UBND HUYỆN VĨNH BẢO TRƯỜNG THCS TAM CƯỜNG Chủ đề Mức độ I/Phần đọc- hiểu - Phần Văn -Tiếng Việt Số câu Số điểm Tỉ lệ % II/ Phần tự luận KHUNG MA TRẬN ĐỀ ĐỀ XUẤT KIỂM TRA HỌC KỲ I – NGỮ VĂN Nhận biết ( nêu, ra, gọi tên, nhận biết…) Thông hiểu ( hiểu, phân tích, cắt nghĩa, lí giải ) Vận dụng ( Thấp, cao ) Các kiến thức về: - Tác giả, tác phẩm, thể loại, bố cục, nhân vật, - Tiếng Việt trọng tâm HK I có ngữ liệu Các kiến thức về: -Nội dung , ý nghĩa văn bản, … - Phân tích đơn vị kiến thức Tiếng Việt có ngữ liệu câu điểm 10% -Vận dụng điều học văn để giải vấn đề VH, tình thực tiễn sống ( câu TN ) 1.5 điểm 10% 1/ VĂN TỰ SỰ Số câu Số điểm Tỉ lệ % ThuVienDeThi.com Tổng câu 1.5 điểm 10% câu điểm 40% - Viết văn tự có yếu tố miêu tả, biểu cảm, nghị luận câu điểm 30% câu điểm 60% ĐỀ ĐỀ XUẤT KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN NGỮ VĂN Thời gian làm 90 phút UBND HUYỆN VĨNH BẢO TRƯỜNG THCS TAM CƯỜNG (Đề có 02 trang) I.Phần đọc hiểu ( 4đ) Đọc văn sau trả lời câu hỏi từ đến Có ếch sống lâu ngày giếng Xung quanh có vài nhái , cua, ốc bé nhỏ ngày cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động giếng , khiến vật hoảng sợ Ếch tưởng bầu trời đầu bé vung oai vị chúa tể Một năm , trời mưa to làm nước giếng dềnh lên, tràn bờ, đưa ếch ta Quen thói cũ , ếch nghênh ngang lại khắp nơi cất tiếng kêu ồm ộp Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời , chả thèm để ý đến xung quanh nên bị trâu qua giẫm bẹp Câu : Văn thuộc thể loại truyện dân gian ? A : Truyền thuyết C: Truyện cười B: Cổ tích D: Truyện ngụ ngôn Câu 2: Truyện ngụ ngôn thiên chức ? A : Mua vui phê phán thói hư tật xấu B: Thể ước mơ, niềm tin nhân dân xã hội có cơng lí C: Khun nhủ , răn dạy người học sống D:Thể thái độ, cách đánh giá nhân dân kiện nhân vật lịch sử kể Câu 3: Trong văn ếch lại tưởng bầu trời vung ? A : Vì sống lâu ngày đáy C: Vì trời cao giếng B: chưa nhìn thấy bầu trời bao D: Vì nhỏ bé Câu 4: Câu văn : “ Có ếch sống lâu ngày giếng ” có cụm danh từ ? A : Một cụm danh từ B: Hai cụm danh từ C: Ba cụm danh từ D: Bốn cụm danh từ ThuVienDeThi.com Câu : Xác định từ ghép Hán Việt câu văn sau : “ Ếch tưởng bầu trời đầu bé vung oai vị chúa tể ” Câu 6: Tìm gạch chân hai câu văn văn thể rõ nội dung , ý nghĩa truyện Câu 7: Nêu tượng sống ứng với nội dung câu thành ngữ : “ Ếch ngồi đáy giếng” II Tự luận: Câu 8: Hình tượng người anh hùng Thánh Gióng trở thành biểu tượng sáng ngời cho tinh thần chống giặc ngoại xâm, niềm tự hào dân tộc Việt Nam Hãy kể lại truyền thuyết Thánh Gióng lời văn em Hết _ ThuVienDeThi.com HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ XUẤT KIỂM TRA HK I MÔN NGỮ VĂN UBND HUYỆN VĨNH BẢO TRƯỜNG THCS TAM CƯỜNG I Đọc hiểu (4đ ) Trắc nghiệm : câu x 0,25 = 1đ Câu 1: D Câu :C Câu 3: A Câu 4: B Câu 5: (0,5đ) Từ ghép Hán Việt : chúa