1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi giữa học kì 2 môn Hóa học lớp 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du

9 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 570,55 KB

Nội dung

Các bạn hãy tham khảo và tải về “Đề thi giữa học kì 2 môn Hóa học lớp 9 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du” sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn thi tốt!

BẢNG MƠ TẢ MỨC ĐỘ CÂU HỎI/BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020­2021 Mơn học: Hóa học 9 Chủ đề:  ­ Phi kim. Sơ lược hệ thống tuần hồn các ngun tố hóa học        ­ Hiđro cacbon. Nhiên liệu 1) Chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ theo chương trình hiện hành  a/ Kiến thức: HS biết được ­ Axit cacbonic là axit yếu, khơng bền ­ Tính chât hóa học của muối cacbonat ­ Muối cacbonat có ứng dụng trong sản xuất, đời sống.  ­ Chu trình của cacbon trong tự nhiên và vấn đề bảo vệ mơi trường -Tính chất của silic, SiO2 là một oxit axit (tác dụng với kiềm, muối cacbonat kim  loại kiềm ở nhiệt dộ cao - Một số ứng dụng quan trọng của silic, Silic dioxxit và muối silicat ­ Sơ lược về thành phần, các cơng đoạn chính sản xuất thủy tinh, đồ gốm, ximang - Nguyên tắc xếp nguyên tố theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân nguyên tử. Lấy VD minh họa - Cấu tạo bảng tuần hoàn gồm: ô nguyên tố, chu kì, nhóm.VD minh họa ­  Quy luật biến đổi tính chất chu kì, nhóm p dụng với chu kì 2, , nhóm I, VII ­ Dựa vào vị trí nguyên tố (20 nguyên tố đầu) suy cấu tạo nguyên tử, tính chất nguyên tố ngược lại ­ Ý nghĩa bảng tuần hồn chất.  ­ Mục đích, các bướ c tiến hành, kĩ thuật thực hiện các thí nghiệm về Phi kim và hợp  ­ Khái niệm, thành phần, trạng thái tự nhiên của dầu mỏ, khí thiên nhiên và khí mỏ dầu  và phương pháp khai thác chúng; một sồ sản phẩm chế biến từ dầu mỏ ­ Ứng dụng của dầu mỏ và khí thiên  nhiên là nguồn ngun liệu và nhiên liệu q  trong cơng nghiệp - Khái niệm hợp chất hữu hoá học hữu - Phân loại hợp chất hữu - Công thức phân tử , công thức cấu tạo ý nghóa       ­ Đặc điểm cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ          ­ Cơng thức phân tử, cơng thức cấu tạo và ý nghĩa của nó ­ CTPT, CTCT, đặc điểm cấu tạo của mêtan  ­ Tính chất vật lí, tính chất hố học của CH4, etilen, axetilen ­ Ứng dụng của CH4, etilen, axetilen ­  KN về nhiên liệu, các dạng nhiên liệu phổ biến ( rắn, lỏng, khí) ­  Hiểu được cách sử dụng nhiên liệu (gas, dầu hỏa, than,…) an tồn có hiệu quả, giảm  thiểu ảnh hưởng khơng tốt tới mơi trường b/ Kĩ năng ­ Biết tiến hành thí nghiệm để  chứng minh tính chất hóa học của muối cacbonat: tác  dụng với axit, với dung dịch muối, dung dịch kiềm ­ Biết quan sát hiện tượng, giải thích và rút ra kết luận về tính chất dễ  bị  nhiệt phân   hủy của muối cacbonat ­ Quan sát bảng tuần hồn, ơ ngun tố cụ thể, nhóm I và VII, chu kì 2,3 và rút ra nhận  xét về ơ ngun tố, về chu kì và nhóm ­ Dự đoántính chấtcơ nguyêntố biết