PHÒNG GD & ĐT QUẢNG ĐIỀN Trường THCS Quảng Thành ĐỀ THI HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2010 – 2011 MƠN NGỮ VĂN (Thời gian 90 phút, khơng kể thời gian giao đề) Câu 1: (1 điểm) Các cụm từ sau thuộc loại cụm từ học( Cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ): a/ thông minh khác thường b/ làm tập c/ ba thúng gạo nếp d/ hai bạn học sinh Câu 2: (2 điểm) Hãy điểm giống khác truyện ngụ ngôn truyện cười Câu 3: (1 điểm) Tìm lỗi dùng từ có câu sau chữa lại cho đúng: a/ Mái tóc ơng em sửa soạn bạc trắng b/ Ngôi nhà thật hoang mang c/ Em nghe bì bõm câu chuyện bố mẹ d/ Đến em thấy việc học tập thật nghiêm trọng Câu 4: (2 điểm) Qua truyện “Mẹ hiền dạy con”, em viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận người mẹ thầy Mạnh Tử Câu 5: (4 điểm) Hãy tưởng tượng em Sơn Tinh để kể ngắn gọn đọ sức đầy cam go với Thủy Tinh Học sinh không sử dụng tài liệu - Cán coi thi khơng giải thích thêm Quảng Thành, ngày 21 tháng 11 năm 2010 Người đề: Nguyễn Minh Huynh DeThiMau.vn HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM NGỮ VĂN - HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010 - 2011 Câu 1: (1 điểm; từ xác định 0,25 điểm) Cụ thể: a/ cụm tính từ c/ cụm danh từ b/ cụm động từ d/ cụm danh từ Câu 2: (2 điểm) - Giống nhau: có chi tiết gây cười, tình bất ngờ - Khác nhau: mục đích truyện ngụ ngôn khuyên nhủ, răn dạy người ta học sống mục đích truyện cười mua vui phê phán, chế giễu tượng đáng cười xã hội Câu 3: ( điểm; từ phát chữa 0,25 điểm) Cụ thể: a/ “ sửa soạn” thay từ “sắp sửa” “chuyển sang” b/ “hoang mang” thay từ “hoang tàng” “hoang vắng” c/ “bì bõm” thay từ “lõm bõm” d/ “nghiêm trọng” thay “quan trọng” Câu 4: (2 điểm) Tùy vào viết học sinh để người chấm cho điểm cho phù hợp Nhưng viết cần thể ý sau đây: “ Bà mẹ thầy Mạnh Tử - người mẹ tuyệt vời: yêu con, thông minh, khéo léo, nghiêm khắc việc dạy dỗ, giáo dục thành bậc vĩ nhân.” Câu 5: (4 điểm) A/ Yêu cầu cần đạt: 1/ Về kĩ năng: - Nắm vững kĩ năng, phương pháp làm văn kể chuyện tưởng tượng từ truyện học cách lựa chọn ngơi kể thích hợp - Diễn đạt tốt, bố cục rõ ràng, hợp lí, trình bày đẹp 2/ Về kiến thức: Bài làm cần thể rõ ý sau: * Mở bài: Giới thiệu hoàn cảnh gặp lại thần Sơn Tinh trò chuyện thần * Thân bài: Kể lại diễn biến trận đánh theo diễn biến hợp lý trận giao tranh hai vị thần theo kể thứ xưng “tôi” (Lưu ý viết dài khoảng 300 – 500 từ) * Kết bài: Suy nghĩ, cảm xúc người gặp thần Sơn Tinh nghe kể lại trận đánh DeThiMau.vn B/ Biểu điểm: - Điểm 4: Viết kiểu bài, bố cục rõ ràng, viết đầy đủ ý trên, văn viết trơi chảy, truyền cảm, trình bày chữ viết đẹp - Điểm 3: Nội dung phong phú, đạt 2/3 số ý, bố cục hợp lý, hành văn trơi chảy, có sai vài lỗi nhỏ diễn đạt - Điểm 2: Biết làm văn kể chuyện tưởng tượng, diễn đạt chưa trôi chảy, làm đạt 1/2 số ý kể thiên liệt kê chủ yếu - Điểm 1: Bài làm nghèo, ý sơ lược, diễn đạt lủng củng, lan man - Quảng Thành, ngày 21 tháng 11 năm 2010 Người lập đáp án, biểu điểm: Nguyễn Minh Huynh DeThiMau.vn MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I: NGỮ VĂN Giáo viên: Nguyễn Minh Huynh Mức độ Lvực ND Nhận biết Thông hiểu Thấp Vận dụng Cao Tổng C4 Văn học Truyện dân gian C2 4đ Tiếng Việt Cụm từ, chữa lỗi dùng từ C3 4đ C1 1đ 1đ 2đ C5 TLV Tự 4đ 4đ Tổng số câu 10đ DeThiMau.vn DeThiMau.vn ... Ngư? ?i lập đáp án, biểu ? ?i? ??m: Nguyễn Minh Huynh DeThiMau.vn MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ I: NGỮ VĂN Giáo viên: Nguyễn Minh Huynh Mức độ Lvực ND Nhận biết Thông hiểu Thấp Vận dụng Cao Tổng C4 Văn học. .. xưng “t? ?i? ?? (Lưu ý viết d? ?i khoảng 300 – 500 từ) * Kết b? ?i: Suy nghĩ, cảm xúc ngư? ?i gặp thần Sơn Tinh nghe kể l? ?i trận đánh DeThiMau.vn B/ Biểu ? ?i? ??m: - ? ?i? ??m 4: Viết kiểu b? ?i, bố cục rõ ràng, viết... Về kiến thức: B? ?i làm cần thể rõ ý sau: * Mở b? ?i: Gi? ?i thi? ??u hoàn cảnh gặp l? ?i thần Sơn Tinh trò chuyện thần * Thân b? ?i: Kể l? ?i diễn biến trận đánh theo diễn biến hợp lý trận giao tranh hai vị