1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề thi giáo viên giỏi cấp trường Khối Tiểu học9344

12 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

PHẦN I: Những câu hỏi trắc nghiệm kiến thức ( GV đọc kĩ câu hỏi, điền, chọn đánh dấu vào đáp án phiếu trả lời.) Công nhận trường đạt chuẩn quốc gia cấp kí định? ( 0,2 điểm) a Chủ tịch UBND huyện b Giám đốc Sở giáo dục c Chủ tịch UBND tỉnh d Tất ý Đại hội Đảng tỉnh Đồng Tháp khai mạc thức vào ngày… tháng… năm… có…….đại biểu thức dự đại hội ( 0,2 điểm) Văn ban hành “Thanh tra toàn diện nhà trường, tra hoạt động sư phạm nhà giáo”: (0,2 điểm) a Thông tư 43/2006/TT-BGD ĐT ngày 20/10/2006 b Thông tư 43/2007/TT-BGD ĐT ngày 20/10/2007 c Quyết định 43/2006/TT-BGD ĐT ngày 20/10/2006 d Quyết định 43/2007/TT-BGD ĐT ngày 20/10/2007 Nguyên nhân chủ yếu gây hiệu ứng nhà kính do: ( 0,2 điểm) a Phá rừng b Sự phát triển ngành công nghiệp c Khí CO2 khí tăng cao d Dân số tăng nhanh Đại hội Đại biểu toàn quốc Đảng cộng sản Việt Nam lần thứ XI tổ chức vào năm nào? ( 0,2 điểm) a 2010 b 2011 c 2012 d 2013 Mẫu chữ viết trường Tiểu học nay, thể …… dạng là: ( điểm) Xây dựng trường học thân thiện-học sinh tích cực chủ trương lớn ngành Giáo dục, triển khai rộng rãi vào năm học nào? ( 0,2 điểm) a 2006-2007 b 2007-2008 c 2008-2009 d 2009-20108 Bộ Giáo dục Đào tạo xác định chủ đề năm học 2010-2011 là: ( 0,2 điểm) a Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, thầy cô giáo gương tự học sáng tạo b Năm học tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục c Năm học đẩy mạnh ứng dụng CNTT, đổi quản lí tài triển khai phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Khi dự tiết dạy thử xem băng hình dạy mẫu, sau tiết học tập trung đánh giá vào vấn đề nào? ( 0,2 điểm) a Mục tiêu học- kiến thức- kết tiết dạy- phương pháp b Mục tiêu dạy- kiến thức- phương pháp- kết tiết dạy c Mục tiêu dạy- phương pháp- kiến thức- kết tiết dạy 10 Thông tư 32/TT-BGD Quy định đánh giá xếp loại học sinh Tiểu học ban hành vào thời gian nào? ( 0,2 điểm) a Thông tư 32/TT-BGD ngày 27 tháng 10 năm 2008 b Thông tư 32/TT-BGD ngày 27 tháng 10 năm 2009 c Thông tư 32/TT-BGD ngày 27 tháng 10 năm 2010 11 Hầu hết chủ điểm sách giáo khoa Tiếng Việt lớp Mỗi chủ điểm kết thúc trong…… tuần thực học ( 0,2 điểm) 12 Cuộc vận động “ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”, Bộ Giáo dục phát động vào năm nào? ( 0,2 điểm) DeThiMau.vn a 2004 b 2005 c 2006 d 2007 13 Đến đời vua sau đây, nước ta đổi tên Đại Việt? ( 0,2 điểm) a Lý Thái Tổ b Lý Thánh Tông c Lý Thái Tông d Lý Nhân Tông 14 Trong phân môn Luyện từ câu giáo viên cung cấp kiến thức kỹ cho học sinh là: ( 0,2 điểm) a từ câu b từ đơn c dấu chấm, dấu phẩy d dấu chấm hỏi, dấu chấm than 15 Viên chức chia làm loại? ( 0,2 điểm) a b c 16 Có hình thức kỷ luật viên chức thời gian thử việc là:………………… 17 Trong suốt cấp học, môn Tiếng việt học sinh giáo viên cung cấp tiết học bản? ( 0,2 điểm) a 1750 b 1575 c 1505 18 Môn