Bài giảng Bài mở đầu giới thiệu chung về nghề điện dân dụng11107

Trường THCS Diễn Đoài Giáo án nghề điện dân dụng Ngày soạn 2-11-2010 Tiết - Bài mở đầu Giới thiệu chung nghề điện dân dụng I)Mục tiêu cần đạt: Giới thiệu cho học sinh khái niệm công nghiệp điện điện việt nam Phát huy tÝnh tß mß cđa häc sinh häc bé môn Học sinh hiểu tính ưu viêt lợi ích điện Từ thấy rõ nhiệm vụ phải tiết kiệm điện Học sinh nắm đặc điểm tầm quan trọng nghề điện sở biết đề cao yêu cầu nghề điện - Giáo dục ý thức học tập tu dưỡng đạo đức phẩm chất người thợ điện II) Chuẩn bị GV HS: GV: Tranh vẽ hệ thống đường dây điện, nhà máy điện, nhà máy sản xuất thiết bị điện HS: Bút, sách III) Hoạt động dạy học 1/ ổn định tổ chức Gv :Kiểm tra sĩ số 2/Đặt vấn đề ? Trong đời sống kĩ thuật em thấy điện có ưu điểm ? 3/bài Hoạt động GV Và HS Ghi bảng GV ?Điện có vai trò với đời sống sản xuất Giới thiệu hệ thống đường dây điện,các nhà máy điện nhà máy sản xuất thiết bị qua tranh vẽ ?Điện sản xuất đâu - Giới thiệu trình sx truyền tải điện ? Trong sinh hoạt điện có vai trò nào? - Điện có vai trò gì?Điện sản xuất đâu ? - Học bài, tìm hiểu tính ưu việt điện thực nào? Điện nguồn lượng chủ yếu sản xuất đời sống - Điện dễ dàng biến đổi sang dạng lượng khác VD:ĐCĐ biến đổi điện sang năng, bàn biến đổi điện sang nhiệt - Điện sản xuất tập trung nhà máy điện truyền tải với hiệu suất cao - Quá trình sản xuất truyền tải phân phối sử dụng điện dễ dàng tự động hoá điều khiển từ xa - Trong sinh hoạtđiện có vai trò quan trọng Nhờ có điện mà thiết bị điện hoạt động - Nhờ điện nâng cao suất lao động,cải thiện đời sống góp phần thúc đẩy CM khoa học phát triển ? Trong đời sống kĩ thuật em thấy điện 1) Tính ưu việt điện năng: GV: Trần mậu thảo DeThiMau.vn Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Diễn Đoài Giáo án nghề điện dân dụng có ưu điểm ? - Có nhiều loại nguồn điện khác ưu điểm kinh tế kỹ thuật điện sản xuất máy phát điện - Nếu nguồn lượng làm quay MTĐ tua bin nước có nhà máy thuỷ điện, dùng than, dầu, khí đốt tạo nên nước làm quay MTĐ có ?Em có nhận xét phát triển nghề nhà máy nhiệt điện điện - Nghề điện dân dụng phát triển để phục vụ công nghiệp hoá đại hóa Do phát triển mạnh mẽ CM &KHKT nghề điện phát nhiều thiết bị với tính thông minh tinh xảo đòi hỏi phải cập nhật kiến thức kĩ nghề nghiệp phải nâng cao ?Trong sản xuất ta phải làm để tiết kiệm điện ?Trong sinh hoạt hàng ngày ta cần làm để tiết kiệm điện Công nghiệp điện ?Tính ưu việt điện năng, Tìm hiểu đặc điểm, tầm quan trọng nghề điện - Học liên hệ thực tế ?Nghề điện có tầm quan trọng nào? 2) Tiết kiệm điện năng: - Trong sản xuất : + Giảm mát điện đường dây truyền tải cách dùng dây dẫn có tiết diện đủ lớn, + Làm mát điện thiết bị điện, hệ thống chiếu sáng cần bố trí hợp lý, + Điều hoà công suất tiêu thụ, không sử dụng lÃng phí điện - Trong sinh hoạt: + Lắp đặt bóng đèn nơi cần thiết sử dụng hợp lí chao đèn, + Dùng cấu tự động,sử dụng mạch bán tự động ;đèn cầu thang đèn tủ lạnh, + Có ý thức việc tiết kiệm điện 3) Tầm quan trọng nghề điện: - Nghề điện góp phần đẩy mạnh tốc GV: Trần mậu thảo DeThiMau.vn Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Diễn Đoài Giáo án nghề điện dân dụng ?Người thợ điện phải làm công việc gì? ?