vị trí nótrongbảngtuầnhoàn ­  Biết cấu tạo nguyêntử nguyêntố suy vị trí tính chấtcủanó ­  Sử dụng dụng cụ và hố chất để tiến hành an tồn, thành cơng các thí nghiệm trên ­ Đọc, trả lời câu hỏi, tóm tắt được thơng tin về dầu mỏ, khí thiên nhiên và ứng dụng  của chúng ­ Sử  dụng có hiệu quả 1 số sp dầu mỏ và khí thiên nhiên - Phân biệt chất vô hay hữu theo CTPT - Quan sát thí nghiệm, rút kết luận - Tính thành phần phần trăm nguyên tố hợp chất hữu - Lập CTPT hợp chất hữu dựa vào thành phần phần trăm nguyên tố      ­ Quan sát mơ hình cấu tạo phân tử, rút ra được đặc điểm cấu tạo phân tử  hợp chất   hữu cơ          ­ Viết được một số cơng thức cấu tạo mạch hở, mạch vịng của một số chất hữu cơ  đơn giản (tối đa 4 ngun tử C) khi biết cơng thức phân tử ­ Quan sát TN, hiện tượng thực tế, hình ảnh TN rút ra nhận xét  ­ Viết được PTHH dạng CTPT và dạng CTCT thu gọn ­ Phân biệt 1 số chất khí, tính phần trăm khí mêtan trong hỗn hợp ­ Phân biệt khí etilen với khí mê tan, tính phần trăm khí êtilen trong hỗn hợp khí hoặc   thể tích khí đã tham gia phản ứng ở đktc ­ Tính phần trăm khí axetilen trong hỗn hợp khí hoặc thể tích khí đã tham gia phản ứng   ở đktc ­ Biết cách sử dụng được nhiên liệu có hiệu quả, an tồn trong cuộc sống hằng ngày ­ Tính nhiệt lượng tỏa ra khi đốt cháy than, khí metan và thể tích khí cacbonic tạo thành c. Thái độ:            ­ Nghiêm túc tn thủ nội quy phịng TN, cẩn thận khi tiếp xúc với dụng cụ, hóa chất ­ Say mê, hứng thú, tự chủ trong học tập, tích cực vận dụng kiến thức đã học vào thực   tế cuộc sống ­ Giáo dục học sinh ý thức học tập tự giác,  phát huy khả năng tư duy, sáng tạo và ngày   càng u  thích mơn hóa học 2) Định hướng năng lực ­ Năng lực tính tốn ­ Năng lực tự học tự chủ ­ Năng lực vận dụng kiến thức hố học vào cuộc sống ­ Năng lực thực hành hóa học ­ Năng lực giải quyết vấn đề thơng qua mơn hóa học  3) Bảng mơ tả các mức u cầu cần đạt cho mỗi loại câu hỏi/bài tập trong chủ đề Nội  dung Phi  kim ­  Sơ  lược  bảng  HTT H Nhận biết (Mô tả yêu cầu cần đạt) ­ Axit cacbonic là axit yếu,  không bền ­   Tính   chât   hóa   học   của  muối cacbonat ­   Muối   cacbonat   có   ứng  dụng     sản   xuất,   đời  sống.  ­   Chu   trình     cacbon    tự   nhiên     vấn   đề  bảo vệ môi trường Thơng hiểu (Mơ\ tả u cầu  cần đạt) ­  Dựa vào vị trí nguyên tố (20 nguyên tố đầu) suy cấu tạo nguyên tử, tính chất nguyên tố ngược lại -Tính chất   silic, SiO2 là một  oxit  axit  (tác  ­  Quan   sát   bảng  dụng   với   kiềm,   muối  tuần   hồn,   ơ  cacbonat  kim loại kiềm  ở  nguyên   tố   cụ   thể,  nhiệt dộ cao nhóm I và VII, chu  - Một   số   ứng   dụng   quan  kì   2,3     rút   ra  trọng     silic,   Silic  nhận   xét     ơ  ngun tố, về  chu  dioxxit và muối silicat kì và nhóm ­ Sơ  lược về  thành phần,    cơng   đoạn     sản  ­ Biết tiến hành thí  xuất   thủy   tinh,   đồ   gốm,  nghiệm   để   chứng  minh tính chất hóa  ximang học     muối  - Nguyên tắc cacbonat: tác