1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Báo cáo Kết quả tập huấn13756

2 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 88,5 KB

Nội dung

BÁO CÁO KẾT QUẢ TẬP HUẤN BÀI 1: Một số vấn đề chung mơ hình trường học cấp THCS I Thơng tin chung Phịng GDĐT: Mơn học: Thơng tin nhóm (Bao gồm thành viên tham gia qua mạng) STT Họ tên Lê Kiều Trang Đơn vị Điện thoại/email THCS Nguyễn Văn 01698741773/ Trỗi kieutrangnvt@gmail.com Ghi Nhóm trưởng … II Nội dung: Đặc điểm bật mơ hình trường học cấp trung học sở gì? Điểm quan trọng hoạt động học (Hoạt động khởi động; Hoạt động hình thành kiến thức; Hoạt động luyện tập; Hoạt động vận dụng; Hoạt động tìm tịi, mở rộng) học theo mơ hình trường học gì? Hội đồng tự quản học sinh có vai trị hoạt động học học sinh trong/ngồi học lớp? Thầy/cơ đề xuất giải pháp huy động tham gia cha mẹ học sinh cộng đồng việc giáo dục học sinh Thầy/cơ trình bày thuận lợi khó khăn triển khai mơ hình trường học trường cơng tác Đề xuất, kiến nghị với Trường, Phòng, Sở, Bộ ThuVienDeThi.com Câu Đặc điểm bật mơ hình trường học cấp trung học sở là: HĐH HS coi trung tâm trình dạy học Tài liệu HDH thiết kế cho HS hoạt động, học nhóm, tự học; dùng chung cho GV, HS CMHS Môi trường học tập cởi mở, thân thiện, hiệu quả; GV với vai trò người hướng dẫn học, quan tâm đến khác biệt việc tiếp thu kiến thức HS Nhà trường thiết lập MLH chặt chẽ với CMHS, cộng đồng Đánh giá HS thường xuyên theo trình học tập nhằm kiểm tra hướng dẫn PP học tập có hiệu cho HS GV có vị trí mới, bồi dưỡng thường xuyên để nâng cao trình độ tác nghiệp, đáp ứng vai trò người hướng dẫn, tổ chức hoạt động học tập, giáo dục, đánh giá học sinh phối hợp với cha mẹ học sinh cộng đồng Câu Điểm quan trọng hoạt động học (Hoạt động khởi động; Hoạt động hình thành kiến thức; Hoạt động luyện tập; Hoạt động vận dụng; Hoạt động tìm tịi, mở rộng) học theo mơ hình trường học là: - Hoạt động khởi động: tạo tình huống/vấn đề học tập nhằm huy động kiến thức, kinh nghiệm có học sinh nhu cầu tìm hiểu kiến thức liên quan đến tình huống/vấn đề học tập - Hoạt động hình thành kiến thức: trang bị cho học sinh kiến thức liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu hoạt động khởi động - Hoạt động luyện tập: giúp học sinh hoàn thiện kiến thức vừa chiếm lĩnh - Hoạt động vận dụng: giúp học sinh vận dụng kiến thức kĩ sống, tương tự tình huống/vấn đề học - Hoạt động tìm tịi, mở rộng: giúp học sinh tìm tịi, mở rộng thêm học, dần hình thành nhu cầu học tập suốt đời ThuVienDeThi.com ... học tập nhằm kiểm tra hướng dẫn PP học tập có hiệu cho HS GV có vị trí mới, bồi dưỡng thường xuyên để nâng cao trình độ tác nghiệp, đáp ứng vai trò người hướng dẫn, tổ chức hoạt động học tập, ... tình huống/vấn đề học tập - Hoạt động hình thành kiến thức: trang bị cho học sinh kiến thức liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu hoạt động khởi động - Hoạt động luyện tập: giúp học sinh hoàn... thành kiến thức; Hoạt động luyện tập; Hoạt động vận dụng; Hoạt động tìm tịi, mở rộng) học theo mơ hình trường học là: - Hoạt động khởi động: tạo tình huống/vấn đề học tập nhằm huy động kiến thức,

Ngày đăng: 23/03/2022, 16:59

w