam Tổng 13 Chủ đề Tỉ lệ thực dạy LT (Cấp độ 1, 2) 4*70/10 = 2,8 5x70/10 = 3,5 6,3 Trọng số VD (Cấp độ 3, 4) - 2,8 = 3,2 LT (Cấp độ 1, 2) 2,8x100/13 =21,6 7-3,5 = 3,5 3,5x100/13 = 26,9 6,7 48,5 VD (Cấp độ 3, 4) 3,2x100/1 =24,6 3,5x100/1 = 26,9 51,5 * Bảng số lượng câu, số điểm: Số lượng câu (chuẩn cần kiểm Điểm tra) Mức độ số T.số TN TL 21,6*22/10 3,5đ Mức 1,2 21,6 (lý thuyết) = 4,75 ≈ câu 1, Khu vực Đông Nam Á 24,6*22/10 1,5đ Mức 3,4 24,6 (vận dụng) = 5,4 ≈ câu 26,9*22/10 1,25đ Mức 1,2 (lý 26,9 thuyết) = 5,9 Địa lí tự ≈ câu nhiên Việt 26,9*22/10 3,75đ Nam Mức 3,4 (vận 26,9 dụng) = 5,9 ≈ câu Tổng 100 22 20 10đ 1.2 Bảng mô tả chung trọng số: Các mức độ nhận thức Chủ đề/ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Nội dung (chủ đề) Khu vực Đông Nam Trọng số - Nhớ Sự tương đồng Các đặc điểm - Tính tốn, vẽ đặc khác biệt TN, KT xã hội biểu đồ Á điểm bật quốc gia Lào gia tăng dân số, tự nhiên, Đông Nam Á Cam Phu tăng trưởng dân cư, kinh tế Chia GDP, cấu - xã hội - Hoàn thành trồng khu vực Đông sơ đồ số quốc Nam Á câm Đông Nam Á nước ĐNA Trọng số: 46,2% Số câu: 10TN + TL Sốđiểm: 5đ Địa lí - Trình bày Hiểu thuận lợi - Sử dụng Đưa số Việt Nam vị trí địa lí, giới khó khăn đồ tự giải pháp để bảo - Khái hạn, phạm vi VN nhiên để tìm vệ tài nguyên quát lãnh thổ; Nêu đường đặc môi trường chung ý nghĩa phát triển điểm tự biển nước ta - Địa lí tự vị trí địa lí - Hiểu số nhiên nhiên nước ta đặc điểm nước ta - Địa lí - Trình bày vùng biển đặc điểm lãnh nước ta miền tự thổ nước ta - Hiểu nhiên - Biết nước ta phải phải bảo có nguồn tài vệ môi trường nguyên biển biển phong phú, đa dạng; số thiên tai; Trọng số 53,8 % Số câu: 10TN, TL Số điểm: 5,0 đ Tổng Trọng số: 100% Số câu: 22 Số điểm: 10 1.5 Thiết lập ma trận đề kiểm tra: Cấp độ Nhận biết Thông Vận dụng hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Tên Tổn TN TL TN TL TN TL TN TL chủ đề Chủ đề C6,7, Khu vực Đông C1,2, 8,9, Nam Á 3,4,5 10 Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Địa lý tự nhiên VN 1,25 12,5 % C11, 12, 13, 1,25 12,5 % C14, 17, 18, 10 5,0 50% C1TL C2TL Số câu Số điểm Tỉ lệ % T/số câu T/số điểm Tỉ lệ% Năng lực 15,16 1,25 12,5 % 10 2,5 25% 19,20 1,25 12,5 % 10 2,5 25% 50% 12 5,0 50% 50% 22 10 100 % - NL chung: Giải vấn đề, sử dụng ngôn ngữ - NL chuyên biệt: Tư tổng hợp theo lãnh thổ, nhận xét bảng số liệu IV Đề kiểm tra: TRƯỜNG THCS HÙNG CƯỜNG KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Họ tên: …………………………… MƠN ĐỊA LÍ – Thời gian 45 phút Lớp: ……… NĂM HỌC 2021 – 2022 Điểm Lời phê cô giáo PHẦN