Để làm tốt nghề điện cần thực yêu cầu ? ?Nêu đặc điểm nghề điện,Tầm quan trọng nghề điện độ công nghiệp hoá xà hội chủ nghĩa Do người thợ điện phải có mặt khắp nơi + Lắp đặt trang thiết bị phục vụ sản xuất sinh hoạt lắp đặt động điện,máy điều hoà nhiệt độ + Bảo dưỡng vận hành sửa chữa, khắc phục cố xảy mạng điện 4) Yêu cầu nghề điện HS: nêu vai trò nghề điện với phát triển kinh tế HS: nêu công việc mà người thợ điện phải làm - Nắm vững kỹ đo lường sử dụng bảo dưỡng, sửa chữa lắp đặt thiết bị điện - Phải có tay nghề tốt để tiến hành công việc HS: nêu yêu cầu nghề điện GV: Trần mậu thảo DeThiMau.vn Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Diễn Đoài Giáo án nghề điện dân dụng Ngày soạn 5-11-2010 Chương I: an toàn lao động nghề điện Tiết - an toàn điện I) Mục tiêu cần đạt: - Học sinh thấy tác dụng sinh lí dòng ®iƯn ®èi víi c¬ thĨ ng­êi, møc ®é nguy hiĨm dòng điện phận thể người - Qua học sinh biết cách đề phòng sử dụng điện, - Rèn tính cẩn thận gọn gàng ngăn nắp, cách làm việc khoa học - Học sinh cắm nguyên nhân gây tai nạn điện Từ học sinh nhớ quy tắc an toàn lắp đặt vận hành điện Rèn cho học sinh tính cẩn thận - Học sinh nắm biện pháp an toàn :nối đất nôi trung hoà,các thiết bị điện cần thiết, cách sử dụng, II) Chuẩn bị GV HS: GV: - Tranh vẽ hệ thống đường dây điện, nhà máy điện, nhà máy sản xuất thiết bị điện - Tranh vẽ biện pháp nối đất nối trung hoà ; dụng cụ điện, gang tay ủng, yếm HS: Bút, sách III) Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tổ chøc Gv :KiĨm tra sÜ sè 2/ kiĨm tra bµi cũ ? Trong đời sống kĩ thuật em thấy điện có ưu điểm ? 3/ Hoạt động GV HS Ghi bảng GV 1) Điện giật tác động đến thể ? Khi bị điện giật nạn nhân thường có biểu người : ? - Điện giật tác động đến hệ thần kinh trung ương, gây rối loạn hoạt động hệ hô hấp, hệ tuần hoàn Người bị điện giật thường thở hổn hển, tim đập nhanh, - Trường hợp điện giật nặng trước hết phổi sau đến tim ngừng đập, nạn nhân chết tình trạng bị ngạt Nạn nhân cứu sống kịp thời hô hấp nhân tạo ? Hồ quang điện xuất ? GV: Trần mậu thảo 2) Tác hại hồ quang điện : - Hồ quang điện phát sinh có cố điện gây bỏng cho người gây cháy - Hồ quang điện thường gây thương tích da có phá huỷ phần mềm gân xương DeThiMau.vn Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Diễn Đoài Giáo án nghề điện dân dụng GV: nêu mức độ nguy hiĨm ®èi víi tõng 3) Møc ®é nguy hiĨm cđa tai nạn điện: mức cường độ dòng điện - Mức độ nguy hiểm tai nạn điện phụ thuộc yếu tố sau a) Cường độ dòng điện qua thể : Giới hạn nguy hiểm 0,1A b) Đường dòng điện qua thể : - Nguy hiểm dòng điện qua nÃo, tim,phổi Dòng điện truyền trực tiếp vào đầu nguy hiểm sau qua hai tay qua chân Giới thiệu điện áp an toàn với t trường hợp c) Thời gian I qua thể : R phụ thuộc trạng thái sức khoẻ, người nhiều mồ hôi điện trở giảm nên I tăng Môi trường nhiều bụi R giảm nên I tăng d) Tần số dòng điện : 4) Điện áp an toàn : điều kiện bình thường với lớp da khô điện áp 40V coi điện áp an toàn nơi ẩm ướt, có nhiều bụi kim loại điện áp an toàn không 12V - Nhiều nước quy định điện áp an toàn từ 12 - 36 V cho máy phát điện GV ? Nguyên nhân đà gây tai nạn điện 5) Nguyên