Ngày soạn : /11 /2008 Ngày dạy; /11/2008 Tiết 17 Tim mạch máu I Mục tiêu 1, Kiến thức: Hs ngăn tim (ngoài trong), van tim Phân biệt loại mạch máu (sự khác bản) Trình bày rõ đặc điểm pha chu kĩ co dÃn tim, từ hiểu tim làm việc suốt đời 2, Kỹ Rèn kỹ năng: Tư duy, suy đoán, dự đoán Tổng hợp kiÕn thøc VËn dơng lÝ thut vµo thùc tÕ: Tập đếm nhịp tim lúc nghỉ sau hoạt động 3, Thái độ Giáo dục ý thức bảo vệ tim mạch, hoạt động tránh làm tổn thương tim, mạch máu, tránh tác động mạnh vào tim II Đồ dùng dạy học - Gv :Tranh phóng to in màu hình 17.1; 17.2; 17.3 sgk; Đáp án bảng 17.1 Mô hình cấu tạo tim, Tim lợn tươi III Hoạt động dạy học ổn định lớp Bài cũ: ? Hệ tuần hoàn máu gồm thành phần cấu tạo nào? ? Vai trò hệ bạch huyết hệ tuần hoàn máu? ? Cho biết vai trò tim hệ tuần hoàn máu? Bài mới: Hoạt động cấu tạo tim Hoạt động dạy Hoạt ®éng häc Gv chiÕu tranh 1, híng dÉn hs quan sát Đồng thời giới thiệu mô hình tim lợn ? Tim có hình dạng, vị trí thể cấu tạo sao? Gv gợi ý, hướng dẫn hoạt động Giới thiệu: Tim có hình chóp, nặng chừng 300g (bằng khoảng nắm tay) đỉnh quay xuống, đáy lên Gọi hs rõ ngăn tim mô hình Gv giới thiệu + Động mạch vành tĩnh mạch vành làm nhiệm vụ dẫn màu nuôi tim Gv chiếu bảng yêu cầu hs vận dụng kiến thức đà học, kết hợp quan sát hình 17.1 hoàn thành đáp án Hs quan sát, đọc kĩ thích Thảo luận trước lớp Hs nêu Nằm lồng ngực lệch phía bên trái Bên bao bọc màng tim mô liên kết, mặt tiết chất dịch làm tim co bóp dễ dàng Theo dõi bạn rõ ngăn tim mô hình bổ sung cần Cá nhân hoàn thành bảng Các ý kiến khác bổ sung.Thốngnhấtđược Gv yêu cầu hs hoàn thành tiếp câu hỏi dự đoán theo nội dung sgk Gv cho nhóm quan sát vật mẫu (tim lợn bổ đôi rõ van tim) mô hình tim tháo rời Gọi hs trình bày kết quan sát Giải thích Gv nhấn mạnh: Tim ngăn - TTT có thành tim dày => Tạo lực lớn đẩy máu đến toàn thể để thắng áp lực máu động mạch chủ Cácngăn tim co t DeThiMau.vn Nơi máu đượcbơm tới Tâm nhĩ trái co Tâm nhĩ phải co Tâm thất trái co Tâm thất phảico Tâm thất trái Thảo luận nhóm ghi kết dự đoán vào thảo luận Quan sát kiểm chứng kết dự đoán nhóm Hoạt động dạy Hoạt động học - TNP có thành tim mỏng => Chỉ co bóp đẩy máu Hs tự hoàn thiện kiến thức ghi xuống tâm thất phải vào - Giữa ngăn tim tim với động mạch có van + Giữa TN TT có van nhĩ-thất + Giữa TT Đ/m có van động mạch Giúp máu vận chuyển theo chiều từ TN ->T -> Đ/m * Hoạt động cấu tạo mạch máu Hoạt động dạy Hoạt động học Gv giới thiệu hình 17.2 yêu cầu hs quan sát trả lời câu hỏi gợi ý ? Có loại mạch máu nào? ? Động mạch tĩnh mạch có điểm giống khác bản? ý nghĩa