Đề thi chọn học sinh giỏi THCS Môn thi: Sinh học lớp 9 Đề 115419

PHòNG giáo dục quảng điền kỳ thi chọn học sinh giỏi thcs năm học 2006 - 2007 MÔN THI : Sinh học - LớP ThờI GIAN: 120 phút ( không kể thời gian giao đề ) - Câu ( 2,0 diểm ) Trình bày cấu tạo, chức đại não Câu2 ( 3,0 diểm ) Phân tích đặc điểm cấu tạo xương người thích nghi với tư đứng thẳng hai chân Câu3 ( 3,0 diểm ) Lập bảng phân biệt cấu tạo chức AND, ARN Prôtêin Câu ( 4,0 diểm ) Mức phản ứng gì? Mối quan hệ kiểu gen, mơi trường kiểu hình q trình phát triển cá thể Người ta vận dụng mối quan hệ sản xuất để nâng cao suất nào? Câu ( 2,0 diểm ) Tại nói đột biến gen thường có hại cho thân sinh vật có ý nghĩa chăn ni trồng trọt Câu ( điểm ) bí, trịn tính trạng trội so với dài Cho có dạng khác giao phấn với thu F1 đồng loạt giống Tiếp tục cho F1 tự thụ phấn F2 có kết sau: 68 tròn, 135 bầu dục 70 dài a) Biện luận để xác định đặc điểm di truyền phép lai, xác định kiểu gen, kiểu hình P F1 b) Lập sơ đồ lai từ P đến F2 c) Có cần kiểm tra tính chủng bí trịn phép lai phân tích khơng ? Vì ? Câu ( điểm ) Hai gen A b có số lần nhân đơi khơng tạo 36 gen Biết gen A có số lần nhân đơi nhiều so với gen b a) Tìm số lần nhân đơi gen DeThiMau.vn b) Chiều dài gen A b 8160 Ao Biết số lượng nuclêôtit gen b 3/5 so với gen A Xác định số lượng nuclêôtit môi trường cung cấp cho gen A b nhân đôi Ph òng giáo dục Hướng dẫn chấm : sinh học - LớP quảng điền kỳ thi chọn học sinh giỏi thcs năm học 2006- 2007 -Câu ( điểm ) a Cấu tạo đại não: (1,5điểm ) Gồm bán cầu, cấu tạo chất xám chất trắng *Chất xám: (1,0điểm) +Tạo thành lớp vỏ đại não , dày 2-3mm, gồm lớp, chủ yếu tế bào hình tháp + Bề mặt có nhiều khe, rãnh thuỳ làm tăng diện tích bề mặt não + Mặt ngồi có rãnh sâu : Rãnh đỉnh, rãnh thái dương, rãnh thẳng góc chia nữ đại não thành thuỳ : Trán, đỉnh, chẩm, thái dương + Mỗi thuỳ có khe nhỏ chia thành hồi não * Chất trắng: (0,5điểm) Nằm bên tạo thành đường dẫn truyền thần kinh, gồm đường nối phần khác đại não đường nối đại não với tuỷ sống phần não khác b Chức năng: ( 0,5điểm) - Chất xám: trung khu PXCĐK, í thức, trí nhớ, trí khơn - Chất trắng: có chức dẫn truyền Câu ( 3,0 điểm ) Phân tích cấu tạo xương Mỗi nội dung ô (0,25điểm) Đặc điểm cấu tạo Lồng ngực nở rộng sang hai bên hẹp theo hướng trước - sau Cột sống có dạng chữ S cong chỗ Xương chân nở rộng xương đùi to Xương gót phát triển lồi phía sau, xương bàn chân khớp với tạo thành hình vịm Các xương cử độngcủa chi khớp động linh hoạt, đặc biệt xương Sự thích nghi Để dồn trọng lượng nội quan lên xương chậu tạo cử động dễ dàng cho đôi tay lao động Chịu đựng trọng lượng đầu tác dụng chấn động từ chi dồn lên di chuyển Chịu