Đề thi giao lưu học sinh giỏi Môn: Sinh học 8 Đề 0315100

4 10 0
Đề thi giao lưu học sinh giỏi  Môn: Sinh học 8  Đề 0315100

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Câu 1( 4điểm) Thế hệ quan? Trong thể có hệ quan nào? Mối quan hệ hệ quan với hoạt động chung thể? Câu (8điểm) a) Em hÃy nêu cấu tạo chức sinh lý thành phần máu ? b) Sự khác trao đổi khí vòng tuần hoàn nhỏ trao đổi khí vòng tuần hoàn lớn? c) Giải thích Tim đập liên tục suốt đời không mệt mỏi? Câu 3(2 điểm) Em hÃy giải thích trời lạnh thể người có tượng run run tiểu tiện có tượng rùng ? Lấy ví dụ tương tự ? Câu (4điểm) HÃy nêu trình tiêu hoá thức ăn ruột non ? Câu 5(2 điểm) Phản xạ ? cho ví dụ phân tích đường xung thần kinh phản xạ đó? Câu Câu (4đ) Nội dung * Hệ quan tập hợp nhiều quan khác thực chức giống * Trong thể có hệ quan sau: Hệ vận động, hệ tiêu hoá, hệ tuần hoàn, hệ tiết, hệ nội tiết, hệ thần kinh hệ sinh dục * Mối quan hệ hệ quan thể: Cơ thể khối thống Sự hoạt động quan hệ hoạt động hệ quan thể luôn thống với - Khi lao động chân tay, hệ phải hoạt động nhiều, tiêu tốn nhiều oxi thải nhiều CO2 lúc bình thường Do tim phải đập mạnh nhanh kịp đưa O2 đến lấy CO2 đI, ta phải thở sâu dồn dập để thu nhận nhiều không khí giầu O2 thải không khí nhiều CO2, thể tiết nhiều mồ hôi hơn, nhờ làm cho ta cảm thấy mát mẻ - Sự thống bảo đảm nhờ dòng máu chảy hệ tuần hoàn xung thần kinh truyền hệ thần kinh, làm cho hoạt động hệ quan bên thể, thể với DeThiMau.vn Điểm 0,5đ 1đ 2,5đ môi trường chng quanh thống với Câu (8đ) a) Cấu tạo chức sinh lí thành phần máu : Hồng cầu: - Cấu tạo: Là tế bào màu đỏ nhân, hình đĩa lõm hai mặt - Chức sinh lý: + VËn chun c¸c chÊt khÝ : VËn chun O2 từ phổi đến mô CO2 từ mô đến phổi để thải ngoài(do Hb đảm nhiệm) + Tham gia vào hệ đệm protein để điều hòa độ pH máu Bạch cầu: - Cấu tạo: + Tế bào bạch cầu có hình dạng kích thước khác nhau, chia làm nhóm Bạch cầu đơn nhân Bạch cầu đa nhân + Bạch cầu có số lượng hồng cầu - Chức sinh lý: + Thực bào ăn chất lạ vi khuẩn xâm nhập vào thể + Đáp ứng miễn dịch: Là khả sinh kháng thể tương ứng đặc hiệu với kháng nguyên để bảo vệ thể + Tạo Interferon sản sinh có có kháng nguyên xâm nhập vào thể, Interferon ức chế nhân lên virut, hạn chế TB ung thư Tiểu cầu: - Cấu tạo: Kích thước nhỏ, hình dạng không ổn định, không nhân, khả phân chia - Chức sinh lý: + Tham gia vào trình đông máu: Bằng cách giải phóng chất tham gia vào trình đông máu + Làm co mạch máu + Làm co cục máu Huyết tương: - Cấu tạo: Là dịch thể lỏng, trong, màu vàng nhạt, vị mặn, 90% nước, 10% vật chất khô, chứa hưu vô có loại enzim, hoocmon, vitamin - Chức sinh lý: + Là môi trường diễn hoạt động sinh lý cđa c¬ thĨ + Cung cÊp vËt chÊt cho tÕ bào thể b)Sự khác trao đổi khí vòng tuần hoàn nhỏ vòng tuần hoàn lớn: - Trao đổi khí vòng tuân hoàn nhỏ: Trao đổi phổi lấy O2 thải CO2 DeThiMau.vn 