Toán Tiểu học, giáo viên cung cấp cho học sinh kiến thức ban đầu về…………………………………………………………………………… …………… 19 Giáo dục đạo đức cho học sinh nhiệm vụ người giáo viên Khi dạy môn Đạo đức anh (chị) tập trung vào chủ đề để giáo dục cho học sinh? ( 0,2 điểm) a b c d 20 Bộ trưởng Bộ giáo dục-Đào tạo ta ? ( 0,2 điểm) a Nguyễn Thiện Nhân b Phạm Vũ Luận c Nguyễn Văn Vọng 21 Tích hợp học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh vào giảng dạy hệ thống giáo dục quốc dân, thực …….mức độ tích hợp là:………………… 22 Trong phân môn Luyện từ câu lớp 3, học sinh học dấu câu nào? ( 0,2 điểm) a Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu ngạch ngang b Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu ngoặc đơn c Dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu hai chấm 23 Ngày…… tháng……năm……., Bộ trị ban hành Chỉ thị số 06-CT/TW tổ chức Cuộc vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” ( 0,2 điểm) 24 Khi dạy động tác thể dục, giáo viên phải : ( 0,2 điểm) a Làm mẫu động tác b Giảng giải động tác c Làm mẫu kết hợp giảng giải d Cho học sinh làm mẫu 25 Kết kiểm tra cuối học kì II, học sinh A có kết sau: Toán điểm, Tiếng việt 10 điểm, Tiếng anh điểm Vậy em A xếp loại giáo dục Trung bình:( 0,2 điểm) a Đúng b Sai c Cả sai 26 Kế hoạch triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giai đoạn 2008-2013, kí ngày 19/8/2008 có quan phối hợp? ( 0,2 điểm) DeThiMau.vn a Bộ trưởng văn hóa, thể thao du lịch- Bộ kế hoạch đầu tư- Bộ giáo dụcĐào tạo b Bộ trưởng văn hóa, thể thao du lịch- Hội Liên hiệp Thanh niên Việt NamBộ giáo dục-Đào tạo c Bộ trưởng văn hóa, thể thao du lịch- Trung ương đồn THCS Hồ Chí Minh- Bộ giáo dục-Đào tạo 27 Để thay đổi hành vi sức khỏe phải trải qua giai đoạn nào? ( 0,2 điểm) a Hành vi = Nhận thức + Thái độ + Thực hành + Niềm tin b Hành vi = Nhận thức + Thái độ + Niềm tin + Thực hành c Hành vi = Nhận thức + Niềm tin + Thực hành + Thái độ 28 Luật giáo dục Việt Nam sửa đổi năm 2009 có tất cả……chương và……Điều ( 0,4 điểm) 29 Chủ đề năm học 2008-2009 BGD phát động là: (0,2 điểm) a Năm học đẩy mạnh ứng dụng CNTT, đổi quản lí tài triển khai phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực b Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh c Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, thầy giáo gương tự học sáng tạo d Tất 30 Quy định miễn giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập cho học sinh từ năm học 2010-2011 đến năm học 2014-2015 là: ( 0,2 điểm) a Thông tư 49/2010 NĐ-CP ngày 14 tháng năm 2010 b Nghị định 49/2010 NĐ-CP ngày 14 tháng năm 2010 c Quyết định 49/2010 NĐ-CP ngày 14 tháng năm 2010 31 Trường Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia tỉnh Đồng Tháp là? ( 0,2 điểm) a Lê Quý Đôn b Mỹ Thọ c Chu Văn An d Nha Mân 32 Chế độ tiết/tuần chức danh BTCĐ giáo viên bị cắt từ năm học ? (0,2 điểm) a Năm học 2006-2007 b Năm học 2007-2008 c Năm học 2008-2009 d Tất sai 33 Mục tiêu hàng đầu môn Thể dục cấp tiểu học là: ( 0,2 điểm) a) Sức khoẻ -Thể lực b) Kiến thức, kĩ thể dục, thể thao c) Nề nếp, tác phong d) Sức khỏe, ý chí 34 Năm 2010 Bộ trị tiếp tục phát động vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, với chủ đề:…………….