PHòNG GD & đT HướNG HóA Trường : Họ tên : Líp : Điểm ®Ị KIĨM TRA HọC Kỳ iI - LớP THCS Năm học 2007-2008 M«n : Sinh häc Thêi gian : 45 (không kể thời gian giao bài) Lời phê thầy, cô giáo * Chọn câu trả lời Ví dụ : Nếu câu chọn B khoanh tròn chữ B ý nghĩa nghiên cứu trẻ đồng sinh ? A Biết tính trạng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen, không bị biến đổi tác động môi trường B Biết tính trạng dể bị biến đổi tác động môi trường C Biết khả phát triển trẻ để định hướng học tập công tác sau D Cả A B Những ứng dụng phương pháp nuôi cấy mô chọn giống ? A Nhân giống vô tính ống nghiệm trồng B Phương pháp nhân vô tính động vật C Phương pháp nuôi cấy tế bào mô trông chọn giống trồng D Cả A, B C Người ta gây đột biến nhân tạo tác nhân vật lí ? A Các tia phóng xạ B Tia tử ngoại C Sốc nhiệt D.Cả ba tác nhân Sử dụng phương pháp tự thụ phấn giao phối gần để làm ? A Củng cố giử ổn định số tính trạng mong muốn B Đánh giá kiểu gen dòng, phát gen xấu để loại khỏi quần thể C.Tạo dòng D Cả A, B C Ưu lai ? A Con lai F1 khoẻ hơn, sinh trưởng nhanh, phát triển mạnh, chống chịu tốt B Các tính trạng hình thái suất cao hẳn so với bố, mẹ C Có khả sinh sản vượt trội so với bố, mẹ D.Cả A B Kĩ thuật gen ứng dụng ? A.Tạo chủng vi sinh vật B.Tạo giống trồng biến đổi gen C.Tạo giống động vật biến đổi gen D.Cả A, B C Người ta thường dùng cônsixin để tạo : A Thể đa béi B ThĨ lìng béi C ThĨ tam nhiƠm D Thể khuyết nhiễm 8.Tại không sử dụng thể lai F1 để nhân giống? A Tỉ lệ dị hợp thể lai F1 bị giảm dần hệ sau B Cơ thể lai F1 dể bị đột biến ảnh hưởng xấu đến đời sau C Cơ thể lai F1 có đặc điểm di truyền không ổn định DeThiMau.vn D Cả A B Trong chọn giống thực vật, phương pháp chọn lọc cá thể thích hợp với đối tượng ? A Cây tù thơ phÊn B c©y giao phÊn C C©y cã kiểu gen đột biến nhân tạo D Cả A B 10 Trong chọn vật nuôi, phương pháp chọn lọc sau có hiệu ? A Chọn lọc hàng loạt lần B Chọn lọc hàng loạt nhiều lần C Chọn lọc cá thể, kiểm tra đực D Cả A B giống qua đời sau 11 Mối quan hệ sau đề cập nghiên cứu vấn đề sinh vật môi trường ? A Mối quan hệ sinh vật với B Mối quan hệ nhân tố vô sinh với C Mối quan hệ sinh vật với với nhân tố vô sinh môi trường D Cả A B 12 Sinh vật có mặt thích nghi sau điều kiện sống môi trường? A Hình thái B Cấu tạo C Hoạt động sống D Cả A, B C 13 Theo nghĩa nhất, môi trường sống sinh vật : A Nơi sinh vật tìm kiếm thức ăn B Nơi sinh vật cư tró C N¬i sinh vËt sinh sèng D N¬i sinh vật làm tổ 14 Trong thơi gian từ sáng đến tối, nhìn chung , cường độ ánh sáng mặt trời chiếu xuống mặt đất thay đổi ? A Tăng liên tục từ sáng đến tối B Không tăng không giảm C Giảm liên tục từ sáng đến tối D.Tăng dần vào buổi sáng tới trưa sau giảm dần vào buổi chiều tối 15 Nhân tố sinh thái yếu tố môi trường tới sinh vật ? A Tác động B Liên hệ C Không tác động D Không ảnh hưởng 16 Giới hạn sinh thái thể sinh vật nhân tố sinh thái định A Giới hạn sống B.Giới hạn chết C Giới hạn chịu đựng D Cả A B 17 Trong quang hợp, xanh sử dụng lượng ánh sáng mặt trời để ? A Tổng hợp glucôzơ B Phân giải glucôzơ C Phân giải prôtêin D Phân giải lipit 18 Đối với thực vật, mọc thành nhóm với mật độ thích hợp có tác dụng ? A.Giảm bớt sức thổi gió bảo, không bị đổ B Tăng khả chống chịu sâu bệnh C Tăng khả lấy nước D.Tăng cường độ quang hợp 19 Sự hợp tác có lợi loài sinh vật đặc điểm mối quan hệ khác loài sau ? A Hội sinh B Cộng sinh C Cạnh tranh D Kí sinh DeThiMau.vn 20 Hiện tượng tỉa cành tự nhiên đặc điểm thích nghi thực vật với nhân tố sinh thái sau ? A Nhiệt độ B ánh sáng C Độ ẩm D Không khí 21 Ví dụ sau quần thể sinh vật ? A Các cá thĨ chim c¸nh cơt sèng ë Nam cùc B C¸c cá thể chuột đồng sống cánh đồng lúa C Các cá thể voi sống ba châu lục khác D Rừng thông nhựa phân bố vùng Đông Bắc Việt Nam 22.Trong tự nhiên, đặc trưng sau đặc trưng để phân biệt quần thể với nhau? A Tỉ lệ giới tính B.Thành phần nhóm tuổi C Mật độ D Kích thước cá thể đực 23.Chuổi lưới thức ăn hình thành sở mối quan hệ sau đây? A Quan hệ dinh dưỡng giữa loài sinh vËt B Quan hƯ c¹nh tranh vỊ ë loài sinh vật C Quan hệ sinh sản cá thể loài D Cả A, B C 24 Trong số động vật sau đây, động vật thức ăn chung cho động vật lại ? A.Thỏ B Hổ C Báo D Chó sói 25 Tác động lớn người tới môi trường tự nhiên phá huỷ , từ gây hậu như: xói mòn thoái hoá đất, hạn hán lũ lụt A Môi trường biển B.Thảm thực vật C Đất D.Cầu cống 26 Nguyên nhân chủ yếu gây ô nhiểm môi trường gì? A Do hoạt động người B Do hoạt động sinh vật (trừ người) C Do cháy rừng, hoạt động núi lửa D Cả B C 27 Các chất bảo vệ thực vật chất độc hoá học thường tích tụ đâu ? A Đất nước B Nước, không khí C Không khí đất D Đất.nước, không khí thể sinh vật 28 Sinh vật thuộc dạng tài nguyên ? A Tài nguyên không tái sinh B.Tài nguyên tái sinh C Tài nguyên lượng vĩnh cửu D Cả A, B C 29 Khi cã thùc vËt bao phđ th× t×nh trạng đất ? A Đất bị khô hạn B Đất bị xói mòn C Đất mầu mỡ D Cả A B 30 Trái đất chóng ta cã nhiỊu vïng víi c¸c hƯ sinh th¸i khác đa dạng sinh học? A Cơ sở B Kết C Hiệu D Chổ dựa DeThiMau.vn Đáp án biểu điểm *Mỗi câu 1/3 điểm Câu 10 11 12 13 14 15 §A D D D D D D A A A C C D C D A C©u 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 §A C A A B B D D A A B A A B C A DeThiMau.vn ... thể, kiểm tra đực D Cả A B giống qua đời sau 11 Mối quan hệ sau đề cập nghiên cứu vấn đề sinh vật môi trường ? A Mối quan hệ sinh vật với B Mối quan hệ nhân tố vô sinh với C Mối quan hệ sinh. .. khả lấy nước D.Tăng cường độ quang hợp 19 Sự hợp tác có lợi loài sinh vật đặc điểm mối quan hệ khác loài sau ? A Héi sinh B Céng sinh C C¹nh tranh D KÝ sinh DeThiMau.vn 20 Hiện tượng tỉa cành... buổi chiều tối 15 Nhân tố sinh thái yếu tố môi trường tới sinh vật ? A Tác động B Liên hệ C Không tác động D Không ảnh hưởng 16 Giới hạn sinh thái thể sinh vật nhân tố sinh thái định A Giới hạn