dụng  xếp nguyên với   axit,   với   dung  tố theo chiều tăng dịch   muối,   dung  dần điện tích dịch kiềm hạt nhân nguyên Vận dụng  thấp (Mơ tả u cầu  cần đạt) ­   Biết   quan   sát    tượng,  giải thích và rút    kết   luận   về  tính   chất   dễ   bị  nhiệt   phân   hủy    muối  cacbonat Vận dụng  cao Năng lực cần  hướng tới (Mơ tả u  cầu cần  đạt) Năng lực tính  toán Năng lực tự  học tự chủ Năng   lực   vận  dụng   kiến   thức  hoá   học   vào  cuộc sống Năng lực thực  hành hóa học Năng lực giải  ­   Xác   định  quyết vấn đề  tên ngun tố  thơng qua mơn  và vị trí trong  hóa học bảng HTTH tử  Lấy VD minh họa - Nguyên tắc xếp nguyên tố theo chiềutăng dần điện tích hạt nhân nguyên tử  Lấy VD minh họa - Cấu tạo bảng tuần hoàn gồm: ô nguyên tố, chu kì, nhóm VD minh họa ­ Quy luật biếnđổi tính chất chu kì, nhóm p dụng với chu kì 2, , nhómI, VII ­ Ý nghĩa bảng tuần hồn ­ Mục đích, các  bướ c tiến hành, kĩ thuật  thực hiện các thí nghiệm  về Phi kim và hợp chất   - Khái niệm hợp chất hữu hoá học hữu Khái  - Phân loại niệm hợp chất hữu , cấu  - Công thức phân tạo  tử , công thức hợp  cấu tạo ý chất  nghóa hữu  ­ Đặc điểm cấu tạo phân  tử hợp chất hữu cơ ­ Công thức phân tử, công  thức   cấu   tạo     ý   nghĩa  của nó ­ Dự đoántính chất nguyên tố biếtvị trí bảng tuầnhoàn ­  Biết cấu tạo nguyên tử nguyên tố suy vị trí tính chất củanó ­     Sử   dụng   dụng  cụ  và hoá chất để  tiến   hành   an   tồn,  thành   cơng     thí  nghiệm - Phân biệt chất vô hay hữu theo CTPT ­ Quan sát mơ hình  cấu   tạo   phân   tử,  rút       đặc  điểm cấu tạo phân  tử   hợp   chất   hữu  ­ Viết được một  số công thức cấu  tạo mạch hở,  mạch vịng của  một số chất hữu  cơ đơn giản (tối  đa 4 ngun tử C)  khi biết cơng thức  phân tử Năng lực tính  tốn - Tính thành phần phần trăm nguyên tố hợp chất hữu - Lập CTPT hợp chất hữu dựa vào thành phần phần trăm nguyên tố Năng lực tự  học tự chủ Năng   lực   vận  dụng   kiến   thức  hoá   học   vào  cuộc sống ­ Xác định  CTPT của  hợp chất hữu  Năng lực thực  hành hóa học Năng lực giải  quyết vấn đề  thơng qua mơn  hóa học ­   Quan   sát   TN,  hiện tượng thực  tế, hình  ảnh TN  rút ra nhận xét  ­   Tính   phần  trăm khí me tan,  êtilen,   axetilen    hỗn   hợp  khí     thể  tích khí đã tham  gia phản  ứng  ở  đktc ­ Phân biệt một  số chất khí ­ Xác định  CTPT sản  phẩm metan  tác dụng với  clo ­   Biết   cách   sử  ­ Sử  dụng có hiệu  dụng   được  quả 1 số sp dầu  nhiên   liệu   có  mỏ và khí thiên  hiệu   quả,   an  nhiên toàn     cuộc  sống   hằng  ngày ­ Tính nhiệt  lượng tỏa ra  khi đốt cháy  than, khí  metan và thể  tích khí  cacbonic tạo  thành ­ Viết được PTHH  ­ CTPT, CTCT, đặc điểm  dạng CTPT và  dạng CTCT thu  Meta cấu tạo của mêtan  n,  ­ Tính chất vật lí, tính chất  gọn etilen hoá   học     CH4,   etilen,  ­ Phân biệt khí mê  ,  axetilen tan   với     vài   khí  axetil ­  Ứng   dụng  của   CH4,  khác,   tính   phần  en etilen, axetilen trăm   khí   