Đề thi học sinh giỏi Sinh học 9 (Có đáp án) Trường THCS Thèn Sin15151

PHÒNG GD&ĐT TAM ĐƯỜNG TRƯỜNG THCS THÈN SIN ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI Lớp: Môn: Sinh Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian chép đề) A ĐỀ BÀI I LÝ THUYẾT( 12 điểm) Câu 1(5đ): a) (2đ) Tại nói giảm phân giảm phân I thực phân bào giảm nhiễm, lần phân bào II phân bào nguyên nhiễm? b) (2đ) Điểm khác chế tổng hợp ARN với ADN gì? c) (2đ) Nêu chất mối quan hệ gen tính trạng qua sơ đồ sau: Gen (1 đoạn ADN )  m ARN  Prơtêin  tính trạng Câu 2(2,5đ) :Thường biến gì? Phân biệt thường biến với đột biến? Câu 3(4,5đ): Cơ chế hậu đột biến xảy cặp NST số 21 người? cách phát hiện? II BÀI TẬP( điểm) Câu (4 điểm) Ở lúa, thân cao hạt mẩy tính trạng trội hồn tồn so với thân thấp hạt lép Hai cặp tính trạng chiều dài thân hình dạng hạt di truyền độc lập với Trong phép lai phân tích F1 người ta thu kiểu hình có tỉ lệ ngang thân cao, hạt mẩy; thân cao, hạt lép; thân thấp, hạt mẩy; thân thấp, hạt lép a) Giải thích kết lập sơ đồ lai phân tích F1 nói b) Cây F1 nói tạo từ phép lai bố mẹ có kiểu gen kiểu nào? Câu (4 điểm) Trong đoạn phân tử ADN, hiệu số nuclêôtit loại A với loại khác 10% tổng số nuclêôtit đoạn ADN Cho biết loại T 750 nuclêơtit a) Tính chiều dài, khối lượng đoạn ADN nói b) Gen tự nhân đơi lần, tính số lượng nuclêơtit loại môi trường nội bào cung cấp ThuVienDeThi.com B HƯỚNG DẪN CHẤM Hướng dẫn chấm Câu Điểm a - Ta nói GP thực phân bào giảm nhiễm : kết thúc GP 0,5 (1đ) NST TB giảm nửa nguồn gốc NST so với TB ban đầu - GP phân bào nguyên nhiễm :ở lần phân bào xảy phân 0,5 chia cromatit NST đơn bội kép cực TB Nguồn gốc NST TB không thay đổi giống kết thúc GP -> GP phân bào nguyên nhiễm b Điểm khác chế tổng hợp ADN ARN: (2đ) Cơ chế tổng hợp ADN Tổng hợp ARN - Xảy mạch đơn - Xảy mạch riêng rẽ phân tử ADN mạch đơn gen - Nguyên liệu tổng hợp loại - Nguyên liệu tổng hợp loại nu : A, nu: A,T, G, X U, G, X - NTBS : A-T, G- X - NTBS : A- U, G – X - Enzim xúc tác chủ yếu ADN - Enzim xúc tác chủ yếu ARN pôlimeraza pôlimeraza - Từ ADN mẹ tạo ADN - Mỗi lần tổng hợp tạo ARN có giống hệt ADN mẹ Trong số lượng, thành phần trật tự đơn ADN có mạch phân giống mạch bổ sung gen tổng hợp (chỉ thay T U) c *Bản chất, mối quan hệ gen tính trạng thông qua sơ đồ: Gen (2đ) m ARN Prơtein tính trạng :ADN khn mẫu tổng hợp ARN , ARN khuôn mẫu tổng hợp chuỗi axit amin cấu thành nên protein thể Prôtêin trực tiếp biểu thành tính trạng thể - Trong trình tự nu ADN quy định trình tự nu ARN, thơng qua ADN quy định trình tự axit amin chuỗi axit amin cấu thành prôtêin, prôtêin tham gia vào cấu trúc hoạt động sinh lí tế bào biểu thành tính trạng thể * Thường biến : biến đổi kiểu hình kiểu gen (2,5) ảnh hưởng trực tiếp điều kiện môi trường * Phân biệt thường biến với đột biến: Thường biến Đột biến - Là biến đổi kiểu hình, - Biến đổi vật chất di truyền (ADN, không biến đổi vật chất di NST)dẫn tới biến đổi kiểu hình truyền(ADN, NST) - Diễn đồng loạt, có