1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề kiểm tra học kì II năm học 2011 – 2012 môn: ngữ văn 713438

5 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 143,37 KB

Nội dung

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN: NGỮ VĂN THỜI GIAN: 90 phút ( khơng tính thời gian phát đề ) Ma trận đề Tên chủ đề Chủ đề 1: Văn nghị luận Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề 2: Văn hành Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề 3: Các kiểu câu Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề 4: Văn nghị luận chứng minh Nhận biết TNKQ Nắm tên tác phẩm, tác giả thể loại văn Ý nghĩa văn chương 0.75 Nắm đặc điểm văn hành 0,25 Thơng hiểu TL TNKQ Nắm biện pháp tu từ, từ loại, công dụng cách sử dụng dấu câu có đoạn trích văn Ý nghĩa văn chương 1,25 Vận dụng TL Nắm nội dung nghệ thuật học rút từ văn Đức tính giản dị Bác Hồ Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL 4,0 điểm = 40 % Nắm nội dung cần có văn đề nghị 0,25 0,5 điểm =5% Nắm định nghĩa câu đặc biệt câu rút gọn 0,5 Nắm cách làm chứng minh người có lịng kiên trì, nhẫn nại, tâm thành DeThiMau.vn 0,5 điểm =5% Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % công việc 5,0 1,5 15 % 1,5 15 % 2,0 20 % 5,0 50 % 5,0 điểm = 50 % 14 10 điểm PHẦN I: Trắc nghiệm (3 điểm, 12 câu, câu 0,25 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau trả lời câu hỏi (từ câu đến câu 12 ) cách khoanh tròn chữ đầu câu trả lời Văn chương hình dung sống mn hình vạn trạng.Chẳng thế, văn chương cịn sáng tạo sống Vũ trụ tầm thường, chật hẹp, khơng đủ thoả mãn mối tình cảm dồi nhà văn Nhà văn sáng tạo giới khác, người, vật khác.Sự sáng tạo ta xem xuất phát mối tình yêu thương tha thiết.Yêu thương điều chưa có thực tế để gọi vào thực tế ( Trích Ngữ văn 7, tập hai) 1/ Đoạn văn trích từ tác phẩm ? A Sống chết mặc bay C Ý nghĩa văn chương B Ca Huế sông Hương D Sự giàu đẹp Tiếng Việt 2/ Đoạn văn tác giả ? A Hoài Thanh C Huy Cận B Tố Hữu D.Hồ Chí Minh 3/ Đoạn văn thuộc thể loại văn ? A.Tự C Biểu cảm B Miêu tả D Nghị luận 4/ Hai câu văn liền : “Văn chương hình dung sống mn hình vạn trạng.Chẳng thế, văn chương cịn sáng tạo sống” Có sử dụng: A Liệt kê C Chơi chữ B Điệp ngữ D Câu đặc biệt 5/ Trong cụm từ “sáng tạo sống” từ sáng tạo thuộc từ loại ? A Danh từ C Tính từ B Động từ D Lượng từ 6/ Dấu chấm hai câu : “Sự sáng tạo ta xem xuất phát mối tình yêu thương tha thiết.Yêu thương điều chưa có thực tế để gọi vào thực tế ” Có thể thay dấu câu sau ? A Dấu phẩy C Dấu hai chấm B Dấu chấm phẩy D Dấu gạch ngang 7/ Các từ sau từ từ Hán Việt ? A Vũ trụ C Thế giới B Sáng tạo D Yêu thương 8/ Trong đoạn văn có đại từ ? A từ C từ B từ D từ DeThiMau.vn 9/ Loại văn thường trình bày theo số mục quy định sẵn ? A Văn nghị luận chứng minh C Văn miêu tả B Văn nghị luận giải thích D Văn hành 10/ Văn đề nghị cần có mục ? A Ai đề nghị C Đề nghị điều B Đề nghị D Cả ba ý 11/ Hoàn thành câu sau để tạo thành khái niệm câu rút gọn ? Câu rút gọn số thành phần câu 12/ Hoàn thành câu sau để tạo thành khái