Giáo án lớp 1 môn Đạo đức Tiết 2: Em là học sinh lớp một10223

KẾ HOẠCH BÀI DẠY - MÔN : ĐẠO ĐỨC - BÀI : - TIẾT :2 Em Là Học Sinh Lớp Một I/ MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : Học sinh hiểu : Trẻ em có quyền có họ tên, quyền học Có thêm nhiều bạn mới, cô giáo mới, học nhiều điều lạ 2/ Kỹ : Biết kể chuyện theo tranh 3/ Thái độ : Giáo dục trẻ trở thành ngoan, trò giỏi, bạn tốt II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên Tranh minh họa trang 4, 5, 6/BTDĐ 2/ Học sinh Sách tập III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1/ KIỂM TRA BÀI CŨ (5’) Em học sinh lớp (tiết 1) a Kiểm tra miệng - Nêu tên kể gia đình Trả lời gồm có ai? - Em học sinh lớp học trường nào? Cô giáo em tên gì? - Trẻ em hưởng quyền gì? b Thực hành : Chơi theo nhóm mà thích - Chơi trò chơi gọi tên - Qua trò chơi em có cảm nghỉ gì? c Nhận xét 3/ Bài Giới thiệu (20’)  Để nêu cảm nghỉ, cảm xúc hiểu biết qua học em học sinh lớp Hôm cô thực hành t6ạp kể chuyện theo tranh Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân DeThiMau.vn  Ghi tựa : Kể chuyện theo tranh HOẠT ĐỘNG Kể chuyện theo nhóm  Mục tiêu : Giúp trẻ học tập, kể chuyện tìm hiểu qua nội dung tranh, tự tin giao tiếp bạn bè  Cách tiến hành :  Phương pháp : Nhóm, trực quan, đàm Hình thức : Học nhóm theo ngẫu nhiên, chia nhóm theo ngẫu nhiên thoại Đếm số từ đến di chuyển theo - Kể chuyện qua nội dung tranh nhóm ngẫu nhiên - Củ đại diện bạn nhóm kể cho Đại diện nhóm kể lớp nghe - Tranh : Nhóm - Tranh : Nhoùm - Tranh : Nhoùm - Tranh : Nhoùm - Tranh : Nhóm  Nội dung tranh  Tranh : Đây gia đình bạn Bố mẹ bà chuẩn bị cho bạn học - Bố mẹ làm gì? để chuẩn bị cho em Kể việc bố mẹ làm cho em học Vâng lới ông bà cha mẹ, chăm học - Em làm để trở thành ngoan  Tranh : bạn đế trường vui vẻ có cô giáo mới, bạn Có quyền học - Trẻ em có quyền gì? - Đến trường An Hội học em quen Có cô giaó mới, bạn với ai? …………… - Em có thích học không, sao? Kể ước mơ ……… - Hãy kể ước mơ em  Tranh : Cô giáo dạy em học Được học, học tập nhiều điều lạ Được học em biết đọc biết viết - Em kể điều mà em học trường Trả lời - Nếu biết đọc, biết viết em làm  Tranh : Cảnh vui chơi sân trường - Kể trò chơi mà em bạn Trả lời đùa vui sân?  Giáo dục cho em biết trò chơi có hại có lợi để học sinh biết lựa chọn mà chơi Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân DeThiMau.vn  Tranh : Kể lại cho bố mẹ nghe niềm vui điều bạn học tập trường - Các em kể điều mà em thường nói cho ba mẹ nghe nhà? HOẠT ĐỘNG Trò chơi củng cố  Mục tiêu : Kiểm tra kiến thức mà em học  Cách tiến hành : Tập cho học sinh hát múa “Ước mơ xanh” em làm quen mẫu giáo - Qua học em biết trẻ em có quyền gì? - Em cảm thấy nàokhi trở thành học sinh lớp - Các em làm để trở thành ngoan, trò giỏi? 5/ DẶN DÒ: (3’)  Nhận xét tiết học  Chuẩn bị bài: Gọn gàng sẽ, tièm hiểu nội dung qua tranh quan sát Kể Quyền học, quyền có họ tên Vui sướng Trả lời Mở sách (chép) xem baøi Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân DeThiMau.vn ... thức mà em học  Cách tiến hành : Tập cho học sinh hát múa “Ước mơ xanh” em làm quen mẫu giáo - Qua học em biết trẻ em có quyền gì? - Em cảm thấy nàokhi trở thành học sinh lớp - Các em làm để... An Hội học em quen Có cô giaó mới, bạn với ai? …………… - Em có thích học không, sao? Kể ước mơ ……… - Hãy kể ước mơ em  Tranh : Cô giáo dạy em học Được học, học tập nhiều điều lạ Được học em biết... để chuẩn bị cho em Kể việc bố mẹ làm cho em học Vâng lới ông bà cha mẹ, chăm học - Em làm để trở thành ngoan  Tranh : bạn đế trường vui vẻ có cô giáo mới, bạn Có quyền học - Trẻ em có quyền gì?