tể Câu 6: (1đ) Ếch tưởng bầu trời đầu bé vung oai vị chúa tể Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời , chả thèm để ý đến xung quanh nên bị trâu qua giẫm bẹp Câu 7: (1,5) HS nêu tượng lĩnh vực chấp nhận ,nhưng phải với nội dung câu thành ngữ : “ Ếch ngồi đáy giếng ” II Tự luận: * Các tiêu chí nội dung viết (6 điểm) Mở (0,5 điểm) - Mức tối đa: HS giới thiệu nhân vật việc truyện Thánh Gióng - Mức chưa tối đa: HS biết cách giới thiệu nhân vật việc mắc lỗi diễn đạt, dùng từ - Không đạt: Lạc đề/ mở không đạt yêu cầu, sai kiến thức đưa khơng có mở Thân bài: (3 điểm) ThuVienDeThi.com Kể đầy đủ chi tiết diễn diễn việc truyện - Mức tối đa( 3,0 đ) HS kể đầy đủ chi tiết việc truyên Thánh Gióng, có sáng tạo hợp lí -Sự đời tuổi thơ kì diệu Gióng - Gióng gặp sứ giả lớn nhanh thổi - Gióng trận chiến thắng giặc Ân -Gióng bay trời - Mức chưa tối đa( 1,5đ) HS kể đầy đủ ,chi tiêt việc truyện lời văn chưa có chi tiết sáng tạo, cịn mắc lỗi diễn đạt ,dùng từ - Không đạt: Lạc đề/ sai kiến thức đưa không đề cập đến việc truyện Kết (0,5 điểm) Đảm bảo yêu cầu - Mức tối đa( 0,5đ) Nêu ấn tượng truyện kể , có đan xen ý nghĩa truyện - Mức chưa tối đa( 0,25đ) KB đạt u cầu/ cịn mắc vài lỗi diễn đạt, dùng từ - Không đạt: lạc đề/ kết không đạt yêu cầu, sai kiến thức đưa khơng có kết * Các tiêu chí khác (2 điểm) Hình thức (1đ ) - Mức tối đa: HS viết văn với đủ ba phần MB,TB, KL, ý thân xếp hợp lí, chữ viết rõ ràng, mắc số lỗi tả - Khơng đạt: HS chưa hồn thiện bố cục viết ý viết chưa chia tách hợp lí chữ viết xấu, khơng rõ ràng, mắc nhiều lỗi tả HS khơng làm Sáng tạo (0,5 điểm) Mức đầy đủ( 0,5đ) HS đạt 2- yêu cầu sau: -Kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm,có chi tiết sáng tạo hợp lí ThuVienDeThi.com Mức chưa đầy đủ( 0,25 đ) : HS đạt số yêu cầu thể cố gắng việc thực yêu cầu kết đạt chưa tốt Không đạt: GV không nhận yêu cầu thể viết HS HS không làm Diễn đạt (0,5 điểm) Mức tối đa: HS sử dụng kể , có logic phần MB, TB, KB Thực tốt việc liên kết câu liên kết đoạn viết Không đạt: HS sử dụng ngơi kể chưa hợp lí, phần rời rạc, thiếu định hướng không làm ThuVienDeThi.com ...ĐỀ ĐỀ XUẤT KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 – 20 16 MÔN NGỮ VĂN Th? ?i gian làm 90 phút UBND HUYỆN VĨNH BẢO TRƯỜNG THCS TAM CƯỜNG (Đề có 02 trang) I. Phần đọc hiểu ( 4đ) Đọc văn sau trả l? ?i câu h? ?i. .. tộc Việt Nam Hãy kể l? ?i truyền thuyết Thánh Gióng l? ?i văn em Hết _ ThuVienDeThi.com HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ XUẤT KIỂM TRA HK I MÔN NGỮ VĂN UBND HUYỆN VĨNH BẢO TRƯỜNG THCS TAM CƯỜNG I Đọc hiểu (4đ... Các tiêu chí n? ?i dung viết (6 ? ?i? ??m) Mở (0,5 ? ?i? ??m) - Mức t? ?i đa: HS gi? ?i thiệu nhân vật việc truyện Thánh Gióng - Mức chưa t? ?i đa: HS biết cách gi? ?i thiệu nhân vật việc mắc l? ?i diễn đạt, dùng từ