niệm câu đặc biệt ? Câu đặc biệt mơ hình chủ ngữ – vị ngữ PHẦN II: Tự luận (7 điểm ) Câu 1: Em nêu nội dung, nghệ thuật văn “Đức tính giản dị Bác Hồ” (Phạm Văn Đồng.) ? Qua văn này, em học tập đức tính Bác ? (2 điểm) Câu 2: Hãy chứng minh tính đắn câu tục ngữ “ Có cơng mài sắt có ngày nên kim” (5 điểm ) DeThiMau.vn ĐÁP ÁN Phần : Trắc nghiệm (3 điểm ) Mỗi câu trả lời 0,25 điểm Câu hỏi 10 Đáp án C B D B B A A B D D 11 lược bỏ 12 loại câu không cấu tạo theo Phần : Tự luận (7 điểm ) Câu 1: (2điểm) - Nội dung: Giản dị đức tính bật Bác Hồ: Giản dị đời sống, quan hệ với người, lời nói viết Ở Bác, giản dị hoà hợp với đời sống tinh thần phong phú, với tư tưởng tình cảm cao đẹp (0,5điểm) - Nghệ thuật : Bài văn vừa có chứng cụ thể nhận xét sâu sắc, vừa thấm đượm tình cảm chân thành (0,5điểm) - Qua văn này, em học tập Bác đức tính: (1 điểm, ý 0,25điểm) - Sống giản dị phương diện - Sống gần gũi, cởi mở, chân thành, với người - Giản dị lời nói viết - Tự tay làm tất việc, không dựa dẫm vào người khác, có tinh thần vượt khó Câu 2:(5 điểm) A/ Yêu cầu chung: - Thể loại : Bài văn nghị luận chứng minh - Nội dung : Có cơng mài sắt có ngày nên kim Lịng kiên trì, nhẫn nại tâm - Hình thức: Trình bày đẹp, bố cục rõ ràng B/ Yêu cầu cụ thể: Bài viết cần đảm bảo nội dung sau: Mở : (0,5 điểm ) - Con người cần có lịng kiên trì, nhẫn nại tâm - Ông bà ta khuyên nhủ qua câu tục ngữ “Có cơng mài sắt có ngày nên kim” Thân : (3 điểm ) Trình bày, đánh giá chứng minh tính đắn câu tục ngữ: - Giải thích nghĩa đen nghĩa bóng (0,5 điểm) Nghĩa đen: Một cục sắt to người kiên trì, nhẫn nại tâm rèn thành kim bé nhỏ hữu ích Nghĩa bóng: người có lịng kiên trì, nhẫn nại ,quyết tâm chăm chịu khó thành cơng sống - Con người có lịng kiên trì có nghị lực thành cơng (1,5điểm) + Dùng dẫn chứng để chứng minh: Trong sống lao động anh Nguyễn Ngọc Kí, Cao Bá Quát, Nguyễn Hiền Trong học tập: thân học sinh Trong kháng chiến: dân tộc Việt Nam ta - Nếu người khơng có lịng kiên trì khơng có nghị lực khơng thành cơng (0,5 điểm) + Dùng dẫn chứng để chứng minh: Trong sống lao động Trong học tập DeThiMau.vn Trong kháng chiến - Khuyên nhủ người cần phải có lịng kiên trì có nghị lực (0,5 điểm) Kết bài: (0,5 điểm) Khẳng định lịng kiên trì nghị lực đức tính quan trọng người Hình thức: đảm bảo theo yêu cầu, không mắc lỗi loại (1điểm ) Chú ý: (Tuỳ theo mức độ đạt học sinh, giáo viên ghi điểm phù hợp ) DeThiMau.vn ... đặc biệt mơ hình chủ ngữ – vị ngữ PHẦN II: Tự luận (7 điểm ) Câu 1: Em nêu nội dung, nghệ thuật văn “Đức tính giản dị Bác Hồ” (Phạm Văn Đồng.) ? Qua văn này, em học tập đức tính Bác ? (2... đoạn văn có đại từ ? A từ C từ B từ D từ DeThiMau.vn 9/ Loại văn thường trình bày theo số mục quy định sẵn ? A Văn nghị luận chứng minh C Văn miêu tả B Văn nghị luận giải thích D Văn hành 10/ Văn. .. Chí Minh 3/ Đoạn văn thuộc thể loại văn ? A.Tự C Biểu cảm B Miêu tả D Nghị luận 4/ Hai câu văn liền : ? ?Văn chương hình dung sống mn hình vạn trạng.Chẳng thế, văn chương cịn sáng tạo sống” Có sử

Ngày đăng: 23/03/2022, 16:24

w