…………………………… 35 Trong nhóm màu sắc sau đây, nhóm nhóm màu gốc: ( 0,2 điểm) a Đỏ, vàng, xanh lam b Đỏ, da cam, xanh lam c Vàng, đỏ, xanh d Xanh lam, tím, đỏ 36 Việc quản lí kiểm tra định kì học sinh bảo quản đầy đủ thời gian: ( 0,1 điểm) a năm b năm c năm d năm 37 Theo điều lệ trường Tiểu học, tuổi học sinh tiểu học bao nhiêu? ( 0,2 điểm) a Từ đến 10 tuổi b Từ đến 11 tuổi c Từ đến 12 tuổi d Từ đến 14 tuổi 38 Bộ giáo dục bỏ thi tốt nghiệp cấp tiểu học vào năm học nào? ( 0,2 điểm) DeThiMau.vn a 2002-2003 b.2003-2004 c.2004-2005 39 Năm 1010, Lý Thái Tổ dời Thăng Long Trước đó, Thăng Long có tên gọi là: ( 0,2 điểm) a Đại La b Đông Đô c Hoa Lư d Mê Linh 40 Bộ luật Hồng Đức soạn ra? (0,1ñiểm ) a Lý Thánh Tông b Lê Thánh Tông c Lý Thái Tổ d Lê Đại Hành 41 Hồ Hà Nội trước có tên gọi hồ Lục Thủy? ( 0,2 điểm) a Hồ Hoàn Kiếm b Hồ Tuyền Lâm c Hồ Kẻ Gỗ 42 Một lớp học có tối đa học sinh? ( 0,2 điểm) a 30 học sinh b 35 học sinh c 40 học sinh 43 Sau tiết kiểm tra viết, kết khơng có học sinh lớp đạt điểm trung bình Vì vậy, tất em đề nghị cô giáo hủy kiểm tra Nếu giáo tình trên, bạn xử lý ? ( 0,2 điểm) a Hủy kiểm tra thay kiểm tra khác b Xem lại cách đề, cách dạy, cách học học sinh, từ có biện pháp điều chỉnh cho phù hợp c Nâng điểm cho tất em theo hệ số định ghi vào sổ điểm 44 Có nguyên tắc q trình truyền thơng giáo dục sức khỏe? ( 0,1 điểm) c a b 45 Trong chữa tập, có học sinh đưa cách giải ngắn độc đáo lời giải giáo viên Bạn : ( 0,2 điểm) a Khen học sinh thơng minh b Khen học sinh có cách giải hay độc đáo, khuyến khích em khác tích cực suy nghĩ để tìm cách giải khác, khơng giống giáo viên c Giải thích cho học sinh biết tốn có nhiều cách giải Cách giải thầy (cô) dành cho em có học lực trung bình ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM Câu Ý c Điểm 0,2 0,2 10 11 12 13 14 15 a c b c b b b b b a c 0,2 0,2 0,2 đ 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 Câu 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Ý c d b c c b c b d d b Điểm 0,2 0,2 0,3 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,4 0,2 0,2 0,4 0,2 0,2 Câu 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Ý d b a c a d d c a b a b b c b Điểm 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,2 0,1 0,2 Câu 2: ( ngày 18 tháng 10 năm 2010 có 349 đại biểu) DeThiMau.vn Câu 6:( dạng: Chữ viết đứng nét đều; chữ viết đứng nét nét đậm; chữ viết nghiêng (150) nét đều; chữ viết nghiêng (150) nét thanh, nét đậm Câu 16: ( khiển trách, cảnh cáo, buộc việc) Câu 18: số học, đại lượng đo đại lượng, yếu tố hình học, giải tốn có lời văn) Câu 21: (3, tồn phần, phận, liên hệ) Câu 23: ( 07/11/2006) Câu 28: ( chương, 120 Điều) Câu 34: Xây dựng Đảng ta thật sạch, vững mạnh đạo đức văn