định hướng - Biến đổi riêng rẽ cá thể, gián đoạn, vô hướng - Không di truyền - Di truyền - Có lợi, giúp thể thích nghi với - Đa số có hại, có có lợi ThuVienDeThi.com 0,5 điều kiện sống - Khơng dùng làm nguyên liệu cho - Là nguồn nguyên liệu cho chọn giống tiến chọn giống tiến hóa *Cơ chế hậu đột biến xảy cặp NST 21 người: (4,5) - Đột biến cấu trúc NST: - Cơ chế : NST 21 bị đoạn - Hậu quả: ung thư máu * Đột biến thể dị bội: - Cơ chế : + Trong trình phát sinh giao tử cặp NST 21 bố mẹ không phân li tạo loại gjao tử: loại giao tử chứa NST 21; loại giao tử không chứa NST 21 + Trong trình thụ tinh tạo hợp tử: giao tử mang NST 21 kết hợp với giao tử bình thường tạo hợp tử chứa NST 21 gọi hội chứng Đao * Hậu quả: Hội chứng Đao: cổ ngắn, gáy rộng dẹt, khe mắt xếch, lông mi ngắn thưa, lưỡi dài dày, ngón tay ngắn, thể phát triển chậm, si đần, thường vô sinh * Cách phát hiện: làm tiêu tế bào bạch cầu nuôi cấy quan sát NST 1,5 kính hiển vi: - Nếu thấy cặp NST 21có khơng thể đột biến đoạn NST bị ung thư máu - Nếu thấy cặp NST 21 có NST hội chứng Đao a) 1,5 * Quy ước: A – thân cao a – thân thấp B – hạt mẩy b – hạt nép F2 cho kiểu hình có tỉ lệ ngang nhau: thân cao, hạt mẩy :1 thân cao, hạt nép : 1thân thấp, hạt mẩy : 1thân thấp, hạt nép * Xét phân li cặp tính trạng: - Tính trạng chiều dài thân: thâncao 11 = = 1:1 thânthâp 11 -> Cây F1 cho giao tử, F1 dị hợp cặp gen chiều dài thân: Aa - Tính trạng hình dạng hạt: 11 hatmay = = 1:1 11 hatnep -> Cây F1 cho giao tử, F1 dị hợp cặp gen hình dạng hạt: Bb => Như F1 dị hợp cặp gen có kiểu gen AaBb * Sơ đồ lai F1 thân cao, hạt mẩy x thân thấp, hạt nép ThuVienDeThi.com AaBb aabb GF1 AB; Ab; aB; ab ab F2 - Tỉ lệ KG: 1AaBb : Aabb: 1aaBb : aabb - Tỉ lệ KH:1cao,mẩy : 1cao,nép : 1thấp, mẩy: thấp nép b) F1 dị hợp cặp gen, tạo từ phép lai sau: *Trường hợp 1: P1 cao, mẩy x thấp, nép AABB aabb *Trường hợp 2: P2 cao, nép x thấp, mẩy AAbb aaBB a) - Số lượng nuclêôtit đoạn gen là: Ta có hệ phương trình sau: %A +%G = 50% %A -%G = 10% => A = T = 30% = 750 (nuclêôtit) G = X = 20% = 500 (nuclêôtit) - Số lượng nuclêôtit đoạn gen trên: N = 2500(nuclêôtit) - Chiều dài đoạn gen là: L= N 3,4 = 4250 (Å) 0,25 0,25 0,25 0,25 - Khối lượng gen là: M = 300.N = 750000 (ĐvC) b) - Số lượng nuclêôtit loại môi trường nội bào cung cấp là: A’ = T’ = (24 – 1) A = 11250 (nuclêôtit) G’ = X’ = (24 – 1) G = 7500 (nuclêôtit) ThuVienDeThi.com 0,25 0,25 ... prôtêin tham gia vào cấu trúc hoạt động sinh lí tế bào biểu thành tính trạng thể * Thường biến : biến đổi kiểu hình kiểu gen (2,5) ảnh hưởng trực tiếp điều kiện môi trường * Phân biệt thường biến với... ThuVienDeThi.com AaBb aabb GF1 AB; Ab; aB; ab ab F2 - Tỉ lệ KG: 1AaBb : Aabb: 1aaBb : aabb - Tỉ lệ KH:1cao,mẩy : 1cao,nép : 1thấp, mẩy: thấp nép b) F1 dị hợp cặp gen, tạo từ phép lai sau: *Trường. .. (ĐvC) b) - Số lượng nuclêôtit loại môi trường nội bào cung cấp là: A’ = T’ = (24 – 1) A = 11250 (nuclêôtit) G’ = X’ = (24 – 1) G = 7500 (nuclêôtit) ThuVienDeThi.com 0,25 0,25