đựng trọng lượng nội quan thể Để dễ di chuyển giảm bớt chấn động gây tổn thương chân thể vận động Để chi cử động theo chiều hướng bàn tay cầm nắm, chế tạo cơng cụ DeThiMau.vn lao động thực động tác lao động ngón tay Xương sọ phát triển tạo điều kiện cho não Để định hướng lao động phát triển hệ thần kinh phát triển nhận thức tốt Câu ( 3,0 điểm) Phân biệt cấu tạo chức AND, ARN Prôtêin Mỗi nội dung ô (0,25điểm) AND Cấu tạo Chức ARN Prơtêin - Ln có cấu tạo mạch - Chỉ có cấu tạo song song xoắn lại mạch - Gồm hay nhiều chuỗi axitamin - Đơn phân Nuclêotit (A,T,G,X) - Đơn phân Nuclêotit (A,U,G,X) - Đơn phân axitamin - Các nguyên tố cấu tạo: C,H,O,N,P - Các nguyên tố cấu tạo: C,H,O,N,P - Các nguyên tố cấu tạo chủ yếu là: C,H,O,N Chứa gen mang thông tin - Thực tổng qui định cấu tạo prôtêin hợp prôtêin - Trực tiếp biểu thành tính trạng thể Câu ( 4,0 điểm) * Mức phản ứng Mức phản ứng giới hạn thường biến kiểu gen trước điều kiện môi trường khác Mức phản ứng kiểu gen quy định, gen có mức phản ứng riêng.( 0,5 điểm) * Mối quan hệ kiểu gen, mơi trường kiểu hình moitruong Sơ đồ: Kiểu gen  (0,25điểm)  kiểu hình Bố mẹ khơng truyền cho tính trạng hình thành sẵn mà truyền cho kiểu gen định, quy định cách phản ứng trước môi trường ( 0,2,5đ) Kiểu gen quy định khả biểu kiểu hình trước điều kiện mơi trường khác ( 0,25 điểm) Môi trường điều kiện để kiểu gen biểu thành kiểu hình ( 0,25 điểm) Kiểu hình kết tương tác kiểu gen với môi trường ( 0,5 điểm) * Vận dụng mối quan hệ kiểu gen, mơi trường kiểu hình vào sản xuất Trong sản xuất nông nghiệp: Kiểu gen hiểu giống vật nuôi, trồng ( 0,25 điểm) DeThiMau.vn Mơi trường điều kiện chăm sóc, biện pháp kỉ thuật chăn nuôi, trồng trọt ( 0, 25 điểm) Kiểu hình suất thu ( 0,25 điểm) + Nếu có giống tốt mà biện pháp, kỉ thuật sản xuất khơng phù hợp khơng thu suất cao ( 0,25 điểm) + Nếu biện phấp, kỉ thuật sản xuất phù hợp, giống khơng tốt khơng thu suất cao ( 0, 25 điểm) Để thu suất cao phải kết hợp chọn giống tốt sử dụng biện pháp, kỉ thuật sản xuất hợp lí ( 0,5 điểm) bienphap , kithuatsanxuat Sơ đồ: giống  suất ( 0, 25 điểm) Câu ( 2,0 điểm) * Đột biến gen thường có hại cho thân sinh vật : + Sự biến đổi cấu trúc phân tử ADNbiến đổi cấu trúc loại prơtêin biến đổi đột ngột gián đoạn kiểu hình ( 0,5 điểm ) + Đột biến gen biểu kiểu hình có hại cho sinh vật : phá vỡ thống hài hồ kiểu gen qua chọn lọc trì lâu đời rối loạn q trình tổng hợp prơtêin (0,5 điểm ) * y nghĩa : +Tạo gen lặn thể thể đồng hợp điều kiện ngoại cảnh ( 0,5 điểm ) + Qua giao phối gặp tổ hợp gen thích hợp, đột biến có hại trở thành có lợi ( 0,5 điểm ) Câu (3,0 điểm) a Nêu đặc điểm di truyền phép lai: - Theo đề