0.5 đ 0.5 đ 1đ 2đ 0.5 đ 0.5 ® 0.5 ® 0.5 ® 0.5 ® 0.5 ® - Trao đổi khí vòng tuần hoàn lớn: Trao đổi mô tế bào máu vận chuyển O2 đến cung cấp cho mô tế bào đồng thời nhận CO2 thải phổi c) Tim đập liên tục suốt đời không mệt mỏi vì: Vì thời gian làm việc Tim đập thời gian nghỉ ngơi 0.5 đ nhau: 0.5 đ + Thời gian nghØ ng¬i 0,4s: pha gi·n chung 0,4s + Thêi gian lµm viƯc 0,4s b»ng pha nhÜ co(0,1s) céng pha thÊt co (0,3s) Câu (2đ) Câu (4đ) * Khi trời lạnh có tượng run run tiểu tiện có tượng rùng vì: - Nhiệt độ thể độ ổn định khoảng 370C Đây nhiệt độ đ thích hợp cho hoạt động sống tế bào thể Vì nhiệt độ môi trường lạnh, thể xảy số tượng sinh lý để chống lạnh; + Run run phản xạ co để sinh nhiệt bù lại lượng nhiệt đ thời tiết lạnh + Hiện tượng tiểu tiện rùng lượng nhiệt bị nước hấp thụ thải nên thể có phản xạ tự vệ rùng (co cơ) để sinh nhiệt bù lại lượng nhiệt đà + Ví dụ tương tự: Nổi da gà * Quá trình tiêu hoá ruột non: Gồm trình tiêu hóa học tiêu hóa hoá học + Quá trình tiêu hóa học ruột non: Là tác động co 0,5 đ thắt vòng dọc đẩy thức ăn xuống phần ruột, giúp thức ăn thấm dịch tiêu hóa: Các tác động học 1đ - Co thắt phần ruột non - Cử động qủa lắc ruột non - Cư ®éng nhu ®éng cđa rt non - Cư động nhu động ngược ruột non DeThiMau.vn + Quá trình tiêu hoá hóa học ruột non: - Muối mật dịch mật với hệ Enzim dịch tụy dịch ruột phối hợp hoạt động cắt nhỏ dần đại phân tử thức đ ăn thành phân tử chất dinh dưỡng thể hấp thu enzim enzim Đường đôi Đường đơn Tinh bột, đường đôi Prôtêin Lipít Câu (2đ) Dịch mật enzim Peptít enzim   Axit amin enzim c¸c giät lipÝt nhá  Axit béo Glixêrin 0.5đ 0.5đ 0.5đ - KN Phản xạ: Phản ứng thể trả lời kích thích 0.5đ môi trường thông qua hệ thần kinh gọi phản xạ - Ví dụ: Tay chạm vào vật nóng rụt tay lại, đèn chiếu sáng vào 0.5đ mắt đồng tử (con ngươi) co lại, thức ăn vào miệng tuyến nước bọt tiết nước bọt 1đ - Phân tích đường phản xạ: + Da tay tiÕp sù nãng cđa vËt sÏ ph¸t xung thần kinh theo dây hướng tâm trung ương thần kinh(nằm tủy sống) + Từ trung ương thần kinh phát xung thần kinh theo dây li tâm tới quan phản ứng(cơ tay) + Kết rụt tay lại(co tay) Các VD lại phân tích tương tự HS vẽ sơ đồ minh họa hình 6.2 trang 21 SGK vÉn cho ®iĨm tèi ®a DeThiMau.vn ... vệ rùng (co cơ) để sinh nhiệt bù lại lượng nhiệt đà + Ví dụ tương tự: Nổi da gà * Quá trình tiêu hoá ruột non: Gồm trình tiêu hóa học tiêu hóa hoá học + Quá trình tiêu hóa học ruột non: Là tác... cầu - Chức sinh lý: + Thực bào ăn chất lạ vi khuẩn xâm nhập vào thể + Đáp ứng miễn dịch: Là khả sinh kháng thể tương ứng đặc hiệu với kháng nguyên để bảo vệ thể + Tạo Interferon sản sinh có có...môi trường chng quanh thống với Câu (8? ?) a) Cấu tạo chức sinh lí thành phần máu : Hồng cầu: - Cấu tạo: Là tế bào màu đỏ nhân, hình đĩa lõm hai mặt - Chức sinh lý: + VËn chun c¸c chÊt khÝ : VËn

Ngày đăng: 24/03/2022, 10:26