nhân gây tai nạn điện: a) Do chạm vào vật mang điện ? Giải thích tượng phóng điện hồ Thường xảy sửa chữa đường dây quang thiết bị điện nối với mạch mà không cắt điện chỗ làm việc chật hẹp ta vô ý chạm phải phận mang điện b) Do tượng chạm vỏ: Do tiếp xúc với dụng cụ điện có vỏ kim loại ? Giải thích điện áp bước vốn không mang điện cách điện bên bị hỏng c) Do tai nạn phóng điện hồ quang ? Để phòng tránh tai nạn điện cần nắm đóng cắt không quy trình dao vững quy tắc an toàn vận hành cách ly tai nạn xảy bị phóng điện qua không khí gây đốt cháy thể bị giật ngà vi phạm an toàn gần điện áp cao d) Do điện áp bước : 6) Các quy tắc an toàn: + Chống chạm vào vật mang điện :chỗ làm việc phải đủ rộng để tránh chạm trực GV: Trần mậu thảo DeThiMau.vn Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Diễn Đoài Giáo án nghề điện dân dụng tiếp vào vật mang điện + Cách điện tốt phần tử mang điện với phần tử không mang điện :tường nhà + Che chắn phận dễ gây nguy hiểm cầu dao + Thực an toàn cho người gần đường dây cao áp:không trèo lên cột điện, không đứng dựa vào cột điện, không đứng cạnh cột điện lúc trời mưa to hay lúc có dông sét, không thả diều gần dây điện + Cắt nguồn điện khỏi TBĐtrước sửa chữa di chuyển thiết bị điện + Khi tiếp xúc với phần tử mang điện phải có thiết bị bảo hiểm ủng cao su,kìm cách điện + Trước đưa TBĐ vào sử dụng phải kiểm tra điện + Thường xuyên kiểm tra hệ thống nối đất xem có yêu cầu kĩ tht kh«ng? ? Trong thùc tÕ ng­êi ta sư dơng 7) Các thiết bị an toàn: Sử dụng vật biện pháp an toàn sửa chữa lắp lót cách điện :thảm gỗ khô,cao su,gậy gỗ khô đặt điện - Sử dụng dụng cụ lao động kìm, tua vít, cờ lê tiêu chuẩn - Mỗi gia đình nên có bút thử điện để kiểm tra điện áp an toàn 8) Biện pháp bảo vệ an toàn : * Nối đất bảo vệ: Nhằm đảm bải an toàn ? Có biện pháp bảo vệ cho người sử dụng xảy tượng chạm vỏ ? Nối đất thực a) Cách làm : Dùng dây dẫn tốt, 1đầu bắt bu lông thật chặt vào vỏ kim loại thiết bị, đầu hàn vào cọc tiếp đất Dây nối đất phải bố trí để vừa tránh va chạm vừa dễ kiểm tra, - Cọc nối đát :Có thể làm thép ống đường kính 3-5 cm đóng thẳng đứng sâu khoảng 0,5-1m cọc dài 2,5- 3m b) Tác dụng bảo vệ : giả sử vỏ thiết bị có điện,khi tay trần người chạm phải dòng ®iƯn tõ vá sÏ theo ®­êng trun xng ®Êt * Nối trung tính bảo vệ: Đây phương ? Nối trung tính bảo vệ có tác dụng pháp đơn giản áp dụng mạng điện có dây trung tính nguồn GV: Trần mậu thảo DeThiMau.vn Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Diễn Đoài Giáo án nghề điện dân dụng nối đất trực tiếp a) Cách thực :Dùng trần (đường kính >0,7 đường kính dây pha) để nối vỏ TBĐ với dây trung tính mạng điện b) Tác dụng : vỏ thiết bị có điện dây nối trung tính tạo thành mạch kíncó R nhỏ làm cho dòng điện tăng cao đột ngột gây cháy nổ cầu chì cắt mạch điện GV: Trần mậu thảo DeThiMau.vn Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Diễn Đoài Giáo án nghề điện dân dụng Ngày soạn 8-11-2010 Tiết 5-6 Một số biện pháp xử lý có tai nạn điện I) Mục tiêu cần đạt: -Trên sở cácquy tắc an toàn điên,học sinh hiết thêm cần phải nhanh chóng cứu chữa có người bị nạn, không lÃngphí thời gian vào việc xác định sống chết nạn nhân -Trên sở quy tắc an toàn