I TRẮC NGHIỆM (5 điểm): Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời Câu 1: Đông Nam Á cầu nối giữa? A Châu Á – Châu Âu B Châu Á – Châu Đại Dương C Châu Á – Châu Phi D Châu Á – Châu Mỹ Câu Biển không thuộc khu vực Đông Nam Á: A Biển Gia-va B Biển Xu-lu C Biển Xu-la-vê-di D Biển Ca-xpi Câu 3: Các sông phần hải đảo khu vực Đông Nam Á thường có đặc điểm ? A ngắn dốc C nguồn nước dồi điều hòa B phù sa lớn D ngắn có chế độ nước Câu Cảnh quan phát triển phần lớn diện tích khu vực Đông Nam Á là: A Rừng nhiệt đới ẩm B Rừng rụng theo mùa C Xavan bụi D Rừng thưa Câu Quốc gia khu vực Đông Nam Á không giáp biển là: A Mi-an-ma B Lào C Thái Lan D Căm-pu-chia Câu Phần hải đảo thường xuyên xảy động đất, núi lửa do: A Có nhiều đảo B Có nhiều núi cao C Nằm “vành đai lửa Thái Bình Dương” D Tất ý Câu Đặc điểm khiến Đơng Nam Á khơng bị khơ hạn vùng vĩ độ châu Phi Tây Nam Á : A Đơng Nam Á có phần nằm lục địa nhiều đảo đại dương B Đông Nam Á chịu tác động sâu sắc gió mùa C Đơng Nam Á chịu tác động sâu sắc biển D Đông Nam Á khu vực có diện tích rừng cịn lớn Câu Dân cư khu vực Đông Nam Á sống tập trung ở: A Vùng ven biển cao nguyên vùng ven biển C Vùng đồng cao nguyên B Vùng đồng D Vùng núi cao nguyên Câu Xu hướng chung cấu kinh tế nước Đông Nam Á là: A Tỉ trọng nông nghiệp dịch vụ tăng, tỉ trọng công nghiệp giảm B Tỉ trọng nông nghiệp công nghiệp tăng, tỉ trọng dịch vụ giảm C Tỉ trọng công nghiệp dịch vụ tăng, tỉ trọng nông nghiệp giảm D Tỉ trọng công nghiệp tăng, tỉ trọng nông nghiệp dịch vụ giảm Câu 10: Biểu tượng ASEAN gì? A Bó lúa với 10 rẽ lúa B Nối vịng tay lớn C Dàn khoan dầu ngồi biển vịng trịn D 10 xếp thành Câu 11 Việt Nam gia nhập ASEAN năm nào? A 1990 B 1995 C 1997 D 1999 Câu 12: Điểm cực Bắc nước ta nằm ở: A xã Lũng Cú, huyện Đồng Văn, tỉnh Hà Giang B xã Mũi Đất, huyện Ngọc Hiển, tỉnh Cà Mau C xã Sín Thầu, huyện Mường Nhé, tỉnh Điện Biên D xã Vạn Thạnh, huyện Vạn Ninh, tỉnh Khánh Hòa Câu 13 Các đảo xa phía Đơng nước ta thuộc: A Quần đảo Trường Sa B Quần đảo Hoàng Sa C Đảo Phú Quốc D Đảo Cơn Sơn Câu 14 Hình dạng lãnh thổ kéo dài, hẹp ngang có tác động tới đặc điểm tự nhiên nước ta: A Góp phần tạo nên phân hoá tự nhiên theo chiều bắc-nam B Tạo điều kiện cho tính biển xâm nhập sâu vào đất liền C Sự phân hố theo chiều đơng-tây nước ta không thật rõ rệt D Tất ý Câu 15 Đảo có diện tích lớn Việt Nam là: A Đảo Cát Bà thuộc thành phố Hải Phịng B Đảo Cơn Đảo thuộc tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu C Đảo Bạch Long Vĩ thuộc tỉnh Quảng Ninh D Đảo Phú Quốc thuộc