F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình: 68 tròn : 135 bầu dục : 70 dài Tỉ lệ xấp xỉ : : F2 xuất dạng bầu dục tính trạng trung gian dạng tròn dạng dài (0,25 điểm) - Tỉ lệ trội : trung gian : lặn nghiệm với định luật phân li trường hợp tính trội khơng hồn tồn (0,25 điểm) - Vậy đặc điểm di truyền phép lai phép lai cặp tính trạng theo tượng tính trội khơng hồn tồn (0,25 điểm) - Quy ước gen A quy định trịn trội khơng hồn tồn so với dài Gen a quy định dài: - Quả trịn có kiểu gen AA - Quả bầu dục có kiểu gen Aa (0,25 điểm) - Quả dài có kiểu gen aa - Tỉ lệ : : F2 chứng tỏ F1 dị hợp P chủng cặp tính trạng tương ứng nên: P: kiểu gen AA : tròn kiểu gen aa : dài (0,5 điểm) DeThiMau.vn F1: kiểu gen Aa b Sơ đồ lai: P : : bầu dục AA x  GP : A F1 : Aa Kiểu gen : 100% Aa Kiểu hình : 100% bầu dục (0,5 điểm) F1 tự thụ phấn: F1 : Aa o o+ A a GF1 : F2 : A AA (tròn) Aa (bầu dục) A,a aa a x Aa A,a a Aa (bầu dục) aa (dài) : Kiểu gen 1AA: 2Aa : 1aa Kiểu hình tròn : bầu dục : dài (Hoặc 25% tròn : 50% bầu dục : 25% dài) (0,5 điểm) c Không cần kiểm tra tính chủng bí trịn tính trạng trội, ln có kiểu gen AA tức chủng (0,5 điểm) F2 Câu (3,0 điểm) a) Số lần nhân đôi gen: (1,5 đ) Nếu gọi x số lần nhân đôi gen Ta có số gen 2x, cụ thể là: 21 = 2, 22 =4, 23 = 8, 24 =16, 25 = 32, 26 =64 Hai gen A B nhân đôi tạo tổng số 36 gen Ta có: 36 = 32 + = 25 + 22 Do gen A có số lần nhân đơi nhiều gen B nên: - Gen A nhân đôi lần - Gen B nhân đôi lần b) Số lượng nuclêôtit môi trường cung cấp cho gen nhân đôi: (1,5đ) Ta biết cặp nuclêôtit ( nuclêôtit ) có chiều dài 3,4Ao nên số nuclêơtit gen N: 8160 Suy N = x = 4800 (nu) 3.4 Gọi NA số nuclêôtit gen A NB số nuclêôtit gen B DeThiMau.vn NA (1) NA + NB = 4800 (2) Thay (1) vào (2) ta có: NA + NA = 4800 NA (1+ ) = 4800 NA = 4800 5 NA = 4800x = 3000 (nu) 3 NB = NA = x3000 = 1800 (nu) 5 -Gen A nhân đôi lần, suy số lượng nuclêôtit môi trường cung cấp cho gen A là: Theo đề bài, ta có: NB = (25 – 1).NA = (25 – 1).3000 =93000 (nu) -Gen B nhân đôi lần, suy số lượng nuclêôtit môi trường cung cấp cho gen B là: ( 22 – 1).NB = ( 22 – 1).1800 = 5400 ==================================== DeThiMau.vn ... Ph òng giáo dục Hướng dẫn chấm : sinh học - LớP quảng điền kỳ thi chọn học sinh giỏi thcs năm học 2006- 2007 -Câu ( điểm ) a... (1,5điểm ) Gồm bán cầu, cấu tạo chất xám chất trắng *Chất xám: (1,0điểm) +Tạo thành lớp vỏ đại não , dày 2-3mm, gồm lớp, chủ yếu tế bào hình tháp + Bề mặt có nhiều khe, rãnh thuỳ làm tăng diện tích... hại cho thân sinh vật : + Sự biến đổi cấu trúc phân tử ADNbiến đổi cấu trúc loại prôtêin biến đổi đột ngột gián đoạn kiểu hình ( 0,5 điểm ) + Đột biến gen biểu kiểu hình có hại cho sinh vật :