điên,học sinh hiết thêm cần phải nhanh chóng cứu chữa có người bị nạn, không lÃngphí thời gian vào việc xác định sống chết nạn nhân -Trên sở cácquy tắc an toàn điên,học sinh hiết thêm cần phải nhanh chóng cứu chữa có người bị nạn, không lÃngphí thời gian vào việc xác định sống chết nạn nhân II) Chuẩn bị GV HS: GV: - Tranh vẽ biện pháp nối đất nối trung hoà ; dụng cụ ®iƯn, gang tay đng, m HS: Bót, s¸ch vë III) Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tổ chức Gv :KiĨm tra sÜ sè 2/ kiĨm tra bµi cị : Có biện pháp bảo vệ ? 3/ Hoạt động GV HS Ghi bảng I) Giải thoát nạn nhân khỏi nguồn GV điện ? Đối với điện áp cao nên làm 1) Đối với điện áp cao: Phải thông báo khẩn trương cho trạm điện chi nhánh cắt điện từ cầu dao trước, sau tới gần nạn nhân tiến hành sơ cứu 2) Đối với điện hạ áp: ? Đối với điện hạ áp ta xử lý cách a) Tình nạn nhân đứng đất tay chạm vào vật mang điện (tủ lạnh, máy giặt) Nhanh chóng quan sát tìm dây dẫn điện đến thiết bị thực việc sau + Cắt cầu dao, rút phích điện, tắt công tắc hay gỡ cầu chì nơi gần + Nếu không cắt điện dùng dao cán gỗ chặt đứt dây điện + Nếu biện pháp cắt điện nắm vào phần áo khô nạn nhân kéo nạn nhân GV: Trần mậu thảo DeThiMau.vn Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Diễn Đoài Giáo án nghề điện dân dụng b) Người bị nạn cao để chữa điện : - Nhanh chóng cắt điện, trước ? Khi có người bị nạn cao ta phải phải có người đón nạn nhân khỏi bị rơi xuống đất làm c) Dây điện đường bị đứt chạm vào người nạn nhân : - Đứng ván khô,dùng sào khô,gậy gỗ khô gạt dây điện khỏi người bị nạn - Đứng ván gỗ khô,lót tay giẻ khô nhiều lớp kéo nạn nhân - Đoản mạch đường dây cách dùng dây điện trần mềm hai đầu buộc 2vật nặng ném lên cho vắt qua dây điện cột để gây nổ cầu chì * Chú ý : Đối với điện áp cao phải chờ cắt điện - Không chạm để thăng ngà vào phần vật dẫn điện - Không nắm vào người bị nạn tay không II) Sơ cứu nạn nhân: ? Nếu nạn nhân tỉnh ta phải làm 1) Nạn nhân tỉnh : - theo cõi bị sốc hay loạn nhịp tim 2) Nạn nhân bị ngất : a) Làm thông đường thở : Đặt nạn nhân nằm ngửa quỳ bên cạnh nắm lấy tay người bị nạn kéo mạnh phía - Có thể lấy đờm, dÃi miệng nạn nhân b) Hô hấp nhân tạo : * phương pháp 1: ấn ngực : áp dụng có 1người : Đặt nạn nhân nằm sấp, đầu nghiêng sang bên cho miệng mũi không chạm đất Người cứu gối bên đùi nạn nhân đặt lòng bàn tay vào mạng sườn, ngón lưng + Động tác 1: Đẩy Nhô toàn thân phía trước, dùng sức nặng ấn xuống lưng nạn nhân bóp ngón tay vào chỗ xương sườn cụt nén phổi đẩy + Động tác : Hút khí vào Nới tay, ngả người phía sau GV: Trần mậu thảo DeThiMau.vn Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Diễn Đoài Giáo án nghề điện dân dụng nhấc lưng nạn nhân lên để lồng ngực giÃn rộng, phổi nở hút không khí vào * Dùng tranh vẽ giới thiệu động tác ? Dùng cách thổi vào mồm có 10 GV: Trần mậu thảo * Phương pháp : Co duỗi tay - Đặt nạn nhân nằm ngửa, lưng kê chăn gối cuộn quần áo cho ngực ưỡn lên Cậy miệng nạn nhân, tay nắm lấy tay nạn nhân dang rộng để lồng ngực giÃn ra, không tự vào phổi - Gập tay người bị nạn, dùng sức nặng thân ép chặt tay lên ngực nạn nhân để đẩy không khí Lặp lại thao tác theo nhịp thở * Phương pháp 3: Hà thổi ngạt - Thổi vào mũi: Quỳ bên cạnh nạn nhân đặt tay lên trán đẩy ngửa đầu nạn nhân cho thông đường thở tay nắm cằm ấn mạnh lên giữ mồm nạn nhân ngậm nhặt lại, hít dài miệng mở to ngậm lên mũi nạn nhân ép chặt thổi mạnh - Thổi vào mồm: Một tay đặt lên trán ấn ngửa đầu nạn nhân ra, tay giữ chặt lấy cằm cách lấy thổi giÊng nh­ thỉi vµo mịi nh­ng thỉi dïng má áp chặt vào mũi - Xoa bóp tim lồng ngực : Khi tim nạn nhân không hoạt động cần phải có người cứu để đồng thời vừa xoa bóp tim vừa thổi ngạt + Cách xoa bóp tim: Đặt nạn nhân nằm ngửa sàn cứng, tay đặt lên phần tim khoảng xương sườn thứ từ lên tay đấm mạnh lên DeThiMau.vn Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Diễn Đoài Giáo án nghề điện dân dụng Ngày soạn 15-11-2010 Tiết - Thực hành : cứu người bị tai nạn điện I) Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh nắm bước tiến hành cứu người bị điện giật - Đảm bảo quy trình thao tác - Có phản xạ thao tác linh hoạt khẩn trương xác an toàn - Rèn cho học sinh phẩm chất đầy lòng nhân người II) Chuẩn bị GV HS: GV: Tranh vẽ trường hợp hô hấp nhân tạo - Đồng hồ bấm giây - Bàn, gối mềm, giẻ khô, gạc mỏng HS: Bút, sách III) Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tổ chức Gv :Kiểm tra sÜ sè 2/ kiĨm tra bµi cị : ? NÕu nạn nhân tỉnh ta phải làm 3/ Hoạt động GV HS Ghi bảng GV: phân công nhóm thực hành nhóm em * Phương pháp ấn ngực : GV hướng dẫn em làm mẫu, lớp quan sát làm theo GV định vai trò người cứu : + Người cứu ngắt cầu dao + Dùng giẻ khô kéo nạn nhân + Tiến hành hô hấp nhân tạo GV nhận xét thao tác nhóm nghiên cứu cho lớp làm * Chia nhóm, nhóm người * GV yêu cầu học sinh phương pháp * GV hướng dẫn nhóm làm mẫu cho lớp quan sát thao tác GV: Trần mậu thảo DeThiMau.vn * Phương pháp hô hấp nhân tạo hà thổi ngạt - Ngắt cầu dao - Kéo nạn nhân khỏi tác dụng dòng điện - Hô hấp nhân tạo Năm học 2010 - 2011 11 Trường THCS Diễn Đoài Giáo án nghề điện dân dụng Ngày soạn 22-11-2010 Chương II: Bi Tiết 9, 10 ,11 mạng điện sinh hoạt đặc điểm ®iƯn sinh ho¹t VËt liƯu dïng m¹ng ®iƯn sinh hoạt I) Mục tiêu cần đạt: - Học sinh nắm đặc điểm mạng điện sinh hoạt - Nắm số nguyên nhân xảy tai nạn lắp đặt va sửa chữa điện - Học snh nắm vật liệu dùng mạng điện sinh hoạt cấu tạo công dụng số dây dẫn điện gia đình, khái niệm dây cáp, cách lựa chọn dây dẫn & dây cáp theo I - Học snh nắm vật liệu dùng mạng điệ sinh hoạt cấu tạo công dụng số dây dẫn điện gia đình, khái niệm dây cáp, cách lựa chọn dây dẫn & dây cáp theo II) Chuẩn bị GV HS: GV : Tranh vẽ trường hợp hô hấp nhân tạo - Đồng hồ bấm giây - Bàn, gối mềm, giẻ khô, gạc mỏng GV : Một số dây dẫn HS: Bút, sách III) Hoạt động dạy học: 1/ ổn ®Þnh tỉ chøc Gv :KiĨm tra sÜ sè 2/ kiĨm tra cũ : ? Nếu nạn nhân tỉnh ta phải làm 3/ Hoạt động GV HS Ghi bảng GV I) An toàn lao động lắp đặt điện : ? Khi lắp đặt sửa chữa, tai nạn 1) Do điện giật : điện xảy đâu - Do người làm không thực quy tắc an toàn ? Để tránh tai nạn điện ta phải làm - Yêu cầu lắp đặt sửa chữa + cắt cầu dao trước thực công việc + Trong trường hợp thao tác có điện cần sử dụng dụng cụ thiết bị bảo vệ 2) Do nguyên nhân khác : - Khi làm việc thang cần ý bảo vệ an toàn để không xảy tai nạn - Cần ý an toàn lao động công việc điều cần thiết II) Đặc điểm mạng điện sinh hoạt : * GV giới thiệu số tình - Mạng điện sinh hoạt hộ tiêu thụ làm việc mạch điện pha, nhận điện từ mạng phân phối pha điện áp thấp để cung cấp điện 12 GV: Trần mậu thảo DeThiMau.vn Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Diễn Đoài Giáo án nghề điện dân dụng cho thiết bị điện - Mạng điện sinh hoạt thường có trị số điện * GV giới thiệu số đặc điểm áp pha định mức 127 V 220V mạng điện sinh hoạt - Mạng điện sinh hoạt gồm mạch mạch nhánh - Các thiết bị điện phải có điện áp định mức phù hợp với điện áp mà mạng điện cung cấp - Mạng điện sinh hoạt có thiết bị đo lường điều khiển bảo vệ công tơ cầu dao cầu chì GV ? Dây dẫn cấu tạo I) Dây cáp dây dẫn 1) Dây dẫn điện : * Cấu tạo : Vỏ: Bằng vật liệu cách điện Lõi : Bằng kim loại a) Dây trần: Chỉ có lõi Có dây đồng cứng dây nhôm lõi thép b) Dây bọc cách điện: Gồm lõi vỏ + Lõi dây đồng dây nhôm + Vỏ cao su lưu hoá chất cách điện tổng hợp 2) Dây cáp điện: ? Dây cáp điện cách điện - Là loại dây cách điện có 1,2 hay nhiều sợi bện lại & cách điện với vỏ bọc chung - phân loại + Cáp trần : Dùng làm cáp nối đất ? Có loại dây cáp + Cáp sợi : Sử dụng sợi cho pha + Cáp nhiều sợi : có thĨ sư dơng sỵi cho nhiỊu pha - U 1000V Cáp có vỏ bảo vệ dùng nơi có nguy nổ, nơi có đường dốc II) Vật liệu cách điện : ? Vật liệu cách điện dùng để làm - Vật liệu cách điện dùng cách li phần tử dẫn điên với phần tử ? HÃy kể tên số vật liệu cách dẫn điện với phần tử không mang điện khác điện thường dùng sinh hoạt - Trong lắp đặt điện, vật cách điện phải đạt yêu cầu sau : độ bền cách điện cao, ? Các chất liệu sử dụng chế chịu nhiệt tốt chống ẩm tốt & có độ bền tạo vật liệu cách điện mớ học cao - Một số vật liệu cách điện thường GV: Trần mậu thảo DeThiMau.vn Năm học 2010 - 2011 13 Trường THCS Diễn Đoài Giáo án nghề điện dân dụng Cầu dao pha dùng mạng điện sinh hoạt : Sứ, gỗ, cao su lưu hoá, chất cách điện tổng hợp - Các chất cách điện dùng làm vật liệu chế tạo vỏ bọc cách điện cho d©y dÉn puli sø III.Mét sè ký hiƯu quy ­íc sơ đồ mạch điện: Dây dân Mạch điện hai dây *Công tắc thường Hai dây dẫn không nối Hai dây dẫn có nối * Nút ấn Nối đất ổ điện pha *Công tắc cực ổ điện pha phích điện cầu chì * áp tô mát đền sợi đốt *Đèn huỳnh quang Cầu dao pha 14 GV: Trần mậu thảo DeThiMau.vn Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Diễn Đoài Giáo án nghề điện dân dụng Ngày soạn 23-11-2010 Bi Tiết 12,13 Thực hành : mắc nối tiếp phân nhánh dây dẫn điện I) Mục tiêu cần đạt: - Giúp học sinh nối thẳng dây dẫn tiết diện nối thẳng dây lõi nhiều sợi cách nối dây dÃn phân nhánh - Rèn tính cẩn thận, khoa học khẩn trương công việc - Giúp học sinh nối thẳng dây dẫn tiết diện nối thẳng dây lõi nhiều sợi cách nối dây dÃn phân nhánh - Rèn tính cẩn thận, khoa học khẩn trương công việc - Giúp học sinh nối thẳng dây dẫn tiết diện nối thẳng dây lõi nhiều sợi cách nối dây dÃn phân nhánh - Đảm bảo kiến thức nèi d©y ‘ - RÌn tÝnh cÈn thËn, khoa häc khẩn trương công việc II) Chuẩn bị GV HS: GV : - Một số dây dẫn - Dây dẫn lõi nhiều sợi, đoạn dài 30 cm Dao, giấy ráp, kìm HS: Bút, sách III) Hoạt động dậy học: 1/ ổn định tổ chức Gv :KiĨm tra sÜ sè 2/ kiĨm tra bµi cị : ? Nếu nạn nhân tỉnh ta phải làm 3/ Hoạt động GV HS Ghi bảng GV ? Thực hành nối nối tiếp dây lõi sợi Mối nối dây phải bảo đảm yêu cầu * yêu cầu mối nối - Dẫn điện tốt - Độ bền học cao - An toàn điện - Đảm bảo mĩ thuật ? Trước nối dây ta phải làm * Các loại mối nối : - Nối thẳng - Mối nối phân nhánh - Mối nối dùng phụ kiện 1) Nối dây lõi sợi a) Nối nối tiếp : Bóc vỏ cách điện: Độ dài GV giới thiệu cách nối dây đoạn bóc phụ thuộc vào đường kính dây + Bóc cắt lệch : Cầm dao theo tư gọt bút chì, đặt dao vào điểm cắt gọt lớp vỏ cách điện hóc 30 độ + Bóc phân đoạn - Cạo vỏ - uốn gập lõi - Vặn xoắn : móc hai đoạn lõi vào chỗ uốn gập,giữ vị trí xoắn lần GV: Trần mậu thảo DeThiMau.vn Năm học 2010 - 2011 15 Trường THCS Diễn Đoài Giáo án nghề điện dân dụng GV ? Thế nối phân nhánh GV hướng dẫn học sinh thực hành lượt đầu dây vào thân dây 5-6 vòng - xiết chặt - Kiểm tra sản phẩm: Mối nối phải chặt, gọn sáng, cácvòng quấn đẹp Thực hành nối phân nhánh - Dây dẫn điện nối từ đường dây trục gọi dây nhánh Chỗ nối dây trục dây nhánh gọi mối nối phân nhánh - Sau đặt day dây nhánh vuông góc với - Dùng tay quấn dây nhánh lên dây - Dùng kìm xoắn tiếp khoảng vòng cắt bỏ dây thừa - Mối nố đà hoàn chỉnh - Kiểm tra sản phẩm * GV giới thiệu cách làm thông qua a) Nối nối tiếp : - Thứ tự tiến hành tương tự nối nối tranh vẽ tiếp dây lõi sợi bóc vỏ cách điện cần cẩn thận để không làm đứt sợi nhỏ - Lồng kõi xoè đoạn lõi thành nan quạt, cắ sợi dây trung tâm khoảng 40 mm, lồng lõi vào sợi đan chéo - Vặn xoắn: b) Nối phân nhánh: Vệ sinh dây, nối dây, * GV dïng tranh vÏ giíi thiƯu c¸c b­íc t¸ch lõi dây làm hai phần nhau, đặt tiến hành lõi dây nhánh vào đoạn lõi dây vặn xoắn nửa lõi dây nhánh phía dây khoảng 3-4 vòng - Cắt bỏ phần dây thừa, chiều quấn 16 GV: Trần mậu thảo DeThiMau.vn Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Diễn Đoài Giáo án nghề điện dân dụng Ngày soạn 25-11-2010 Bi Tiết 14,15 Thực hành nối dây dẫn điện hộp nối dây I) Mục tiêu cần đạt: - Giúp học sinh nối thẳng dây dẫn tiết diện nối thẳng dây lõi nhiều sợi cách nối dây dÃn phân nhánh - Đảm bảo kiến thức nối dây - Rèn tính cẩn thận, khoa học khẩn trương công việc II) Chuẩn bị GV HS: GV Dây dẫn lõi nhiều sợi, đoạn dài 30 cm Dao, giấy ráp, kìm HS: Bút, sách III) Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tổ chức Gv :Kiểm tra sĩ số 2/ kiểm tra cũ : ? Nếu nạn nhân tỉnh ta phải làm 3/ Hoạt động Gv HS Ghi bảng * GV h­íng dÉn häc sinh tõng b­íc c¸ch 1) Nối dây dẫn điện hộp nối dây làm a) Bóc vỏ cách điện - Dùng dao bóc vỏ cách điện đoạn đầu dây khoảng chu vi vit cộng với 2-3 cm b) Làm lõi: - Dùng giấy răp làm lõi với lõi nhiều sợi số trường hợp cần tẩm thiếc ? Khi làm khuyên kín phải lưu ý điều cho cứng để đảm bảo yêu cầu mối nối c) Làm đầu nối : - Làm khuyên kín : Dùng kìm đầu tròn uốn lõi thành vòng khuyên Đường kính vòng khuyên phải lớn đường kính vít chút + Sau uốn đủ vòng, đầu lõi xoắn từ 1-2 vòng vào lõi dây ? Đầu nối thẳng thực đâu - Làm khuyên hở : Tương tự làm khuyên kín, đường kính vòng khuyên phải lớn đường kính vít - Làm đầu nối thẳng + Nếu nối lỗ có vít làm đầu nối thẳng + Độ dài cần bóc đầu nối thẳng dài chiều sâu lỗ chút + Nếu lỗ lớn gập đôi đầu lõi + Dùng vật liệu để hàn GV: Trần mậu thảo DeThiMau.vn Năm học 2010 - 2011 17 Trường THCS Diễn Đoài Giáo án nghề điện dân dụng d) Cách điện mối nối : - Khi hàn xong phải học cách điện mối nối để dây điện có hình dáng cũ đảm bảo an toàn điên - Cách điện băng dính cách điện : - Cách quấn phải phụ thuộc vào mối nối thường phải quấn từ hai lớp trở 18 GV: Trần mậu thảo DeThiMau.vn Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Diễn Đoài Giáo án nghề điện dân dụng Ngày soạn 27-11-2010 Bi Tiết 16 Các dụng cụ dùng lắp đặt điện I) Mục tiêu cần đạt: Học sinh làm quen với số dụng cụ dùng lắp đặt điện ®Ĩ gióp c¸c em biÕt sư dơng c¸c dơng thực tế II) Chuẩn bị GV HS: GV: Thước, bút, kìm HS: Bút, sách III) Hoạt động dạy học: 1/ ổn định tổ chức Gv :KiĨm tra sÜ sè 2/ kiĨm tra bµi cị : ? Nếu nạn nhân tỉnh ta phải làm 3/ Hoạt động GV HS Ghi bảng 1) Thước : Dùng để đo chiều dài khoảng cách cần lắp đặt điện GV ? Em h·y kĨ tªn mét sè dơng dïng 2) Panme : Khi cần đo đường kính lắp đặt điện dây dẫn GV nghề điện dụng cụ đo kiểm tra có số dụng cụ 3) Búa nhổ đinh;Dùng đóng nhổ đinh khác 4) Cưa sắt: Cưa, cắt ống nhựa kim loại 5) Tuavit : Để tháo lắp ốc vít 6) kìm loại : Cắt dây điện, tuốt dây, giữ dây 7) Đục : Cắt kim loại, đục tường, đặt dây ngầm 8) Khoan điện cầm tay : khoan lỗ gỗ 9) Mỏ hàn ; Hàn mối nối chi tiết GV: Trần mậu thảo DeThiMau.vn Năm học 2010 - 2011 19 Trường THCS Diễn Đoài Giáo án nghề điện dân dụng Ngày soạn 29-11-2010 Bi ( tiếp theo) TiÕt 17,18 Thùc hµnh sư dơng mét sè dụng cụ lắp đặt điện I) Mục tiêu cần đạt: - Sử dụng dụng cụ đo vạch dấu số công việc nghề điện dân dụng - Sử dụng khoan tay lắp đặt điện II) Chuẩn bị GV HS: - GV: Một số loại dây dẫn điện, bảng gỗ Dụng cụ vạch dấu ; dụng cụ đo Máy khoan cầm tay - HS: Bút, sách III) Hoạt động dạy học: 1/ổn định tỉ chøc Gv :KiĨm tra sÜ sè 2/kiĨm tra bµi cũ 3/ Bài Hoạt động GV HS Nội dung Ghi bảng GV Chia nhóm thực hành & giới thiệu 1) Dùng thước cặp panme đo nội dung bước tiến hành đường kính 1số dây dẫn, so sánh độ xác cách đo, dùng thước cặp đo đường kính chiều sâu lỗ a) Thước cặp : Đo kích thước bao vật hình cầu, hình trụ ? Khi vạch dấu ta cần ý b)panme : Đo đường kính dây 2) Vạch dấu : - Chọn vạch chuẩn - lắp dựng bảng điện - Dùng cạnh bảng gỗ làm chuẩn xác định vị trí lỗ khoan xuyên & không xuyên 3) Khoan lỗ : - Chỉnh tâm lỗ với đầu nhọn mũi khoan chưa kẹp chặt - Giữ vị trí mũi khoan để mũi khoan không bị lệch - Chú ý cho mũi khoan tiến từ từ 4) Kiểm tra: Kiểm tra lại toàn theo vẽ vị trí & chất lượng lỗ 20 GV: Trần mậu thảo DeThiMau.vn Năm học 2010 - 2011 ... Diễn Đoài Giáo án nghề điện dân dụng cho thiết bị điện - Mạng điện sinh hoạt thường có trị số điện * GV giới thiệu số đặc điểm áp pha định mức 127 V 220V mạng điện sinh hoạt - Mạng điện sinh hoạt... tiết kiệm điện 3) Tầm quan trọng nghề điện: - Nghề điện góp phần đẩy mạnh tốc GV: Trần mậu thảo DeThiMau.vn Năm học 2010 - 2011 Trường THCS Diễn Đoài Giáo án nghề điện dân dụng ?Người thợ điện phải... án nghề điện dân dụng GV: nêu mức độ nguy hiểm 3) Mức độ nguy hiểm tai nạn điện: mức cường độ dòng điện - Mức độ nguy hiểm tai nạn điện phụ thuộc yếu tố sau a) Cường độ dòng điện qua thể : Giới