tỉnh Kiên Giang Câu 16 Loại tài nguyên khoáng sản khai thác từ biển Đơng đóng vai trị quan trọng kinh tế nước ta năm gần là: A Than đá B Cát thủy tinh C Dầu mỏ khí đốt D Muối Câu 17 Một nguyên nhân quan trọng tạo nên tính đa dạng, phong phú nguồn tài nguyên khoáng sản nước ta là: A Nước ta nằm khu vực khí hậu nhiệt đới gió mùa B Nước ta chịu ảnh hưởng yếu vận động Hi-ma-lay-a C Nước ta nằm khu vực giao cùa hai vành đai sinh khoáng lớn giới D Nước ta tiếp giáp biển Đông với đường bờ biển dài Câu 18 Trên phần đất liền, diện tích đồi núi nước ta chiếm khoảng: A 3/4 diện tích tồn lãnh thổ B 2/3 diện tích tồn lãnh thổ C 4/5 diện tích tồn lãnh thổ D 3/5 diện tích tồn lãnh thổ Câu 19 Các cánh cung sông Gâm, Ngân Sơn, Bắc Sơn Đông Triều thuộc vùng núi: A Tây Bắc C Trường Sơn Bắc B Đông Bắc D Trường Sơn Nam Câu 20 Đồng có diện tích lớn nước ta là: A Đồng sông Hồng B Đồng Sông Cửu Long C Đồng Thanh - Nghệ Tĩnh D– Đồng Phú - Khánh PHẦN II TỰ LUẬN (5 điểm) Câu (2,5 điểm): Cho đồ câm nước Đông Nam Á Hãy xác định vị trí quốc gia Đơng Nam Á theo số thứ tự đồ điền kết vào bảng Số thứ tự Tên nước Số thứ 10 11 tự Tên nước Câu (2,5 điểm): Biển tài nguyên quý giá nước ta Em đưa số giải pháp để khai thác lâu bền bảo vệ tốt môi trường biển nước ta IV Đáp án – biểu điểm: Phần trắc nghiệm (5 điểm): Mỗi câu 0,25 điểm 1B 2D 3D 4ª 5B 6C 7B 8B 9C Câu 11B 12ª 13ª 14D 15D 16C 17C 18ª 19B 10ª 20B Phần tự luận (5 điểm) Câu (2,5 điểm): HS điền tên nước ĐNA theo thứ tự sau: Việ Là Mian t o ma Na m Campuc Th hia La n Malay sia Indone Brun sia ay Xinga po 10 Philip in Câu 2(2,5 điểm): HS nêu số giải pháp khai thác lâu bền bảo vệ tốt môi trường biển nước ta: - Không thải rác bừa bãi biển Cần xử lí nghiêm hành vi phá hoại môi trường Tuyên truyền, nâng cao ý thức trách nhiệm nhân dân môi trường biển Xử lí vớt rác thải biển nhằm bảo vệ mơi trường sống người loài động, thực vật khác … ...ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (NĂM HỌC 20 21 – 20 22) MƠN ĐỊA LÍ – THỜI GIAN 45 PHÚT * Bảng trọng số: Tổng số tiết Lí thuy ết Khu vực Đông Nam Á Địa lí tự nhiên Việt Nam Tổng 13 Chủ đề Tỉ lệ... 3,4 24 ,6 (vận dụng) = 5,4 ≈ câu 26 ,9 *22 /10 1 ,25 đ Mức 1 ,2 (lý 26 ,9 thuyết) = 5,9 Địa lí tự ≈ câu nhiên Việt 26 ,9 *22 /10 3,75đ Nam Mức 3,4 (vận 26 ,9 dụng) = 5,9 ≈ câu Tổng 100 22 20 10đ 1 .2 Bảng mô. .. (Cấp độ 1, 2) 4*70/10 = 2, 8 5x70/10 = 3,5 6,3 Trọng số VD (Cấp độ 3, 4) - 2, 8 = 3 ,2 LT (Cấp độ 1, 2) 2, 8x100/13 =21 ,6 7-3,5 = 3,5 3,5x100/13 = 26 ,9 6,7 48, 5 VD (Cấp độ 3, 4) 3,2x100/1 =24 ,6 3,5x100/1