khác đó? Hs đánh giá hoàn thiện kiến ? Mao mạch có đặc điểm mặt cấu tạo? Điều có ý nghĩa gì? thức Từ hoàn thành câu hỏi sgk đưa đáp án mẫu * Hoạt động chu kì co dÃn tim Hoạt động dạy Hoạt động học Quan sát hình Thu thập thông tin Gv giới thiệu tranh 17.3: Thảo luận nhóm câu hỏi hoạt + Tim co dÃn nhịp nhàng theo chu kĩ động sgk Mỗi chu kì co dÃn gồm pha Đại diện trình bày, ý kiến Tổ chức hs thảo luận trả lời câu hỏi hoạt động sgk khác bổ sung để hoàn thiện đáp án Lưu ý: Trong sơ đồ 17.3 mũi tên đường vận chuyển máu Mỗi chu kì co dÃn: 0,8 giây Gv bổ sung, giới thiệu Trong Khi TN co -> áp lực máu TN tăng làm mở van nhĩ- thất Máu +Pha co TN:0,1giây,nghỉ 0,7 giây Máu từ TN -> TT từ TN -> TT Khi TT co -> ¸p lùc m¸u TT tăng làm đóng van nhĩ thất, chặn +Pha co TT:0,3 giây,nghỉ 0,5 giây Máu từ TT -> Đ/m chủ đường máu trở lại TN Máu tống vào Đ/m chủ Đ/m phổi Đ/m phổi Sau máu tống hết vào động mạch, TT ngừng co, lúc van tổ chim đóng lại làm cho máu đ/m không trở lại TT Trong pha dÃn chung -> Máu từ T/m đổ TN, lượng maú từ + Pha dÃn chung: 0,4 giây TN đổ nhanh xuống TT; Lúc đầu van nhĩ thất mở ra, sau Nêu Thời gian nghỉ tim nhiều lượng máu xuống TT, áp lực máu TT làm van đóng lại (trong chu kì TN co 0,1 giây, ? Qua hÃy giải thích mà tim làm việc suốt đời mà không nghỉ 0,7 giây; TT co 0,3 giây, nghỉ biết mệt 0,5 giây) -> Hôì sức dƠ dµng ? Thêi gian nghØ cđa tim nh thÕ nào? Có ý nghĩa gì? Yêu cầu cá nhân tình xem trung bình phút có nhịp tim? Cá nhân tính được: 75lần/phút (Với chu kì hoạt động 0,8 giây) => Trạng thái sinh lí thể ? Những yếu tố làm thay đổi nhịp tim? ảnh hưởng môi trường IV Kiểm tra - đánh giá Gv yêu cầu hs làm vào bµi tËp V Híng dÉn häc bµi: Hoµn thµnh bµi tËp sgk §äc em cã biÕt DeThiMau.vn Ngày tháng 11 năm 2006 TiÕt 18 I Mơc tiªu 1, KiÕn thøc: Nh»m đánh giá, kiểm tra khả lĩnh hội kiến thức chương đà học hs Rèn khả tư Biết trình bày rõ ràng mạch lạc II Đồ dùng dạy học - Gv : Đề kiểm tra - Ôn kĩ chương đả học III Hoạt động dạy học ổn định lớp Vắng: Lớp 8E Líp 8G Gv phát đề kiểm tra - Hs làm * Đề ra: Câu 1: HÃy ghép thông tin cột A phù hợp với thông tin cột B Loại mô (A) Chức (B) Mô liên kết Mô biểu bì Mô (cơ vân, trơn, tim) Mô thÇn kinh a Co d·n b TiÕp nhËn kÝch thÝch, xử lí thông tin điều khiển hoạt động quan để trả lời kích thích môi trường c Bảo vệ, hấp thụ tiết d Nâng đỡ, liên kết quan Câu 2: Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời Vai trò hồng cầu a) Vận chuyển chất dinh dưỡng nuôi thể b) Vận chuyển 02 C02 c) Vận chuyển chất thải d) Cả a, b, c Vai trò bạch cầu a) Thực bào b) Tiết kháng thể để vô hiệu hoá kháng nguyên c) Phá huỷ tế bào bị nhiễm bệnh d) Cả a, b, c Tật cong vẹo cột sống nguyên nhân chủ yếu nào? a) Ngồi học không tư b) Đi dày, guốc cao gót DeThiMau.vn Trả lời 1234- c) Thức ¨n thiÕu canxi d) Thøc ¨n thiÕu vitamin A, C, D Một cung phản xạ gồm đầy đủ thành phần sau a) Nơron hướng tâm, nơron li tâm, quan thụ cảm, quan phản ứng b) Nơron hướng tâm, nơron li tâm, nơron trung gian, quan thụ cảm, quan phản ứng c) Cơ quan thụ cảm, nơron trung gian, quan phản ứng d) Nơron hướng tâm, nơron li tâm, nơron trung gian, quan thụ cảm Câu Chọn đánh dấu vào đầu chữ câu trả lời Tính đàn hồi xương có nhờ: a) Chất vô b) Muối khoáng c) Cốt giao d) a c Cấp cứu bị sai khớp a) Chườm nước đá nước lạnh cho đỡ đau Băng cố định khớp b) Không nắn bóp bừa bÃi Dùng nẹp băng cố định chỗ gÃy c) Đưa bệnh viện d) Hai câu a c Câu HÃy cho biết đường máu vòng tuần hoàn lớn? Loại mạch máu làm nhiệm vụ dẫn máu từ phổi tâm nhĩ trái? Câu 5: Để xương phát triển cân đối cần làm gì? Câu 6: Trình bày chế trình đông máu? * Đáp án - Biểu ®iĨm C©u C©u C©u C©u 4: Tõ tâm thất trái 1d 1b 1c 2c 2d 3a 3a 4d -> Mỗi ý trả lời 0,25 điểm 4b 2d Mỗi ý trả lời 0,5 điểm Vòng tuần hoàn lớn Mao mạch phần Động mạch chủ (Trao đổi chất) Mao mạch phần Tĩnh mạch chủ Tâm nhĩ phải Tĩnh mạch chủ (2 điểm) Loại mạch máu làm nhiệm vụ dẫn máu từ phổi tâm nhĩ trái tĩnh mạch phổi (0,5 điểm) Câu 5: Để xương phát triển cân ®èi chóng ta cÇn + Cã mét chÕ ®é dinh dưỡng hộp lí (0,5 điểm) + Tắm nắng để thể chuyển hoá tiền vitamin D thành vi tamin D Nhờ có vitamin D thể chuyển hoá canxi để tạo xương (0,5 điểm) + Rèn luyện thân thể lao động vừa sức (0,5 điểm) Câu 6: DeThiMau.vn .Cơ chế Các TB máu Hồng cầu Bạch cầu Tiểu cầu Khối máu đông Máu Lỏng Vỡ Enzim Chất sinh tơ máu Huyết tương (2 điểm) tơ máu Ca+ + Huyết IV Nhận xét - đánh giá: Gv nhận xét tinh thần, thái độ làm hs V Hướng dẫn học Kiểm tra lại kết làm lớp -> Tự chữa Nghiên cứu, soạn 18 (trong mạch) đến quan DeThiMau.vn ... hoàn lớn Mao mạch phần Động mạch chủ (Trao đổi chất) Mao mạch phần Tĩnh mạch chủ Tâm nhĩ phải Tĩnh mạch chủ (2 điểm) Loại mạch máu làm nhiệm vụ dẫn máu từ phổi tâm nhĩ trái tĩnh mạch phổi (0,5...Hoạt động dạy Hoạt động học - TNP có thành tim mỏng => Chỉ co bóp đẩy máu Hs tự hoàn thiện kiến thức ghi xuống tâm thất phải vào - Giữa ngăn tim tim với động mạch có van + Giữa TN TT có van... gian nghØ cđa tim nh thÕ nào? Có ý nghĩa gì? Yêu cầu cá nhân tình xem trung bình phút có nhịp tim? Cá nhân tính được: 75lần/phút (Với chu kì hoạt động 0 ,8 giây) => Trạng thái sinh lí thể ? Những