mêtan  trong hỗn hợp Nhiê n  liệu ­  KN về nhiên liệu, các  dạng nhiên liệu phổ biến  (rắn, lỏng, khí) ­  Hiểu được cách sử dụng  nhiên liệu (gas, dầu hỏa,  than,…) an tồn có hiệu  quả, giảm thiểu ảnh  hưởng khơng tốt tới mơi  trường ­ Đọc, trả lời câu hỏi,  tóm tắt được thơng tin về  dầu mỏ, khí thiên nhiên và  ứng dụng của chúng Năng lực tính  toán  Năng lực tự  học tự chủ Năng   lực   vận  dụng   kiến   thức  hoá   học   vào  cuộc sống Năng lực thực  hành hóa học Năng lực giải  quyết vấn đề  thơng qua mơn  hóa học Trường THCS   ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2020­2021 Họ và tên: ………………………… Mơn: Hóa học – Lớp 9 Lớp: 9/ Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I. PHẦN TRẮC NGHIỆM. (5,0 điểm) Hãy chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất và ghi vào giấy làm bài.  Câu 1: Chất nào sau đây là hợp chất hữu cơ? A. CO B. H2CO3 C. C3H6 D. CO2 Câu 2: Dãy chất nào sau đây gồm các hiđrocacbon? A. C2H6O, C2H2, CH3Cl2 B. C3H6, C2H2, C2H4 C. C2H2, CH4, C4H10, C2H4O2 D. CH3Cl, CH4O, CH3NO2 Câu 3: Trong một chu kỳ, đi từ đầu tới cuối theo chiều tăng dần của điện tích hạt nhân thì A. tính kim loại giảm dần B. tính phi kim giảm dần C. tính kim loại tăng dần D. tính phi kim và kim loại đều tăng Câu 4: Trong bảng tuần hồn, các ngun tố hóa học được sắp xếp theo ngun tắc A. tăng dần điện tích hạt nhân.     B. tính kim loại giảm dần C. tăng dần ngun tử khối.     D. tính phi kim tăng dần Câu 5: Thành phần chính của xi măng là A. canxi silicat.     B. canxi silicat và nhơm oxit C. canxi aluminat      D. canxi silicat và canxi aluminat Câu 6: Nhận xét nào sau đây khơng đúng về Silic? A. Silic là nguyên tố phổ biến thứ hai trong thiên nhiên, chỉ sau oxi.    B. Silic chiếm ¼ khối lượng vỏ Trái Đất C. Trong tự nhiên Silic tồn tại cả ở dạng đơn chất và hợp chất      D. Một số hợp chất của Silic là: cát trắng, đất sét Câu 7: Muối cacbonat tan được trong nước là A. K2CO3      B. CaCO3 C. BaCO3      D. MgCO3 Câu 8: Nhóm các ngun tố được sắp xếp theo chiều tính phi kim tăng dần là: A. O, F, N      B. C, O, F C. O, N, C      D. N, F, O Câu 9: Phản ứng hóa học đặc trưng của metan là phản ứng A. cháy B. hóa hợp C. cộng D. thế Câu 10: Có thể dùng hóa chất nào sau đây để loại bỏ khí etilen có lẫn trong khí metan? A. Dung dịch brom B. Nước vơi trong C. Quỳ tím D. Khí clo Câu 11: Điều kiện để phản ứng giữa metan và clo xảy ra là có A. Ni làm xúc tác B. nhiệt độ C. ánh sáng D. Pd làm xúc tác Câu 12: Phản ứng nào sau đây được viết đúng? A. CH4 + Cl2  AS  CH2 + Cl2 B. CH4 + Cl2  AS  CH2 + 2HCl AS AS C. 2CH4 + Cl2   2CH3Cl + H2 D. CH4 + Cl2   CH3Cl + HCl Câu 13: Hiđrocacbon ở thể khí, có thể dùng làm nhiên liêu để hàn – cắt kim loại là A. metan B. axetilen C. etilen D. etan Câu 14: Trong phân tử axetilen, giữa hai ngun tử cacbon có A. một liên kết ba B. một liên kết đơn C. 2 liên kết đơn D. một liên kết đơi Câu 15: Trong điều kiện nhiệt độ  và áp suất khơng