Tuần 8: Tiết 16: Ngày soạn: 8/10/2015 Ngày dạy: /10/2015 KIỂM TRA CHƯƠNG I I MỤC TIÊU: Kiến thức: Kiểm tra kiến thức hai góc đối đỉnh, hai đường thẳng vng góc, đường trung trực đoạn thẳng Kỹ năng: - Biết diễn đạt tính chất (định lý) thơng qua hình vẽ - Biết vẽ hình theo trình tự lời - Biết vận dụng định lí để suy luận, tính tốn số đo góc Thái độ: Rèn ý thức tự giác, nghiêm túc làm bài, tập trung, đọc kỹ yêu cầu đề trước làm Phát triển lực: Phân tích tổng hợp, tính tốn, sử dụng thiết bị, làm việc cá nhân, ngôn ngữ II CHUẨN BỊ GV: Đề, đáp án, biểu điểm chấm HS: Ôn tập kiến thức chương I, dụng cụ làm III TỔ CHỨC LỚP: Kiểm tra sĩ số: Lớp 7A Lớp 7B: Hìnhthứckiểmtra: Trắcnghiệm + tựluận IV MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Cấp độ Nhận biết Tên TNKQ TL Chủ đề Hai góc đối đỉnh Biết TC góc Hai đường thẳng đối đỉnh, hai vng góc đường thẳng vng góc, đường TT đoạn thẳng Số câu Số điểm 1đ Tỉ lệ % 10% 10% Góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng Hai đường thẳng song song Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tiên đề Ơ-clít Quan hệ tính vng góc tính song song Định lý Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nhớ nội dung tiên đề Ơclít Quan hệ vng góc song song 1đ 10% Thơng hiểu TNKQ TL Vận dụng Cấp độ thấp Cấpđộ cao TNKQ TL TNKQ TL Cộng Vẽ đường trung trực đoạn thẳng Hiểu quan hệ góc đồng vị, hai góc so le đườngthẳng song song 1đ 10% Hiểu quan hệ vng góc quan hệ song song 3đ ThuVienDeThi.com 1đ 10% Vận dụng tính chất hai đường thẳng song song để tính số đo góc 2đ 20% câu 3đ 30% câu 3đ 30% 3câu 4đ 40% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 30% câu 4đ 40% câu 3đ 30% câu 3đ 30% 10câu 10đ 100% V MÔ TẢ NỘI DUNG CÂU HỎI Câu 1:Nhậnbiếttínhchấthaigócđốiđỉnhthìbằngnhau Câu 2:Biết góc tạo hai đường thẳng vng góc có số đo 900 Câu 3: Biết tính chất hai đường thẳng phân biệt vng góc với đường thẳng chúng song song với Câu 4: Xác định cặp góc đồng vị, quan hệ hai góc để suy hai đường thẳng song song Câu 5: Nhớ nội dung tiên đề Ơclit Câu 6: Xác định cặp góc đồng vị (đối đỉnh, so le trong, phía ) để tính số đo góc Bài 1: a) Nhớ định nghĩa đường trung trực đoạn thẳng b) vậndụngtínhchấttrungđiểmcủađoạnthẳng, cáchvẽđườngthẳngvnggócvớiđoạnthẳngvẽtrungtrựccủađoạnthẳng Bài 2: a) Từđiềukiệnđềbàicho, giảithíchđượchaiđườngthẳng song song b) Vậndụngtínhchất, mốiquanhệ góc cùngphíacủahaiđườngthẳng song song, tínhsốđogóc VI NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA A Trắc nghiệm: ( điểm) Khoanh tròn câu câu sau: Câu 1: Góc xOy có số đo 1000 Góc đối đỉnh với góc xOy có số đo bằng: a 500 b 800 c 1000 d 1200 Câu 2: Góc tạo hai đường thẳng vng góc có số đo là: a 450 b 600 c 800 d 900 Câu : Cho đườngthẳng a // b, nếuđườngthẳng c a thì: A a b B b c C c // a D b // c Câu 4: Cho hìnhvẽ, đườngthẳng a // b nếucó: A1 B a A1 B b 900 A3 B c A1 B d 60 1A a b B3 Câu 5: Trong cácphátbiểusauphátbiểunàođúngvớinội dung tiênđề Ơ-clit: a Qua điểm M nằmngoàiđườngthẳng a, cóvơsốđườngthẳngđi qua M song songvới a b Códuynhấtmộtđườngthẳng song songvớimộtđườngthẳngchotrước c Qua điểm ngồimộtđườngthẳng, chỉcómộtđườngthẳng song songvớiđườngthẳngđó d Qua điểm ngồimộtđườngthẳngcóítnhấtmộtđườngthẳng song songđườngthẳngđó 3 ? Câu 6: Cho hìnhvẽ : a//b, A1 600 tính B a c 200 B 900 B b d A 600 B 1200 B 60 a B Tựluận ( điểm): Bài 1( điểm): a/ Đườngtrungtrựccủamộtđoạnthẳnglàgì ? b/ Vẽđườngtrungtrựccủađoạnthẳng AB= cm ThuVienDeThi.com b B A C m 1200 x D B n Bài (5 điểm) : Cho hìnhvẽ a Vìsao m//n? b Tínhsốđo x? VII ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM A/ TRẮC NGHIỆM ( Mỗi câu cho 0,5 điểm) Câu Câu Câu Câu Câu Câu C d b a c a B/ TỰ LUẬN Câu 1: a/ Sách giáo khoa HH7 tập trang 85 b/ vẽ hình đường thẳng d trung trực AB = cm ( điểm) ( điểm ) d A B I Câu a/ Vì m CD ( điểm) n CD ( điểm) suy ra: m//n ( điểm) b/ Ta có: m//n nên: = 1800 ( haigóc cùngphía) ( điểm) CAB ABD ABD 180 CAB = 60 ( điểm) VIII KẾT QUẢ KIỂM TRA Lớp - - 7A 7B ThuVienDeThi.com - - 10 Họtên:…………………… BÀI KIỂM TRA 45p Lớp:7 Điểm: Lờiphêcủathàycôgiáo: I ĐỀ BÀI A Trắc nghiệm: ( điểm) Khoanh tròn câu câu sau: Câu 1: Góc xOy có số đo 1000 Góc đối đỉnh với góc xOy có số đo bằng: a 500 b 800 c 1000 d 1200 Câu 2: Góc tạo hai đường thẳng vng góc có số đo là: a 450 b 600 c 800 d 900 Câu : Cho đườngthẳng a // b, nếuđườngthẳng c a thì: A a b B b c C c // a D b // c Câu 4: Cho hìnhvẽ, đườngthẳng a // b nếucó: A1 B a A1 B b 900 A3 B c A1 B d 60 1A a B3 b Câu 5: Trong cácphátbiểusauphátbiểunàođúngvớinội dung tiênđề Ơ-clit: a Qua điểm M nằmngồiđườngthẳng a, cóvơsốđườngthẳngđi qua M song songvới a b Códuynhấtmộtđườngthẳng song songvớimộtđườngthẳngchotrước c Qua điểm ngồimộtđườngthẳng, chỉcómộtđườngthẳng song songvớiđườngthẳngđó d Qua điểm ngồimộtđườngthẳngcóítnhấtmộtđườngthẳng song songđườngthẳngđó 3 ? Câu 6: Cho hìnhvẽ : a//b, A1 600 tính B a c 200 B 900 B b d A 600 B 1200 B 60 a B Tựluận ( điểm): Bài 1( điểm): a/ Đườngtrungtrựccủamộtđoạnthẳnglàgì ? b/ Vẽđườngtrungtrựccủađoạnthẳng AB= cm Bài (5 điểm) : b B A C Cho hìnhvẽ a Vìsao m//n? b Tínhsốđo x? m 1200 x D BÀI LÀM ThuVienDeThi.com B n Họ tên: Lớp: KIỂM TRA TIẾT MÔN ĐẠI SỐ Điểm Lời phê thầy, cô giáo ĐỀ BÀI I/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Hãy khoanh vào chữ đứng trước câu trả lời đúng: Câu 1: Kết phép tính 76 : 73 là: A 73 ; B 13 ; C 72 ; Câu 2: Kết phép tính 43 42 là: A 46 ; B 41 ; C 45 ; Câu 3: Kết phép tính A 5 x = x bằng: 7 : 2 B Câu 4: A ; B n Câu 5: = giá trị n : A B ; B D 166 15 D C - ; 15 D C Câu 6: Giá trị x phép tính x : A C D 12 D là: C D 16 25 II/ TỰ LUẬN: (7điểm) Câu 7: (2 điểm) Thực phép tính ( cách hợp lí có thể): 33.35 a/ 25.(-11,65.4) b/ 36 5 12 ) c/ 16 26 d/ ( 7 4 20 Câu 8: (1,5 điểm) Tính số đo ba góc tam giác biết ba góc tỉ lệ với 2; 4; 3 3 b) x x 4 Câu 9: (2,5 điểm) Tìm x biết : a)| x | + Câu 10 (1đ) Tìm cặp số (x,y ) thỏa mãn điều kiện sau: 3x 2002 y 0,4 ; c) ( x- ) 2004 0 Bài làm ThuVienDeThi.com 49 81 ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ThuVienDeThi.com ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ThuVienDeThi.com ... song, tínhsốđogóc VI NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA A Trắc nghiệm: ( điểm) Khoanh tròn câu câu sau: Câu 1: Góc xOy có số đo 10 00 Góc đối đỉnh với góc xOy có số đo bằng: a 500 b 800 c 10 00 d 12 00 Câu 2:... Vẽđườngtrungtrựccủađoạnthẳng AB= cm Bài (5 điểm) : b B A C Cho hìnhvẽ a Vìsao m//n? b Tínhsốđo x? m 12 00 x D BÀI LÀM ThuVienDeThi.com B n Họ tên: Lớp: KIỂM TRA TIẾT MÔN ĐẠI SỐ Điểm Lời phê thầy, cô giáo ĐỀ BÀI... D 16 6 ? ?15 D C - ; 15 D C Câu 6: Giá trị x phép tính x : A C D 12 D là: C D 16 25 II/ TỰ LUẬN: (7điểm) Câu 7: (2 điểm) Thực phép tính ( cách hợp lí có thể): 33.35 a/ 25.( -11 ,65.4) b/ 36 5 12