minh PHẦN I, TRẮC NGHIỆM khoanh tròn vào chữ ý mà anh (chị) cho Câu Những hành vi, ngôn ngữ ứng xử giáo viên Điều lệ trường tiểu học quy định: a Hành vi giáo viên phải chuẩn mực, có tác dụng giáo dục học sinh b Ngôn ngữ giáo viên phải chuẩn mực, có tác dụng giáo dục học sinh c Hành vi, ngôn ngữ giáo viên phải chuẩn mực, có tác dụng giáo dục học sinh d Cả ý Câu Điều lệ trường tiểu học quy định hành vi sau đây, hành vi giáo viên không làm a Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể học sinh đồng nghiệp; Xuyên tạc nội dung giáo dục; dạy sai nội dung, kiến thức; dạy không với quan điểm, đường lối giáo dục Đảng Nhà nước Việt Nam; Cố ý đánh giá sai kết học tập, rèn luyện học sinh; Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền; Uống rượu, bia, hút thuốc tham gia hoạt động giáo dục nhà trường, sử dụng điện thoại di động giảng dạy lớp; Bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tuỳ tiện cắt xén chương trình giáo dục b Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể học sinh đồng nghiệp; Cố ý đánh giá sai kết học tập, rèn luyện học sinh; Uống rượu, bia, hút thuốc tham gia hoạt động giáo dục nhà trường, sử dụng điện thoại di động giảng dạy lớp; Bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tuỳ tiện cắt xén chương trình giáo dục c Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể học sinh đồng nghiệp; Xuyên tạc nội dung giáo dục; dạy sai nội dung, kiến thức; dạy không với quan điểm, đường lối giáo dục Đảng Nhà nước Việt Nam; Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền; Bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tuỳ tiện cắt xén chương trình giáo dục Câu 3: Để in tất trang chẵn File văn Word anh (chị) chọn: a Chọn biểu tượng máy in Standard, b Chọn File -> Print -> Pages nhập số trang chẵn cần in vào -> Ok, c Chọn File -> Print -> Print -> Even Pages -> Ok, d Chọn File -> Print -> Print -> Odd Pages -> Ok Câu : Khi làm việc môi trường Word, để nối dòng cột Table cho sẵn anh (chị) làm nào: a Chọn số dòng, cột cần nối -> Table -> Merge Cells, b Chọn Table -> chọn số dòng, cột cần nối, -> Merge Cells, c Chọn số dòng, cột cần nối -> Borders and Shading -> Borders bỏ đường hai dịng, cột d Khơng thực thao tác Câu 5: Một nhiệm vụ mà nhà giáo phải thực : a Giáo dục, giảng dạy theo mục tiêu, nguyên lí giáo dục, thực đầy đủ có chất lượng chương trình giáo dục b Thực nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục nhà trường c Tự đánh giá chất lượng giáo dục chịu kiểm định chất lượng giáo dục quan có thẩm quyền kiểm định chất lượng giáo dục d Cả ý Câu Khi thực việc soạn giảng anh chị vào: DeThiMau.vn a Chương trình văn hướng dẫn thực chương trình có hiệu lực, b Sách giáo khoa, sách giáo viên tài liệu tham khảo, c Kết hợp Chương trình văn hướng dẫn thực chương trình có hiệu lực, Sách giáo khoa, sách giáo viên tài liệu tham khảo, d Tất ý Câu 7: Quy trình đánh giá xếp loại giáo viên tiểu học theo Chuẩn thực sau: a Giáo viên vào nội dung tiêu chí, tự đánh giá, xếp loại theo tiêu chuẩn quy định Chuẩn; Tổ chuyên môn đồng nghiệp tham gia nhận xét, góp ý kiến ghi kết đánh giá vào phiếu đánh giá, xếp loại giáo viên; Hiệu trưởng thực đánh giá xếp loại giáo viên sở đánh giá xếp loại giáo viên, Tổ Chuyên môn tập thể Lãnh đạo nhà trường b Hiệu trưởng vào nội dung tiêu chí, thực đánh giá, xếp loại giáo viên theo tiêu chuẩn quy định Chuẩn; Thông qua ý kiến góp ý Tổ chun mơn đồng nghiệp tổ; Hiệu trưởng chịu trách nhiệm việc đánh giá, xếp loại trường hợp cụ thể c Giáo viên vào nội dung tiêu chí, tự đánh giá, xếp loại theo tiêu chuẩn quy định Chuẩn; Tổ chuyên môn đồng nghiệp tham gia nhận xét, góp ý kiến ghi kết đánh giá vào phiếu đánh giá, xếp loại giáo viên; Tập thể sư phạm nhà trường nhận xét, đánh giá; Hiệu trưởng thực đánh giá xếp loại giáo viên sở đánh giá xếp loại giáo viên, Tổ Chuyên môn tập thể sư phạm nhà trường Câu Thông tư 32/2009/BGD-ĐT ngày 27/10/2009 quy định: a Lấy điểm kiểm tra định kỳ cuối năm học điểm xét lên lớp; đồng thời điểm học lực môn năm thể nguyên tắc đánh giá sở coi trọng tiến học sinh, không nhằm tạo áp lực cho học sinh vào cuối năm b Đánh giá thường xuyên nhằm mục đích theo dõi, động viên, khuyến khích hay nhắc nhở học sinh học tập tiến bộ, đồng thời để giáo viên điều chỉnh hoạt động dạy học hoạt động giáo dục nhằm đạt hiệu thiết thực c Đánh giá thường xuyên để giáo viên nắm học lực học sinh để xem xét tính chất bất thường kết kiểm tra định kỳ d Cả ba ý Câu Anh chị điền từ cịn thiếu vào trống kết mối quan hệ nhu cầu mức độ hỗ trợ giáo viên học sinh(Cân bằng; thiếu thốn; nhàm chán; tích cực; khơng tích cực): Hỗ trợ Nhiều Ít Khơng có Nhu cầu Thiếu thốn Nhiều Cân …………… (bị bỏ rơi) Ít Nhàm chán Cân ………………… Khơng có Khơng tích cực Nhàm chán Cân Câu 10: Anh, chị hiểu hoạt động giáo dục lên lớp (NGLL)? a Hoạt động giáo dục NGLL hoạt động tổ chức học môn học b Hoạt động giáo dục NGLL tiếp nối thống hữu với hoạt động dạy học, tạo điều kiện gắn lí thuyết với thực hành, góp phần quan trọng vào hình thành phát triển nhân cách tồn diện học sinh c Cả hai ý Câu 11:Những nội dung hoạt động giáo dục lên lớp trường tiểu học thể loại hình hoạt động: a Hoạt động văn hố - nghệ thuật; hoạt động vui chơi giải trí, thể dục thể thao; hoạt động thực hành khoa học - kĩ thuật; hoạt động lao động cơng ích b Hoạt động văn hoá - nghệ thuật; hoạt động vui chơi giải trí, thể dục thể thao; hoạt động thực hành khoa học - kĩ thuật; hoạt động lao động cơng ích; hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh; hoạt động mang tính xã hội c Hoạt động văn hố - nghệ thuật; hoạt động lao động cơng ích; hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh; hoạt động mang tính xã hội PHẦN II, TỰ LUẬN Câu 12 Nêu đặc trưng dạy học lấy HS làm TT Đối với giáo viên Đối với học sinh DeThiMau.vn Câu 13 Để tổ chức hoạt động nhóm có hiệu quả, GV HS cần lưu ý gì? Đối với giáo viên Đối với học sinh A ĐÁP ÁN TRẮC NGHIỆM Câu Đáp án Điểm Câu C Câu A Câu C 0,5 Câu A 0,5 Câu D Câu A Câu A Câu D Câu Tích cực ; tích cực (0,5; 0,5) Câu 10 C Câu 11 C Cộng 10 Cách chấm: từ câu – 2; - câu 10 - 11 trả lời điểm tối đa, trả lời sai khơng có điểm Câu = 0,5 đ, câu = 0,5 đ Câu trả lời trường hợp 0,5 điểm, trường hợp điểm tối đa(1đ), trả lời sai khơng có điểm TỰ LUẬN Câu 12: đặc trưng dạy học lấy HS làm TT - Tạo hội tới mức tối đa để HS tham gia tích cực vào q trình dạy học thơng qua hoạt động - Đặt người học vào trung tâm trình dạy học - Tăng cường mối liên hệ học cá nhân học hợp tác - Kết hợp đánh giá giáo viên với đánh giá học sinh Đối với giáo viên - Tổ chức hoạt động giúp đỡ hỗ trợ HS học tập - Quan tâm nhiều đến tất HS - Khuyến khích, gợi mở, giao việc cho HS thực hoạt động theo trình độ nhu cầu - Chia HS theo nhóm để việc học có hiệu Đối với học sinh - Sử dụng hợp lí hiệu ĐDDH - Tuyên dương, khen thưởng HS có tiến - HS hoạt động chủ yếu - Học sinh trao đổi giúp đỡ lẫn - Học sinh phát huy tính chủ động tích cực - Học sinh trực tiếp sử dụng đồ dùng dạy - học - Học sinh tự trình bày sản phẩm - HS có hội giao tiếp trao đổi với bạn bè GV - Học sinh đánh giá sản phẩm - Học sinh có hội học từ em làm Câu 13 Để tổ chức hoạt động nhóm có hiệu quả, GV HS cần lưu ý a Đối với GV - Lựa chọn ND phù hợp với PP học tập theo nhóm - Phiếu giao việc vừa sức - Quy định thời gian thảo luận cụ thể trước nhóm HĐ thời lượng đủ để HS thảo luận - Lệnh GV phải rõ; GV phải theo dõi nhóm HĐ hỗ trợ nhóm cần thiết DeThiMau.vn - Trong học GV cần tạo hội cho HS tham gia vào nhóm khác với bạn khác để HS có hội tương tác giao tiếp, học hỏi lẫn - Linh hoạt gọi nhóm báo cáo Nên có câu hỏi tổng hợp để chốt KT - Không làm phân tán ý HS - Khơng nên chia nhóm q đơng để tránh tình trạng số HS ỷ lại không tham gia HĐ b Đối với HS - Phải nắm vững nhiệm vụ nhóm thân - Phải hướng mặt vào trao đổi, thảo luận - Mỗi người phải tích cực tham gia ý kiến phải lắng nghe - Tuân theo điều khiển nhóm trưởng - Các thành viên nhóm luân phiên thay đổi vai trò B CÁCH CHẤM ĐIỂM Trắc nghiệm: 10 điểm Từ câu đến câu câu 10, câu 11 trả lời điểm tối đa, trả lời sai khơng có điểm Câu trả lời trường hợp 0,5 điểm, trường hợp điểm tối đa(1đ), trả lời sai điểm Tự luận: 10 điểm Câu 12: điểm, Trình bày được: Phần chung ý = điểm (0,25 đ = ý) Đối với giáo viên ý = điểm (0,25 đ = ý) Đối với học sinh 10 ý = điểm Câu 13: điểm, Trình bày được: Đối với giáo viên ý = điểm Đối với học sinh ý = điểm C TÍNH ĐIỂM TỒN BÀI Điểm phần khơng làm trịn, (VD điểm TN = 7,25; điểm TL = 7) Điểm toàn điểm trung bình cộng phần trắc nghiệm tự luận (7,25+7)/2=7,125 Điểm tồn làm trịn 0,25 điểm thành 0,5 điểm (VD 7,125 ->7,25 ) Điểm toàn lấy đến 0,5 điểm VD: 7,25 -> 7,5 Đề thi giáo viên dạy giỏi khảo sát kiến thức GV bậc Tiểu học HI ĐỒNG THI TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHI THUẬN – NGHI LỘC Phần I Gạch chân phương ¸n đ/c cho đúng: C©u : Trong Điều lệ trường tiểu hc chương quy định giáo viên? a Chương I b Chương III c Chương IV Câu : iu l trng tiu hc quy định giáo viên có mÊy nhiƯm vơ quyền? a nhiƯm vơ, qun b nhiƯm vơ, qun c nhiệm vụ, quyền Câu : Điều lệ trường tiểu học quy định hành vi giáo viên không làm? a hành vi b hành vi c hành vi Câu : iu l trng tiu hc quy định học sinh có quyền v nhiệm vụ? b quyÒn, nhiệm vụ b quyÒn, nhiệm vụ c quyÒn, nhiệm v Câu : Điều lệ trường tiểu học quy định hành vi học sinh không làm? a hµnh vi b hµnh vi c hµnh vi Câu 6: Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học ban hành vào : DeThiMau.vn a Năm 2007 a Năm 2008 a Năm 2009 Câu 7: Có yêu cÇu vỊ lÜnh vùc kiÕn thøc cđa chn nghỊ nghiƯp GVTH : A: B: C: D: Câu : Có mục đích ban hành chuẩn : A: B: C: D: C©u : Có tiêu chuẩn xếp loại chung cuối năm học cho GV theo chun ngh nghip GVTH: A: B: C: D: C©u 10: Cã tiêu chí yêu cầu chấp hành pháp luật sách nhà nước lĩnh vực Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống A: B: C: D: C©u 11: Cã tiêu chí yêu cầu kiến thức b¶n thuéc lÜnh vùc kiÕn thøc A: B: C: D: C©u 12: Kế hoạch học : a) Kế hoạch học sách giáo viên thiết kế công phu giáo viên cần bám sát sách giáo viên để lập kế hoạch học b) Trong trình lên lớp bắt buộc giáo viên phải thực theo kế hoạch học soạn c) Là tài liệu mang tính hướng dẫn cho hoạt động dạy học Câu 13 : Qui trỡnh ánh giá xếp loại GV theo chn nghỊ nghiƯp cã mÊy bước : A: B: C: D: C©u 14 : HiƯu trưởng nhà trường tiến hành tổ chức đánh giá xếp loại GVTH định kỳ vào cuối năm học qua bước : A: B: C: D: Câu 15 : Việc đánh giá GV dạy giỏi cấp dựa yếu tố ? A: Đánh giá GV theo chuẩn nghề nghiệp ban hành v điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi cấp hc ph thụng B: Khảo sát thực tế thông qua việc dự C: Cả hai ý Câu 16: Có lĩnh vực để đánh giá tiết dạy bËc TiÓu häc ? A: B: C: D: C: D: C©u 17: LÜnh vùc vỊ kiÕn thøc cã mÊy tiªu chÝ ? A: B: Câu 18: Điểm tối đa lĩnh vực kĩ sư phạm ? DeThiMau.vn A: B: C: D: C: D: Câu 19: Lĩnh vực hiệu gồm tiêu chÝ ? A: B: Câu 20 Vai troø giáo viên dạy học : a) Truyền thụ kiến thức cho học sinh b) Tổ chức, hướng dẫn trình học tập học sinh c) Truyền thụ kiến thức, tổ chức hướng dẫn hoạt động học taọp cuỷa HS Câu 21: Quyết định 16 BGD & ĐT quy định chương trình GD phổ thông có chương trình cấp tiểu học ban hành ngày tháng năm nào? A Ngày 5/5/2005 B Ngày 15/5/2006 C Ngµy 5/5/2006 Câu: 22 Chương trình Tiểu học hành chia thành giai đoạn sau : a) Ba giai đoạn : lớp 1; lớp 2, ; lớp 4, b) Hai giai đoạn : lớp 1, 2, ; lớp 4, c) Hai giai đoạn : lớp 1, ; lớp 3, 4, Câu 23: Chương trình môn TV Tiểu học nhằm hình thành phát triển cho HS kỹ xếp theo thứ tự? A Nghe, nói, đọc viết B Đọc, viết, nghe, nói C Nghe, nói, viết đọc D Đọc, nói, nghe, viết Câu 24: Chương trình môn TV ë tiĨu häc cã mÊy néi dung vỊ kiÕn thức HS cần làm quen nhận biết? A B C C©u 25: Cã mÊy yÕu tè tạo nên chương trình môn học Toán? A yếu tè B yÕu tè C yÕu tè C©u 26: Bộ công cụ hình thức đánh giá kết học tập môn toán HS có mÊy néi dung? A B C Câu 27: Yêu cầu nội dung giáo dục Tiểu học Quyết định số 16 qui định: a Giáo dục Tiểu học phải bảo đảm cho học sinh có hiểu biết đơn giản, cần thiết tự nhiên, xã hội người Có kỹ nghe, nói, đọc, viết tính tốn b Có thói quen rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh Có hiểu biết ban đấu hát, múa, âm nhạc, mỹ thuật c Cả a, b d Ý kiến khác DeThiMau.vn C©u 28: Cã mÊy néi dung vỊ chn KT, KN yêu cầu thái độ HS ccần đạt häc hÕt cÊp tiÓu häc: A: B: C: D: Câu 29: Điều Thông tư số 32 /2009/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo qui định nguyên tắc đánh giá xếp loại gồm: a nguyên tắc b nguyên tắc c nguyên tắc d nguyên tắc Câu 30: Điều Thông tư số 32 /2009/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo cã mÊy mơc ®Ých vỊ đánh giá xếp loại gồm : b b c d Câu 31: Đánh giá thường xuyên đánh giá định kì nội dung đánh giá xếp loại học lực học sinh Thông tư số 32 /2009/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Nội dung qui định ở: a Điều b Điều c Điều d Điều Câu 32: “Kết học tập học sinh không ghi nhận điểm mà nhận xét theo mạch nội dung môn học”, Nội dung Thông tư số 32 /2009/TT-BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo qui định tại: a Điều b Điều c Điều d.Điều Phần II ; TỰ LUẬN Câu 33 Nêu mục tiêu phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” : Câu 34: Nêu mục tiêu GD tiểu học theo điều 27 luật Giáo dục: Câu 35: Nêu yêu cầu nội dung phương pháp giáo dục tiểu học theo điều 28 Luật Giáo dục: Câu 36 Nêu chủ đề năm học 2010 – 2011 Ngành giáo dục : Phần III: THỰC TẾ Cho đoạn thơ: “ …Những thức ngồi Chẳng mẹ thức chúng Đêm ngủ giấc trịn Mẹ gió suốt đời.” 1, Bằng biện pháp nghệ thuật tác giả Trần Quốc Minh làm toát lên tình yêu thương hy sinh lớn lao người mẹ Qua việc cảm nhận hay, đẹp khổ thơ đ/c làm sáng tỏ điều đó? 2, Với đối tượng học sinh ( Khá giỏi) đ/c lập kế hoạch dạy giúp học sinh cảm Câu 37: thụ nội dung đoạn thơ trên: DeThiMau.vn Câu 38 Anh chị hướng dẫn cho HS giỏi cách giải giải toán sau: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài gấp đơi chiều rộng Nếu tăng chiều dài thêm 2m chiều rộng thêm 2m diện tích tăng thêm 58m2 Tính chiều dài chiều rộng mảnh vườn đó? DeThiMau.vn ... -> 7,5 Đề thi giáo viên dạy giỏi khảo sát kiến thức GV bậc Tiểu học HI ĐỒNG THI TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHI THUẬN – NGHI LỘC Phần I Gạch chân phương ¸n đ/c cho đúng: C©u : Trong Điều lệ trường tiểu hc... ngôn ngữ ứng xử giáo viên Điều lệ trường tiểu học quy định: a Hành vi giáo viên phải chuẩn mực, có tác dụng giáo dục học sinh b Ngôn ngữ giáo viên phải chuẩn mực, có tác dụng giáo dục học sinh... viên chức thời gian thử việc là:………………… 17 Trong suốt cấp học, môn Tiếng việt học sinh giáo viên cung cấp tiết học bản? ( 0,2 điểm) a 1750 b 1575 c 1505 18 Môn Toán Tiểu học, giáo viên cung cấp

Ngày đăng: 22/03/2022, 16:27

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w