đổi, axetilen phản  ứng với oxi theo tỉ lệ  thể tích là A. 2 : 4 B. 1 : 3 C. 2 : 5 D. 1 : 2 II. PHẦN TỰ LUẬN. (5,0 điểm) Câu 1 (2,0 điểm): Viết cơng thức cấu tạo của các chất có cơng thức phân tử  sau: C 2H6, CH4,  C2H2, CH4O Câu 2 (2,0 điểm): Cho 5,6 lít hỗn hợp etilen và metan (đktc) đi qua bình chứa dung dịch brom ,  thấy có 24 gam brom phản ứng. Tính thể tích mỗi khí trong hỗn hợp ban đầu? Câu 3(1,0 điểm): Trong các hang động ở núi đá vơi như động Phong Nha (Quảng Bình), động  Hương Tích (Chùa Hương),… có nhiều thạch nhũ hình dáng khác nhau rất đẹp. Em hãy giải   thích sự tạo thành thạch nhũ trên?      (Biết  C = 12; H = 1; Br = 80)  ==== Hết ==== HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA KỲ II NĂM HỌC 2020­2021 Mơn: Hóa học – Lớp 9 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5đ) Đúng 03 câu được 1,0 điểm (nếu đúng thêm 01 câu cộng 0,3 điểm; đúng thêm 02 câu  cộng 0,7 điểm) Câu Đáp án C B A A D II. PHẦN TỰ LUẬN (5đ) Câu C2H6:       CH3 – CH3 (2đ) CH4O:     CH3 – OH  C2H2:       CH = CH CH4:             H               H – C – H   C A B D 10 A 11 C Đáp án 12 D 13 14 B A 15 C Biểu điểm (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0,5đ)                   H (2đ) (1đ) C2H4    +   Br2  → C2H4Br2    nBr2  =  24  = 0,15 mol 160 (0,5đ) (0,5đ) nC2H4  = nBr2  = 0,15 mol (0,5đ) VC2H4  = 0,15   22,4 = 3,36 lít VCH4  = 5, 6 – 3,36 = 2,24 lít ­ Thành phần chính của núi đá vơi là CaCO3 ­ Thạch nhũ là kết quả lâu dài của sự chuyển hóa lẫn      hai   muối   CaCO3    Ca(HCO3)2   Khi   gặp  nước mưa và khí CO2 trong khơng khí CaCO3 chuyển  hóa thành Ca(HCO3)2 tan trong nước chảy qua khe đá.  Dần dần Ca(HCO3)2 lại chuyển hóa thành CaCO3 rắn.  Quá trình này xảy ra liên tục, lâu dài tạo thành thạch  nhũ        CaCO3 + H2O + CO2   Ca(HCO3)2  (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,5đ) (0,25đ) *Lưu ý: Ở tất cả các câu trên học sinh làm theo cách khác nếu đúng vẫn ghi điểm tối đa.  ... Câu 1: Chất nào sau đây là hợp chất hữu cơ? A. CO B. H2CO3 C. C3H6 D. CO2 Câu? ?2:  Dãy chất nào sau đây gồm các hiđrocacbon? A. C2H6O, C2H2, CH3Cl2 B. C3H6, C2H2, C2H4 C. C2H2, CH4, C4H10, C2H4O2 D. CH3Cl, CH4O, CH3NO2 Câu 3: Trong một chu kỳ, đi từ đầu tới cuối theo chiều tăng dần của điện tích hạt nhân thì...                   H (2? ?) (1đ) C2H4    +   Br2  → C2H4Br2    nBr2  =  24  = 0,15 mol 160 (0,5đ) (0,5đ) nC2H4  = nBr2  = 0,15 mol (0,5đ) VC2H4  = 0,15  ? ?22 ,4 = 3,36 lít VCH4  = 5, 6 – 3,36 =? ?2, 24 lít ­ Thành phần chính của núi đá vơi là CaCO3... hóa? ?học Trường? ?THCS? ?  ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC? ?20 20? ?20 21 Họ và tên: ………………………… Mơn:? ?Hóa? ?học? ?–? ?Lớp? ?9 Lớp: ? ?9/ Thời gian: 45 phút (khơng kể thời gian giao? ?đề) I. PHẦN TRẮC NGHIỆM. (5,0 điểm) Hãy chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất và ghi vào giấy làm bài. 

Ngày đăng: 23/03/2022, 10:38

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN